- Mọi người biết chia sẻ, giúp đỡ người khác đó là nh ng ph m ch t c a ng ững phẩm chất của người sống ẩm chất của người sống ất của người sống ủa người sống ười sống ống i s ng có o c
Trang 1Chào mừng quí thầy cơ và các em
học sinh
Trang 2Hiến máu nhân đạo Anh Nguyễn Quang Sáng
tham gia bắt cướp Quan sát ảnh:
Em có nhận xét gì về nội dung 2 bức tranh?
Trang 3- Mọi người biết chia sẻ, giúp đỡ người khác
đó là nh ng ph m ch t c a ng ững phẩm chất của người sống ẩm chất của người sống ất của người sống ủa người sống ười sống ống i s ng có
o c và bi t tuân theo pháp lu t
đạo đức và biết tuân theo pháp luật đức và biết tuân theo pháp luật ết tuân theo pháp luật ật
- Mọi người tham gia bắt cướp b o v cu c ảo vệ cuộc ệ cuộc ộc
s ng bình yên ống
Nh ng vi c làm đó cho em hi u ững phẩm chất của người sống ệ cuộc ểu được điều gì được điều gì đ ều gì c i u gì
?
Trang 4Những hành vi dưới đây thể hiện tốt, chưa tốt về những chuẩn mực gì ?
1 Chào hỏi, lễ phép với thầy cô.
2 Đỡ một em bé bị ngã đứng dậy.
3 Chăm sóc bố mẹ khi ốm đau.
4 Đi bên phải đường.
5 Anh em tranh chấp tài sản thừa kế.
6 Bố mẹ kinh doanh trốn thuế.
ĐẠO ĐỨC
PHÁP LUẬT
Trang 5Câu hỏi thảo luận
Nhóm 1, 2, 3 Những chi tiết nào thể hiện anh
nguyễn Hải thoại là người sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật?
Nhóm 4, 5, 6 Động cơ nào thôi thúc anh có suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển công ti? Động
cơ đó thể hiện phẩm chất gì của anh?
Trang 6Đáp án Câu 1 Sống có đạo đức
- Biết tự trọng, tự lập, trung thực
- Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần của mọi người
trong công ti
- Có trách nhiệm bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công nhân viên
nâng cao trình độ khoa học kĩ thuật , nâng cao uy tín của đơn vị công ti
Làm việc tuân theo pháp luật
- Mở rộng sản xuất theo quy định của pháp luật
- Nộp thuế, đóng bảo hiểm lao động
- Giáo dục mọi người ý thứ pháp luật và kĩ luật lao động
- Luôn đấu tranh với hành vi làm ăn phi pháp
Trang 7Câu 2 Anh muốn dây dựng công ti ngang tầm với sự nghiệp đổi mới đất nước.
- Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật, luôn đề cao lợi ích của công ti, người khác
Trang 8Cõng bạn đến trường
Quan sát ảnh
Nh ng hình nh này cho em hi u được điều gì? ững hình ảnh này cho em hiểu được điều gì? ảnh này cho em hiểu được điều gì? ểu được điều gì?
giúp ng ời khi m ư ết tuân theo pháp luật
th qua ị qua đường đười sống ng
Đây là những hành vi sống có đạo đức cần học tập và noi theo
3
Trang 9+ HS đọc tình huống
H là một cậu bé ham chơi, lơ là học Hằng buổi H
thường hay trốn tiết để theo nhĩm bạn xấu chơi
GEMS.Do cá độ nên H đã mắc nợ tiền của chủ quán
và nhĩm bạn rất nhiều.Để cĩ tiền trả nợ, H đã khống chế bà nội để lấy tiền, Bị sự phản kháng quyết liệt
của bà, H đã dùng cây đánh vào đầu bà , làm bà chết tại chỗ H đã bị cơng an bắt và chờ ngày truy tố trước pháp luật.
Hãy cho biết nguyên nhân dẫn
đến vi phạm của H? Nếu em là H trong tình huống đĩ em sẽ hành
động như thế nào?
Trang 10Bác Hồ dạy: “ Điều gì phải thì cố gắng làm cho kì được, dù là việc nhỏ Điều gì trái thì hết sức tránh, dù là điều trái nhỏ Người nào chịu rèn luyện đạo đức mới dễ tập thói quen tuân theo pháp luật Ngược lại có hiểu pháp luật và tuân theo pháp luật mới giữ vững được đạo đức Phấn đấu làm con ngoan trò giỏi, đội viên chăm đồng thời là công dân nhỏ tuổi có ý thức pháp luật”
Trang 11Hậu quả của chiến tranh
Trang 13Trên đây là cuộc chiến tranh phi nghĩa, những hành vi trái đạo đức, mang lại đau thương mất mát cho người khác, chỉ biết lợi ích của mình, bất chấp lợi ích của người khác.
Trang 14Là hành vi thiếu đạo đức.Nếu là em , em sẽ giúp đỡ người
mù tất
cả mọi việc và khơng trêu chọc người mù Đĩ là biểu
hiện tơn trọng người khác.
Câu 1
Chọc ghẹo người mù là hành vi gì? Nếu là em trong
hồn cảnh đĩ em sẽ xử sự như thế nào? Đĩ là chuẩn mực
gì mà em đã học?
Bài tập củng cố
Trang 15Caâu 2 Tại sao một số người cố tình làm những việc
dù biết rằng những việc đó là vi phạm pháp luật(làm hàng giả, buôn bán, vận chuyển ma túy ?
- Vì họ chỉ nghĩ đến quyền lợi của bản thân coi trọng lợi ích cá nhân,coi thường tính
mạng quyền lợi của người khác
Trang 16Câu 3 H c sinh tr n h c, b ti t i ch i đó là ọc sinh trốn học, bỏ tiết đi chơi đó là ống ọc sinh trốn học, bỏ tiết đi chơi đó là ỏ tiết đi chơi đó là ết tuân theo pháp luật đ ơi đó là
vi ph m gì? H u qu của hành vi đó? ạo đức và biết tuân theo pháp luật ật ảo vệ cuộc
-Vi phạm nội quy của nhà trường, lớp học ( đạo đức HS) Hậu quả: học hành sa sút, ảnh hưởng đến thi đua của lớp, lừa dối thầy cô, cha mẹ, có thể dẫn đến vi phạm
pháp luật
Trang 17- Nêu nội dung bức tranh?
- Hành vi của các bạn đã vi phạm về đạo đức hay pháp luật?
Trang 18Đọc và làm bài tập 5
- Nếu là em trong tình huống đó , em sẽ kiên quyết
từ chối và tìm mọi cách trì hoãn người phụ nữ đó
và giúp các chú công an bắt người phụ nữ đó.
- Việc làm và hành động của người phụ nữ đó
cho em biết chị đang vi phạm PL nghiêm trọng
(Gói hàng có thể là hàng lậu, hoặc hàng quốc
cấm)
Trang 19Chân thành cảm ơn quí thầy cô và các em
đã tham dự tiết học này