HSG9 TP Hà Nội 09-10

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ - LỚP 9 HÀ NỘI Năm học 2009-2010 Môn: Lịch sử Ngày thi : 31 - 3 - 2010 Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm 01 trang) Câu 1 (6 điểm) Hoàn thiện bảng sau về Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất và Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Việt Nam: Chương trình khai thác lần thứ nhất Chương trình khai thác lần thứ hai Thời gian Hoàn cảnh Mục tiêu Nội dung Tác động đến nền kinh tế nước ta Tác động đến xã hội nước ta Câu 2 (3 điểm) Bằng những dẫn chứng lịch sử cụ thể, em hãy nêu rõ mặt tích cực và mặt hạn chế của phong trào đấu tranh do tư sản dân tộc và tiểu tư sản trí thức Việt Nam lãnh đạo từ năm 1919 đến năm 1926. Câu 3 (4,5 điểm) Hãy nêu những nét chính về tình hình Hà Nội từ ngày 15 tháng 8 đến ngày 2 tháng 9 năm 1945 Câu 4 (6,5 điểm ) Hiện tượng “thần kì” Nhật Bản là gì ? Nguyên nhân của hiện tượng đó ? Trong công cuộc đổi mới hiện nay, Việt Nam có thể học tập được gì từ kinh nghiệm của Nhật Bản? Hết ( Giám thị không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ CHÍNH THỨC . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ - LỚP 9 HÀ NỘI Năm học 2009-2010 Môn: Lịch sử Ngày thi : 31 - 3 - 2010 Thời gian làm bài:. Nam lãnh đạo từ năm 1919 đến năm 1926. Câu 3 (4,5 điểm) Hãy nêu những nét chính về tình hình Hà Nội từ ngày 15 tháng 8 đến ngày 2 tháng 9 năm 1945 Câu 4 (6,5 điểm ) Hiện tượng “thần kì” Nhật. Nam: Chương trình khai thác lần thứ nhất Chương trình khai thác lần thứ hai Thời gian Hoàn cảnh Mục tiêu Nội dung Tác động đến nền kinh tế nước ta Tác động đến xã hội nước ta Câu 2 (3 điểm) Bằng những