Sói & Cừu trong thơ ngụ ngôn của La Fontaine

Bài thơ ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt là : A.. Ở lớp 8, em đã học một tác phẩm nghị luận xã hội của Pháp là:A.Bàn luận về phép học.. Hai con vật dưới ngòi bút của nhà khoa h

Em hãy k ể tên nh ữ ng tác ph ẩ m thơ

ViViEm hãy kệệt Nam đã ht Nam đã hể tên nhọọc giai đoc giai đoững tác phạạn sau 1975.n sau 1975.ẩm thơ

KIỂM TRA BÀI CŨ

Nh ữ ng bài thơ đã h ọ c sau 1975:

• Nói với con (sau 1975)-Y Phương

• Viếng lăng Bác (1976)-Viễn Phương

• Sang thu (1977)-Hữu Thỉnh

• Ánh trăng (1978)-Nguyễn Duy

• Mùa xuân nho nhỏ (1980)-Thanh Hải

Bài thơ ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt là :

A Nói v ớ i con.

B Mây và Sóng.

C Vi ế ng lăng Bác.

D Sang thu.

Ở lớp 8, em đã học một tác phẩm nghị luận xã hội của Pháp là:

A.Bàn luận về phép học.

B.Thuế máu.

C.Bài toán dân số.

D.Đi bộ ngao du.

TUẦN 28 – TIẾT 126

(HIPPOLYTE TAINE – PHÁP)

 I TÌM HIỂU CHUNG:

Tác gi ả : Hippolyte Taine, 1828-1893.

 Gi ả i ngh ĩ a t ừ :(SGK/40)

 II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN:

Th ả o lu ậ n nhóm (2’):

căn cứ vào đâu để nhận xét về loài cừu & loài sói, nhận xét đó có đúng

không.

 2 Hai con vật dưới ngòi bút của nhà khoa học:

Th ả o lu ậ n nhóm (2’)

nói đến “sự thân thương” của loài cừu &

“nỗi bất hạnh” của loài sói.

III HƯ Ớ NG DẪN T Ự HỌC:

• Xem lại nội dung đã học

• Soạn tiếp tiết 127: Hình tượng cừu & sói trong thơ ngụ ngôn của La Fontaine

• Chú ý sáng tạo nghệ thuật của nhà thơ khi xây

dựng hình tượng cừu & sói

• Đọc thêm “Chó sói & chiên con”, SGK/41,42.

Th ả o lu ậ n nhóm (2’):

3 Hình tư ợ ng c ừ u trong thơ ng ụ ngôn:

Th ả o lu ậ n nhóm (2’):

Chó sói trong thơ ng ụ ngôn là con v ậ t

Taine.

4 Hình tư ợ ng sói trong thơ ng ụ ngôn:

đ ặ c đi ể m c ả loài : đáng ghét, đ ộc ác  “bi kịch

của sự độc ác”

III HƯ Ớ NG DẪN T Ự HỌC:

• Xem lại nội dung đã học

• Đọc thêm “Chó sói & chiên con”, SGK/41,42.

• Chuẩn bị kiểm tra Văn – phần thơ

• Xem lại các bài thơ đã học từ tuần 20 đến 27 để

làm tốt bài kiểm tra