Dạy vần: + Vần ăt: Giới thiệu bài mới và viết lên bảng: ăt.. HS đv, đọc trơn, phân tích vần ăt.. HS viết thêm vào vần ăt chữ m và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: mặt HS đv, đọc trơn, ph
Trang 1Tên Bài Dạy : Học vần ăt - ât
A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
- Đọc được câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật
B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I Ổn định lớp:
II Bài cũ:
- Khuyến khích HS đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng
- HS viết các từ ngữ đã học trong bài trước, mỗi dãy bàn có thể
viết từ 1 - 2 từ HS đọc bài 68 Tìm tiếng và từ có vần ot, at
III Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài:
Trang 22 Dạy vần:
+ Vần ăt: Giới thiệu bài mới và
viết lên bảng: ăt
GV viết bảng: mặt
GV hỏi: Hàng ngày, các em
thường rửa mặt vào lúc nào ?
GV viết bảng: rửa mặt
+ Vần ât:
- GV Giới thiệu vần ât
HS đv, đọc trơn, phân tích vần
ăt
HS viết bảng con: ăt
HS viết thêm vào vần ăt chữ m
và dấu nặng để tạo thành tiếng
mới: mặt
HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng:
mặt
HS đọc trơn: ăt, mặt, rửa mặt
HS đv, đọc trơn, phân tích vần
ât
HS viết bảng con: ât
HS so sánh: ăt với ât
giống nhau: kết thúc bằng t
khác nhau: ăt bắt đầu bằng ă; ât
Trang 3GV viết bảng: vật
Hỏi tranh vẽ gì ?
GV ghi bảng: đấu vật
GV dạy từ và câu ứng dụng
bắt đầu bằng â
HS viết thêm vào vần ât chữ v
và dấu nặng để tạo thành tiếng
mới: vật
HS đv, đọc trơn, phân tích: vật
Đấu vật
HS đọc trơn: ât, vật, đấu vật
HS đọc thầm, phát hiện và gạch
chân các tiếng có chứa vần mới
trên bảng
HS đọc trơn tiếng, đọc trơn từ
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc:
Luyện đọc toàn bài trong SGK
b Luyện Viết: ăt, ât
- GV viết mẫu trên bảng lớp
HS quan sát và nhận xét bức
tranh: 1, 2, 3
HS đọc thầm đoạn thơ ứng
dụng; tìm tiếng mới có vần: hót,
hát
Trang 4- Nhận xét và chữa lỗi
c Luyện nói theo chủ đề: Gà
gáy, chim hót, chúng em ca hát
d Hd HS làm bài tập GV dùng
bài tập làm bài luyện đọc
HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng
HS viết bảng con
HS viết vào vở tập viết
HS làm BT cùng GV chữa bài
4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- TC: chỉ nhanh từ, GV khen ngợi HS HS lên bảng chỉ nhanh
các từ theo yêu cầu của GV
- Tổng kết tiết học