Những biểu hiện nào chứng tỏ Nguyễn Hải Thoại là ng ời sống và làm việc theo pháp luật?. * Sống làm việc theo pháp luật : - Làm theo pháp luật : Giáo dục mọi ng ời ý thức kỷ luật,
Trang 1Tr ường THCS Nguyễn Đăng Đạo ng THCS Nguy n Đăng Đ o ễn Đăng Đạo ạo GV: Nguy n Th Ph ễn Đăng Đạo ị Phương Lan ương Lan ng Lan
Trang 21.Thế nào là nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc?
Nghĩa vụ bảo về Tổ quốc bao gồm những gì?
2- Vì sao phải bảo về Tổ quốc?
Học sinh chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ Tổ quốc?
Bảo vệ tổ quốc: Là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất
và toàn vẹn lãnh thổ,bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà
nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Gồm:
- Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân
-Thực hiện nghĩa vụ quân sự
-Thực hiện chính sách hậu phương quân đội.
-Bảo vệ trật tự an ninh xã hội.
- Non sông đất nước Việt Nam do ông cha ta đã hàng ngàn
năm xây đắp, gìn giữ.
- Ngày nay, chúng ta vẫn luôn bị các thế lực thù địch âm
mưu xâm chiếm, phá hoại.
Nhiệm vụ thanh niên:
- Ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức.
-Rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân sự.
-Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự, an ninh trong
trường học và nơi cư trú.
- Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự.
- Vận động mọi người tham gia quân sự.
Trang 3Tr êng THCS NguyÔn §¨ng §¹o GV: NguyÔn ThÞ Ph ¬ng Lan
Trang 4I- Đặt vấn đề
* Nguyễn Hải Thoại- Một tấm gương về sống cú đạo đức và làm việc theo phỏp luật
Anh hựng Nguyễn Hải Thoại
? Những chi tiết nào thể
hiện Nguyễn Hải Thoại là
ng ời sống có đạo đức?
* Sống có đạo đức : Tự trọng, tự
tin, có lập tr ờng, trung thực,
năng động, sáng tạo
? Những biểu hiện nào
chứng tỏ Nguyễn Hải
Thoại là ng ời sống và làm
việc theo pháp luật?
* Sống làm việc theo pháp luật :
- Làm theo pháp luật : Giáo dục
mọi ng ời ý thức kỷ luật, nộp
thuế, đóng BHXH …
Tiết 32 Sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật
Trang 5Tiết 32 Sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật
? Động cơ nào thôi thúc anh làm đ ợc việc đó? Động cơ đó thể hiện phong cách gì của anh?
-Anh đó trăn trở: “Phải phỏt triển cụng ti ngang tầm với sự
nghiệp đổi mới của đất nước”
- Anh luụn tõm niệm là người quản lý phải cú cỏi tõm và làm theo đỳng phỏp luật
=> Phong cỏch sống cú đạo đức
? Việc làm của anh đã
đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi ng ời và XH?
-Nhà nước giao cho anh những dự ỏn lớn
- Tổng cụng ti được nhậ dự ỏn xõy dựng nhiều cụng trỡnh quan trọng trong nước cũng như nước ngoài và trơ rthành một
trong những đơn vị tiờu biểu của ngành Xõy dựng trong thời
kỡ đổi mới.
- Anh được nhà nước tặng danh hiệu “Anh hựng lao động
trong thời kỡ đổi mới”
Trang 6Tiết 32 Sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật
? Tìm những ví dụ về tấm
g ơng sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật?
“Thần đèn Cẩm Luỹ” Cẩm Luỹ Lê Thái Hoàng
Huy ch ơng vàng toán quốc tế
Lê Thế Trung
Bác sĩ quân y- trung t ớng, thầy thuốc ND
Trang 7Những tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh bảo vệ
công lý
Anh Nguyễn Quang Sáng tham gia bắt cướp
Trà Hùng Cường
(Cơng an Tỉnh Tây Ninh)
Khắc tinh của bọn tội phạm
Trang 8Tiết 32 Sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật
? Em biết những hành vi nào trái đạo đức, pháp luật và những hành vi đó làm hại bản thân, gia
đình đất n ớc ntn?
Trang 9II- Nội dung bài học
Tiết 32 Sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật
Vậy thế nào là sống
có đạo đức và làm việc theo pháp luật?
1 Sống có đạo đức:
Là suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi ng ời, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động
để thựuc hiện mục tiêu đó
2 Tuân theo pháp luật :
Sống và hành động theo những quy định bắt buộc
? Quan hệ giữa sống
có đạo đức và làm việc theo pháp luật?
3 Quan hệ sống có đạo đức với thực hiện pháp luật :
- Đạo đức là phẩm chất bền vững của mỗi cỏ nhõn, là động lực điều chỉnh nhận thức, thỏi độ, hành vi của mỗi người.
Trang 10Tiết 32 Sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật
? ý nghĩa của việc sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật ?
4- ý nghĩa của việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật
-Là yếu tố giúp mọi ng ời tiến bộ không ngừng
-Làm đ ợc nhiều việc có ích cho mọi ng ời và xã hội.
- Đ ợc mọi ng ời yêu quý và kính trọng
? Liên hệ trách nhiệm của bàn thân học sinh?
5- Trách nhiệm của mỗi ng ời học sinh:
-Th ờng xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi của mình.
- Nghiêm túc thực hiện kỉ c ơng, nề nếp của nhà tr ờng
Trang 11III- Bài tập
Bài tập 2: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện
là ng ời sống có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật
a- Chăm sóc ông bà lúc ốm đau.
b- Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ.
c- Giúp em học tập ở nhà.
d- Tham gia tích cực các công việc của lớp.
đ- Rủ nhau đến thăm thầy cô giáo cũ nhân ngày 20/11
e- Tham gia hiến máu nhân đạo.
g- Không đua xe máy.
h- Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý.
i- Tham gia giữ gìn các di sản văn hoá.
k- Không v ợt đèn đỏ, đi vào đ ờng ng ợc chiều
l- Giúp các nhà chức trách ngăn chặn những hành vi phạm pháp.
Trang 12Hành vi Sống có đạo đức Tuân theo PL
STT
a
b
c
d
đ
e
g
h
i
k
l
Chăm sóc ông bà lúc ốm đau.
Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ.
Giúp em học tập ở nhà.
Tham gia tích cực các công việc của lớp
Rủ nhau đến thăm thầy cô giáo cũ
nhân ngày 20/11
Tham gia hiến máu nhân đạo Không đua xe máy
Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý
Tham gia giữ gìn các di sản văn
hoá.
Không v ợt đèn đỏ, đi vào đ ờng
ng ợc chiều
Giúp các nhà chức trách ngăn chặn
những hành vi phạm pháp.
X X
X X X
X X X X X X
Trang 13Bài tập 2: Những hành vi nào sau đây không có đạo đức và không tuân theo pháp luật ?
a Đi xe đạp hàng 3, hàng 4
b V ợt đèn đỏ gây tai nạn
c Vô lễ với thầy cô
d Làm hàng giả
đ Quay cóp bài
e Buôn bán ma tuý
(Không tuân theo pháp luật) (Không tuân theo pháp luật)
(Không tuân theo pháp luật) (Không có đạo đức)
Trang 14Em cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng h×nh ¶nh sau ®©y:
Trang 15H íng dÉn vÒ nhµ
- Häc kÜ néi dung bµi
- Lµm nèt c¸c bµi tËp cßn l¹i