ga c- t10

GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 Từ ngày 19/10 – 23/ 10/2009 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 ĐẠO ĐỨC GV: Lê Thò Linh Thứ,ngà y Môn Bài dạy Hai 19/10 Tin học Đạo đức THKT Tiết kiệm thời giờ (T 2) Toán: Luyện tập Ba 20/10 BDNK THKT BD + PĐ Hát: Tập đọc nhạc số 2. LTVC: MRVT: Ước mơ. Toán: Luyện tập chung. Tư 21/10 Đòa lí BD + PĐ HĐNG Thành phố Đà Lạt. Toán: Luyện tập chung. Viết và giới thiệu về trường em. Năm 22/10 Tin học BDNK BD+PĐ Mó thuật: VTM: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ. TLV: Ôân tập. Sáu 23/10 THKT BD + PĐ HĐNG TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện. LTVC: Ôn tập Đọc truyện thiếu nhi. 87 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. - Biết được vì sao phải tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… hằng ngày một cách hợp lý. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS có 3 tấm bìa màu xanh, đỏ - Các truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 8’ 10’ 1.Ổn đònh 2.Bài cũ: Tiết kiệm thời giờ (tiết 1) - Kiểm tra thời gian biểu hàng ngày của HS lập - GV nhận xét 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Làm việc cá nhân BT1. - GV lần lượt đọc các tình huống yêu cầu HS dùng thẻ màu để cho biết lựa chọn của mình - GV nhận xét, kết luận: - Các việc làm (a), (c), (d) là tiết kiệm thời giờ. - Các việc làm (b), (đ), (e) không phải là tiết kiệm thời giờ. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài tập 4) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới. - GV nhận xét, khen ngợi những HS đã biết sử dụng tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng - HS đọc yêu cầu bài tập 1 - HS dùng thẻ màu để cho biết lựa chọn của mình: màu xanh( tiết kiệm thời giờ); màu đỏ( lãng phí thời giờ) - HS trao đổi nhóm đôi. - Một số HS trình bày - HS trao đổi, chất vấn GV: Lê Thò Linh 88 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 10' 3’ phí thời giờ. *Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm trình bày, giới thiệu về chủ đề tiết kiệm thời giờ. - GV khen những nhóm chuẩn bò tốt & giới thiệu hay. GV kết luận chung: - Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm. - Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quả. 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hàng ngày; chuẩn bò bài: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. - HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, bài viết hoặc các tư liệu các em sưu tầm được về chủ đề tiết kiệm thời giờ. - HS cả lớp trao đổi, thảo luận về ý nghóa của các tranh vẽ, ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương… vừa trình bày THKT TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Củng cố nhận biết góc tù, góc nhon, góc vuông, đường cao của hình tam giác. - Thực hành vẽ hình chữ nhật, hình vuông. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 1.Ổ n đònh 2.Thực hành: ( Làm VBT/55;56) *Bài 1: Viết tên các góc có trong mỗi hình vào ô trống theo mẫu. *Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S. A - Đọc yêu cầu BT - Làm bài vào vở, 2 em lên bảng. - Nhận xét, chữa bài. - Làm VBT - Nêu kết quả: GV: Lê Thò Linh 89 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ B C H *Bài 3: Vẽ hình vuông ABCD có cạnh AB = 3cm *Bài 4: a) Vẽ hình CN ABCD có chiều dài 4 cm, chiều rộng 2 cm. Nối trung điểm M của cạnh AD với trung điểm N của cạnh BC. b) Viết tiếp vào chỗ chấm. 3. Tổng kết: Chấm bài, nhận xét, dặn dò. Đường cao của hình tam giác ABC là: AH AB - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào vở. - Đổi vở kiểm tra. - Nêu yêu cầu BT - Làm VBT, 1em làm bảng phụ: +Các hình chữ nhật có trong hình là: ABCD; ABNM; MNCD. +Các cạnh song song với cạnh AB là: MN và CD. Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 BD NK ÂM NHẠC ÔN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2. I/. MỤC TIÊU : - Học sinh thể hiện đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 2. Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2 : Nắng vàng. - Tiết học vui tươi, HS tích cực học hát. II/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 2’ 30’ 1. Ổn đònh lớp : 2. Khởi động giọng : Hướng dẫn HS xướng theo âm mẫu từ thấp lên cao và ngược lại: Đô rê mi pha son, son pha mi rê đô 3. Bài học: - Giáo viên gắn bảng phụ bài tập đọc nhạc số 2 lên bảng, HD ôn tập: + Bước 1: Giáo viên chỉ vào từng nốt nhạc trong bài cho HS nhận biết và đọc tên nốt + Bước 2: Giáo viên hướng dẫn HS luyện -Lắng nghe và xướng đồng thanh theo âm mẫu. - Nhận biết và gọi tên các nốt trong bài. - Đọc đồng thanh âm hình GV: Lê Thò Linh 90 S Đ GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ đọc tiết tấu của bài kết hợp gõ theo phách. + Bước 3 : Luyện đọc cao độ: hướng dẫn HS đọc từ thấp lên cao và ngược lại : + Bước 4 : Tập đọc nhạc từng câu ngắn. + Bước 5 : Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu. + Bước 6 : Ghép lời ca . - HD chép nhạc bài TĐN số 2. 4. Tổng kết. - Nhận xét tiết học. - Dặn: về ôn lại bài TĐN, chuẩn bò bài sau. tiết tấu “Đen đen đen đen đen đen trắng 2” kết hợp gõ phách. - Luyện tập cao độ. - Lắng nghe và đọc đồng thanh. - Tập thể đọc nhạc kết hợp gõ theo phách, tiết tấu. - Dãy này đọc nhạc, dãy kia ghép lời và ngược lại. - Tập thể đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách. - Chép nhạc. THKT LTVC MRVT: ƯỚC MƠ I. MỤC TIÊU - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trên đôi cánh ước mơ. - Luyện tập sử dụng các từ ngữ đó . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 1.Ổ n đònh 2.Thực hành: Bài 1: Thi kể những từ cùng nghóa với từ ước mơ. - Kết luận những từ đúng: mơ ước, mơ tưởng, ước muốn, ước ao,… Bài 2: Chọn từ thích hợp trong những từ sau để điền vào chỗ chấm: mơ ước, mơ mộng, mơ màng, ước. a) …gì có đôi cánh để bay như chim. - Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội cử 5 em lên thi đua tiếp sức. - Nhận xét - Xác đònh yêu cầu. - Làm vở - 1 em lên bảng điền vào bảng phụ. GV: Lê Thò Linh 91 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ b) Tuổi trẻ hay … c) Nam … trở thành một bác só giỏi trong tương lai. d) Vừa chợp mắt, Lan bỗng … nghe tiếng hát. Bài 3: Thi đọc thuộc các thành ngữ trong BT5/ SGK/58 và nêu tình huống sử dụng thành ngữ đó. 3. Tổng kết: Chấm bài, nhận xét, dặn dò. a) ước b) mơ mộng c) mơ ước d) mơ màng. - Làmviệc theo cặp - Một số em trình bày trước lớp. BD + PĐ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU - Củng cố, rèn kó năng thực hiện phép cộng, phép trừ. - Luyện tập giải toán. - Bồi dưỡng năng lực học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 1.Ổ n đònh 2.Bồi dưỡng và phụ đạo: * Giao BT cho N1 ( Giỏi + khá) Bài 1: Đặt tính a.458 976 + 541 026 b.620 842 - 65 287 c.976 120 x 2 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất a. 3 478 + 899 + 522 b. 7 955 + 685 + 1 045 Bài 3: Tìm số bé biết trung bình cộng của hai số bằng 875 và số lớn là số lớn nhất có 3 chữ số. * Giao BT và hướng dẫn N2 làm bài *N1 nhận đề bài, thảo luận tìm cách giải, chữa bài: Bài 1:Kết quả a) 1 000 002 b) 555 555 c) 1 952 240 Bài 2: =(3 478 + 522) + 899. = 4000 + 899 = 4 899 = (7 955 + 1 045) + 685 9000 + 685 = 9 685 Bài 3: Giải Tổng của hai số: 285 x 2 = 1750 Số lớn nhất có 3 chữ số là: 999 Số bé là: 1750 - 999 = 751. Đáp số: 751 *N2 làm bài theo HD của GV: GV: Lê Thò Linh 92 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ (HSTB) Bài 1: Tính bằng cách thuận tiên nhất. 200 + 79 + 21 472 + 351 + 28 Bài 2: Một hình chữ nhật có nửa chu vi 26 cm, chiều rộng kém chiều dài 8cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó? * Theo dõi, HD nhóm 2 làm bài, sau đó làm việc với nhóm 1. * Chấm điểm 1 số vở N2, nhận xét. * Chấm điểm 1 số vở của N1, nhận xét. 3. Tổng kết: Nhận xét tiết học, dặn dò. Bài 1 Bài 1: = 200 + 100 = 300. = (472 + 28) + 215 =500 + 215 = 815 Bài 2: Giải Chiều dài của hình chữ nhật (26 + 8) : 2 = 17 (cm) Chiều rộng của hình chữ nhật là: 17 - 8 = 9 (cm) Diện tích hình chữ nhật: 17 x 9 = 153 (cm 2 ) Đáp số: 153 cm 2 Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009 Đòa lí Thành phố Đà Lạt I/ Mục tiêu: HS biết: -Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt : vò trí; khí hậu; nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lòch; trồng nhiều rau - Chỉ được vò trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ ( lược đồ). - HS khá, giỏi : + Giải thích vì sao Đà Lạt trồng được nhiều hoa, quả, rau xứ lạnh. + Xác lập mối quan hệ giữa đòa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với HĐSX của con người… - HS thêm yêu cảnh đẹp của thiên nhiên, đất nước. II/ Chuẩn bò: - GV: bản đồ, tranh - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: GV: Lê Thò Linh 93 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú TG Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1’ 3’ 1’ 9’ 5’ 7’ 7’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: + Tây Nguyên có những loại rừng nào? +Vì sao ở Tây Nguyên lại có những loại rừng khác nhau ? - Nhận xét, ghi điểm. 3/ Bài mới: * GTB: * HĐ1: Vò trí đòa lí và khí hậu của ĐL - Gắn lược đồ. - Nêu câu hỏi thảo luận: + Thành phố ĐL nằm trên cao nguyên nào? + ĐL nằm ở độ cao khoảng bao nhiêu m? + ĐL có khí hậu ntn? - Nhận xét, chốt lại * HĐ2: TP nổi tiếng về rừng thông và thác nước. - Gắn lược đồ, gọi HS lên tìm vò trí của Hồ Xuân Hương và thác Cam Ly -? Vì sao có thể nói ĐL là thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước? - ? Kể tên một số thác nước của ĐL. - Nhận xét, kết luận. * HĐ3: ĐL- tp du lòch nghỉ mát - Tại sao ĐL được chọn làm nơi du lòch, nghỉ mát? ?( HS khá, giỏi). - ĐL có những ông trình nào phục vụ cho việc nghỉ mát, du lòch? - Nhận xét, chốt lại. * HĐ4: Hoa, quả và rau xanh ở ĐL - HS trả lời - Lên chỉ vò trí của Đà Lạt trên lược đồ. -HS làm việc theo nhóm đôi, trình bày: + Cao nguyên Lâm Viên + Cao 1500m so với mực nước biển. +…trong lành, mát mẻ quanh năm - Quan sát, chỉ trên lược đồ. -…Vì ở đây có những rừng thông xanh tốt quanh năm. Thông phủ kín sườn đồi, sườn núi và toả hương thơm mát. - … Cam Ly, Pơ-ren… HS suy nghó phát biểu. - …có khí hậu trong lành, mát mẻ quanh năm, phong cảnh đẹp tự nhiên. - …nhà ga, khách sạn, biệt thự, sân gôn… HS thảo luận nhóm 4, TLCH: - Trồng quanh năm với diện tích rộng. GV: Lê Thò Linh 94 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ - Rau quả ở ĐL được trồng ntn? - Vì sao ĐL thích hợp trồng rau, hoa xứ lạnh?( HS khá, giỏi). - Kể tên một số loài hoa, quả và rau ở ĐL - Hoa, quả và rau ở ĐL có giá trò ntn? - Nhận xét, chốt lại. 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ. - Dặn: Về học bài, CB bài sau. - Nhận xét tiết học - Vì khí hậu quanh năm mát mẻ. - Hoa: lan, hồng , lay ơn…/ Quả: dâu, hồng…/ rau: bắp cải, súp lơ, cà chua… - Được tiêu thụ ở các tp lớn và cả xuất khẩu. HS đọc. BD + PĐ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Luyện tập làm tính và giải toán. - Bồi dưỡng năng lực tư duy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 1.Ổ n đònh 2.Bồi dưỡng và phụ đạo: * Giao BT cho N1 ( Giỏi + khá) Bài 1: Biết rằng 4 năm về trước, tuổi chò và em cộng lại là 24 tuổi, chò hơn em 8 tuổi. Tính tuổi mỗi người hiện nay. Bài 2: Tìm x. a) (x – 25) x 7 = 84 b) (74 + x) : 6 = 23 Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19. * Giao BT và hướng dẫn N2 làm bài ( TB) *N1 nhận đề bài, thảo luận tìm cách giải. Bài 1: Bài giải: 4 năm trước, tuổi em là: (24 – 8) : 2 = 8 (tuổi) Hiện nay tuổi em là: 8 + 4 = 12 (tuổi) Hiện nay tuổi chò là: 12 + 8 = 22 (tuổi) Đáp số: 12 và 22 tuổi. Bài 2: a) x = 37 b) x = 64 Bài 3: =(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11) = 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 100 *N2 làm bài theo HD của GV: GV: Lê Thò Linh 95 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ Bài 1: Đặt tính rồi tính. 47985 + 26 807 93862 – 25836 87254 + 5508 10000 - 6565 Bài 2: Tính nhanh. a) 234 + 177 + 16 + 23 b) 1 + 2 + 98 + 99 Bài 3 : Hai ô tô chuyển được 16 tấn hàng. Ô tô bé chuyển được ít hơn ô tô lớn 4 tấn hàng. Hỏi mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu tấn hàng? * Theo dõi, HD nhóm 2 làm bài, sau đó làm việc với nhóm 1. * Chấm điểm 1 số vở N2, nhận xét. * Chấm điểm 1 số vở của N1, nhận xét. 3. Tổng kết: Nhận xét tiết học, dặn dò. Bài 1: - Làm vở, 1 em lên bảng làm. - KQ:74792 68026 92762 3435 Bài 2 : a) 450 b) 200 Bài 3: Bài giải: Ô tô bé chuyển được: (16 – 4) : 2 = 6(tấn) Ô tô lớn chuyển được: 6 + 4 = 10 ( tấn) Đáp số: 6 tấn và 10 tấn. HĐ NG VIẾT VÀ GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG EM I. MỤC TIÊU - Viết được bài văn ngắn giới thiệu về trường mình. - Giới thiệu về trường một cách tự nhiên, thể hiện được tình cảm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 2’ 30’ 1.Ổ n đònh 2.Giới thiệu và nêu yêu cầu tiết học. 3. Tổ chức thực hiện. - HD hs viết bài văn ngắn nói về trường, lớp mình. -Tổ chức cho hs thi giới thiệu - Hd nhận xét, bình chọn bạn giới - Viết bài. - Đóng vai là hướng dẫn viên du lòch, giới thiệu về trường mình cho khách du lòch tham quan. - Nhận xét và bình chọn. GV: Lê Thò Linh 96 [...]... tiêu: - Biết kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật trong truyện GV: Lê Thò Linh 97 GA chiều – Tuần 10 - Rèn kó năng nói thành văn bản II Các hoạt động dạy học: TG Giáo viên 1’ 1 n đònh: 37’ 2 Bài mới: * Giới thiệu bài * Giao BT cho N1: Giả sử sau khi vua Mi-đát xin thần Điô-ni-dốt lấy lại điều ước, thần không giải ngay điều ước mà buộc Mi-đát phải trải qua một số thử thách để chứng tỏ mình đã rửa sạch... đẽ, vui vẻ, vui vui - Từ ghép: đẹp mắt, đẹp đôi, vui lòng, vui sướng, vui tính *N2 làm bài theo HD của GV: GA chiều – Tuần 10 câu sau a) Lúc ấy tôi đang đi trên phố b) Một màu xanh non ngọt ngào trải ra mênh mông Bài 2: Tìm từ ghép, từ láy có trong đoạn văn sau Đêm nay anh đứng gác ở trại Trăng ngang và gió núi bao la khiên slòng anh man mác nghó tới trung thu và nghó tới các em 2’ Trường TH Tân Phú... mới: 1’ * Giới thiệu bài 2’ * Củng cố kiến thức về văn viết thư: -Một bài văn viết thư gồm mấy phần, đó -HS nêu ghi nhớ trang 34 là những phần nào ? 34’ * Thực hành viết thư: Đề bài: GV: Lê Thò Linh 98 GA chiều – Tuần 10 Viết một bức thư cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em -GV gạch chân những từ quan trọng - HS trung bình viết hoàn chỉnh được một bức thư -HS khá giỏi viết hoàn chỉnh một bức.. .GA chiều – Tuần 10 thiệu hay, tự nhiên, thể hiện tình cảm 2’ 4.Tổng kết: - Nhận xét tiết học và dặn dò Trường TH Tân Phú Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009 BDNK: MĨ THUẬT VTM: ĐỒ DÙNG CÓ DẠNG HÌNH TRỤ... Các nhóm đọc sách của nhóm mình; trao đổi, thảo luận vè nội thiếu nhi dung, nhân vật, ý nghóa của câu chuyện đó - Mỗi nhóm cử đại diện lên thi - Tổ chức cho hs thi giới thiệu sách GV: Lê Thò Linh 100 GA chiều – Tuần 10 2’ Trường TH Tân Phú đua giới thiệu về cuốn sách của nhóm mình - Nhận xét và bình chọn bạn GT hay, hấp dẫn - Tổ chức kể chuyện - Một số em lên kể lại câu - Tuyên dương những em kể hay, . năm, phong cảnh đẹp tự nhiên. - …nhà ga, khách sạn, biệt thự, sân gôn… HS thảo luận nhóm 4, TLCH: - Trồng quanh năm với diện tích rộng. GV: Lê Thò Linh 94 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 2’ -. Sáu 23/10 THKT BD + PĐ HĐNG TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện. LTVC: Ôn tập Đọc truyện thiếu nhi. 87 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Nêu được ví dụ. thời giờ) - HS trao đổi nhóm đôi. - Một số HS trình bày - HS trao đổi, chất vấn GV: Lê Thò Linh 88 GA chiều – Tuần 10 Trường TH Tân Phú 10' 3’ phí thời giờ. *Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu