GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGLL 6,7 ĐẸP

Trước khi đi vào nội dung chính của buổi hoạt động hôm nay mình xin mời tất cả các bạn cùng hát với mình một bài hát tập thể: Vui bước tới trường.. Để thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ c

-Hiểu được nội quy của trường và nhiệm vụ của năm học mới.

-Có ý thức tôn trọng, tích cực rèn luyện và thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Nội dung: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

2/Phương pháp: Thảo luận và văn nghệ.

III/CHUẨN BỊ:

1/Giáo viên:

-Chuẩn bị nội quy và nhiệm nhiệm vụ cần giao cho học sinh.

-Đưa ra tình huống và câu hỏi cho học sinh thảo luận.

2/Về học sinh:

-Một số tiết mục văn nghệ.

-Phân công người điều khiển chương trình và văn nghệ.

-Xem trước nội quy nhà trường.

IV/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

DCT: Bắt nhịp hát một số bài hát tập thể.

DCT: Tuyên bố lý do, giới thiệu người dự.

DCT: Thông qua nội dung hoạt động.

GV: Giới thiệu nội quy trường lớp

GV nêu rõ từng điều của nội quy cho

học sinh thảo luận.

GV: Kết luận.

GV: Trình bày nhiệm vụ năm học mới

cho học sinh đóng góp ý kiến.

DCT: Trong nội dung này học sinh

đóng góp ý kiến tích cực sau khi đưa

ra từng nhiệm vụ năm học mới để đạt

được hiệu quả cao nhất.

DCT: Mới GV kết luận.

DCT: Trong nội dung này mỗi tổ chọn

1 tiết mục đã chuẩn bị trước.

1/Nội quy trường lớp HS: Chú ý lắng nghe và tiến hành thảo luận theo nhóm.

2/Nhiệm vụ năm học mới.

HS: Lắng nghe, trao đổi, đóng góp ý kiến Học sinh ghi lại tổng kết nhiệm vụ năm học mới.

DCT: -Đánh giá sơ lượt việc hoạt động của các tổ.

-Mời giáo viên đánh giá chung và giao nhiệm vụ cho tiết hoạt động tới.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

1/Nội dung:

-Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trường.

-Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ.

-Tuyên bố lý do, giới thiệu người dự.

-Thông qua nội dung chương trình hoạt động.

Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lược về truyền thống nhà

trường.

*Tổng số CB-GV-NV: ……

1/BGH: - Hiệu trưởng: NGUYỄN TRUNG THÀNH

-P.Hiệu trưởng: TRỊNH THANH LIÊM

2/Tổ: -Tổ Toán Lý: TẠ TRUNG KIÊN

-Tổ Văn sử: TRẦN ĐĂNG KHOA

-Tổ sinh, hóa, địa: TRẦN MINH ĐỨC

3/TPT Đội: NGUYỄN TRỌNG NGUYỆN

9/Thanh tra ND: TRẦN THANH VIỆT

10/Bảo vệ: NGUYỄN VĂN MẾN

Hoạt động 2: Thảo luận câu hỏi.

1/Nêu những thành tích giáo viên, học sinh của trường ta

trong những năm qua? ( năm học 2007-2008)

2/Qua những truyền thống nhà trường, em học tập được

gì?

3/Em có những suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình?

*GV: Kết luận.

Hoạt động 3: Văn nghệ tại lớp.

DCT: Mời đại diện từng tổ lên trình bày các tiết mục của

mình đã chuẩn bị sẵn.

về truyền thống trường.

Học sinh thảo luận theo nhóm và đại diện nhóm trả lời.

3/Vui văn nghệ.

Lần lượt từng em lên trình bày và cả lớp vỗ tay cổ vũ tinh thần cho các bạn.

V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

DCT:

-Đánh giá sơ lược về hoạt động của các tổ.

-Mời giáo viên nhận xét đánh giá và giao nhiệm vụ cho buổi hoạt động tiếp theo -Giáo viên gợi ý đánh giá xếp loại cá nhân của tháng 9.

-Có ý thức tôn trọng, tích cực rèn luyện và thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ

năm học mới.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Nội dung: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

2/Phương pháp: Thảo luận và văn nghệ.

III/CHUẨN BỊ:

1/Giáo viên:

-Chuẩn bị nội quy và nhiệm nhiệm vụ cần giao cho học sinh.

-Đưa ra tình huống và câu hỏi cho học sinh thảo luận.

2/Về học sinh:

-Một số tiết mục văn nghệ.

-Phân công người điều khiển chương trình và văn nghệ.

-Xem trước nội quy nhà trường.

IV/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

DCT: Các bạn thân mến! Trước khi đi vào nội dung chính của buổi hoạt động hôm nay mình xin mời tất cả các bạn cùng hát với mình một bài hát tập thể:

Vui bước tới trường.

DCT: Các bạn thân mến! Để thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ của năm học mới, hôm nay chi đội khối 7 tổ chức buổi hoạt động này nhằm giúp các bạn thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp và nhiệm vụ năm học mới.

DCT: Các bạn thân mến! Về dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay, mình xin trân trọng giới thiệu có:

GV: Giới thiệu nội quy trường lớp

GV nêu rõ từng điều của nội quy cho

học sinh thảo luận.

GV: Kết luận.

GV: Trình bày nhiệm vụ năm học

mới cho học sinh đóng góp ý kiến.

DCT: Trong nội dung này học sinh

đóng góp ý kiến tích cực sau khi đưa

ra từng nhiệm vụ năm học mới để đạt

được hiệu quả cao nhất.

DCT: Mới GV kết luận.

DCT: Trong nội dung này mỗi tổ

chọn 1 tiết mục đã chuẩn bị trước.

1/Nội quy trường lớp

HS: Chú ý lắng nghe và tiến hành thảo luận theo nhóm.

2/Nhiệm vụ năm học mới.

HS: Lắng nghe, trao đổi, đóng góp ý kiến Học sinh ghi lại tổng kết nhiệm vụ năm học mới.

3/Vui văn nghệ:

Lần lượt từng tổ lên trình bày tiết mục của mình theo sự phân công của người DCT.

Cả lớp cổ vũ bằng cách vỗ tay.

V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

DCT: -Đánh giá sơ lượt việc hoạt động của các tổ.

-Mời giáo viên đánh giá chung và giao nhiệm vụ cho tiết hoạt động tới.

Tuần: 2

-Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của lớp và cá nhân.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

1/Nội dung:

-Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trường.

-Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ.

-Tuyên bố lý do, giới thiệu người dự.

-Thông qua nội dung chương trình hoạt động.

Hoạt động 1:

DCT: Lần lượt nêu yêu cầu của từng câu hỏi của cuộc thi,

các nhóm thảo luận câu hỏi đã đề ra Đại diện từng nhóm

trả lời, các nhóm còn lại bổ sung ý kiến.

Câu hỏi:

1/Bạn hiểu và có cảm nghĩ gì về tên trường ta?

2/Những thành tích nào của lớp và trường ta trong năm

học qua mà bạn thấy tự hào?

1/Thi hiểu biết về truyền thống của trường.

Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời.

Giáo viên chốt lại.

3/Năm học vừa qua, trường ta ( lớp ta) có bao nhiêu

học sinh giỏi, học sinh tiên tiến và bao nhiêu học sinh đạt

giải cấp tỉnh trong các kì thi học sinh giỏi về các môn học?

V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

DCT:

-Đánh giá sơ lược về hoạt động của các tổ.

-Mời giáo viên nhận xét đánh giá và giao nhiệm vụ cho buổi hoạt động tiếp theo -Giáo viên gợi ý đánh giá xếp loại cá nhân của tháng 9.

-Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác

Hồ kính yêu

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Nội dung: Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác

2/Phương pháp:Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác.

III/CHUẨN BỊ:

1/Giáo viên:

-Chuẩn bị 02 bức thư.

-Đưa ra tình huống và câu hỏi cho học sinh thảo luận.

2/Về học sinh:

-Một số tiết mục văn nghệ

-Phân công người điều khiển chương trình và văn nghệ

-Xem trước 02 bức thư

IV/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

DCT: Các bạn thân mến ! Trước khi đi vào nội dung của tiết hoạt động hôm nay, mình xin mời các bạn cùng hát với mình một số bài hát tập thể.

DCT: Các bạn thân mến!

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một lãnh tụ thiên tài, Người thầy vĩ đại của giai cấp công nhân

và dân tộc Việt Nam, một chiến sĩ lổi lạc của phong trào Cộng sản quốc tế, của phong trào giảiphóng dân tộc và cả loài người tiến bộ Tình cảm của Bác với đồng bào, đồng chí, với nhânloại thật bao la mênh mong Nhưng với thiếu nhi chúng ta, Bác còn yêu thắm thiết hơn ai hết.Trong cuộc đời cách mạng, Bác hết lòng chăm sóc và dạy dỗ lớp mầm non của Tổ quốc và đếnkhi sắp qua đời Bác còn để lại cho các cháu “Muôn vàng tình yêu thương” chúng ta cũng vôcùng kính yêu Bác Chúng ta đã từng hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhiđồng…” Cùng với toàn thể nhân dân, thiếu niên nhi đồng nước ta đời đời ghi nhớ công ơn trờibiển của Bác Hồ

DCT: Các bạn thân mến!

Càng nhớ ơn và kính yêu Bác bao nhiêu, chúng ta càng muốn biết về đời hoạt độngcách mạng của Bác Để đáp ứng phần nào tấm lòng mong mỏi thiết tha đó Do đó hôm nay lớpchúng ta tổ chức buổi hoạt động này nhằm cho chúng ta nhận thức được công lao của Bác và

sự chăm sóc bảo vệ thanh niên, thiếu nhi như thế nào?

DCT: Về dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay có:

-Thầy:………

Và với sự có mặt của tất cả các bạn lớp của chúng ta

DCT:Các bạn thân mến! Mình xin thông qua nội dung của tiết hoạt động:

Câu 1: Bác khuyên học sinh phải làm gì?

Câu 2: Những câu nào trong thư cần chú ý nhất Vì sao?

Câu 3: Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình như thế nào?

Câu 4: Thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường và thư gửi ngành giáo dục

vào ngày tháng năm nào?

Các nhóm thảo luận – Trả lời Nếu nhóm nào trả lời chưa hoàn chỉnh thì các nhóm khác

bổ sung

DCT: Mời giáo viên nhận xét chung.

Nội dung 2: VUI VĂN NGHỆ DCT: Mời lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày tiết mục của mình như đã chuẩn bị sẵn V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

DCT: -Đánh giá sơ lượt việc hoạt động của các tổ.

-Mời giáo viên đánh giá chung và giao nhiệm vụ cho tiết hoạt động tới

-Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Nội dung: Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác

2/Phương pháp:Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác.

-Phân công người điều khiển chương trình và văn nghệ

-Xem trước 01 bức thư

IV/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

DCT: Các bạn thân mến ! Trước khi đi vào nội dung của tiết hoạt động hôm nay, mình xin mời các bạn cùng hát với mình một số bài hát tập thể.

DCT: Các bạn thân mến!

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một lãnh tụ thiên tài, Người thầy vĩ đại của giai cấp công nhân

và dân tộc Việt Nam, một chiến sĩ lổi lạc của phong trào Cộng sản quốc tế, của phong trào giảiphóng dân tộc và cả loài người tiến bộ Tình cảm của Bác với đồng bào, đồng chí, với nhânloại thật bao la mênh mong Nhưng với thiếu nhi chúng ta, Bác còn yêu thắm thiết hơn ai hết.Trong cuộc đời cách mạng, Bác hết lòng chăm sóc và dạy dỗ lớp mầm non của Tổ quốc và đếnkhi sắp qua đời Bác còn để lại cho các cháu “Muôn vàng tình yêu thương” chúng ta cũng vôcùng kính yêu Bác Chúng ta đã từng hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhiđồng…” Cùng với toàn thể nhân dân, thiếu niên nhi đồng nước ta đời đời ghi nhớ công ơn trờibiển của Bác Hồ

DCT: Các bạn thân mến!

Càng nhớ ơn và kính yêu Bác bao nhiêu, chúng ta càng muốn biết về đời hoạt độngcách mạng của Bác Để đáp ứng phần nào tấm lòng mong mỏi thiết tha đó Do đó hôm nay lớpchúng ta tổ chức buổi hoạt động này nhằm cho chúng ta nhận thức được công lao của Bác và

sự chăm sóc bảo vệ thanh niên, thiếu nhi như thế nào?

DCT: Về dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay có:

-Thầy:………

Và với sự có mặt của tất cả các bạn lớp của chúng ta

DCT:Các bạn thân mến! Mình xin thông qua nội dung của tiết hoạt động:

Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “ Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em

nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ … Ngày nay, các em được cái may mắn hơn chaanh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập” Bạn có suy nghĩ như thế nào?

Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người Nếu

không được ( Hoặc không chịu) học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội?

Câu 3: Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn ở học sinh

những điều gì? Để làm được theo lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng vàrèn luyện như thế n ào?

Câu 4: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng.

Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vânglời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì?

Các nhóm thảo luận – Trả lời Nếu nhóm nào trả lời chưa hoàn chỉnh thì các nhóm khác

bổ sung

DCT: Mời giáo viên nhận xét chung.

Nội dung 2: VUI VĂN NGHỆ DCT: Mời lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày tiết mục của mình như đã chuẩn bị sẵn V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

DCT: -Đánh giá sơ lượt việc hoạt động của các tổ.

-Mời giáo viên đánh giá chung và giao nhiệm vụ cho tiết hoạt động tới

- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin chân thành, tôn trọng bạn

bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình

- Biết hởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ, của lớp, của trờng

II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

1/Nội dung: Cỏc bài hỏt, bài thơ về nhà trường, về quờ hương, về tuổi học trũ.

2/Phương phỏp: -Cỏc tổ hỏt theo chủ đề đó quy định.

-Hỏt xoay vũng theo từng tiết mục của cỏc tổ.

III CHUẨN BỊ:

1/Giỏo viờn:

-Phõn cụng người DCT

-Cỏc tố sưu tầm bài hỏt theo chủ đề.

2/ Học sinh:

Chuẩn bị mỗi tổ 4 bài hỏt hoặc 4 bài thơ theo chủ đề.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

DCT: Về dự tiết hoạt động, tôi xin trân trọng giới thiệu có:

- Thầy:……….

- Và sự có mặt của tất cả các bạn lớp chúng ta.( vỗ tay )

DCT: Sau đây mình tuyên bố hoạt động bắt đầu:

Mời thành phần ban giám khảo:

DCT: Sau đây mình sẽ mời lần lượt lên tham gia, các bạn còn lại ở phía dưới lớp

sẽ cổ vũ tinh thần cho bạn mình bằng cách vỗ tay.

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

DCT: -Mời BGK tổng kết điểm của các tổ.

-Mời GV nhận xét và giao nhiệm vụ cho tiết hoạt động tới.

- Oân tập, củng cố các môn học.

- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập

- Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Nội dung: Trả lời một số câu hỏi và câu đố cĩ liên quan đến kiến thức

2/Phương pháp:Bốc thăm trả lời câu hỏi.

III/CHUẨN BỊ:

1/Giáo viên:

- Chuẩn bị các câu hỏi và câu đố

-Thăm ghi sẳn câu hỏi.

Hoạt động 1: Mở đầu

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do:

Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp đã xuất hiện những gương học tập tốt, có nhiều tiến bộ Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau học tốt Trong học tập, có nhiều nội dung khó nhưng lại rất thú

vị, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau

Hoạt động 2 : Hội vui học tập

a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi

* Giới thiệu thể lệ cuộc thi

- Đây là phần thi cá nhân

- Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi Ai giơ tay trước được quyền trả lời, nếu trả lời không đúng phải giành quyền trả lời cho bạn khác

- Ban giám khảo nhận xét câu trả lời

* Câu hỏi và đáp án:

1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu

Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ? Là sông nào ?

(Sông Bạch Đằng)

2/ Vua nào đã bốn nghìn năm

Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ? Là ai ?

(Vua Hùng )

3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người Đúng hay

sai ? Vì sao ? ( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả)

4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ?

5/ Tại sao lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương là Bà Chúa thơ Nôm ?

6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca”

- Vui văn nghệ : Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi

b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn

* Giới thiệu thể lệ cuộc thi

- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi gồm 3 bạn Đại diện các tổ ngồi

ở bàn phía trên

- Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào phất cờ trước sẽ được quyền trả lời Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp

- Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng

- Công bố kết quả thi giữa các đội

- Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là thắng cuộc

- Những câu nào đội thi không trả lời được

thì giành cho khán giả trả lời

* Câu hỏi và đáp án:

1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ?

( Ngày quốc tế lao động)

2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ?

(Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước)

3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ?

4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tịch

Hồ Chí minh ?

5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào

ngày, tháng, năm nào ?

( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)

6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết

thúc vào thời gian nào ?

8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV Đúng hay

sai ? Tại sao ?

( Đúng Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi)

9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay

giật lùi Đúng hay sai? Giải thích ?

( Đúng Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật)

- Văn nghệ xen kẽ

- BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt kết quả tốt

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ

V.K

ẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị, tiến hành hoạt động của HS trong tiết học

- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:

chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt

? Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?

? Tác dụng của những tiết học tốt ?

? Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì ?

- Hiểu được công lao của thầy cô giáo đối với HS

- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô

- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

- Trao đổi tìm hiểu

- Lễ đăng kí thi đua

ảnh Bác lọ hoa khăn bàn

- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ Hoa

điểm tốt” dâng thầy cô

- Nội dung đăng kí theo 2 chỉ tiêu đánh giá :

+ Kỉ luật trật tự trong giờ học

+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ

*Tiờu chuẩn đỏnh giỏ:

+ Mỗi điểm 9; 10 được tính 2 bông hoa

+ Mỗi điểm 7 ; 8 được tính 1bông hoa

Hụm nay chi đội chỳng ta tổ chức buổi hoạt động này nhằm để cho mỗi tổ, cỏ nhõn tự giỏc đăng kớ thi đua “ hoa điểm tốt dâng THẦY Cễ”.

DCT: Về dự buổi hoạt động hụm nay, mỡnh xin trõn trọng giới thiệu cú thầy : …………

và sự cú mặt của tất cả cỏc bạn của lớp chỳng ta ( Hoan hụ ).

DCT : Cỏc bạn thõn mến ! Mỡnh xin thụng qua nội dung của buổi hoạt động hụm nay 1/ Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi.

2/ Đăng kớ thi đua tuần học tốt.

DCT: Bõy giờ chỳng ta đi vào nội dung thứ nhất.

1/ Trao đổi về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi.

-Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn

bị như thế nào không ?

- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?

- Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt ?

- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt Bạn có

đồng tình với thầy cô giáo không ? vì sao ?

- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những

điều gì ?

Sau khi trao đổi xong người dẫn chương trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo

2/ Đăng kớ thi đua tuần học tốt.

DCT: Nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cho học sinh đánh giá thi đua của tuần học tốt

DCT: Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Nội dung: -Cỏc chỉ tiờu học tập và rốn luyện của cỏ nhõn, tổ, lớp

-Kế hoạch thi đua

- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá

- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ

DCT: Cỏc bạn thõn mến !Nhằm cho chỳng ta nhận thức sõu sắc hơn về ý nghĩa của ngày nhà giỏo Việt Nam 20/11 và truyền thống “Tụn sư – Trọng đạo” mà dõn tộc ta đó đỳc kết qua nhiều năm qua Làm thế nào để chỳng ta tớch cực học tập, rốn luyện để gúp phần để phỏt huy truyền thống “Tụn sư – Trọng đạo”

Hụm nay chi đội chỳng ta tổ chức buổi hoạt động này nhằm để cho mỗi tổ, cỏ nhõn tự giỏc đăng kớ thi đua LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT” DCT: Về dự buổi hoạt động hụm nay, mỡnh xin trõn trọng giới thiệu cú thầy : …………

và sự cú mặt của tất cả cỏc bạn của lớp chỳng ta ( Hoan hụ ).

DCT : Cỏc bạn thõn mến ! Mỡnh xin thụng qua nội dung của buổi hoạt động hụm nay.

DCT: Ta đi vào nội dung thứ 2

2/Từng tổ trưởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ.

*Cỏc tổ đại diện lờn bỏo cỏo.

*Cỏ nhõn đúng gúp vào bản đăng kớ của tổ (lưu ý về chỉ tiờu học tập và chỉ tiờu hạnh kiểm).

DCT: Mời lớp trưởng đúng gúp ý kiến và đề ra biện phỏp cho cỏc tổ thực hiện.

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy , cô giáo.

- Biết ứng xử , lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn của các thầy giáo , cô giáo.

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

ơng thầy giáo , cô giáo tiêu biểu

- Các câu hỏi theo hình thức.

- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ

IV/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

DCT: Cỏc bạn thõn mến! Trước khi đi vào nội dung của tiết hoạt động hụm nay, mỡnh xin mời tất cả cỏc bạn cựng hỏt với mỡnh một số bài hỏt tập thể.

-Bài hỏt 1

-Bài hát 2

DCT: Cac bạn thân mến!

Truyền thống “Tôn sư- trọng đạo” đã có từ rất xa xưa mà ông cha ta đã truyền bá đến ngày nay Trong cuộc đời mỗi người ai cũng phải trãi qua một thời cắp sách đến trường được thầy cô ân cần dạy bảo Với những ký ức đó con người chúng ta không thể quên được công lao của thầy cô giáo dạy bảo chúng ta trong suốt thời gian qua Với tiết hoạt động hôm nay chúng ta cùng ôn lại truyền thống “Tôn sư- trọng đạo” của dân tộc Việt Nam được thể hiện qua những lời ca, tiếng hát hoặc được thảo luân qua những câu

ca dao hay tục ngữ của mỗi chúng ta.

DCT: Về dự tiết hoạt động của chúng ta hôm nay, mình xin trân trọng giới thiệu:

- Thầy: ……….

Và sự có mặt của tất cả các thành viên của lớp chúng ta.

DCT: Các bạn thân mến Mình xin thông qua nội dung của tiết hoạt động hôm nay bao gồm:

1/ Thảo luận.

2/ Biễu diễn văn nghệ.

DCT: Bây giò chúng ta cùng nhau tiến hành hoạt động.

NỘI DUNG 1:

Trong nội dung này mình sẽ đưa ra câu hỏi, sau đó 4 tổ sẽ tiến hành thảo luận Thời gian thảo luận cho mỗi câu hỏi là 3 phút

Câu 1: Hãy giải thích câu: “Nhất tự vi sư- Bán tự vi sư”.

Câu 2: Bạn hãy giải thích câu: “Học thầy không tày học bạn”

Câu 3: Bạn hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của bạn và đối với sự phát triển của xã hội như thế nào?

Câu 4: Hãy giải thích câu: “ Không thầy đố mày làm nên”.

Câu 5: Bạn hiểu gì về ngày nhà giáo Việt Nam?.

Câu 6: Bạn hãy kể về những kỉ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trò của mình?.

Câu 7: Bạn hiểu câu “ Tôn sư trọng đạo” như thế nào?.

Câu 8: Để đền đáp công ơn của các thầy giáo,cô giáo , ban phải làm gì?.

Câu 9: Bạn hãy hát ( đọc thơ) tặng các thầy giáo, cô giáo một bài mà bạn thích nhất? Câu 10: Bạn hãy kể tên 3 thầy giáo, cô giáo tiêu biểu của nước ta xưa và nay?.

Câu 11: Hãy đọc 3 câu ca dao, tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với Các thầy giáo,

cô giáo?.

Câu 12: Trường ta có bao nhiêu thầy giáo, cô giáo? Bạn hãy kể tên các thầy giáo, cô giáo Hiệu trưởng từ khi trường được thành lập đến nay?

NỘI DUNG 2:

Biểu diễn văn nghệ:

Trong nội dung này mỗi tổ sẽ chọn một tiết mục hay nhất để tham gia biểu diễn ( Nội dung chủ đề: Thể hiện công ơn thầy cô giáo).

V/ Kết thúc hoạt động:

DCT: - Đánh giá quá trình tham gia hoạt động của các tổ.

- Mỗi giáo viên nhận xét, giao nhiệm vụ từng tổ cho tiết hoạt động tới.

- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời

thầy cô giáo

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

- Các tiết mục văn nghệ, cá nhân, tập thể

- Nhạc cụ (nếu có)

- Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện …

công ơn và tình cảm sâu nặng mà các thầy cô gicó đã giành cho mình Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức một cuộc liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc những bài thơ, kể những câu chuyện thay cho những lời tri ân chân thành nhất gửi tặng các thầycô giáo nhân ngày 20 tháng 11

DCT: Về dự tiết hoạt động của chúng ta hơm nay, mình xin trân trọng giới thiệu:

Thầy:

và sự cĩ mặt của tất cả các thành viên của lớp chúng ta.

DCT: Các bạn thân mến Mình xin thơng qua nội dung của tiết hoạt động hơm nay bao gồm:

1/ Thảo luận.

2/ Biễu diễn văn nghệ.

DCT: Bây giị chúng ta cùng nhau tiến hành hoạt động.

NỘI DUNG 1:

Trong nội dung này mình sẽ đưa ra câu hỏi, sau đĩ 4 tổ sẽ tiến hành thảo luận Thời

gian thảo luận cho mỗi câu hỏi là 5 phút.

Câu 1: Hãy giải thích câu: “Nhất tự vi sư- Bán tự vi sư”.

Câu 2: Bạn hãy giải thích câu: “Học thầy khơng tày học bạn”

NỘI DUNG 2:

Biểu diễn văn nghệ:

Trong nội dung này mỗi tổ sẽ chọn một tiết mục hay nhất để tham gia biểu diễn (Nội dung chủ đề: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đĩng tiểu phẩm mà nhĩm đã đăng kí trước) DCT: Mời lần lượt các nhĩm lên trình bài tiết mục mà mình đã chuẩn bị trước.

Nhĩm 1

Nhĩm 2 ….

V/ Kết thúc hoạt động:

DCT: - Đánh giá quá trình tham gia hoạt động của các tổ ( nhĩm).

- Mỗi giáo viên nhận xét, giao nhiệm vụ từng tổ cho tiết hoạt động tới.

- Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ

- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng

khiếu : hát, ngâm thơ …

II/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1/Néi dung

-Ca ngợi quê hương, đất nước.

-Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.

-Ca ngợi anh hùng liệt sỹ, các mẹ Việt nam anh hùng.

Nội dung câu hỏi câu đố.

Đáp án câu hỏi, câu đố.

2/Về học sinh:

- Các tiết mục văn nghệ, cá nhân, tập thể

- Nhạc cụ (nếu có)

DCT: Về dự tiết hoạt động của chúng ta hơm nay, mình xin trân trọng giới thiệu: Thầy:

và sự cĩ mặt của tất cả các thành viên của lớp chúng ta.

DCT: Các bạn thân mến Mình xin thơng qua nội dung của tiết hoạt động hơm nay bao gồm:

1/ Bắt thăm thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi.

Trong nội dung này mời lần lượt từng tổ lên bắt thăm xoay vòng và trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời đúng là 10 điểm Nếu trả lời không được thì quyền trả lời thuộc các tổ còn lại.

Câu hỏi bắt thăm:

1 Bạn hãy hát một bài hát với chủ đề nói về quê hương, đất nước?

2 Bạn hãy hát một bài hát với chủ đề ca ngợi Bác Hồ?

3 Bạn hãy hát một bài hát ca ngợi người anh hùng của dân tộc?

4 Bạn hãy hát một bài hát ca ngợi Đảng Cộng Sản Việt Nam?

DCT: Bây giờ, tiếp theo chúng ta cùng hoạt động nội dung thứ hai:

NỘI DUNG 2:

Giải câu đố.

Trong nội dung này các bạn cũng lần lượt lên bắt thăm và trả lời câu đố Trả lời đúng cho mỗi câu là 10 điểm Nếu trả lời không được thì quyền trả lời thuộc các tổ còn lại Câu đố:

1 Vua nào tám tuổi lên ngôi.

Dẫu rằng nhỏ bé mà người thông minh.

Ngai vàng hủ vị nào vinh.

VÌ dân trốn khỏi Hoàng Thành nữa đêm.

Đáp án: Vua Duy Tân.

2 Nơi nào ở chốn kinh đô.

Thấy giặc chết chất thành gò đống cao? (Là nơi nào?).

Đáp án: Gò Đống Đa.

3 Bốn bề biển nước mênh mông.

Núi non ngàn ngọn dăng hàng gần xa !

Kì quan thế giới chẳng ngoa.

Năm châu khen ngợi đúng là cảnh tiên ( Nơi nào?)

4 Tỉnh nào lớn nhất nước ta ?

Diện tích nhỏ nhất kể ra tỉnh nào ? (Là các tỉnh nào ?)

Đấp án: Nghệ An ( 16.370 km)- Bắc Ninh (797,9 km ).

V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

DCT: - Công bố kết quả của các tổ ( khen thưởng nếu có ).

- Mời giáo viên nhận xét chung thông qua tiết hoạt động.

- Giáo viên giao nhiệm vụ cho các tổ chuẩn bị cho tiết hoạt động tới Nội dung tiết hoạt động tới HÁI HOA HỌC TẬP