Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần ot - at pdf

Tên Bài Dạy : Học vần ot - at A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. - Đọc được các TN và các câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Băng ghi âm tiếng chim hót; thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: Khuyến khích HS đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng, HS đọc và viết các TN ở bài 67. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài - ghi đề: Lời Giới thiệu được kết hợp vào phần dạy bài mới: vần ot, at. GV viết lên bảng: ot, at. 2. Dạy vần: + Vần ot: a. Nhận diện vần: - Vần ot được tạo nên từ: o và t. b. Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: o - tờ - ot; - Tiếng và TN khóa. - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS c. Viết: GV viết mẫu: ot, hót. GV nhận xét và chữa lỗi cho HS. + Vần at: - Vần at được tạo nên từ a và t. HS đọc theo GV : ot, at. HS viết bảng con: ot. HS viết thêm vào vần ot chữ h và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: hót. HS đánh vần, đọc trơn TN khóa, phân tích tiếng hót. HS đọc trơn: ot, hót, tiếng hót. - So sánh at và ot. - Đánh vần: a - tờ - at; hờ - at - hat - sắc - hát. - Viết: nét nối giữa a và t; Viết tiếng và TN khóa. d. Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu HS viết bảng con: at HS đv, đọc trơn, phân tích vần at. Có âm a đứng trước, âm t đứng sau. So sánh ot với at. HS viết thêm vào vần at chữ h và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: hát. HS đv, đọc trơn, phân tích: hát. HS đọc trơn: at, hát, ca hát. 2-3 HS đọc các TN ứng dụng. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1 Đọc câu ứng dụng. GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng HS lần lượt đọc: at, ot, chim hót, chúng em ca hát. HS nhận xét tranh minh họa: 1, 2, 3 vẽ gì ? HS đọc đoạn thơ ứng dụng, tìm tiếng mới: hát hót. HS đọc trơn dụng. GV đọc mẫu câu ứng dụng. b. Luyện Viết: GV hd HS viết vào vở. c. Luyện nói theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. d. GV hd làm bài tập: GV dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc. đoạn thơ ứng dụng. HS viết vào vở tập viết: ot, at, tiếng hót, ca hát. HS đọc nội dung, nêu yêu cầu của từng bài; làm bài, chữa bài cùng GV. HS lên bảng chỉ nhanh vào chữ theo yêu cầu của GV. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: chỉ nhanh từ. - GV khen ngợi HS. Tổng kết tiết học. . at. 2. Dạy vần: + Vần ot: a. Nhận diện vần: - Vần ot được tạo nên t : o và t. b. Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: o - tờ - ot; - Tiếng và TN khóa. - GV chỉnh sửa. vần ot chữ h và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: hót. HS đánh vần, đọc trơn TN khóa, phân tích tiếng hót. HS đọc trơn: ot, hót, tiếng hót. - So sánh at và ot. - Đánh vần: a - tờ - at; . Tên Bài Dạy : Học vần ot - at A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. - Đọc được các TN và các câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đ : Gà