GA 4 đủ

TẬP ĐỌC : ( BÀI 1 ) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( 4 ) I. MỤC TIÊU : Hsinh biết - Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các từ và câu, các tiếng có âm, vần dễ lẫn. Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời nói và tính cách của từng nhân vật. - Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác - bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ áp bức, bất công trong cuộc sống. - HS biết bênh vực những bạn yếu đuối, phê phán những hành vi bắt nạt kẻ yếu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ SGK, truyện Dế Mèn phiêu lưu ký. - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H.SINH 1. ỔN ĐỊNH : Hát giới thiệu. 2. BÀI CŨ : Gviên kiểm tra Sgk, vở BT của Hsinh. 3. BÀI MỚI : - Gviên giới thiệu bài - ghi đề. Trong HKI này, các em được học về 5 chủ đề. Hôm nay Thầy trò ta học chủ đề đầu tiên đó là "Thương người như thể thương thân". Qua bài " Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ". Hoạt động 1 : Luyện đọc. * Gọi 1 Hsinh đọc toàn bài. * Gọi 4 Hsinh đọc nối tiếp lần 1. * Gọi 2 Hsinh đọc nối tiếp lần 2 - Đọc chú giải. Gviên ghi bảng và luyện đọc : Nhà Trò, chùn chủn, thui thủi, xoè, quãng. ( Giải thích từ : Ngắn chùn chủn, Thui thủi ) * Gọi 4 Hsinh đọc nối tiếp lần 3 * Hsinh luyện đọc nhóm đôi. * Gviên đọc diễn cảm toàn bài. (Sgk tr 4 ) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. * Lớp đọc thầm đoạn 1 - trả lời. * Gviên hỏi : - Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ? * Gviên + lớp nhận xét - bổ sung. * Lớp đọc thầm đoạn 2 - trả lời. - Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ? - Hsinh hát. - Hsinh lắng nghe - nhắc lại. - Hsinh đọc. Đ1 : Từ đầu đá cuội. Đ2 : Tiếp theo mới kể. Đ3 : Tiếp theo ăn thịt em. Đ4 : Còn lại. - Hsinh đọc. - Hsinh đọc theo nhóm đôi. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Đi qua vùng cỏ xước, nghe tiếng khóc tỉ tê đá cuội. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, bự những phấn, như mới lột, hai xa. * Gviên + lớp nhận xét - bổ sung. * Lớp đọc thầm đoạn 3 - trả lời. - Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp và đe doạ như thế nào ? * Gviên + lớp nhận xét - bổ sung. * Lớp đọc thầm đoạn 4 - trả lời. - Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ? - Em cho biết câu chuyện muốn nói lên điều gì ? Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm. * Gọi 2 Hsinh đọc nối tiếp toàn bài. * Gviên treo bảng đoạn đọc diễn cảm. ( Sgv tr 4 ) * Gviên Hdẫn Hsinh luyện đọc diễn cảm Lưu ý : nhắc Hsinh chú ý các từ : Mất đi, thui thủi, ốm yếu, chẳng đủ, nghèo túng, đánh em, bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt. * Gviên đọc diễn cảm. ( đoạn 3 ) Năm trước, / gặp khi trời làm đói kém / mẹ con phải vay lương ăn của bọn nhện. // Sau đấy, / không may mẹ em mất đi, / còn lại thui thủi có mình em. // Mà em ốm yếu, / kiếm bữa cũng chẳng đủ. // Bao năm nghèo túng vẫn hoàn nghèo túng. // Mấy bận bọn nhện đã đánh em. // Hôm nay bọn chúng chăng tơ ngang đường đe bắt em, / vặt chân, / vặt cách ăn thịt em. * Hsinh luyện đọc theo nhóm * Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp. * Lớp + Gviên nhận xét - Tuyên dương 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Gviên liên hệ bản thân : Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn ? * Gviên nhận xét tiết học. * Chuẩn bị bài : “ Mẹ ốm ” - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Năm trước mẹ Nhà Trò có vay lương ăn ăn thịt em. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Em đừng sợ. Hãy trở về hiếp kẻ yếu. Tôi xoè cả 2 càng ra, rồi …. đi. + Đại ý ( nội dung ở mục 1 ) - Hsinh đọc - Lớp lắng nghe. - Luyện đọc theo nhóm 4 ( mỗi Hsinh 1 đoạn ) - Hsinh lắng nghe. - Hsinh luyện đọc. - Các nhóm thi đọc. - Tuyên dương. + Tinh thần hào hiệp, thương yêu người khác, bênh vực kẻ yếu. - Hsinh lắng nghe. TẬP ĐỌC : ( BÀI 2 ) MẸ ỐM ( 9 ) I. MỤC TIÊU : Hsinh biết - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, đọc đúng nhịp điệu bài thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ, giọng nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm - Hiểu ý nghĩa của bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo , lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm. - Giáo dục HS biết hiếu thảo và chăm sóc mẹ khi bị ốm, luôn làm cho mẹ vui lòng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trong Sgk. vật thực : Cơi trầu. - Bảng phụ viết sẵn câu, khổ thơ 4 & 5 hướng dẫn HS đọc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H.SINH 1. ỔN ĐỊNH : Hát – giới thiệu. 2. BÀI CŨ : Gviên kiểm tra Hsinh. - 1 Hsinh đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi 1 Sgk tr 5. - 1 Hsinh đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 2 Sgk tr 5. - 1 Hsinh đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi 3 Sgk tr 5. 3. BÀI MỚI : - Gviên giới thiệu bài Hôm nay thầy trò ta tiếp tục học sang bài mới đó là bài " Mẹ ốm " của nhà thơ Trần Đăng Khoa. Hoạt động 1 : Luyện đọc. * Gọi 1 Hsinh đọc toàn bài. * Gọi 3 Hsinh đọc nối tiếp lần 1. - Luyện đọc từ : Giữa cơi trầu, đổ mưa, kể chuyện, diễn kịch, khổ đủ điều. * Gọi 2 Hsinh đọc nối tiếp lần 2 - Đọc chú giải. * Gọi 2 Hsinh đọc nối tiếp lần 3 * Hsinh luyện đọc nhóm đôi. * Gviên đọc diễn cảm toàn bài. (Sgv tr 9 ) Đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm ( khổ 1,2 : trầm, buồn. Khổ 3 : lo lắng. Khổ 4,5 : vui. Khổ 6,7 : tha thiết ) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. * Gviên hỏi : Bài thơ cho chúng ta biết điều gì ? * Cho Hsinh biết : Bạn nhỏ đó là nhà thơ Trần Đăng Khoa lúc còn nhỏ. * Lớp đọc thầm đoạn 1 ( 2 khổ thơ đầu ) - trả lời. * Gviên hỏi : Em hiểu 4 câu thơ ( Lá trầu khô sớm trưa ) muốn nói lên điều gì ? - Hsinh hát. - Hsinh trả lời. - Hsinh lắng nghe - nhắc lại. - Hsinh đọc. Đ1 : 2 khổ thơ đầu. Đ2 : 2 khổ thơ tiếp theo. Đ3 : 3 khổ thơ còn lại. - Hsinh đọc. - Hsinh đọc theo nhóm đôi. - Hsinh lắng nghe. + Chuyện mẹ bạn nhỏ bị ốm, mọi người quan tâm, lo lắng cho mẹ, nhất là bạn nhỏ. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Ý nói mẹ chú Khoa bị ốm, Lá trầu khô sớm trưa. * Gviên + lớp nhận xét - bổ sung. * Lớp đọc thầm khổ thơ 3 - trả lời. - Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua những câu thơ nào ? * Gviên + lớp nhận xét - bổ sung. * Lớp đọc thầm bài thơ - trả lời. - Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ ? * Gviên giảng cho Hsinh : + Bạn nhỏ mong : Con mong mẹ dần. + Làm mọi việc cho mẹ vui : Mẹ vui ba vai chèo. + Mẹ có ý nghĩa to lớn : Mẹ là đất của con. - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? * Gviên nhận xét - ghi bảng. Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm. * Gọi 3 Hsinh đọc nối tiếp toàn bài. * Gviên treo bảng đoạn đọc diễn cảm. ( Sgv tr 9 ) * Gviên Hdẫn Hsinh luyện đọc diễn cảm toàn bài. - Khổ 1, 2 : Giọng trầm, buồn. - Khổ 3 : Giọng lo lắng. - Khổ 4, 5 : Giọng vui. - Khổ 6, 7 : Giọng tha thiết * Gviên đọc diễn cảm. * Hsinh luyện đọc theo nhóm ( mỗi em đọc 2 khổ thơ, em thứ 3 đọc 3 khổ thơ cuối ) * Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp. ( theo nhóm đôi ) * Lớp + Gviên nhận xét - Tuyên dương * Gviên tổ chức cho Hsinh thi đọc thuộc lòng bài thơ. ( theo 2 hình thức ) * Gviên nhận xét - Tuyên dương 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Cho Hsinh nhắc lại đại ý của bài. * Gviên nhận xét tiết học. * Chuẩn bị bài : “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( tt )” - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Cô bác xóm làng mang thuốc vào. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc thầm và trả lời. + Nắng mưa chưa tan. Cả đời tập đi. Vì con mẹ nếp nhăn. - Hsinh lắng nghe. + Tình cảm yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ và hàng xóm láng giềng với người mẹ . - Hsinh đọc. - Hsinh đọc - Lớp lắng nghe. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh luyện đọc. - Các nhóm thi đọc. - Tuyên dương. 1. Hsinh thi đọc thuộc từng khổ thơ theo bàn. 2. Thi đọc thuộc toàn bài cá nhân. - Hsinh nhắc lại. - Hsinh lắng nghe. TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( 3 ) I. MỤC TIÊU : Giúp Hsinh ôn tập : - Cách đọc, viết các số đến 100.000 - Viết tổng thành số, phân tích số. - Tìm chu vi của 1 hình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Kẻ bài 2 lên bảng lớp - Sgk. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H.SINH 1. ỔN ĐỊNH : Hát – giới thiệu. 2. BÀI CŨ : Gviên kiểm tra vở số 2, Sgk của Hsinh. 3. BÀI MỚI : - Gviên giới thiệu bài Trong chương trình toán lớp 3, các em đã được học đến số 100.000 nên hôm nay chúng ta cùng ôn tập về các số đến 100.000. HOẠT ĐỘNG 1 : ôn lại cách đọc, viết số đến 100.000 * Gviên viết các số sau : 83521 , 49735 , 56148 , 70094. * Gviên cho Hsinh nêu quan hệ 2 hàng liền kề nhau. * Gviên cho Hsinh nêu các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn. * Lớp + Gviên nhận xét - bổ sung. HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành. * Gviên cho Hsinh đọc yêu cầu bài 1. Gviên gợi ý : Hsinh nhận xét bài a, b là các số gì ? * Gviên gọi 2 Hsinh lên bảng làm bài 1. * Cho Hsinh nhận xét * Gviên kiểm tra - sửa bài. * Gviên cho Hsinh đọc yêu cầu bài 2. * Gviên lần lượt gọi mỗi lần 2 Hsinh lên bảng ( 1 em điền, 1 em đọc số ) * Cho lớp nhận xét. * Gviên nhận xét - ghi điểm * Gviên cho Hsinh đọc bài 3 và nêu yêu cầu của từng phần. - Hsinh hát. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc và nêu rõ số từng hàng - Hơn kém nhau 10 lần. - Hsinh nêu. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc - nhận xét. Bài a là các số tròn chục nghìn. Bài b là các số tròn nghìn. - Hsinh lên bảng làm bài. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đổi vở chấm. - Hsinh đọc. - Hsinh lên bảng làm bài. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc và nêu yêu cầu. * Cho Hsinh làm bài vào vở số 2 - 1 Hsinh làm bảng. * Gviên nhận xét - ghi điểm ( Hsinh làm bảng ) * Gviên Hdẫn Hsinh ôn cách tính chu vi của 1 hình : Tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông. * Gviên nhận xét - nhắc lại. * Gviên cho Hsinh đọc bài 4 và nêu yêu cầu của từng phần. * Cho Hsinh làm bài vào vở số 2 - 1 Hsinh làm bảng. * Lớp nhận xét bài làm trên bảng. * Gviên nhận xét - sửa bài - ghi điểm - Tứ giác ABCD = 17 cm. - HCN MNPQ = 24 cm. - Hình vuông GHIK = 20 cm. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Gviên cho Hsinh nhắc lại thứ tự các hàng từ nhỏ đến lớn. - Gviên nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài : “ Ôn tập các số đến 100.000 ( tt ) ” - Hsinh làm bài. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh nêu quy tắc tính chu vi của các hình. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh đọc và nêu yêu cầu. - Hsinh làm bài. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh trả lời. - Hsinh lắng nghe. ĐẠO ĐỨC : ( BÀI 1 : Tiết 1 ) TRUNG THỰC TRONG GIỜ HỌC ( 3 ) I. MỤC TIÊU : Giúp Hsinh biết : - Cần phải trung thực trong học tập, giúp ta đạt kết quả tốt hơn, được mọi người tin tưởng, yêu quí khi ta trung thực. - Dũng cảm nhận lỗi khi mắc lỗi, đồng tình với hành vi trung thực. Biết trung thực trong học tập. - Nhận biết đâu là hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sgk. - Bảng màu : Đỏ, vàng, xanh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H.SINH 1. ỔN ĐỊNH : Hát – giới thiệu. 2. BÀI CŨ : Gviên kiểm tra Sgk Hsinh. 3. BÀI MỚI : - Gviên giới thiệu bài – ghi đề. Hôm nay chúng ta học bài đầu tiên với chủ đề “ Trung thực trong học tập ”. HOẠT ĐỘNG 1 : Xử lí tình huống. * Gviên cho Hsinh mở Sgk – xem tranh. * GV gọi 1 HS đọc to trước lớp tình huống câu 1/Sgk * Yêu cầu HS liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long * GV tóm tắt các cách giải quyết : a) Mượn tranh, ảnh của bạn để đưa cho cô giáo. b) Nói dối cô đã sưu tập nhưng để quên ở nhà. c) Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm nộp sau. * GV hỏi : Nếu em là Long em sẽ chọn cách giải quyết nào ? vì sao chọn theo cách giải quyết đó? * GV kết luận : Long nên nhận lỗi với cô và hứa sưu tầm nộp sau. * Gviên nêu câu hỏi 2 Sgk và yêu cầu Hsinh trả lời cá nhân. * Gviên chốt ý – rút ghi nhớ Sgk. HOẠT ĐỘNG 2 : ( nhóm đôi ) bài 1 Sgk. * Gviên gọi 2 Hsinh lần lượt đọc bài 1. * Cho Hsinh thảo luận nhóm. Gviên lưu ý : Các nhóm hội ý chọn câu trả lời - Hsinh hát. - Hsinh lắng nghe - nhắc lại. - Hsinh thảo luận nhóm đôi, tìm cách giải quyết. - Hsinh trả lời. - Hsinh nhắc lại. - Hsinh trả lời - lớp nhận xét. - Hsinh nhắc lại. - Hsinh đọc. - Hsinh thảo luận. - Hsinh lắng nghe. của nhóm và ghi lại. Gviên kết luận : Câu C thể hiện tính trung thực. HOẠT ĐỘNG 3 : ( nhóm 4 ) bài 2 Sgk. * Gviên cho các nhóm đọc yêu cầu bài 2, nhắc các nhóm dùng bảng màu để bày tỏ ý kiến của mình ( Tán thành : màu đỏ. Phân vân : màu vàng. Không tán thành : màu xanh ). * Gviên cho các nhóm nêu lí do và sao lại chọn như vậy. Gviên chốt ý : ( ghi nhớ Sgk ) 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Sưu tầm các mẫu chuyện về sự trung thực trong học tập. * Nhóm 4 : Chuẩn bị tiểu phẩm ( câu 5 Sgk ). * Tự liên hệ bản thân ( câu 6 Sgk ). * Học thuộc ghi nhớ Sgk. * Gviên nhận xét tiết học. * Chuẩn bị bài : “ Trung thực trong học tập - Tiết 2 ” - Hsinh lắng nghe - nhắc lại. - Các nhóm thảo luận và công bố số lượng màu của mỗi loại. - Các nhóm trình bày : Trung thực để đạt kết quả tốt và được mọi người tin yêu. - Hsinh nhắc lại. - Hsinh lắng nghe, chuẩn bị. TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TT - 3 ) I. MỤC TIÊU : Giúp Hsinh ôn tập. - 4 phép tính trong phạm vi 100.000 - Thứ tự và so sánh các số trong phạm vi 100.000 - Luyện tập về bài toán thống kê số liệu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sgk. - Kẻ bảng bài 5 Sgk tr 5. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H.SINH 1. ỔN ĐỊNH : Hát – giới thiệu. 2. BÀI CŨ : Gviên kiểm tra Hsinh. - Gọi 2 Hsinh đọc và phân tích số : 47932 , 81904 , 56007 , 40094. * Gviên nhận xét – ghi điểm. 3. BÀI MỚI : - Gviên giới thiệu bài – ghi đề. tiết toán hôm nay, các em tiếp tục ôn tập 4 phép tính qua bài “ Ôn tập các số đến 100.000 ( tt )”. HOẠT ĐỘNG 1 : Tính nhẩm. ( Cá nhân - bài 1 ) * Gviên đọc từng bài - cho Hsinh tính nhẩm – ghi bảng con ( 1 Hsinh làm bảng lớp ). * Gviên nhận xét từng bài : 9000 , 6000 , 4000 , 6000 8000 , 24000 , 33000 , 7000. * Gviên tiếp tục cho Hsinh làm bảng con bài 2a. * Gviên nhận xét từng bài : 12882 , 4719 , 975 , 8656. HOẠT ĐỘNG 2 : So sánh, xếp thứ tự các số đến 100.000 * Gviên cho Hsinh nêu yêu cầu từng bài 3 & 4. ( 2 em làm bảng lớp ). * Lớp nhận xét - bổ sung ( So sánh từng hàng từ lớn đến nhỏ ). * Cho Hsinh làm và cho biết dựa vào đâu em làm như vậy ? * Gviên Hdẫn Hsinh làm vào vở số 2 bài 3b & bài 5 Sgk theo câu hỏi : - Bác Lan mua mấy loại, đó là những loại nào ? Giá mỗi loại ? Số lượng mỗi loại ? - Hsinh hát. - Hsinh trả lời. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh lắng nghe - nhắc lại. - Hsinh làm bảng con. - Hsinh sửa bài. - Hsinh sửa bài. - Hsinh trình bày bảng. - Hsinh lắng nghe. - Hsinh làm bài. + Mua 3 loại, Bát ( 2000đ ). Đường ( 6400đ ). Thịt ( 35.000đ ) - Bác Lan mua mỗi loại hết bao nhiêu tiền ? Làm sao em tính được ? - Bác Lan mua hết tất cả bao nhiêu tiền ? Nếu có 100.000 đồng thì bác Lan còn lại bao nhiêu tiền ? * Gviên chấm bài ( 7 Hsinh ). * Gviên nhận xét - sửa bài. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Hsinh nhắc lại cách so sánh, xếp thứ tự các số đến 100.000 * Gviên nhận xét tiết học. * Chuẩn bị bài : “ Ôn tập các số đến 100.000 ( tt ) ”. + Bát ( 12.500đ ). Đường ( 12.800đ ). Thịt ( 70.000đ ). + Bác Lan mua hết : 95.300đ. + Còn lại : 4.700đ. - Hsinh đổi vở chấm. - Hsinh nhắc lại. - Hsinh lắng nghe. [...]... Gọi 2 Hsinh đọc yêu cầu bài 4 * Cho Hsinh nhắc lại cách tính chu vi hình vuông * Gviên hỏi : Vậy P = a x 4 có phải là biểu thức không ? Vì sao ? * Cho 1 Hsinh làm bảng - lớp làm vở số 2 * Gviên quan sát - chấm vở 8 em * Lớp + Gviên nhận xét - sửa bài : - Với a = 3 cm thì a x 4 = 3 x 4 = 12 cm - Với a = 5 dm thì a x 4 = 5 x 4 = 20 dm - Với a = 8 m thì a x 4 = 8 x 4 = 32 m 4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Cho Hsinh... * Gviên nhận xét - sửa bài : - Hsinh sửa bài - 846 1 , 540 4 , 12850 , 5725 HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành ( Làm vở bài 3a,c , 4a, 5 ) * Gviên nêu yêu cầu cho Hsinh nắm ( nêu và làm lần lượt từng bài ) - Bài 3a,c : Tìm giá trị biểu thức - Hsinh lắng nghe - nhắc lại a / 3257 + 46 59 - 1300 = 7916 - 1300 = 6616 c / ( 70850 - 50230 ) x 3 = 20620 x 3 = 61860 - Bài 4a : Tìm thành phần chưa biết a / X + 875 = 9936... ương Ây i ung uy ăng ac ông ưng ung ôt an Thanh ngang ngang sắc sắc huyền ngang huyền sắc sắc ngang ngang nặng huyền * Gviên cho Hsinh đọc bài 2 - giải câu đố * Gviên nhận xét - giải thích thêm - Hsinh đọc - Hsinh làm bài vào vở số 3 - 1 Hsinh làm bảng - Hsinh lắng nghe - Hsinh đổi vở chấm theo Hdẫn của Gviên - Hsinh trả lời : Sao - Hsinh lắng nghe 4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ : * Gviên nhận xét tiết học - Tuyên... có đủ 3 bộ phận ? Tiếng nào không ? * Gviên nhận xét - sửa bài : * Gviên gọi Hsinh đọc ghi nhớ Sgk - Lớp đọc thầm HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập ( cá nhân ) - Hsinh đọc và trả lời : Có 14 tiếng - Hsinh đếm và trả lời - Hsinh đánh vần - Hinh thảo luận theo nhóm - trả lời : gồm 3 bộ phận ( âm đầu, vần , thanh ) - Hsinh trả lời ( mỗi Hsinh 1 tiếng ) - Tiếng “ ơi ” không đủ 3 bộ phận Các tiếng còn lại đều đủ. .. 2 nhóm : - Nhóm 1 : ( Tổ 1 & tổ 2 ) Làm bài 2a - Nhóm 2 : ( Tổ 3 & tổ 4 ) Làm bài 2b - Các nhóm đọc yêu cầu của bài tập - Các nhóm thảo luận * Gviên quan sát - giúp đỡ Hsinh yếu * Cho các nhóm trình bày * Lớp góp ý - bổ sung * Gviên nhận xét - sửa bài : a / Lẫn, nở, lẳn, nịch, lông, loà, làm b / Ngan, dàn, ngang, giang, mang, ngang * Gviên gọi Hsinh đọc từng bài 3a, 3b * gviên gợi ý Hsinh giải câu... tạo tiếng (bài 1) * Gviên gọi Hsinh đọc yêu cầu bài 1 Sgk tr 12 * Gviên chia lớp theo nhóm 4 – phát giấy A4 * Cho các nhóm làm bài - làm xong gắn lên bảng * Lớp + Gviên nhận xét - bổ sung - sửa bài : Tiếng Khôn Ngoan Đối Đáp Người Ngoài Gà Cùng Âm Kh Ng Đ Đ Ng Ng G C Vần ôn oan ôi ap ươi oai a ung Thanh ngang ngang sắc sắc huyền huyền huyền huyền - Hsinh đọc - Các nhóm thảo luận - Các nhóm đọc kết quả... * Gọi 4 Hsinh làm bảng ( Mỗi Hsinh làm 1 bài ) Bài 2 : a / Với n = 7 thì 35 + 3 x n = 35 + 3 x 7 - Hsinh lắng nghe - Hsinh quan sát, đọc đề - Hsinh trả lời : Biểu thức 6 x a và 18 : b - Lần lượt thay chữ bằng số - Nhóm làm vở số 2 - Đổi vở chấm chéo - Hsinh đọc - Hsinh làm vở số 2 - Lớp nhận xét, sửa bài = 35 + 21 = 56 b / Với m = 9 thì 168 - m x 5 = 168 - 9 x 5 = 168 - 45 = 123 c / Với X = 34 thì... 237 - ( 66 + X ) = 237 - ( 66 + 34 ) = 137 d / Với Y = 9 thì 37 x ( 18 : Y ) = 37 x ( 18 : 9 ) = 74 * Gviên nhận xét Hsinh làm bảng - ghi điểm * Gviên treo bảng phụ ghi bài 3 * cho Hsinh tính nháp - ghi kết quả * Gviên cho Hsinh điền vào bảng - ghi điểm C 5 7 6 0 Biểu thức 8xC 7+3xC ( 92 – C ) + 81 66 x C + 32 - Hsinh đọc - lớp nhận xét - bổ sung Giá trị của biểu thức 40 28 167 32 HOẠT ĐỘNG 2 : Làm vở... ghi đề - Hsinh lắng nghe - nhắc lại Hôm nay các em tiếp tục ôn các số đến 100.000 qua việc thưc hiện 4 phép tính đã học HOẠT ĐỘNG 1 : Tính nhẩm ( Cá nhân bài 1 ) * Gviên đọc từng bài - Hsinh làm bảng con ( ghi kết - Hsinh tính - ghi bảng quả ) * Gviên nhận xét từng bài : - Hsinh tự sửa sai a / 4. 000 , 40 .000 , 0 , 2.000 b / 63.000 , 1.000 , 10.000 , 6.000 * Gviên cho Hsinh làm bảng con bài 2a - Hsinh... Ôn luyện 4 phép tính trong phạm vi 100.000 - Luyện tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức, tìm thành phần chưa biết của phép tính - Luyện giải toán có lời văn ( rút về đơn vị ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, phấn màu - Bảng con, Sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 ỔN ĐỊNH : Hát – giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA H.SINH - Hsinh hát 2 BÀI CŨ : Gviên kiểm tra 2 Hsinh - Làm bài 4a, 4b Sgk ( . giàn th l b c t r kh gi nh ch m gi ơi ương Ây i ung uy ăng ac ông ưng ung ôt an ngang ngang sắc sắc huyền ngang huyền sắc sắc ngang ngang nặng huyền TOÁN : ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TT - 5 ) I. MỤC TIÊU : Giúp Hsinh biết - Ôn luyện 4 phép tính trong phạm. đọc và phân tích số : 47 932 , 819 04 , 56007 , 40 0 94. * Gviên nhận xét – ghi điểm. 3. BÀI MỚI : - Gviên giới thiệu bài – ghi đề. tiết toán hôm nay, các em tiếp tục ôn tập 4 phép tính qua bài. lông, loà, làm. b / Ngan, dàn, ngang, giang, mang, ngang. * Gviên gọi Hsinh đọc từng bài 3a, 3b * gviên gợi ý Hsinh giải câu đố. * Lớp + Gviên nhận xét - Tuyên dương 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : *