bài tập trắc nghiệm 2

**Một số câu hỏi trắc nghiệm: Bài 1:Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà) 1/ Văn bản "Phong cách Hồ Chí Minh" được viết theo Phương thức biểu đạt chính nào? A. Thuyết minh kết hợp với miêu tả; B. Thuyết minh kết hợp với nghị luận; C. Thuyết minh kết hợp với biểu cảm; D. Thuyết minh kết hợp với tự sự. 2/ Nhận xét của em về bố cục văn bản"Phong cách Hồ Chí Minh". A. Đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài; B. Chỉ có phần Thân bài; C. Chỉ có phần Thân bài và phần Kết bài. D. Chỉ có phần Mở bài và phần Kết bài. 3/ Nội dung văn bản "Phong cách Hồ Chí Minh"nói về vấn đề gì? A. Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và lối sống giản dị của Bác; B. Lối sống giản dị, thanh đạm và phong cách làm việc của Bác; C. Phong cách sống và phong cách làm việc của Bác; D. Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và phong cách làm việc của Bác. 4/ Từ nào sau đây trái nghĩa với từ "truân chuyên"? A. Nhọc nhằn; B. Vất vả; C. Nhàn nhã; D. Gian nan. 5/ Theo tác giả, để có được vốn tri thức sâu rộng về văn hoá, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm gì? A. Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ; B. Học tập, tiếp thu có chọn lọc, phê phán. C. Đi nhiều nơi làm nhiều nghề; D. Cả A,B,C đều đúng. 6/ Ý nào nói lên việc tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá nước ngoài của Hồ Chí Minh không được nêu trong bài viết? A. Không ảnh hưởng một cách thụ động; B. Luôn luôn đề cao bản sắc văn hoá của dân tộc; C. Tiếp thu mọi cái đẹp, cái hay đồng thời phê phán những hạn chế, tiêu cực; D. Trên nền tảng văn hoá dân tộc mà tiếp thu những ảnh hưởng quốc tế. 7/ a.Nhận xét nào bao quát nhất cách tiếp thu tinh hoa văn hoá thế giới của Bác? A. Bác không tiếp thu một cách thụ động; B. Bác tiếp thu cái hay đồng thời phê phán hạn chế, tiêu cực; C. Trên nền tảng văn hoá dân tộc, Bác tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; D. Bác tiếp xúc với nhiều nền văn hoá khác nhau. b. Y nào nói đúng nhất điểm cốt lõi của phong cách Hồ Chí Minh được nêu lên trong bài viết? A. Đời sống vật chất giản dị kết hợp hài hoà với đời sống tinh thần. B. Có sự kế thừa vẻ đẹp trong cách sống của các vị hiền triết xưa. C. Biết kết hợp hài hoà giữa bản sắc văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại. D. Am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới. 8/ Ý nào nói đúng nhất những phương diện thể hiện lối sống giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh? A. Nơi ở và làm việc; B. Trang phục và ăn uống; C. Cách ăn uống và nơi ở; D. Cả A,B,C đúng. 9/ Để làm nổi bật lối sống giản dị của Bác, tác giả đã sử dụng phương thức lập luận nào? A. Chứng minh; B. Giải thích; C. Bình luận D. Phân tích; 10/ Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu văn sau: "Đó là cách sống giản dị, đạm bạc nhưng rất của Chủ tịch Hồ Chí Minh". A. khác đời, hơn đời; B. đa dạng, phong phú; C. thanh cao; D. cầu kì, phức tạp. 11/ Trong bài viết, tác giả so sánh lối sống của Bác Hồ với lối sống của những ai? A. Những vị lãnh tụ của các dân tộc trên thế giới; B. Các danh nho Việt Nam xưa; C. Các danh nho Trung Quốc xưa; D. Các vị lãnh đạo nhà nước ta đương thời. 12/ Trong bài viết tác giả cho rằng:"Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ" là "một quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống". Theo em cụm từ "quan hệ thẩm mĩ" là gì? A.Quan niệm về cái đẹp; B.Quan niệm về đạo đức; C.Quan niệm về cuộc sống; D.Quan niệm về nghề nghiệp. 13/ Theo tác giả, quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh là gì? A. Phải tạo cho mình một lối sống khác đời, hơn người; B. Có hiểu biết cao sâu để được người đời tôn sùng; C. Cái đẹp là sự giản dị, tự nhiên, thanh cao. D. Đã là con người phải có đạo đức hoàn toàn trong sáng; 14/ Trong bài viết để làm nổi bật vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh, tác giả không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. Kết hợp kể, bình luận, chứng minh; B. Sử dụng phép đối lập; C. Sử dụng phép nói quá; D. So sánh và sử dụng từ Hán Việt. 15/ Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt? A. lãnh tụ; B. Vua; C. hiền triết; D. danh nho. 16/ Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để làm nổi bật phong cách của Hồ Chí Minh? A. Nói giảm nói tránh; B. Nói quá; C. Đối lập; D. Tăng tiến. 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 4 15 C B B A C D B C D A C B A C C B ** Bài 2: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH. 1/ Vì sao văn bản :"Đấu tranh cho một thế giới hoà bình "được coi là một văn bản nhật dụng? A. Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả; B. Vì lời văn của văn bản giàu màu sắc biểu cảm; C. Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn được đặt ra ở mọi thời; D. Vì nó kể lại một câu chuyện với những tình tiết li kì hấp dẫn. 2/ Văn bản :"Đấu tranh hoà bình" được viết theo phương thức nào là chính? A. Tự sự; B. Biểu cảm; C. Thuyết minh; D. Nghị luận. 3/ Bài văn có mấy luận điểm chính? A. Một; B. Hai; C. Ba; D. Bốn. 4/ Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hoà bình"? A. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất. B. Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó. C. Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang. D. Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân. 5/ Những luận cứ về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục, được tác giả đặt ra trong văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hoà bình" nhằm mục đích gì? A. Làm nổi bật sự tốn kém và tính chất phi lí của các cuộc chạy đua vũ trang. B. Làm cho mọi người thấy chi phí cho những lĩnh vực này là tốn kém. C. Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được. D. Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về các vấn đề thời sự nóng hổi. 6/ Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Không những đi ngược lại lí trí con người mà đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa(1). Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông hồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi(2). Cũng đã phải trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát hay hơn chim và mới chết vì yêu(3). Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại và tốn kém đó của hàng bao nhiêu triệu năm trở lại điểm xuất phát của nó(4). Hãy cho biết đâu là câu chủ đề của đoạn văn? A. Câu(1) B. Câu(2) C. Câu(3) D. Câu(4) 7/ Câu (1) trong đoạn văn trên chưa có chủ ngữ. Hãy chọn một cụm từ thích hợp nhất trong các cụm từ sau để làm chủ ngữ cho câu đó. A. Nạn phân biệt chủng tộc B. Chạy đua vũ trang C. Chiến tranh hạt nhân D. Chủ nghĩa đế quốc. 8/ Vấn đề chính được nêu lên trong đoạn văn trên là gì? A. Phải mất nhiều năm mới xuất hiện sự sống mới trên trái đất B. Các phát minh khoa học gần đây rất tiện lợi cho cuộc sống của con người. C. Con người là sinh vật ưu tú và hoàn hảo nhất trong tự nhiên. D. Chiến tranh hạt nhân là hành động phản lại sự tiến hoá của tự nhiên và loài người. 9/ Nhận định nào nói đúng nhất những nét đặc sắc về nghệ thuật viết văn của tác giả Mác-két thể hiện trong văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hoà bình"? A. Xác định hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng. B. Sử dụng phối hợp các phép lập luận khác nhau. C. Có nhiều chứng cứ sinh động cụ thể giàu sức thuyết phục; D. Kết hợp các nhận định trên. 10/ Theo em ngoài những nét nghệ thuật đặc sắc được nêu ở câu 9, đâu là nguyên nhân góp phần đắc lực vào việc làm tăng sức thuyết phục của bài văn? A. Sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về vấn đề được đem ra bàn bạc. B. Giọng văn truyền cảm, thể hiện lòng nhiệt tình cuả người viết. C. Cách đặt vấn đề rất thông minh và sắc sảo. D. Cả A,B,C đều đúng. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ.án C D D D A A B D D D ** Bài 3: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM. 1/ Văn bản "Tuyên bố trẻ em" liên quan chủ yếu đến vấn đề nào trong đời sống xã hội của con người? A. Bảo vệ và chăm sóc phụ nữ B. Bảo vệ môi trường sống C. Bảo vệ và chăm sóc trẻ em D. Phát triển kinh tế xã hội. 2/ Văn bản "Tuyên bố trẻ em"em đựoc học có bố cục mấy phần? A. Hai B. Ba C. Bốn D. Năm. 3/ Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản "Tuyên bố trẻ em"? A. Là một văn bản biểu cảm B. Là một văn bản tự sự C. Là một văn bản thuyết minh D. Là một văn bản nhật dụng. 4/ Nhận định nào nói đúng nhất tình trạng của trẻ em trên thế giới hiện nay? A. Trở thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược chiếm đóng và thôn tính của nước ngoài. B. Chịu đựng những thảm hoạ của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, của tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp. C. Có nhiều trẻ em chết mỗi ngày do suy dinh dưỡng và bệnh tật. D. Kết hợp cả ba nội dung trên. 5/ Các nhiệm vụ đưa ra trong bản tuyên bố được xác định trên những cơ sở nào? A. Tình trạng thực tế của trẻ em trên thế giới hiên nay. B. Những thuận lợi đối với nhiệm vụ bảo vệ, chăm sóc trẻ em hiện nay. C. Cả A & B đều đúng D.Cả A & B đều sai. 6/ Những vấn đề nêu ra trong bản tuyên bố trực tiếp liên quan đến hoàn cảnh thế giới vào thời điểm nào? A. Những năm cuối thế kỉ XIX. B. Những năm đầu thế kỉ XX. C. Những năm giữa thế kỉ XX. D. Những năm cuối thế kỉ XX. 7/ Ý nào giới thiệu gọn và đủ về xuất xứ phần vănbản được học? A. Là tuyên bố của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em họp ngày 30-09-1990 tại trụ sở Liên hợp quốc. B. Là tuyên bố của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em Việt Nam. C. Là tuyên bố của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em họp tại Niu Oóc. D. Là tuyên bố gủa Liên hợp quốc về trẻ em. 8/ Mở đầu phần"Sự thách thức" là câu: "Tuy nhiên, thực tế cuộc sống thời thơ ấu của nhiều trẻ em lại không như vậy". Theo em, có nên lược bỏ câu này không? A. Có. B. Không. 9/ Ý nào sau đây không có trong phần "Sự thách thức"? A. Nhiều trẻ em chết mỗi ngày do bệnh tật, suy dinh dưỡng. B. Hàng triệu trẻ em phải chịu thảm hoạ của đói nghèo. C. Nhiều trẻ em không biết rõ nguồn gốc,lai lịch. D. Vô số trẻ em trở thành nạn nhân của chiến tranh bạo lực. 10/ Ý nào nói rõ nhất nhiệm vụ của cộng đồng thế giới với trẻ em? A. Phải có những hành động cụ thể. B. Phải hành động trên nhiều phương diện. C. Phải kết hợp giữa xã hội với chính trẻ em. D. Phải hành động cụ thể, toàn diện. 11/ Việc thực hiện những nhiệm vụ mà bản tuyên bố đã nêu có ý nghĩa như thế nào? A. Quan tâm đến tương lai của nhân loại. B. Thể hiện trình độ văn minh của xã hội. C. Biểu hiện sâu sắc của lòng nhân ái, yêu thương trẻ em. D. Cả ba ý trên. 12/ Những nhiệm vụ mà bản tuyên bố đưa ra, hiện nay đã được thực hiện như thế nào? A. Có kết quả ở một số nước đang phát triển. B. Có kết quả ở nhiều nước. C. Có kết quả ở những nước đang phát triển. D. Có kế quả trên toàn thế giới. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ.án C B D D C D A B C D D B **Bài 4: CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG (Trích" Truyền kì mạn lục"- Nguyễn Dữ) 1/ "Chuyện người con gái Nam Xương" được viết vào thời kì nào? A. Thế kỉ XIV. B. Thế kỉ XV. C. Thế kỉ XVI. D. Thế kỉ XVII. 2/ "Chuyện người con gái Nam Xương" được trích từ tác phẩm nào? A. Truyền kì mạn lục. B. Vũ trung tuỳ bút. C. Hoàng Lê nhất thống chí. D. Vợ chàng Trương. 3/ "Truyền kì mạn lục" có nghĩa là gì? A. Ghi chép những điều kì lạ vẫn được lưu truyền. B. Ghi chép tản mạn những điều có thật xảy ra trong xã hội phong kiến. C. Ghi chép tản mạn những câu chuyện lịch sử của nước ta từ xưa đến nay. D. Ghi chép tản mạn cuộc đời của những nhân vật kì lạ từ trước đến nay. 4/ Nhận định nào sau đây nói đúng về truyện truyền kì? A. Là những truyện kể về những sự việc hoàn toàn có thật. B. Là những truyện kể có sự đan xen giữa những yếu tố có thật và những yếu tố hoang đường. C. Là những truyện kể về các sự việc hoàn toàn do tác giả tự tưởng tượng ra. D. Là truyện kể về các nhân vật lịch sử. 5/ "Chuyện người con gái Nam Xương" có nguồn gốc từ đâu? A. Dã sử. B. Lịch sử. C. Truyền thuyết. D. Cổ tích. 6/ Nhân vật chính của truyện "Chuyện người con gái Nam Xương" là ai? A. Trương Sinh và mẹ T.Sinh. B. Trương Sinh và Phan Lang. C. Phan Lang và Linh Phi. D. Vũ Nương và Trương Sinh. 7/ Câu văn nào khái quát được vẻ đẹp toàn diện của nhân vật Vũ Nương? A. Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương, tính đã thuỳ mị nết na lại thêm tư dung tốt đẹp. B. Nàng hết sức thuốc thang lễ bái thần phật và lấy lời ngọt ngào khôn khéo khuyên lơn. C. Nàng hết lời thương xót, phàm việc ma chay tế lễ, lo liệu như đối với cha mẹ đẻ mình. D. Thiếp con nhà kẻ khó, được nương tựa nhà giàu. 8/ Câu văn nào nói lên cách xử sự của Vũ Nương trước tính hay ghen của người chồng? A. Đâu có sự mất nết hư thân như lời chàng nói. B. Cách biệt ba năm giữ gìn một tiết. C. Tô son điểm phấn từng đã nguôi lòng, ngõ liễu tường hoa chưa hề bén gót. D. Nàng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải đến thất hoà. 9/ Đọc đoạn văn : " Chàng đi chuyến này không có cánh hồng bay bổng." và trả lời câu hỏi: Nhận định nào không phù hợp với lời dặn dò đầy tình nghĩa của Vũ Nương với chồng? A. Không mong vinh hiển mà chỉ cầu mong chồng được bình yên trở về. B. Tỏ ra mình là người phụ nữ đảm đang, biết lo liệu việc nhà. C. Cảm thông trước những nỗi vất vả gian lao mà chồng sẽ phải chịu đựng. D. Nói lên nỗi nhớ mong khắc khoải của mình khi chồng đi chinh chiến. 10/ Câu văn sau nói về nhân vật nào? "Ngày qua tháng lại, thoắt đã nửa năm, mỗi khi thấy bướm lượn đầy vườn, mây che kín núi, thì nỗi buồn góc bể chân trời không thể nào ngăn được". A. Trương Sinh. B. Mẹ Trương Sinh. C. Vũ Nương. D. Phan Lang. 11/ Nhận định nào nói đúng nhất vẻ đẹp nghệ thuật của câu văn trên(câu 10)? A. Tả thực cảnh thiên nhiên thay đổi theo từng thời điểm khác nhau. B. Sử dụng hình ảnh ước lệ, mượn cảnh vật thiên nhiên để chỉ sự chảy trôi của thời gian. C. Sử dụng cách nói cường điệu để nhấn mạnh nỗi buồn nhớ của Vũ Nương. D. So sánh nỗi buồn nhớ của Vũ Nương trải dài đến tận góc bể chân trời. 12/ Câu nào trong lời trăng trối của người mẹ chồng nói lên sự ghi nhận nhân cách và công lao của Vũ Nương? A. Mẹ không phải không muốn đợi chồng con trở về, mà không gắng ăn miếng cơm miếng cháo đặng cùng vui sum họp. B. Một tấm thân tàn, nguy trong sớm tối, việc sống chết không khỏi phiền đến con. C. Chồng con nơi xa xôi chưa biết sống chết thế nào, không thể về đền ơn được. D. Sau này, trời xét lòng lành, ban cho phúc đức, giống dòng tươi tốt, con cháu đông đàn, xanh kia quyết chẳng phụ con, cũng như con đã chẳng phụ mẹ. 13/ Từ "xanh" trong câu 12D dùng để chỉ cái gì? A. Mặt đất. B. Mặt trăng. C. Ông trời. D. Thiên nhiên. 14/ Phẩm chất nào không có ở Vũ Nương? A. Người vợ chung thuỷ. B. Người con hiếu thảo. C. Người phụ nữ có sức phản kháng mãnh liệt. D. Người phụ nữ giàu lòng vị tha. 15/ "Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu Mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ". Điển tích nào đã được Vũ Nương sử dụng trong lời nói của nàng? A. Ngọc Mị Nương, cỏ Ngu Mĩ. B. Lòng chim dạ cá. C. Lừa chồng dối con. 16/ Những lời nói của Vũ Nương(câu 15) cho ta hiểu Vũ Nương mong muốn điều gì? A.Sự trong trắng của nàng được chứng minh. B. Khẳng định mình là người trong trắng. C. Muốn trời đất và con người hiểu nỗi oan của mình. D. Muốn trời đất giải nỗi oan cho mình. 17/ Theo em, nỗi đau khổ nào là lớn nhất đối với Vũ Nương? A. Bị chồng ngờ oan. B. Không hiểu nỗi oan ấy là ở đâu. C. Bị chồng đối xử vũ phu. D. Danh dự bị bôi nhọ. 18/ Hình ảnh cái bóng được nhắc tới qua lời nhân vật nào? A. Bà mẹ Trương Sinh. B. Trương Sinh. B. Vũ Nương. D. Bé Đản. 19/ Hình ảnh cái bóng giữ vai trò quan trọng trong câu chuyện. Dòng nào đúng với nhận xét trên? A. Thắt nút, mở nút câu chuyện. B. Làm câu chuyện hấp dẫn. C. Là yếu tố truyền kì. D. Thể hiện tính cách nhân vật. 20/ Nhận định nào sau đây đúng nhất về nhân vật Trương Sinh? A. Con nhà giàu nhưng không có học. B. Có tính đa nghi, đối vợ phòng ngừa quá sức. C. Có cách xử sự hồ đồ, độc đoán, thô bạo đối vợ. D. Cả A,B,C đều đúng. 21/ Theo em những lời bộc bạch của nhân vật trong tác phẩm có góp phần thể hiện tâm lí và tính cách nhân vật không? A. Có B. Không. 22/ Ý nào nói đúng nhất giá trị nghệ thuật của những chi tiết thần kì ở cuối tác phẩm. A. Hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp của Vũ Nương. B. Tạo kết thúc có hậu cho tác phẩm. C. Thể hiện tính bi kịch của tác phẩm. D. A,B,C đều đúng. 23/ Việc đan xen giữa yếu tố thực với yếu tố truyền kì nhằm mục đích gì? A. Làm cho chốn cung nước lung linh huyền ảo. B. Làm cho chốn cung nước gần với đời thực. C. Tạo cơ sở tin cậy, có thực cho câu chuyện. D. Làm cho truyện hấp dẫn hơn. 24/ Bình rơi trâm gãy, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió, là những hình ảnh cùng chỉ sự đổ vỡ, héo tàn không còn sức sống. Nhận xét trên, đúng hay sai? A. Đúng. B. Sai. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 15 1 6 1 7 1 8 1 9 20 21 22 23 24 Đán C A A B D D A D B C B D C C A D D D A D A D C A ** Bài 5: - CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH ( Trích"Vũ trung tuỳ bút"- Phạm Đình Hổ) - HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ – HỒI THỨ 14 (TRÍCH) – Dòng họ Ngô gia văn phái) 1:"Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh" được viết theo thể loại nào? A. Tiểu thuyết chương hồi. B. Tuỳ bút. C. Truyền kì. D. Truyện ngắn. 2: Tác giả của "Vũ trung tuỳ bút" là ai? A.Nguyễn Gia Thiều. B. Đoàn Thị Điểm. C. Phạm Đình Hổ. D. Lê Hữu Trác. 3: Xếp đúng thứ tự các việc được kể trong "Chuyện cũ trong phủ chuá Trịnh": (1) Bà cung nhân sai chặt cây quí. (2) Chúa sưu tầm vật lạ. (3) Bọn hoạn quan nhờ gío bẻ măng. (4) Chúa đi chơi. A. 1-3-4-2 B. 1-2-3-4 C. 4-3-2-1. D. 4-2-3-1 4: Ý nào nói đúng nhất thói ăn chơi xa xỉ, vô độ của chúa Trịnh? A. Chúa cho xây dựng nhiều cung điện đền đài. B. Chúa bày ra nhiều cuộc dạo chơi ở Tây Hồ. C. Chúa sai người thu mua và cướp đoạt những vật quí trong thiên hạ. D. Cả 3 ý đều đúng. 5: Nhận định nào nói đúng nhất nghệ thuật thể hiện thói ăn chơi xa xỉ, vô độ của chúa Trịnh? A. Đưa ra các sự việc cụ thể khách quan. B. Liệt kê, miêu tả tỉ mỉ một số sự kiện tiêu biểu. C. Không xen lời bình của tác giả, để sự việc tự nói lên ý nghĩa của chúng. D. Cả 3 đều đúng. 6: Chi tiết nào không được kể trong việc chúa đi chơi? A. Chúa thường ngự ở các li cung. B. Chúa đến vườn thượng uyển. C. Việc xây dựng đền đài làm liên tục. D. Bày đặt việc bán hàng, đàn hát làm vui. 7: Nhận xét nào đúng nhất về các cuộc dạo chơi của chúa? A. Bày đặt cầu kì. B. Bắt chước lố lăng. C. Nhiều người hầu hạ. D. Chuẩn bị tỉ mỉ. 8: Câu văn :"Mỗi khi đêm thanh cảnh vắng triệu bất tường." có nội dung gì? A. Tả cảnh đêm thanh cảnh vắng. B. Cảm xúc về đêm thanh cảnh vắng. C. Tả cảnh bất thường của đêm thanh cảnh vắng và dự báo. D. Tả cảnh đêm ghê sợ. 9:Em hiểu cụm từ "triệu bất tường" có nghĩa là gì? A. Dấu hiệu không lành, điềm gỡ. B. Không biết gì. C. Điềm lành, tin vui. D. Sự biến đổi của tự nhiên. 10: Theo em nhận định nào nói đúng nhất tư tưởng, cảm xúc chủ đạo của tác giả trong "Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh"? A. Phê phán thói ăn chơi xa xỉ của bọn vua chúa đương thời. B. Phê phán tệ nhũng nhiễu nhân dân của lũ quan lại hầu cận vua chúa. C. Thể hiện lòng thương cảm đối với nhân dân của tác giả. C. Gồm A,B,C. 11: Nếu thay các từ: trân cầm, dị thú, cổ mộc, quái thạch bằng chim quí, thú lạ, cây lâu năm, đá kìlạ thì hiệu quả thế nào? A. Không chính xác về nội dung. B. Không đúng về cách diễn đạt. C. Không gợi được không khí cổ xưa. D. Không gây được ấn tượng. 12: Dòng nào nhận xét không đúng về chi tiết:"Có khi lấy cả cây đa to quân lính khiêng đi cho đều tay."? A.Chi tiết sinh động. B. Chi tiết làm rõ chủ đề. C. Chi tiết hấp dẫn. D. Chi tiết chân thực. 13: Nội dung của đoạn văn "Bọn hoạn quan cung giám lại thường nhờ gió bẻ măng phá bỏ cây cảnh để tránh tai hoạ."là gì? A. Nói lên thủ đoạn cuả bọn hoạn quan cung giám. B. Miêu tả cảnh sống no đủ của nhân dân thời bấy giờ. C. Nói lên cảnh khốn khổ của nhân dân. D. Nói lên cảnh ăn chơi sa đoạ cả chúa Trịnh Sâm. 14: Dòng nào nói đúng hành động của bọn hoạn quan trong đoạn văn Ở câu (13)? A. Vừa ăn cướp vừa la làng. B. Tác oai tác quái trong dân chúng. C. Vừa thoả lòng tham vừa được tiếng là mẫn cán. D. Tham lam đến vô hạn. 15: Sự việc trong câu:"Nhà ta ở phường Hà Khẩu sai chặt đi cũng vì cớ ấy" có ý nghĩa như thế nào? A. Bày tỏ cảm xúc của tác giả. B. Làm cho lời kể thêm chân thực. C. Làm rõ nỗi lo sợ của người dân. D. Làm cho câu chuyện thêm sinh động. 16: Ý nào không đúng khi giới thiệu "Hoàng Lê nhất thống chí" A. Là tiểu thuyết lịch sử viết bằng chữ Hán. B. Viết theo thể chí, có 17hồi. C. Là sáng tác của tập thể tác giả dòng họ Ngô gia văn phái. D. Cuốn tiểu thuyết được kết thúc ở Nguyễn Huệ lập nên triều Tây Sơn. 17: Tên tác phẩm "Hoàng Lê nhất thống chí" có nghĩa là gì? A. Vua Lê nhất định thống nhất đất nước. B. Ý chí thống nhất đất nước của vua Lê. C. Ghi chép về việc vua Lê thống nhất đất nước. D. Ý chí trước sau như một của vua Lê. 18. Ý nào nói đúng nhất nội dung của "Hồi thứ 14"(Trích Hoàng Lê nhất thống chí")? A. Ca ngợi hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ. B. Nói lên sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh. C. Nói lên số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống. D. Cả A, B, C đều đúng. 19: Nhận định nào nói đúng nhất những biểu hiện trí tuệ sáng suốt và nhạy bén của Nguyễn Huệ? A. Phân tích tình hình thời cuộc. B. Phân tích tương quan lực lượng giữa ta với địch. C. Xét đoán người và dùng người. D. Cả A, B, C đúng. 20: Nội dung chính của câu văn sau là gì? " Trong khoảng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nau mà cai trị." A. Khẳng định chủ quyền của dân tộc ta và hành động xâm lăng phi nghĩa, trái đạo trời của giặc. B. Thể hiện niềm tin vào ông trời của Nguyễn Huệ. C. Thể hiện niềm tự hào về non sông đất nước của Nguyễn Huệ. D. Cả A, B, C đều đúng. 21: Chi tiết nào nói lên sự sáng suốt của Quang Trung trong việc xét đoán và dùng người? A. Cách xử trí với các tướng sĩ ở Tam Điệp. B. Phủ dụ quân lính tại Nghệ An. C. Thân chinh cầm quân ra trận. D. Sai mở tiệc khao quân. 22: Nhận định nào nói đúng nhất nội dung của những đoạn văn tả cảnh vua Quang Trung ra trận? A. Ghi lại những sự kiện lịch sử diễn biến một cách gấp gáp, khẩn trương qua từng mốc thơì gian. B. Miêu tả cụ thể những hành động của nhân vật chính trong từng trận đánh. C. Nói lên tương quan đối lập của ta và địch. D. Cả A, B, C đúng. 23: Nhận định nào nói đúng và đủ về người anh hùng Quang Trung ở Hồi thứ 14? A. Có hành động mạnh mẽ, quyết đoán. B. Có trí tuệ sáng suốt, nhạy bén. C. Có ý chí quyết tâm và tầm nhìn xa trông rộng. D. Có tài dụng binh như thần. E. Oai phong, lẫm liệt trong chiến trận. F. Kết hợp các ý trên. 24: Vì sao các tác giả là quan trung thành với nhà Lê nhưng vẫn viết rất chân thực và hay về Quang Trung – "kẻ thù" của họ? A. Vì họ tôn trọng lịch sử. B. Vì họ có ý thức dân tộc. C. Vì họ luôn ủng hộ kẻ mạnh. D. Cả A và B đều đúng. 25: Trong những đoạn văn nói về cảnh khốn quẫn của vua Lê Chiêu Thống, tác giả vẫn gửi gắm ở đó một chút cảm xúc riêng cuả người bề tôi cũ. Theo em đó là cảm xúc gì? A. Sự căm phẫn. B. Lòng thương cảm. C. Thái độ bênh vực. D. Sự nuối tiếc. 26: Nhận xét nào thể hiện rõ cách dụng binh tài giỏi của vua Quang Trung? A. Tổ chức hành quân thần tốc giành thắng lợi. B. Sắp xếp quân tiền, hậu, tả, hữu, trung hợp lí. C. Giữ được bí mật tuyết đối. D. Vừa hành quân vừa đánh giặc. 27: Ý nào không có trong đoạn văn:" Vua Quang Trung lại truyền lấy sáu chục tấm ván xông tới mà đánh"? A. Lê Chiêu Thống hoảng sợ. B. Hình ảnh Quang Trung lẫm liệt, tài trí. C. Hình ảnh quân Tây Sơn quả cảm. 28: Nhận xét nào nói đúng về bản chất quân xâm lược được miêu tả trong Hồi thứ 14? A. Tôn Sĩ Nghị kiêu căng, bất tài, hèn nhát. B. Quân lính bạc nhược. C. Lính tráng tham lam vơ vét của cải. D. Quân tướng nhà Thanh hèn nhát. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Đ.án B C D D D B A C A D C D A C B D C D D A A D F D B A **Bài 6: Truyện Kiều (Nguyễn Du): - Chị em Thuý kiều; - Cảnh ngày xuân. 1/ Truyện Kiều còn có tên gọi nào khác? A. Kim Vân Kiều truyện. B. Đoạn trường tân thanh. C. Truyện Vương Thuý Kiều. D. Truyện về nàng Kiều. 2/ Nhận định nào sau đây là đúng nhất về giá trị của Truyện Kiều? A. Viết Truyện Kiều, Nguyễn Du đã dựa vào cốt truyện Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân. B. Nguyễn Du đã mượn cốt truyện Kim Vân Kiều truyện để sáng tác Truyện Kiều. C. Tuy dựa vào cốt truyên Kim Vân Kiều truyện nhưng chính sự sáng tạo thiên tài của Nguyễn Du mới làm nên giá trị lớn lao của Truyện Kiều 3/ Dòng nào sắp xếp đúng trình tự diễn biến của các sự việc trong Truyện Kiều? A. Gặp gỡ và đính ước - Đoàn tụ - Gia biến và lưu lạc. B. Gặp gỡ và đính ước – Gia biến và lưu lạc – Đoàn tụ. C. Gia biến và lưu lạc - Gặp gỡ và đính ước – Đoàn tụ. D. Gia biến và lưu lạc – Đoàn tụ - Gặp gỡ và đính ước. 4/ Nhận định nào nói đúng nhất về tác giả Truyện Kiều? A. Có kiến thức sâu rộng và là bậc thiên tài văn học.B. Từng trải, có vốn sống phong phú. C. Là một nhà nhân đạo chủ nghĩa. D. Cả A, B, C đều đúng. 5/ Nhận định nào nói đầy đủ nhất về giá trị nội dung Truyện Kiều? A. Giá trị nhân đạo sâu sắc. B. Giá trị hiện thực lớn lao. C. Giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc. D. Thể hiện lòng yêu nước. 6/ Dòng nào nói không đúng về giá trị nghệ thuật của Truyện Kiều? A. Sử dụng ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát một cách điêu luyện. B.Trình bày diễn biến sự việc theo chương hồi. C. Có nghệ thuật dẫn chuyện hấp dẫn. D. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình. E. N/thuật khắc họa tính cách và m/ tả tâm lí nhân vật. 7/ Giá trị nhân đạo sâu sắc của Truyện Kiều được thể hiện tập trung ở nội dung nào? A. Thương cảm sâu sắc thân phận người phụ nữ khổ đau. B. Trân trọng, đề cao những phẩm chất tốt đẹp của con người. C. Lên án những thế lực tàn bạo chà đạp lên mạng sống của con người. D. Cả ba ý trên. 8/ Đoạn Chị em Thúy Kiều nói về những nhân vật nào? A. Thuý Kiều và Kim Trọng. B. Thuý Kiều và Vương Quan. C. Thuý Kiều và Từ Hải. D. Thuý Kiều và Thuý vân. 9/ Bốn câu thơ đầu của đoạn trích Chi em Thuý Kiều có tác dụng gì? A. Giới thiệu khái quát các nhân vật. B. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Vân. C. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều. D. Nhận xét về cuộc sống phong lưu đức hạnh của hai chị em Thuý Kiều. 10/ Câu thơ "Mai cốt cách tuyết tinh thần" nói lên nội dung gì? A. Miêu tả vẻ đẹp của hoa mai và tuyết. B. Nói lên cốt cách và tinh thần trong sáng của nhà thơ. C. Gợi tả vả đẹp duyên dáng, thanh cao, trong trắng của người thiếu nữ. D. Giới thiệu vẻ đẹp chung của những người phụ nữ trong xã hội phong kiến. 11/ Theo em, vì sao tác giả lại miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân trước, vẻ đẹp của Thuý Kiều sau? A. Vì Thuý Vân không phải là nhân vật chính. B. Vì Thuý Vân đẹp hơn Thuý Kiều. C. Vì tác giả muốn làm nổi bật vẻ đẹp của Thuý Kiều. D. Vì tác giả muốn đề cao Thuý Vân. 12/ Từ "trang trọng" trong câu"Vân xem trang trọng khác vời" nói lên nội dung gì? A. Nói lên vẻ đẹp cao sang, quí phái của Thuý Vân. B. Nói lên sự giàu có của Thuý Vân. C. Nói lên vẻ tao nhã của Thuý Vân. D. Nói lên vẻ đẹp đài các, sắc sảo của Thuý Vân. 13/ Câu thơ" Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da" thể hiện vẻ đẹp gì của Thuý Vân? A. Phúc hậu. B. Quí phái. C. Gợi sự hoà hợp, êm đềm với xung quanh. D. Gồm A & B. 14/ Với cách miêu tả con người như thế(Câu 13), tác giả đã dự báo cuộc đời của Thuý Vân diễn ra theo chiều hướng nào? A. Long đong, lận đận. B. Truân chuyên, vất vả. C. Bình lặng, suôn sẻ. 15/ Câu thơ "Kiều càng sắc sảo mặn mà" nói về vẻ đẹp nào của Thuý Kiều? A. Nụ cười và giọng nói. B. Khuôn mặt và hàm răng. C. Trí tuệ và tâm hồn. D. Làn da và mái tóc. 16/ Trong câu thơ "Một hai nghiêng nước nghiêng thành" tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. So sánh. B. Ẩn dụ. C. Hoán dụ. D. Điển cố, điển tích. 17/ Cụm từ"nghề riêng" trong câu thơ"Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương" nói về cái tài nào cuả Thuý Kiều? A. Tài chơi cờ. B. Tài Làm thơ. C. Tài đánh đàn. D. Tài vẽ. 18/a) Từ ăn trong "Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương" được hiểu theo nghĩa nào? A. Nghĩa gốc. B. Nghĩa chuyển. b) Từ "ăn" có nghĩa là: A. Phải nhận lấy, chịu lấy. B. Vượt trội, hơn hẳn. C. Hợp với nhau tạo thành một cái gì hài hoà. D. Thấm vào bản thân. 19/ Qua cung đàn "Bạc mệnh" mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm điều gì về nhân vật này? A. Là người luôn vui vẻ, tươi tắn. B. Là người có trái tim đa sầu, đa cảm. C. Là người gắn bó với gia đình. D. Là người có tình yêu chung thuỷ. 20/ Theo em, với cách miêu tả con người như thế, Nguyễn Du dự báo cuộc đời Thuý Kiều diễn ra theo chiều hướng nào? A. Giàu sang, phú quí. B. Hạnh phúc, vinh hiển. C. Bình lặng, suôn sẻ. D. Trắc trở, khổ đau. 21/ Có người cho rằng, chân dung của Thuý Kiều, Thuý Vân là những bức chân dung mang tính cách, số phận. Đúng hay sai? A. Đúng. B. Sai. 22/ Nguyễn Du đã dùng bút pháp nghệ thuật gì để tả chị em Thuý Kiều? A. Tả thực. B. Ứơc lệ. C. Khoa trương. D. Lãng mạn. 23/ Đoạn trích "Cảnh ngày xuân" nằm ở phần nào trong kết cấu "Truyện Kiều"? A. Phần đầu của "Gặp gỡ và đính ước". B. Phần cuối của "Gặp gỡ và đính ước". C. Phần " Gia biến và lưu lạc". D. Phần "Đoàn tụ". 24/ Đoạn trích "Cảnh ngày xuân" dùng các phương thức biểu đạt nào? A. Miêu tả kết hợp với tự sự. B. Tự sự, miêu tả và biểu cảm. C. Biểu cảm kết hợp tự sự. D. Biểu cảm kết hợp miêu tả. 25/ Nội dung chính của đoạn trích"Cảnh ngày xuân" là gì? A. Tả vẻ đẹp của chị em Thuý Kiều. B. Tả cảnh chị em Thuý Kiều đi chơi xuân. C. Tả cảnh mọi người đi lễ hội trong tiết thanh minh. D. Tả cảnh thiên nhiên mùa xuân. 26/ Ý nào nói đúng nhất nội dung của hai câu thơ :"Ngày xuân con én đưa thoi - Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi" ? A. Nói về thời gian mùa xuân. B. Nói về không gian mùa xuân. C. Nói về cảnh vật mùa xuân. D. Gồm A & B. 27/ Ý nào nói đúng nhất vẻ đẹp của mùa xuân được gợi từ hai câu thơ sau:"Cỏ non xanh tận chân trời – Cành lê trắng điểm một vài bông hoa"? A. Mới mẻ, tinh khôi & giàu sức sống. B. Khoáng đạt & trong trẻo. B. Nhẹ nhàng & thanh khiết. D. Cả 3 ý trên đều đúng. 28/ Nhận định nào nói đúng nhất nội dung của đoạn thơ " Thanh minh trong tiết tháng ba Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay"? A. Tả khung cảnh lễ hội trong tiết Thanh minh. B. Tả lại cảnh tảo mộ của mọi người. C. Tả lại hội đạp thanh của mọi người. D. Tả cảnh đốt vàng mã của mọi người. 29/ Cụm từ "nô nức yến anh" trong câu thơ "Gần xa nô nức yến anh" biểu thị phép tu từ gì? A. Liệt kê. B. Nhân hoá. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ. 30/ Nhận xét nào nói đúng nhất về bức tranh cảnh chiều tà ở 6 câu thơ cuối của đoạn trích "Cảnh ngày xuân"? A. Mọi chuyển động nhẹ nhàng. B. Cảnh mang nét dịu nhẹ của mùa xuân. B. Tâm trạng con người nhuốm trên cảnh vật. D. Cả ba ý trên. 31/ Cảnh thiên nhiên được miêu tả ở 6 câu cuối là cảnh như thế nào? A. Đẹp nhưng buồn. B. Ảm đạm, hiu hắt. C. Đẹp và tươi sáng. D.khô cằn, héo úa. 32/ Nhận định nào nói đầy đủ nhất nghệ thuật tả cảnh của Nguyễn Du ở 6 câu cuối? A. Sử dụng nhiều từ láy. B. Tạo dựng không gian và thời gian(có sự biến đổi so với 4 câu đầu) C. Cảnh được miêu tả qua tâm trạng của con người. D. Cả A, B ,C đều đúng. 33/ "Cảnh ngày xuân" sử dụng bút pháp nghệ thuật nào là chính? A. Tả cảnh tinh tế. B. Tả cảnh kết hợp tả tình. C. Tả chân dung độc đáo. D. Tả tình đặc sắc. 34/ Những loại từ nào được dùng nhiều trong 6 câu thơ cuối của đọan trích "Cảnh ngày xuân" để tăng giá trị gợi cảm? A. Từ ghép đẳng lập. B. Từ đơn. C. Từ ghép chính phụ. D. Từ láy. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Đ.án B C A D C B D D A C C A C C C D C 18a 18b 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 B B B D A B A B B D D A C D A D B D **Bài 7: Mã Giám Sinh mua Kiều; - Kiều ở lầu Ngưng Bích ( Trích "Truyện Kiều") *Mã Giám Sinh mua Kiều: 1/ Qua những câu trả lời của Mã Giám Sinh trong đoạn trích"Mã Giám Sinh mua Kiều", em hiểu Mã Giám Sinh là người như thế nào? A. Một người dứt khoát, thẳng thắn B. Một nhà nho phong nhã C. Một kẻ mập mờ, gian dối D. Một tên lái buôn sành sỏi. 2/ Cách ăn mặc của Mã Giám Sinh cho em suy nghĩ gì? A. Một chàng phong lưu, nho nhã B. Một kẻ trai lơ, giả dối C. Một người đứng đắn, lịch sự D. Một người bóng bẩy, hào nhoáng. 3/ Mã Giám Sinh bao nhiêu tuổi? A. Khoảng ba mươi B. Hơn bốn mươi C. Khoảng bốn mươi D. Dưới bốn mươi. 4/ Có người nói Mã Giám Sinh hiện ra trong đoạn trích như một người nhiều vai. Em chọn nhận xét nào đúng và đủ nhất trong những nhận xét nào dưới đây? A. Một nhà nho, một người si tình, một gã bảnh bao. B. Một tay ăn diện, một gã lưu manh C.Một nho sĩ giả danh, một gã lưu manh, một con buôn. D. Môt kẻ lọc lõi, một người gian dối. 5/ Trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều", tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào để tả Mã Giám Sinh? A. Lí tưởng hoá nhân vật B. Ước lệ C. Khái quát hoá nhân vật D. Tả thực. 6/ Cụm từ nào trong câu nói của Mã Giám Sinh mâu thuẩn với lời giới thiệu của bà mối? A. "cũng gần" B. "Huyện Lâm Thanh" C. "Mã Giám Sinh" D. "mua ngọc" 7/ Nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ "Đắn đo cân sắc cân tài"? A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Thậm xưng D. Nói tránh. 8/ Qua đoạn trích"Mã Giám " ta thấy khả năng nào của Nguyễn Du được bộc lộ? A. Khắc hoạ tính cách nhân vật B. Phân tích diễn biến tâm lí C. Sử dụng từ ngữ biểu cảm D. Miêu tả hình dáng nhân vật. 9/ Tâm trạng của Kiều bộc lộ trong đoạn trích"Mã Giám "là gì? A. Chán nản, buông xuôi B. Nhẹ nhõm vì đã bán mình cứu cha và em C. Căm giận Mã Giám Sinh D. Ngại ngùng, e lệ,đau đớn xót xa. 10/ Từ cò kè trong đoạn trích"Mã Giám " có nghĩa là: A. Nài thêm bớt từng chút một khi mặc cả B. Xin giảm bớt một ít giá cả C. Giằng co một cách kéo dài D. Ít ỏi, vụn vặt, không đáng kể. *Kiều ở lầu Ngưng Bích: 11/ Đoạn trích"Kiều ở lầu Ngưng Bích" nằm ở vị trí nào trong "Truyện Kiều"? A. Sau cuộc gặp gỡ của Kiều với Kim Trọng B. Sau khi Kiều bán mình cho Mã Giám Sinh C. Sau khi Kiều trốn khỏi nhà Hoạn Thư D. Sau khi Kiều bị bán vào lầu xanh lần thứ hai. 12/ Nhận định nào sau đây đúng với nội dung đoạn trích "Kiều ở lầu Ngưng Bích"? A. Niềm thương nhớ và nỗi đau đớn xót xa B. Nỗi cô đơn, buồn thương da diết C. Nỗi xót xa cho thân phận của nàng Thuý Kiều. D. Nỗi nhớ thương và tấm lòng nhân hậu. 13/ Nhìn cảnh vật Kiều nhớ đến ai? A. Gia đình và Kim Trọng B. Cha mẹ và các em C. Thuý Vân và Kim Trọng D. Kim Trọng và cha mẹ. 14/ Trong sáu câu thơ đầu "Kiều ở lầu Ngưng Bích" , Kiều đã nhìn thấy những gì?(Chọn dòng kể đủ và đúng) A. Núi, trăng, cát vàng, bụi hồng, mây B. Núi, trăng, cồn cát, bụi hồng, mây, đèn. C. Non xa, trăng gần, cồn cát, mây sớm, đèn khuya D. Núi, trăng, mây, cồn cát, bụi hồng 15/ Từ "bẽ bàng" trong đoạn trích có thể hiểu theo nghĩa nào? A. Hổ thẹn B. Chán ngán C. Buồn bã D. Cô đơn. 16/ Cảnh xung quanh lầu Ngưng Bích liên quan đến tâm trạng của Thuý Kiều như thế nào? A. Không có mối liên hệ nào cả B. Đối lập với tâm trạng của Kiều C. Góp phần thể hiện tâm trạng của Kiều D. Cả A, B, C đều sai. [...]... sự C Thuyết minh D Tự luận Câu Đ.á n 1 B Câu 18 Đ.án B Câu Đ.án 2 A 3 C 4 A 5 B 19 B 20 D 21 A 22 A 34a D b B 6 A 23 D c A 7 C 8 A 24 A 25 A d B 9 Â 10 A 26 B 27 C e D 11 C 12 D 28 B 29 C g A 13 C 14 A 30 C h D 15 A 31 C 32 D i B 16 D 33 D 17 C **BÀI THƠ "ĐỒNG CHÍ" CỦA CHÍNH HỮU & "BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH" CỦA PHẠM TIẾN DUẬT 1 .Bài thơ "Đồng chí" ra đời vào thời kì nào? A Trước Cách mạng tháng... vây giăng" A So sánh B Nhân hoá C Nói quá D Hoán dụ Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Đ.Án B A B C D D B A C D D Câu Đ.Án 12 A 13 E 14 C 15 C 16 A 17 A 18 A 19 C 20 D 21 D Câu Đ.Án 23 A 24 D 25 B 26 A 27 A 28 C 29 D 30 A 31 C 32 B 22 C **"ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ "CỦA HUY CẬN VÀ "BẾP LỬA" CỦA BẰNG VIỆT 1 Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá "viết về vùng biển nào? A Sầm Sơn(Thanh... mình 32/ Đoạn trích "Kiều ở lầu Ngưng Bích" cho ta thấy khả năng nào của nhà thơ Nguyễn Du? A Miêu tả bề ngoài của nhân vật B Miêu tả cảnh vật để bộc lộ tâm lí cả nhân vật C Miêu tả hành động của nhân vật D Miêu tả ngôn ngữ của nhân vật Câu 1 Đ.án C 2 B 3 B 4 C 5 D 6 A 7 A 8 A 9 D 10 A 11 B 12 C 13 D 14 B 15 A 16 C Câu 17 Đ.án D 18 C 19 B 20 B 21 A 22 C 23 C 24 C 25 B 26 A 27 A 28 B 29 D 30 B 31 D 32 B... 1: ( 2 ) Chép lại hai khổ thơ đầu bài thơ Ánh trăng nêu nội dung chính của bài thơ Câu 2: ( 2 ) Tâm trạng của ông Hai thay đổi như thế nào từ khi nghe tin làng mình theo giặc? Hãy phân tích tâm trạng đó Câu 3: (3đ) Cảm nghĩ của em về nhân vật bé Thu và tình cha con trong chiến tranh ở truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng **"ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ "CỦA HUY CẬN VÀ "BẾP LỬA" CỦA BẰNG VIỆT 1 Bài thơ... xấu báo thù D Cả A, B, C đều đúng 20 / Trịnh Hâm hại Vân Tiên ở đâu, vào thời điểm nào? A Trên bờ, lúc đêm khuya B Trên bờ, lúc hoàng hôn C Trên thuyền, lúc chập tối D Trên thuyền, lúc đêm khuya 21 / Tại sao Trịnh hâm lại "giả tiếng kêu trời" sau khi hãm hại Vân Tiên? A Để mọi người không nghi ngờ B Để không áy náy C Để mọi người cứu Vân Tiên D Kêu theo phản ứng tự nhiên 22 / Mọi người trên thuyền đối với... cho Vân Tiên 23 / Vân Tiên được ai dìu đỡ vào bờ? A Một người đân chài B Bạn của Trịnh Hâm C Một tiểu đồng D Giao Long 24 / Gia đình ông Ngư đã làm gì để cứu Vân Tiên? A Hơ lửa ấm B Quấn chăn chiếu C Đổ cháo nóng D Hô hấp nhân tạo 25 / Ngư Ông nói vơi Vân Tiên điều gì? A Mời Vân Tiên ở lại với mình B Đưa Vân Tiên về quê quán C Đưa Vân Tiên lên gặp quan huyện D Đưa Vân Tiên đi tìm thầy thuốc 26 / Ngư Ông... phai 23 / Cụm từ"mây sớm đèn khuya" chủ yếu gợi tả điều gì? A Cảnh thiên nhiên quanh lầu Ngưng Bích B Cảnh vật xung quanh Thuý Kiều C Thời gian tuần hoàn khép kín D Sự tàn tạ của cảnh vật 24 / Hai câu thơ "Tưởng người dưới nguyệt chén đồng – Tin sương luống những rày trông mai chờ" nói lên nỗi nhớ của Kiều với ai? A Thuý Vân B Cha mẹ C Kim Trọng D Vương Quan 25 / Từ chén đồng ở hai câu thơ trên (Câu 21 )... tượng? A Tả thực B Biểu tượng C Vừa tả thực vừa biểu tượng D Cả A, B, C sai 20 Hình tượng người lính trong bài thơ "Đồng chí" được tác giả khắc hoạ qua những phương diện nào? A Hoàn cảnh xuất thân B Điều kiện sống có nhiều thiếu thốn, gian lao C Tình cảm đồng đội thắm thiết sâu sắc D Cả A, B, C đều đúng 21 Hai tác phẩm Đồng chí và Bài thơ tiểu đội xe không kính giống nhau ở điểm nào? A Cùng viết về đề... người lính B Cùng viết theo thể thơ tự do C Cùng nói lên sự hy sinh của người lính D.Cả A và B đều đúng 22 Bài thơ về tiểu đội xe không kính được sáng tác trong thời điểm nào? A Trước Cách mạng tháng Tám B Trong kháng chiến chống Pháp C Trong kháng chiến chống Mĩ D Sau đại thắng mùa xuân năm 1975 23 Tác giả sáng tạo ra một hình ảnh độc đáo- những chiếc xe không kính- nhằm mục đích gì? A Làm nổi bật... đất nước ta D Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của những người lính lái xe 24 Qua những hình ảnh đó(Câu 23 ) tác giả là một con người như thế nào? A Có sự am hiểu về hiện thực đời sống chiến tranh B Có sự gắn bó với đời sống chiến đấu nơi chiến trường lửa đạn C Có tâm hồn thơ trẻ trung, sôi nổi và tinh nghịch D Cả A, B, C đề đúng 25 Bài thơ có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào? A Biểu cảm, thuyết . láy. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Đ.án B C A D C B D D A C C A C C C D C 18a 18b 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 B B B D A B A B B D D A C D A D B D * *Bài 7: Mã. nhân vật. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Đ.án C B B C D A A A D A B C D B A C Câu 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Đ.án D C B B A C C C B A A B D B D B ** Bài 8: Truyện. và Bài thơ về tiểu đội xe không kính Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Đ.Án B A B C D D B A C D D Câu 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Đ.Án A E C C A A A C D D C Câu 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Đ.Án