Công nghệ 7 cả năm

Ngày soạn: Ngày giảng: PHẦN I: TRỒNG TRỌT CHƯƠNG I: ĐAI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT Tiêt1: Vai trò của trồng trọt, nhiệm vụ của trông trọt. Khái niệm về đất trồngVà thành phần của đất I, Mục tiêu: Học sinh hiểu được: - Vai trò của trồng trọt, nhiệm vụ của trồng trọt .Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất - Biết được 1 số biện pháp thực hiện để hoàn thành tốt nhiệm vụ của trồng trọt - Rèn năng lực khái quát hoá, khả năng phân tích - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường đất II, Chuẩn bị: GV: Hình 1 , khay đựng đất đá. HS: Xem trước nội dung bài. III, Lên lớp: 1, Ổn định: 7B1 : 7B2: 7B4: 7B5: 2, Kiểm tra bài cũ 3, Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Vai trò và nhiêm vụ của trồng trọt Hoạt động của thầy H. động của trò Nội dung Cho HS quan sát hình 1.1 SGK Vai trò của trồng trọt trong nền kinh tế? Kể tên 1 số cây công -Quan sát hình và trả lời câu hỏi - Nêu vai trò, nhận xét và bổ xung I,Vai trò và nhiệm vụ của trồngTrọt 1, Vai trò của trồng trọt - Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người - Thức ăn cho vật nuôi - Nguyên liệu cho công 1 nghiệp, lương thực thực phẩm của địa phương? Chia nhóm làm bài tập trong SGK Gợi ý Những loại cây trồng nào nhằm cung cấp thức ăn cho người và phát triển chăn nuôi? Những loại cây cung cấp cho công nghiệp, nguyên liệu xuất khẩu? Ghi kết quả vào bảng Trồng trọt có những nhiệm vụ cơ bản nào? cách tinh số lượng cây trồng trong 1 năm (A) A= năng xuất cây trồng*số vụ* diện tích đất trồng Sản lượng cây trồng phụ thuộc vào yếu tố nào? Để tăng s. lượng lương thực thực phẩm, cây công nghiệp cần có những biện pháp gì? Nêu ưu. nhược điểm của biện pháp khai hoang lấn biển? Nêu tác hại của việc phá rừng làm nương - Cây công nghiệp: Chè - Lương thực: Lúa - Thực phẩm: Đậu, rau - Thảo luận nhóm và làm bài tập - VD: Lúa, ngô - VD: Chè, cao su - Năng xuất - Số vụ trên năm - Diện tích đất trồng - Ưu: tăng diện tích canh tác - Nhược: Khai thác đất tự nhiên bừa bãi nghiệp - Nông sản cho xuất khẩu 2, Nhiệm vụ của trồng trọt - Đẩy mạnh sản xuất lương thực thực phẩm để đảm bảo đời sống nhân dân phát triển chăn nuôi và xuất khẩu - Phát triển cây công nghiệp và xuất khẩu 3, Để thưc hiện nhiệm vụ trồng trọt cần sử dụng những b. pháp gì - Biện pháp: + Sử dụng kỹ thuât trồng trọt nâng cao năng xuất +Dùng giống ngắn ngày để tăng vụ - Khai hoang lấn biển tăng S canh tác 2 Trong các biện pháp trên biện pháp nào hiệu quả nhất? HĐ3: Cho HS đọc mục 1 SGK Cho HS quan sát khay A đựng đất. Khay B đựng đá Khay nào đựng đất ? Vì sao? Trồng cây ở khay nào cây mới sống được? Nêu sự hình thành đất:? Đá vỡ tạo mảnh -> phân huỷ, tạo khoáng + các thực vật phân hủy + xác hữu cơ Đất trồng là gì? Cho HS quan sát H2 Đất có tầm quan trọng ntn đối với cây? Trồng cây trong môi trường đất, nước có gì giống và khác nhau Nêu phương pháp mới trồng trong dung dịch dinh dưỡng Hãy giải thích vì sao sau khi lụt cần xới tơi đất Giới thiệu hình vẽ tỉ lệ % của đất Giải thích sơ đồ hình vẽ tỉ lệ % của đất Thành phần của đất trồng Vai trò của từng thành phần trong đất trồng - Sử dụng giống mới - Áp dụng KHKT - Đọc mục 1 SGK -Khay A vì đất tơi xốp và có chất mùn -Khay A Nêu khái niệm đất trồng -Quan sát hình -Cung cấp dinh dưỡng, chỗ đứng cho cây -Khí 25% -Vô cơ:45% -Hữu cơ: 5% -Lỏng : 25% II, Khái niệmvề đất trồng và thành phần của đất 1, Khái niệm đất trồng a, Đất trồng là gì -Là lớp đất bề mặt tơi xốp của vỏ trái đấtở đó cây trồng có thể sinh trưởng, phát triển cho sản phẩm b.Vai trò của đất trồng -Đất là môi trường cung cấp nước chất dinh dưỡng , Oxi và giữ cho cây đứng vững 2, Thành phần của đất trồng -Gồm 3 thành phần chính: khí, lỏng rắn + Phần khí cung cấp oxi + Phần rắn cung cấp dinh dưỡng + Phần lỏng cung cấp 3 nước hoà tan các chất 4, Củng cố -Đọc ghi nhớ ? Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt ? Đăc điểm cơ bản của đất trồng thành phần đất trồng làm thế nào để biết thành phần đất trồng 5, Dặn Dò - Học bài, xem trước bài mới Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 2: Một số tính chất chính của đất trồng I, Mục tiêu: Sau bài học HS: - Hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì thế nào là đất chua, kiềm và chung tính.Vì sao đất giữ được nước, chất dinh dưỡng. Thế nào là độ phì nhiêu của đất - Có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất II, Chuẩn bị: GV: Tài liệu 1 số mẫu đất HS: Xem bài trước III, Lên lớp: 1, Ổn định: 2, Kiểm tra bài cũ: ? Đất trồng có tầm quan trọng ntn đối với đời sống của cây? ? Đất gồm những thành phần nào? 3, bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Sản lượng cây trồng được quyết định bởi nhiều yếu tố song biết chọn cây trồng phù hợp với đất thì phải biết tính chất của cây HĐ2 : Thành phần cơ giới của đất Cho HS đọc mục 1 -Nghiên cứu SGK tr9 1, Thành phần cơ gjới của đất 4 Phần rắn của đất bao gồm những phần nào -Vô cơ, hữu cơ -Vô cơ -Hữu cơ Giảng giải các thành phần Ngoài ra còn có loại đất trung gian: đất cát, đất thịt. đất sét -Tỷ lệ % các hạt cát ,limon và sét ở trong đất gọi là thành phần cơ giới của đất Thế nào là thành phần cơ giới của đất? HĐ3: 2, Thế nào là độ chua độ kiềm của đất Cho HS đọc mục 2 SGK Làm thí nghiệm: Nhỏ nươc vôi trong,axit lên giấy thử PH Yêu cầu quan sát màu sắc giấy thử Giới thiệu thang PH Độ PHdùng để đo mức độ gì trong đất - Độ PH, độ chua độ kiềm Độ PH của đất thường dao động trong phạm vi nào -Từ 3-9 Căn cứ độ PH người ta chia đất thành: -Đât chua có PH <6,5 Người ta chia đất làm mấy loại -3 loại -Đất kiềm PH>7,5 -Đất trung tính PH = 6,6-7,5 Việc xác định độ PH m nhằm mục đích gì Chọn cây trồng cho phù hợp có bpháp cải tạo đất HĐ 4: 3, Khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng của đất Cho HS đọc mục 3 Vì sao đất trồng giữ được nước và chất dinh dưỡng -Đất giữ được nước, chất dinh dưỡng là nhờ các hàt limon, sét mùn Khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất nào tốt Đất chứa nhiều mùn Cho HS làm bài tập SGK Tr9 -Làm bài tập Hướng dẫn cách làm Qua bài tập nêu kết luận -Đất sét giữ nước dinh dưỡng 5 tốt HĐ5: 4., Độ phì nhiêu của đất là gì? Dựa vào yếu tố nào -Năng xuất cây trồng Vì sao cây trồng sinh trưởng phát triển khác nhau Độ phì nhiêu của đất là gì Độ phì nhiêu của đất là khả năng Ngoài độ phì nhiêu còn có những yếu tố nào -Chăm sóc tốt, giống cây trồng của đất có thể cho cây trồng năng xuất cao IV, Củng cố: - Đọc ghi nhớ ? Thế nào là đất chua, đất kiềm, đất trung tính ? Vì sao đât giữ được nước, chất dinh dưỡng ? Độ phì nhiêu của đất V, Dặn dò -Học bài + xem trước bài mới Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3: Thực hành: xác định thành phần cơ giới củađất bằng phương pháp đơn giản vê tay Xác định đọ pH của đất bằng phương pháp so màu I, Mục tiêu - Qua bài thực hành HS xác định đc thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay - HS biết cách xác định độ chua của đất bằng phương pháp so màu đơn giản - Thực hành đc thao tác trong từng bước của quy trình - Đối chiếu kết quả TH với bảng phân cấp đất để xác định đúng loại đất làm thực hành - Rèn luyện kỹ năng QS TH -> có ý thức lao động cẩn thận II, Chuẩn bị: 6 - Mỗi bàn 1 giấy chỉ thị màu , thang mầu chuẩn 1 thìa màu trắng - Mỗi nhóm 4cốc 1 khay: các mẫu đất mỗi mẫu to bằng quả trứng gà, 3 mẫu đất thịt,sét ở 3 mức độ khác nhau ( ẩm ) 1 mẫu đất sét ( hay thịt ) hơi ẩm 1 mẫu đất cát - 1 xô nước cốc nhựa múc nước rửa tay - Tranh vẽ trang 11 III, Các hoạt động dạy học Ổn định lớp : 1. Kiểm tra bài cũ: ? có mấy loại đất chính? Độ phì nhiêu của đất là gì? ? thế nào là đất chua, đất kiềm, đất trung tính? Loại đất nào phù hợp với nhiều loại cây trồng ĐA: - Có 3 loại đất chính cát, thit,sét - Độ phì nhiêu của đất là khả năng đất cung cấp đủ nước, oxi, chất dinh dưỡng giúp cho cây trồng đảm bảo năng xuất cao - Đất : Chua độ PH > 7.5 Kiềm độ PH < 6 Trung tính PH = 6.6 -> 7.5 - Đất có độ Ph trung tính thích hợp nhiều cây trồng 2. Bài mới : • Giới thiệu bài Khi QS n/c đất ở ngoài ruộng, muốn xác định nhanh chóng đất đó thuộc loại nào ? Người ta thường dùng phương pháp xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản đó là phương pháp vê tay. biết cách xác định độ PH của đất bằng phương pháp so mầu * HĐ 2: hướng dẫn kỹ thuật thực hành I. Tổ chức thực hành Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS Phân công HS từng việc, nhắc nhở VS cá nhân môi trường trong và sau khi TH * HĐ3 Hướng dẫn kỹ thuật thực hành II. Quy trình thực hành Giói thiệu cách chọn mẫu đất : 1.Xác định thành phần 7 đất sạch hơi ẩm ấn tay vào không in dấu vân tay, đất ẩm in dấu vân tay, đất ướt dính tay dính đất cơ giới của đất - B1: lấy 1 ít đất vê vào lòng bàn tay - B2: Nhỏ vài giọt nc đủ ẩm Thao tác thực hành theo quy trình thực hành -B3: Dùng 2 tay vê đất thành thỏi dường kính 3mm 2.xác định độ pH của đất Giới thiệu quy trình thực hành SGK B1: Lấy 1 lượng đất = hạt ngô cho vào thìa Nhắc lạ từng quy trình B2 Nhỏ từ từ chất chỉ thị màu tổng hợp vào mẫu đất B3: sau 1 phút nghiêng thìa cho chất chỉ thị màu chảy ra so màu với thang màu PH chuẩn HD HS lấy mẫu đất đã chuẩn bị từ nhà theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng Yêu câu HS làm bài tập vào vở bài tập theo mẫu (Tr 12) * HĐ4: tiến hành thực hành yêu cầu HS tiến hành theo nhóm theo dõi hướng dẫn thêm Các nhóm thực hiện theo các bước III. Thực hành *HĐ5 : Cho HS chấm điểm lẫn nhau + GV chấm Thu dọn dụng cụ IV. Đánh giá kết quả Nhận xét đánh giá kết quả + Sự chuẩn bị của HS + Thực hiện qui trình + Kết quả thực hành IV., Dặn dò: - Học bài xem bài mới - Chuẩn bị dụng cụ cho giờ thực hành sau 8 Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 4 : Biện pháp sử dụng cải tạo và bảo vệ đất I, Mục tiêu: - Làm cho HS hiểu được vì sao phải sử dụng đất hợp lý - Biết các biện pháp thường dùng để cải tạo đất - Có ý thức chăm sòc bảo vệ tài nguyên môi trường II, Chuẩn bị : III, Lên lớp : 1, Ổn định : 2, Kiểm tra bài cũ ? Có mấy loại đất chính? loại nào cần cải tạo vì sao 3, Bài mới HĐ1 : Giới thiệu bài: Người trồng trọt luôn mong muốn đất trồng có độ phì nhiêu cao nhưng trong thực tế thì ngược lại do thiên nhiên, con người canh tác đất bị rửa trôi sói mòn tích tụ chất độc => cần làm gì HĐ2 1, Vì sao phải sử dụng đất hợp lý Cho HS đọc SGK Tr13 -Đọc Vì sao phải sử dụng đất hợp lý Nhu cầu LTTP tăng Tìm môt số biện pháp sử dung đất hợp lý -Kô bỏ hoang đất -Tăng vụ Do nhu cầu LTTP tăng, S đất có hạn => Cần sử dụng đất 1 Cho các nhóm làm bài tập Tr14 -Yêu cầu báo cáo HĐ nhóm chọn MĐ, điền vào bảng NX bổ xung Cách hợp lý như thâm canh tăng vụ, kô bỏ hoang đất chon cây trồng phù hợp vừa SD vừa cải tạo đất Chỉnh sửa nếu cần Rút ra kết luận chung về sử dụng đất 9 HĐ3: 2, Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Cho HSQS H 3.4.5 -Quan sát hình thu thập giới thiệu về 1 số đất cần cải tạo -Đất xám bạc màu : nghèo dinh dưỡng Nghe -Đất mặn -Đất phèn Dụa vào hình vẽ nêu mục đích của một số biện pháp trên -H3: Tăng dd cho đất -H4: Chống xói mòn rửa trôi Nêu rõ áp dụng cho loại đất nào HĐ cá nhân 1 cặp, làm bài tập SGK Tr15 Dựa vào tranh hoàn thành bài tập SGK MĐ của biện pháp cầy sâu bừa kỹ bón phân hữu cơ -Biện pháp cải tạo đất: + Đất bạc màu: cầy sâu , Bừa kỹ bón phân hữu cơ để tăng dộ phì nhiêu MĐ việc làm ruộng bậc thang +Đất dẻo: làm ruộng bậc thang chống sói rửa trôi duy trì độ fì trồng xen cây NN tăng độ che phủ cải tạo đất chua bằng biện pháp nào - Bón vôi -Đất mặn, phèn: thau chua, rửa mặn - Đất chua bón vôi IV, Củng cố đánh giá - Đọc ghi nhớ BT: Ghép cột A với cột B để trở thành câu đúng trong bảo vệ và cải tạo đất Cột A Cột B 1. Đất bạc màu a. Đào mương rút phèn 2. Đất phèn b. Áp dụng kỹ thuật tiên tiến 3. Đồi trọc c. Trồng cây chắn gió cố định cát 4. Cát ven biển d. Bón phân hữu cơ trồng cây họ đậu e. Tạo đai cây xanh bảo vệ lớp đất mặn bị rửa trôi 10 [...]... Ngày giảng: Tiết 17: Các biện pháp chăm sóc cây trồng I, Mục tiêu - HS biết đc ý nghĩa quy trình và ND của các khâu kỹ thuật chăm sóc cây trồng như làm cỏ tưới bón phân - có ý thức lao động có kĩ thuật , tinh thần chịu khó, cẩn thận II, Chuẩn bị Nghiên cứu tài liệu III, Lên lớp 1 Ổn định: 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới HĐ1 Giới thiệu bài: tục ngữ có câu : công cấy là công bỏ công làm cỏ là công ăn để nói... II, Chuẩn bị : Thầy : tài liệu Trò : Tìm hiểu thực tế III, Các hoạt dậy học 1, Ổn định 2, Kiểm tra bài cũ : ? Các công việc làm đất và tác dụng của từng công việc? 31 3, Bài mới : *Giới thiệu bài : HĐ1 1, Thời vụ gieo trồng Các cây rau muống ngô trồng Đọc mục 1 SGK vào thời vụ nào trong năm Tr 39 Khoảng thời gian -> Trong tg nhất định kô quá nhiều nhưng kô bó hẹp trong hạn định Thời vụ gieo trồng là... niệm về đất trồng 27 Đất trồng là gì? Vai trò của đất trồng? HĐ3: Thế nào là thành phần cơ giới của đất? Việc xác định độ pH nhằm mục đích gì? Độ phì nhiêu của đất là gì HĐ4: Khái niệm đất trồng - Vai trò 3, Tính chất của đất trồng - Hữu cơ - Vô cơ Xác định độ chua độ kiềm 4, Các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Vì sao phải sử dụng đất hợp lý? Nêu các biện pháp bảo vệ - Nêu các biện và cải tạo đất pháp... 1 thời gian từ mô thành cây mới IV, Củng cố đánh giá: ? Nêu vai trò của giống cây trồng Bài tập: Đánh dấu (X) vào đầu câu đúng Vai trò của giống: a Tăng thêm vụ trong năm là nhờ giống mới ngắn ngày b Tích cực chăm bón sẽ tăng vụ trong năm c Muốn có phẩm chất tốt phải tạo giống mới d Tạo giống mới là đưa cây trồng có năng xuất cao V, Dăn dò -Học bài và xem trước bài mới Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9:... số biện pháp thủ công Bắt sâu bẫy đèn Nêu ưu nhược điểm của pp này Cho HS đọc TL SGK Ưu nhược điểm của biện pháp này Để nâng cao hiệu quả cách khắc phục nhược điểm cần đảm bảo yêu cầu nào Cho HSQS H23 Có các cách sử dụng thuốc trừ sâu ntn Thế nào là phun thốc đúng kỹ thuật Đọc Nêu cao yêu cầu khi dùng thuốc hoá học +Phun trên lá + Rắc vào đất + Trộn vào hạt giống 31) b biện pháp thủ công Ưu điểm: Dơn... +Phun trên lá + Rắc vào đất + Trộn vào hạt giống 31) b biện pháp thủ công Ưu điểm: Dơn giản dễthực hiện có hiệu quả khi sâu bênh mới phát sinh Nhược: hiệu quả thấp , tốn công c Biện pháp hoá học Ưu điểm diệt trừ sâu bệnh nhanh ít tốn công Nhược: dễ gây độc hại, ô nhiễm môi trường Cần: phun đúng nồng độ liều lượng từng loại -Phun đúng kỹ thuật + có quần áo bảo hộ + Kô phun lúc trơi mưa ngược chiều gió... nguồn phân bón và sd phân bón để phát triển sản xuất II, Chuẩn bị: - 1 số loại phân bón hoá học - Sưu tầm 1 số cây phân xanh III, Lên lớp : 1, Ổn định 2, Kiểm tra bài : Vì sao phải cải tạo đất? Dùng những biện pháp gì để cải tạo ? 3, Bài mới : HĐ1:Giới thiệu bài HĐ2: Kẻ sơ đồ lên bảng cho HS lên điền 1, Phân bón là gì 11 Phân bón có các chất dd là đạm kali lân và 1 số nguyên tố vi lượng Yêu cầu HS đọc... phân bón thông thường - Cách bón phân Có mấy cách bón phân? Là những cách nào Căn cứ vào hình thức bón người ta chia làm mấy loại Nêu cách sử dụng? Cách bảo quản? H 7: Vai trò của giống cây trồng? - Khái niệm -Nêu vai trò - Sử dụng - Bảo quản 7, Vai trò của giống phương pháp chọn và tạo giống - Vai trò - Tiêu chí của giống - Phương pháp chọn giống tạo giống 28 - Phương pháp chọn và tạo giống HĐ8 Nêu những... Làm cho đất tơi xốp giữ nước, chất dd diệt cỏ dại sâu bệnh Tơi xốp tăng khả năng giữ nước 2, Các công việc làm đất a Cày đất tơi xốp thoáng khí vùi lấp cỏ dại Nhanh sâu ,giá thành cao Đất trồng cây ăn quả cày sâu b.Bừa ,đập đất -Đất nhóan phẳng đất TD của bừa đập đất 30 Dụng cụ cách làm Đất sét làm đất tốn công Dùng bồ bừa Tại sao phải lên luống c Lên luống Dễ chăm sóc chống ngập úng tạo tầng đất dày... phổ biến mà em biết Khi bón cần trộn lấp phân vào đất ngay để dd kô mất đi 3, Bón phân lót Bón phân hữu cơ trộn lẫn 1 phần phân hoá học ( lân ) IV, Củng cố đánh giá -Đọc ghi nhớ - Công việc của làm đất, tác dụng của từng công việc ? - Quy trình bón phân lót ? V, Dặn dò Học bài xem bài mới _ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 15: Gieo trồng cây nông nghiệp I, Mục tiêu: - HS . GV: Hình 1 , khay đựng đất đá. HS: Xem trước nội dung bài. III, Lên lớp: 1, Ổn định: 7B1 : 7B2: 7B4: 7B5: 2, Kiểm tra bài cũ 3, Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Vai trò và nhiêm vụ. đất làm mấy loại -3 loại -Đất kiềm PH> ;7, 5 -Đất trung tính PH = 6,6 -7, 5 Việc xác định độ PH m nhằm mục đích gì Chọn cây trồng cho phù hợp có bpháp cải tạo đất HĐ 4: 3, Khả năng giữ nước,. vừa cải tạo đất Chỉnh sửa nếu cần Rút ra kết luận chung về sử dụng đất 9 HĐ3: 2, Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Cho HSQS H 3.4.5 -Quan sát hình thu thập giới thiệu về 1 số đất cần cải