Kiểm tra bài cũCâu 1: Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận?. YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONGVAWN NGHỊ LUẬN... Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất n ớc, nhất định không
Trang 1An Giang
Trường THCS Yên Biên – Hà Giang GV: Lê Hồng Thuý
Dạy lớp: 8B,D
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận ?
A Luận điểm B Luận cứ C Lập luận D Ng ời kể chuyện
Câu 2: Có ý kiến cho rằng: “ Trong văn nghị luận, luận điểm là quan trọng nhất” ý kiến đó đúng hay sai?
A Đúng B Sai
Trang 3Thứ 5 ngày 18 tháng 3 năm 2010
Tiết 108: TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
I YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONGVAWN NGHỊ LUẬN.
Bài1/95.
Trang 4Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
Hỡi đồng bào toàn quốc !
Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta phải nhân nh ợng Nh ng chúng ta càng nhân nh ợng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm c ớp n ớc ta lần nữa!
Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất n ớc, nhất định không chịu làm nô lệ
Hỡi đồng bào!
Chúng ta phải đứng lên!
Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì ng ời già, ng ời trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ là
ng ời Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc Ai có súng dùng súng Ai
có g ơm dùng g ơm, không có g ơm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu n ớc.
Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ dân quân!
Giờ cứu n ớc đã đến Ta phải hi sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất n ớc.
Dù phải gian lao kháng chiến, nh ng với một lòng kiên quyết hi sinh, thắng lợi nhất định về dân tộc ta!
Việt Nam độc lập và thống nhất muôn năm!
Kháng chiến thắng lợi muôn năm! ( Hồ Chí Minh )
Trang 5Thứ ngày 18 tháng 3 năm 2010
Tiết 108: TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
I YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN GHỊ LUẬN.
Bài1/95.
a Những từ ngữ bộc lộ cảm xúc, câu cảm thán.
-Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất dịnh
không chịu làm nô lệ
- Hỡi động bào!
- Chúng ta phải đứng lên!
- Việt Nam độc lập muôn năm!
b Lời kêu gọi và Hịch tướng sĩ được coi là văn bản nghị luận bởi vì các tác phẩm
này nhằm mục đích nghị luận ( nêu quan điểm, ý kiến để bàn luận phải trái, đúng sai, nên nghĩ và nên sống như thế nào)
Trang 6(1) (2)
Chúng ta sẵn sàng hy
sinh tất cả, chứ không
thể mất n ớc, không thể
làm nô lệ.
Không ! Chúng ta thà hy sinh
tất cả chứ nhất định không
chịu mất n ớc, nhất định không chịu làm nô lệ.
Chúng ta cần phải đứng
Thảo luận nhóm ( 2 phút):
Trong hai cách diễn đạt trên, cách diễn đạt nào hay hơn? Vì sao?
Trang 7Thứ ngày 18 tháng 3 năm 2010
Tiết 108: TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
I YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONGVAWN NGHỊ LUẬN.
Bài1/95.
Bài2/95.
- Người viết cần thực sự xúc động trước những điều mình đang nói tới
- Chỉ rung cảm chưa đủ, người viết cần suy nghĩ về luận điểm và cách lập luận
* Ghi nhớ: SGK/97
II LUYỆN TẬP.
Bài tập1/97
Trang 8Tìm hiểu biện pháp biểu cảm và tác dụng của nó trong phần I văn bản “Thuế máu”
Yếu tố biểu cảm Biện pháp biểu cảm Tác dụng
Từ ngữ giễu nhại, đối lập,giọng điệu mỉa mai
Tên da đen bẩn thỉu,
tên An nam mít bẩn
thỉu, con yêu, bạn
hiền, chiến sĩ bảo vệ
tự do, công lí
Phơi bày bản chất dối trá, lừa bịp của bọn thực dân Pháp một cách rõ nét, tạo hiệu quả mỉa mai
đã chứng kiến cảnh kì
diệu của trò biểu diễn
phóng ng lôi, đã đ ợc
xuống tận đáy biển để bảo
vệ tổ quốc những loài
thủy quái, bỏ xác tại
những miền hoang vu, thơ
mộng
Ngôn từ đẹp đẽ, hào nhoáng ( mĩ miều) của thực dân Pháp không che
đậy đ ợc thực tế phũ phàng Lời mỉa mai thể hiện thái độ khinh bỉ sâu sắc và cả sự chế nhạo, c ời cợt - > tiếng c ời châm biếm sâu cay
Từ ngữ, hình ảnh mỉa mai giọng điệu tuyên truyền của thực dân Pháp
Trang 9Bài tập 3/ 98
Viết một đoạn văn nghị luận(dài từ 5-7 câu)để trình bày luận
điểm “ Chúng ta không nên học vẹt và học tủ “ sao cho đoạn văn
ấy vừa có lí lẽ chặt chẽ lại vừa có sức truyền cảm.
Trang 10VỀ NHÀ.
- Học bài.
-Làm bài tập2/97
-Tiết sau: Đi bộ ngao du ( SĐTD)
- Xem trước: Hội thoại( tiếp)