Giáo án hình học 8 (dùng rồi)

Bộ giáo dục và đào tạo Phân phối chơng trình Trung học cơ sở Môn Hình học lớp 8 (Lu hành nội bộ) Cả năm: 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết Ngời thực hiện:Uông Thị Hoài Trờng THCS TT Phố Châu Häc kú II: 17 tuÇn x 4 tiÕt/tuÇn = 68 tiÕt Ph©n chia theo häc kú vµ tuÇn häc   !"#$# %&"#$# %'()* #+"#$# ,#$# ,#++-#$#.,#$# ,#+!-/#$#.#$# /#$# ,#++-#$#.#$# ,#+!-#$#.,#$# %'())*" #+0#$# /#$# /#++-#$#.0#$# ,#+!-#$#.,#$# /#$# /#++-#$#.0#$# ,#+!-/#$#.#$# Ph©n phèi ch¬ng tr×nh h×nh häc Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u  Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u Ch¬ng Môc TiÕt thø Ch¬ng I. Tø gi¸c 123 1. %&#42 2. %&#425 3. 6#78 4. 92#:2;&<4#423 5. 92#:2;&<4&#42 6. 6#78 7. =>2&;?2#@A84B=>2&#42 8. 6#78 9. !-12#:C 10. 6#78 11. %&;& 12. 6#78 13. !-12#5 14. 6#78 15. %&D7# 16. 6#78 17. 92#E2 2 2A@F#92#E2#:@ 18. 6#78 19. %&# 20. 6#78 21. %&A2 22. 6#78 23. G#78H2) 24. IJ#:4H2) 25. Ch¬ng II. §a gi¸c 423423K 26. =#L&D7# 27. 6#78 28. =#L#423 29. 6#78 30. G#78'&) 31. :;'J#:4'() 32. Ch¬ng III =#L&#42 33 =#L&# 34 6#78 35 =#L423 36 MN#4O##:2#423 37 MNAP<4MN#4O# 38 6#78 39 LQ#928523<4#423 40 6#78 41 I34#423R2S2 42 6#78 43 :92T8R2S2#1Q# 44 :92T8R2S2#14 45 :92T8R2S2#1;4 46 / U2 *, Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u , Tuần1 Chơng I: Tứ giác Tiết 1. V* Tứ giác )BMục tiêu UWTM2X4#123Y#123RY#Z232[<4#123R V$#A\Y;$#2#3$#!Y;$##L !32[<4F##123R V$#A7SC23'$#1#:2;A3#&!2#>#$H2 II. Chuẩn bị ]33Y^]IY;28C III. Hoạt động trên lớp A/ Hỏi bài củ*]_`U#LQ##Z2;42[#:2F##423` a#AQK*Z232[#:2F##423;?2 A7#Z232[#:2F##1 23#& 4`[F#8+<4;4b2#4c221 B/Bài mới: %#F2<4]_ %#F2<4%^ Hoạt động 1 1. Định nghĩa ]_*:O;28C&Y 2' ]_*]@#%4Y;YK2R, #E2dVYVY=Y=dY#:2[ ;Q#'(4#E2e2'2 ?#:F#92#E2Yf&[ T2F##123 ]_`_7%[8F##123 '2`_& 4` ]_`_7#$F##123` ]_*UQ gV!#E2'h8'L g VQ# '( 4 #E2 e2 '2?#:F#92#E2 ]_*]@#Y<4#123 ]_%^` ]_*123&42#123R _7#$F##123R` ]_*]@#P@A2;2 ]_+%^` sgk ]_*];28CFS2` B H: 2 H: 1 c) b) a) A D C B A D C C D A B A B DC %^*%I28F##123A&VY=c2 ?#:F#92#E2 M2X4*123&2R;!#E2 dVYVY=Y=dY#:2[;Q#'(4#E2 e2'2?#:c2F#92#E2 123dV=iT2#dV=Y=dVY Vd=YBBBY3JdYVYY=23Y3 dVYVY=Y=d23B `sgkBj&;Y[F##123? #:24D4a#8E2[;992#E2 14[ %&4#123?#:2F#D4a# 8E2[;914;Q#'(<4#123 M2X4*123R#123?#:2 F#D4a#8E2[;992#E214;Q# Ngời thực hiện:Uông Thị Hoài Trờng THCS TT Phố Châu k H: 3 D C A B M P N '(<4#423 l @ *I[$#123'22#L 2&#Y#4J[#123RB ` 2' 4%4'K4*dAVmVAmA=m=A dB%4!4dAmVA= ;92hdAV= %4'K4*dVAVmVA=m=A =dm=dAdV S][* à A Y à B Y à C Y à D %42[!4* à A A à C m à B A à D OJ?#:2#123mnmo J?2#123*U 2. Tổng các góc của một tứ giác ]_*%^FS2`/ 2' ]_` n!#L #Z232[ #:2 F##123%*,#4#$` p'$#P<4`/q83#;J# MNAK#Z232[#:2F##1 23 `/sgk.4 ABC [ à A g à B g à C g à D . 0 ;rh# ABC [ à A 1 g à B g à C 1 . 0 2 1 2 1 A D C B rh# ADC [ à A 2 g à D g à C 2 . 0 I$#T8A#4[* à A g à B g à C g à D . à A 1 g à B g à C 1 . à A 2 g à D g à C 2 . O g 0 ./0 0 MN*#Z232[#:2F##123;?2/0 Hoạt động 2. Củng cố * ]3A#!2; 6;#78%*4mV#78 2' Hoạt động 3 : Dặn dò rO'$#1q 6#$83;#78ij 2'A ;# rO#:@;@#$# 4 U2 *0 + Ngời thực hiện:Uông Thị Hoài Trờng THCS TT Phố Châu 0 $#B Bµi 2 : H×nh thang )BMôc tiªu M2X4&#42Y&#42A2Y3$#!<4&#42BV$#312 F##123&#42Y&#42A2 V$#3A\&#42Y&#42A2BV$#3#L !32[<4&#42Y &#42A2 V$# sSC2SC2CJ'J#:4F##123&#42 6#'7S2&#42jD2AM#:L'3443?2424 '2?242Aj3S2a;#4; 2 2Y43;?24 II. ChuÈn bÞ ]33Y^]IY;28C III. Ho¹t ®éng trªn líp A/ bµi cñ: %^*$#123Y#LQ##Z232[<4F##123` %^*6;#78;sgk ]_*U7-h#;Z 2J B/ Bµi míi %#F2<4]_ %#F2<4%^ Ho¹t ®éng 1 1. §Þnh nghÜa ]_*  :O  ;2 8C %*, A  2@ # ]_%^P4 3#&A\Y7 -h#AM#:L4!dVA=<4 #123dV= ]_   ]@  #  M  2X4  & #42;?235t ]_`A7#123[K'2&#& #:j#&#42B ]_*:O;28C%*k+  #>` sgk ]_* '37-h# ]_%^#>` ]_`4u+12K 2& ]_`J  12    3   #E2;?24#4+12 K2&`A#$` ]_  U7 -h#* %& #42  [  4 ;  4 v92 ;  3 3 D C A B H M2X4*%&#42#123[4! 2 2 ` 2' 4123dV=Ywx]%&#42 123wnIU'2&#42 ;%42['KF#;<4&#42#&;c4 b242[#:2c28L4#;j492 #E2 2 2A@F#3##$ %^%4#E2;?24 %^:9 Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u " ; 2 2 ]_`+12K2&` J12>HK[#4 #$` ]_`[7-h#2&AK&#42 #:` ]_  U7 -h#* %& #42  [  4 3;?24 ]_`p`O[7-h#2&` `B4U!dA@VA@= _&d=yyV.z{ 2 . ¶ 2 C  na#  '3  dVyy=  3 &#42 %*0     D C A B { 1 . µ 1 C .z ∆ dV. ∆ =dB2B ⇒ d=.VYdV.= ;_&dV.=.z{ 1 . µ 1 C  # ABC CDA ⇒ ∆ = ∆ B2B %*"   D C A B .zd=.VY{ 2 . ¶ 2 C S[d=yyV U7-h#* 2' Ho¹t ®éng 2 2. H×nh thang vu«ng ]_* P4 3#%* 2' ]_`%&#42dV=dVyy= j&[2&a;#{.   4  2  &  #42  [    & #42A2 M2X4*%&#42A2&#42[F# 2[A2 %* D C A B Ho¹t ®éng 3. Cñng cè ]_* ;#780Y"y 2' ]_*:O;28C%mY ]_%^P4 3##7[ A#> ]_*IJ#:4[U7-h#!#  V#78 V0y"^]I 123dV=Yn)&#42 123wx]%'2&#42 V"y"^]I 4-.  m.,  ;-."  m.k  -.  m.k  Ho¹t ®éng 5: DÆn dß rO'$#1q 6#$83;#78ij 2'A ; rO#:@;@#$# 4 Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u  U2 * TuÇn 2 TiÕt 3BV/H×nh thang c©n )BMôc tiªu UWTM2X43#LQ#Y3SQ7;$#&#425 V$#A\&#425Y;$# sSC2M2X4A#LQ#<4&#425#:2 #3A12Y;$#12F##123&#425 |}#LL-3A378712& II. ChuÈn bÞ ]33Y^]IY;28C III. Ho¹t ®éng trªn líp: A/ Bµi cñ:%^UM2X4&#42Y&#42A2 %^6;#78y"^]I B/ Bµi míi : %#F2<4]_ %#F2<4%^ Ho¹t ®éng1. 1/ §Þnh nghÜa ]_*:O;28C&/j;2 ]_`j&/[2&a;# ]_*IE2M*%&#42j&/ 2&#425 ]_`%&#$2&#42 5 ]_*!#*%&#42dV=& #425'A'dVyy=A µ µ A B=  a µ µ D C= A2T ]_*:O;28CFS2` 2' ]_y%^P %,A#7A#:9 %*/ D C A B %&#425&#42[42['KF# 3;?24 bN*^]I ` 2'B43&dV=YI)UnYo]^)&#42 5 ;^!32[i* µ D . 0 m I $ . 0 µ 0 70N = m $ S . 0  %42[!<4&#42[#Z2 !;?2  Ho¹t ®éng 2. 2/ TÝnh chÊt Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u  ]_* FS4 ;<4&#425A7-h# ;?24A :4[FS2<4 6^]I ]_`[7-h#2&AK ∆ ~= [7-h#2&AK ¶ 2 A A ¶ 2 B ]_`U$d=yyV#&#$` ]_*:23'E2M 4'E2 Mb2 4:2&#4254; ;?24 ;%&#42[44;;?2 4&#425 ]_`1AMN[D2 #E2;?24`d.V ]_`=>  3  -O  [  D2   #E2;?24D4`d.V= %q12S>3 ]_%^6A22#Y'#p[ #&3y 6^]I ] dV=&#42 5dVyy= I6 d=.V yn%  *d=W#V#~ dV•=4[* ODC⇒ ∆  5 ⇒ ~=.~ µ µ D C= A     D C B O µ µ 1 1 A B= dV=&#425.z ¶ ¶ 2 2 A B= ⇒ ∆ ~dV5#~ :4~d.~V pA :4d=.V8 %  *d=yyV ⇒ d=  .  V  & #42[4; 2#&4; ;?24 A D C B 4b2 ;  4  AL  SC  j  & ; A D C B 6B^]I ] dV=    & #42  5 dVyy= I6 d.V= y*  ADC ∆  A  BCD ∆  [=2B A D C B · · ADC BCD= y&425 d=.V; ADC BCD⇒ ∆ = ∆ B2B ⇒ d.V= HO¹T §éng 3. 3/ DÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh thang c©n ]_*u+%^#:9`/ ]_`dV=&2&` ]_`#p`/O[5-h#2&` ]_`l4;J7;$###1 23&#425#4S>4AD2 $#! ]_*[LSQ7;$#3 &#425  D C 6/B^]I =Q7;$#&#425 2' Ngêi thùc hiÖn:U«ng ThÞ Hoµi Trêng THCS TT Phè Ch©u  [...]... Hoạt động2 2 các bài toán dựng hình đã biết GV Các bài toán dựng hình đã biết C B GV: Treo bảng phụ H: 46, 47 sgk A B A B GV Yêu cầu học sinh mô tả các thao tác vẽ hình của mỗi bài toán O D A C I A B Hoạt động3 GV: Nêu ví dụ: Dựng hình thang ABCD biết đáy AB = 3cm, CD = 4cm canh bên à AD = 2cm, D = 700 GV(?) Bài toán đã cho biết gì? yêu cầu làm gì? O C A A C D C B D D B d 3 Dựng hình thang VD: sgk à... mãn yêu cầu gì BT33/T83 SGK HS: Viết gt - kl và vẽ hình của bài toán GT đáy CD = 3cm, đờng chéo AC = 4cm, D = 80 0 KL Dựng hình thang ABCD B 80 0 D C Cách dựng: Cách 1 - Dựng CD = 3cm, CDx = 80 0 - Dựng cung trong tâm C bán kính 4cm cắt tia Dx tại A - Dựng tia Ay//CD (Ay và C cùng thuộc một nữa mặt phẳng bờ AD) - Dựng đờng chéo DB = 4cm Cách 2 Có thể dựng D = 80 0 - Nối B, C ta có hình thang ABCD cần dựng... - Giáo viên hệ thống lại bài học -Học sinh làm BT11/T74 SGK AB = 2cm; DC = 4cm; AD = BC = 10 cm Hoạt động 5 Dặn dò - Xem lại kiến thức đã học - Làm tiếp các bài tập còn lại ở sgk và sbt - Xem trớc bài mới tiết sau học Ngày soạn : 07 09 - 2009 Tuần 3 Tiết 4 Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố kiến thức về hình thang, hình thang cân - Rèn luyện kỷ năng chứng minh một tứ giác là hình thang II Chuẩn bị Giáo. .. là hai hình đối xứng TH : AB cắt d 2 A B' nhau C GV: Treo bảng phụ hình 53 sgk ở bảng d GV(?) Có hai hình nào đối xứng nhau qua d nữa ( ABC và A'B'C') GV(?)Vậy hai trên hình 53 nh thế nào C' A' với nhau (bằng nhau) B GV: Treo hình 54 sgk ở bảng nghĩa: A A' GV(?)Em có nhận xét gì về hai hình ở hình Định sgk cẽ 54 sgk Đờng thẳng B' B dgọi là trục đói xứng của hai hình trên C C' d HS: Quan sát Hình 54(sgk)... định lý sgk Hoạt động 5 CủNG Cố GV hệ thống lại bài học Vậy ta đã biết các hình có trục đối xứng nh tam giác cân, tam giác đều, hình tròn, hình thanh cân - BT37 SGK Các hình có trục đối xứng là hình a, b, c, e, g Hoạt động 6: Dặn dò - Xem lại kiến thức đã học - Làm tiếp các bài tập còn lại ở SGKvà SBT - Xem trớc bài mới tiết sau học Tuần : 6 Ngày soạn : 28- 09 -2009 Tiết : 11 Luyện tập I Mục tiêu - Củng... : Củng cố - Giáo viên hệ thống lại bài Hoạt động 3: Dặn dò - Xem lại kiến thức đã học - Làm tiếp các bài tập 42 SGK và 62, 63 SBT - Xem trớc bài mới tiết sau học Tuần : 6 Tiết 12 Ngày soạn :30- 9 -2009 Bài :7 Hình bình hành I Mục tiêu - Học sinh hiểu định nghĩa hình bình hành, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành Biết vẽ một hình bình hành, biết chứng minh một tứ giác là hình bình hành... minh hình học, biết vận dụng các tính chất của hình bình hành để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau, ba điểm thẳng hàng, vận dụng dấu hiệu nhận biết hình bình hành để chứng minh hai đờng thẳng song song II Chuẩn bị Giáo án, SGK, bảng phụ III Hoạt động trên lớp A/ Bài củ: GV(?) Nêu nhận xét về hình thang có hai cạnh bên song song, hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau HS :l Hình thang... Luyện tập GV y/c HS làm BT26/T80 sgk GV: Treo bảng phụ: H: 45 sgk GV Cho HS đọc bài toán và quan sát hình vẽ GV(?) Muốn tìm độ dài x, y ta làm nh thế nào? Vận dụng kiến thức nào ở đây? Hoạt động của HS BT 26 /T80 SGK Tính x, y trên hình 45 trong đó AB//CD//EF//GH Trả lời: CD là đờng trung bình của hình thang ABEF, theo ĐL4 ta có: CD = A C E B 8cm x D 16cm F y G H: 45 H AB + EF 8 + 6 = = 12cm 2 2 Suy ra... thực hiện:Uông Thị Hoài Trờng THCS TT Phố Châu 18 EF AB + CD (đpcm) 2 Hoạt động 2: Dặn dò - Xem lại kiến thức đã học - Làm tiếp các bài tập còn lại ở sgk và sbt - Xem trớc bài mới tiết sau học Tuần Tuần :4 Ngày soạn :16-9-2009 Tiết 8 Bài 5 : Dựng hình bằng thớc và com pa Dựng hình thang I Mục tiêu - Biết dùng thớc và compa để dựng hình (chủ yếu là dựng hình thang) theo các yếu tố đã cho bằng số và... mới tiết sau học Tuần :8 C' A B A' C Ngày soạn :11-10 -2009 Tiết 15 Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố lại kiến hức về đối xứng tâm - Rèn luyện kỷ năng chứng minh hình học và vận dụng kiến thức đối xứng tâm để giải toán Có thái độ nghiêm túc, cẩn thận khi trình bày II Chuẩn bị Giáo án, SGK, bảng phụ III.Hoạt động trên lớp A/ Bài củ: HS1 : Nêu định nghĩa hai điểm đối xứng nhau qua một điểm, hai hình đối xứng . Bộ giáo dục và đào tạo Phân phối chơng trình Trung học cơ sở Môn Hình học lớp 8 (Lu hành nội bộ) Cả năm: 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 4 tiết/tuần =. III =#L&#42 33 =#L&# 34 6# 78 35 =#L423 36 MN#4O##:2#423 37 MNAP<4MN#4O# 38 6# 78 39 LQ#92 8 523<4#423 40 6# 78 41 I34#423R2S2 42 6# 78 43 :92T8R2S2#1Q# 44 :92T8R2S2#14 45 :92T8R2S2#1;4 46 / . gi¸c 123 1. %&#42 2. %&#425 3. 6# 78 4. 92#:2;&<4#423 5. 92#:2;&<4&#42 6. 6# 78 7. =>2&;?2#@A 84 B=>2&#42 8. 6# 78 9. !-12#:C 10. 6# 78 11. %&;& 12. 6# 78 13. !-12#5 14. 6# 78 15. %&D7# 16. 6# 78 17. 92#E2 2 2A@F#92#E2#:@ 18. 6# 78 19. %&# 20. 6# 78 21. %&A2 22. 6# 78 23. G# 78 H2) 24. IJ#:4H2) 25. Ch¬ng