BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _______________ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––– QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng !"##$%&' ! "#( )*%+,"# !"#/0+123 !"#4'56-7 !"# 8 *%+," 9 / :.;<=> !"#?;7 7 !@A !"##$%&' !@A !"#( ). !@A( )#B #C"# ! =;<#D=#;, Điều 2. Mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học E !"# F2#C #G !'7H#-= %='I-F#' JB5,;FK67#!L-2#C 7H# .,#+ !MN#2)'< :O.2#$%&P'56-7QI2<#<#) #5, ;FD7#'K67#. 7'01;@R.%S;<NT ! "# UO.2#$%&P5,;F' !P#@$ !M. 7'01;@R !"# VO.2#$%&P#H'5C . F##6N#G%#=> !"#4##C @-###7 ND?-WK# Điều 3. Trong văn bản này các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau : !"# =###X#$0?= > !"#2#C #G !'7H#'-=%=4I-F## 2)'< :Y# DZN;#$0?'[# !@ N#2\ -]F##^+# UY#G #X.K#X7 @_#&2N N;#< P#^+ 2\ # V`#H ##0Q#H* .-' @-'%Fa ' @_', #H/@_#;b!+P5#a2N ##K#D+2H#N7 @_##^+ #G 12c #>:d #G efghijklYmn Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Y#Gh2#C #G ! @>#'#^]+5oN4#C.@A-='#^ !@$#^+?' #G%#'-a #^+.@>#4 +2+##7 N#G !p5oN4 F# ]+<#);, :Y#G:7H# '90B>;7"#4#C.Oa ;<#'-'D #6'D#^+.4#BW H# (#H#Kq-a . X !#24ZM 2#C ';+;F' G#^+.4%= ! F#' 27' C2@$ = #"#% UY#GUr5S>"#% Y@$' ) !"'=5S#)0Q>"#%'E"#%K9# <#KBKIP"# a.!L- = VY#GVr5S>1 .K6 '_ #'#N #>14#BW H#5,;F a P = P#s F#2<# ;<# dY#GdO=%=' # B-=%= 27'I2's_>0?%9#;, N#.2) !@A;<#4#B #2b2F#' 2#K+"# Điều 5. Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục Y#GcYM2P= @_;<# B@$ a.5S-G ) @A5#X.[# P2#^+"#%'%S;<## ) @_#.;7"#';<# :Y#GtYM2P2) !@A;<# B@$ a.5S-G ) K;<# !. !@A. MM#G !'K 6'I'5oN#^++@$'%S;<## ) @_#.;7"#';<# Điều 6. Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học Y#Guv,;FK67#;7"# #K67#;7"#@_#5,;F 8@> G#_;7"#> ;<# P!w2<# 'N;'@$;7"#s_>[# s2) "#'[#P2"#%.2) !@A;<#4=_7 N"#>7 N;7 8@> G G##F#a H##^+"#% :Y#Gx?20?K6 H#2)"# O.2#^K6 H#2)"#'?20?N;;7"##G5#'#B ='a;<_-W##K6 H#-2) 8#X#$0?'7' F# y UY#Gz?20?#@$ !M2)"# YF#N;;7"# 8#K6 H#'K]I.#X N@_#D !#@$ !M2)"# VY#Gka;<##@$;7"# ka;<##@$;7"# 8@> G G##F#'#^ N.% 7#^+"#%' !PI-F# F"#. @;#^+"#% dY#G:{S;<##@$ ;7"# {S;<##@$ ;7"# 2 ID?;7"# cY#GUv,;F2) !@A"# a Y7;F2) !@A"# a3;,#^' , '_ #'#N #' a -_'+ .. 27 tY#GV?-W1%$;7"# v,;F'0?D?'%S;<1%$;7"# 8D uY#Gd|P2 !+'K6 D?"# a#^+"#% |P2 !+'K6 D?"# a#^+"#%0??2#X#G5#' .;'#)0Q'K#D+'#)K+. !PI-F# F#^+ "#%4%S;<K6 D?KP2 !+P#q7 N;7."# Điều 7. Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục Y#Gcv,;FK67###7 N;<# |67###7 N;<#@_#5,;F P!w2<# 'N ;'@$;<#0??2 GK? 's_>[#P2"#%' s_>.#?.K F# 6' PK?I_ #'#N # >##-F#-@_;<# !... !@A :Y#Gt;<#D+2)"# YF#2<;<# @ @&' M#?2' N )D+# ?;72)"#. G#_##N;;<#K# !##7 N #GK.7K 8K67#o5,;F UY#Gu;<#D+##7 N;<# YF#2<;<#D+##7 N;<# 8K67#o5, ;F VY#Gx;<#D+##7 N !#N1 YF#2<;<#D+##7 N !#N1@3-+ N#)G#'7 N5oN 8K67#o5,;F dY#G:zka;<## 9#'@$'M H# (#H# ;<# ka;<## 9#'@$'M H# (#H#;<#"#% . M=%@72#< P's_= @_.2) !@A;<#'H 2<# ;<#!+ cY#G:K6 D?!L-7H##^+"#% K6 D?!L-7H##^+"#%2N ###G5#'K# D+'#)0Q.#B #;< E#%FCC@$-#^+"#% Điều 8. Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động chính trị, xã hội Y#G::h=_>+M"#%.#N1 h=_>+M.#N1 !\ !_'2% #"# a'!L -'@>#^+"#%.BXN##1-F# !#N 1 !P. !@A :Y#G:UY+2+7 N#G !'5oN Y+2+##7 N#G !'5oN !... !@AQ2 !P. !@A.#N1'5,;F5oN"# a Điều 9. Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp Y#G:VYF' F"#. F!L- YF' F"#. F!L-2#C #G !'7H#'# 2)<Q2,#+#C -@_'D?;7"#.;<# :Y#G:dh .?D6 C?% ! F# y ;<# h .?D6 ZC?% ! F# y7 N Q2HZ#X2> !;<# ii'v}hOj~ijklY•je Điều 10. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn k#'56-7 !"# 8??20? G ! F#'K#D+' .;'K+"#';,#^.#)0Q4?E 2#C 'I-F#;7"#.;<##^+ !K#< P#^+ . !@A'+@$ :k#'56-7 8?#I#H.K6 D?7 @_# )D+##2#Hs_>## #' #G#^+ @_#D 7@$#^+I0?. Điều 11. Phương pháp đánh giá, xếp loại giáo viên k#?#I#H.##K6 D?7 @_# )D+ 5825€ ##2#H'#P2 J #G' G 8 +P2V' %= 46#B #G#@+7 P2 MK)#P2 k>:d #G' (%=P2 =+7 @_# zz :k#56-7?#I#H. (%=P2.2H#N7 @_# 8 J #G' F#@%+3 +/7 #3 pO75C %9#3YC #?## #G7 JUP2 !&-' !B?#BG C d #G7 VP2.#B (%=P2 Jxz6zz pO7K3YC #?## #G7 J:P2 !&-' !B?#BG C d #G7 UP2'VP2.#B (%=P2 Jcd6ux pO7 !0M3YC #?## #G7 JP2 !&-@K) 56@_#&##2H##+$ 0/@+7 #p-7K€23Y(%=P2;@>:d[# J:dP2 !&- @#B #GK)@_##P2 Điều 12. Quy trình đánh giá, xếp loại !M'56-7 8@_# 6. !M F 8##0@>#3 •@>#3 F'56-7* 82b6 7h<-<#/4 •@>#:3Y(#2)'56-7* 82b6 7h<-<#:. U/4 •@>#U3 !@&'56-7* 82b6 7h< -<#V/4K6 D?@_# )0#' (#2).0#-#$ D+D?-W#C ! !F# 6 k Y‚rYƒg Điều 13. Thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên '56-7@_# F#QI2.#=I2"# :=> !@A#)-a'.#'56-7 8#„? F#'56-7 8##D. Điều 14. Trách nhiệm của các nhà trường, địa phương và bộ ngành liên quan # !@A !"##$%&' !@A !"#( ). !@A( )#B#C"# (#H#'56-7 J !"# 8 D#^+Y) @.4-@1%$.0#K6 D? F####$D+ D?-W#C ! !F# 6 :h„;<#.. 7#q7'KP2 !+# F#Y) @. =>## !@A !"##$%&' !@A( )#B+#C"# P"#. ! "##$%&40###K6 D?#…0+,;,#C.%&;<#.. 7 U{&;<#.. 7#q7'KP2 !+# F#Y) @.=> ## !@A !"#( )' !@A( )#B#C"#' !B#B#C !"#( )40###K6 D?#…0+,;,#C q.•N ;<#.. 7 V#0N'#$D++0ND?-W## !@A#B#C !"##$%&'#C !"#( )#q7'@>;b (#H# F#Y) @.. )0 K6 D?'56-7 !"#•N;<#.. 7 KT. BỘ TRƯỞNG YrYm† (Đã ký) Nguyễn Vinh Hiển . _______________ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––– QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông. )#B #C"# ! =;<#D=#;, Điều 2. Mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học E !"# F2#C #G. #G 12c #>:d #G efghijklYmn Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Y#Gh2#C #G ! @>#'#^]+5oN4#C.@A-='#^