SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN-XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC Th.S Nguyễn Thị Tường Vi Giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học-Đại học Sư phạm Huế 1.Giới thiệu Violet được viết tắt từ cụm từ tiếng Anh: Visual & Online Lesson Editor for Teachers (công cụ soạn thảo bài giảng trực tuyến dành cho giáo viên). Violet có giao diện được thiết kế trực quan và dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp và phần trợ giúp của Violet hoàn toàn bằng tiếng Việt, luôn đảm bảo tính ổn định trên mọi máy tính, mọi hệ điều hành và mọi trình duyệt Internet. Vì vậy, một giáo viên không giỏi tin học và ngoại ngữ vẫn có thể sử dụng được Violet một cách dễ dàng. Phần mềm Violet có đầy đủ các chức năng dùng để tạo các trang nội dung bài giảng như nhập các dữ liệu văn bản, công thức toán, các dữ liệu (ảnh, âm thanh, phim, ), sau đó lắp ghép các dữ liệu, sắp xếp thứ tự, căn chỉnh hình ảnh, tạo các chuyển động và hiệu ứng, xử lý các tương tác với người dùng. Riêng đối với việc xử lý dữ liệu, Violet tỏ ra mạnh hơn hẳn so với Powerpoint, ví dụ như cho phép nhập và thể hiện các file Flash hoặc cho phép điều khiển quá trình chạy của các đoạn phim v.v Ngoài ra, Violet còn cung cấp sẵn nhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng như: Bài tập trắc nghiệm,Bài tập ô chữ,Vẽ đồ thị hàm số,Bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh: Với những mẫu bài tập này, giáo viên chỉ cần nhập dữ liệu vào là có ngay bài tập như ý tưởng, rất nhanh so với soạn thảo trên Powerpoint. Khi soạn xong một bài giảng, Violet sẽ cho phép xuất bài giảng đó ra thành một file EXE hoặc file HTML chạy độc lập, tức là không cần Violet vẫn có thể chạy được trên mọi máy tính, hoặc đưa lên máy chủ thành các bài giảng trực tuyến để sử dụng qua mạng Internet. Nghiên cứu nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học trong môn Tự nhiên- Xã hội ở tiểu học , chúng tôi nhận thấy phần mềm Violet giúp giáo viên thiết kế nhanh chóng và hiệu quả các bài dạy có âm thanh, hình ảnh, chuyển động và tương tác rất phù hợp với học sinh. Đặc biệt, Violet còn giúp cho giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng cho việc kiểm tra kiến thức học sinh hoặc học sinh tự kiểm tra kiến thức của mình, từ đó giáo viên và học sinh điều chỉnh phương pháp dạy và học. 2.Xây dựng và sử dụng bài tập trên phần mềm Violet Trong khuôn khổ của bài viết này, chúng tôi hướng dẫn cách làm một bài tập trắc nghiệm trên phần mềm Violet để củng cố hoặc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong 1 bài học. 2.1.Quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá trên phần mềm Violet Phần 1. Phân tích nội dung bài học Phần 2. Xác định mục đích cần kiểm tra Phần 3.Soạn thảo hệ thống câu hỏi Phần 4. Xây dựng câu hỏi trên phần mềm Violet. 2.2.Các bước xây dựng câu hỏi trên phần mềm Violet Chúng tôi sẽ giới thiệu các bước xây dựng câu hỏi trên phần mềm Violet bằng một ví dụ cụ thể trong bài 46, Khả năng kì diệu của lá cây - môn Tự nhiên-Xã hội lớp 3. Chúng ta có 4 câu hỏi như sau Để làm được 4 câu hỏi trên, các bạn tiến hành theo trình tự sau: *Đối với câu 1 ( dạng câu hỏi đúng/sai) Bước 1.Nhập chủ đề, mục, tiêu đề màn hình -kích vào biểu tượng Violet;-kích vào dấu + (thêm đề mục);-nhập dữ liệu trong phần đề mục;- kích vào “Tiếp tục” Bước 2.Nhập mẫu bài tập trắc nghiệm -kích vào “công cụ”, chọn “Bài tập trắc nghiệm”;-chọn kiểu “Đúng/Sai”;-Nhập dữ liệu ( dấu+ là thêm phương án, dấu - là bỏ bớt phương án; phương án nào đúng thì đánh dấu √ vào ô kết quả;- kích vào “Đồng ý” Bước 3.Chỉnh sửa -Nếu đã hài lòng với nội dung thì kích vào “Đồng ý”;-Nếu chưa hài lòng thì kích 2 lần vào giữa trang sẽ quay trở lại bước 2 (phần nhập mẫu câu trắc nghiệm) để chỉnh sửa. -Đưa kí hiệu bàn tay vào ô vuông giữa trang, kéo lên xuống để chỉnh độ to nhỏ của hình ảnh, hoặc xê dịch lên xuống trái phải tùy ý tưởng; Bước 4. Hoàn thiện -Kiểm tra kết quả câu 1; Nếu chưa hài lòng thì kích 2 lần vào “ câu 1” ở cột bên trái sẽ hiện lại phần nhập đề mục, nếu chỉnh sửa xong thì kích vào “Đồng ý”, hoặc nếu muốn làm tiếp thì kích “Tiếp tục” sẽ hiện lại trang chỉnh sửa, kích 2 lần vào giữa trang sẽ hiện ra trang nhập mẫu câu trắc nghiệm để chỉnh sửa. *Đối với câu 2 ( dạng câu hỏi nhiều lựa chọn (một đáp án đúng) Bước 1.Nhập chủ đề, mục, tiêu đề màn hình. Thực hiện tương tự câu 1 Bước 2. Nhập mẫu bài tập trắc nghiệm Kích vào “Công cụ”, chọn “Bài tập trắc nghiệm”;-Chọn kiểu “ Một đáp án đúng” -Nhập dữ liệu, đánh dấu √ vào ô kết quả của phương án đúng ;-Kích vào “Đồng ý” Bước 3. Chỉnh sửa Thực hiện tương tự câu 1 Bước 4. Hoàn thiện. Thực hiện tương tự câu 1 *Đối với câu 3 ( dạng câu ghép đôi) Bước 1.Nhập chủ đề, mục, tiêu đề màn hình. Thực hiện tương tự câu 1 Bước 2. Nhập Ảnh Kích vào “Ảnh phim”;- kích vào “ ” và chọn hình ở thư mục của bạn;-kích “ đồng ý” -Đưa kí hiệu bàn tay vào ô vuông giữa trang, kéo lên xuống để chỉnh độ to nhỏ của hình ảnh, hoặc xê dịch lên xuống trái phải tùy ý tưởng; Bước 3. Nhập văn bản -Kích vào văn bản và nhập dữ liệu -Kích vào mũi tên để chọn màu chữ -Làm tương tự để hoàn thiện hình ảnh và chú thích Bước 4. Nhập mẫu bài tập trắc nghiệm -Kích vào “Công cụ”, chọn “Bài tập trắc nghiệm”;-chọn kiểu “ Ghép đôi”;-Nhập dữ liệu, phương án và kết quả tương ứng ;-kích vào “Đồng ý” Bước 5. Chỉnh sửa Thực hiện tương tự câu 1 Bước 6. Hoàn thiện. Thực hiện tương tự câu 1 *Đối với câu 4 ( dạng câu hỏi điền khuyết, kiểu kéo thả chữ) Bước 1.Nhập chủ đề, mục, tiêu đề màn hình. Thực hiện tương tự câu 1 Bước 2. Nhập Ảnh Kích vào “ảnh phim”;-kích vào “ ” và chọn hình ở thư mục của bạn; làm lần lượt 4 hình; -kích vào “ Văn bản” để chú thích Bước 3. Nhập văn bản Bước 4. Nhập mẫu bài tập trắc nghiệm Kích vào “ công cụ” chọn bài tập kéo thả chữ, chọn kiểu kéo thả chữ; -nhập dữ liệu;-bôi đen các chữ cần kéo thả, sau đó kích vào “ chọn chữ” sẽ hiện ra các chữ màu đỏ ;-nếu muốn thêm các phương án nhiểu thì kích “tiếp tục”, nếu hài lòng thì kích “ đồng ý”, nếu muốn hủy bỏ thì chọn” thôi”. Bước 5. Chỉnh sửa Thực hiện tương tự câu 1 Bước 6. Hoàn thiện. Thực hiện tương tự câu 1 Như vậy chúng ta hoàn thành xong việc thiết kế 4 loại câu trắc nghiệm. -Vào đóng gói để lưu bài tập, tên và thư mục tùy các bạn.Trong ví dụ này tên của phần bài tập này là B46-l3 -Kích đồng ý Sau khi đã đóng gói và xuất ra dưới dạng file chạy (EXE), trong thư mục gói bài giảng sẽ bao gồm các file và thư mục con, trong đó: -“Common”: là thư mục chứa các file dùng chung như mẫu giao diện hoặc các mẫu bài tập. Các file trong này đều do Violet tự sinh ra. -“Data”: là thư mục chứa toàn bộ các tư liệu dạng ảnh, phim, âm thanh, flash được sử dụng trong bài giảng. -“Scenario”: là file kịch bản của bài giảng. -File có biểu tượng hình chữ F là file chạy EXE, thường có tên trùng với tên của bài giảng, dùng để trình chiếu bài giảng. 2.3.Cách sử dụng Để soạn thảo và chỉnh sửa, máy Vitính của các bạn phải cài đặt phần mềm Violet. Phần mềm Violet có thể tải về để dùng thử trước khi mua bản quyền ở trang Web http://bachkim.vn Sao chép:Khi sao chép bài giảng sang một máy khác, ta phải sao chép toàn bộ thư mục gói bài giảng thì mới chạy được. Kể cả khi đang soạn dở mà muốn sao chép sang máy khác soạn tiếp, ta cũng nên đóng gói lại rồi sao chép luôn cả gói. Chỉnh sửa: Nếu muốn sửa đổi bài giảng sau khi đóng gói, ta chỉ cần click đúp chuột vào và chỉnh sửa như hướng dẫn trên. Trong phần nhập mẫu câu trắc nghiệm, có thể nhập hình ảnh nhưng chỉ 1 hình và không thể chú thích cũng như dịch chuyển hình ảnh, nên nếu là hình ảnh có thêm chú thích hoặc nhiều hình trong 1 trang thì ta nên nhập ở phần ảnh phim Sử dụng khi dạy:-Vào thư mục chứa bài giảng, kích vào -Trong tiết học, khi tổ chức hoạt động nào đó như thảo luận nhóm, trò chơi, đóng vai,… giáo viên phải tắt màn hình đang trình chiếu. Phần mềm Violet có cung cấp nút “Tắt màn hình” ở góc dưới bên trái của màn hình. Khi muốn trình chiếu trở lại, giáo viên chỉ cần click chuột thì màn hình sẽ hiện ra đúng nội dung trước khi tắt. 3.Kết luận Qua nghiên cứu bước đầu cho thấy Violet là phần mềm công cụ có thể giúp giáo viên dể dàng và nhanh chóng soạn thảo thành công bài giảng, đáp ứng được yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và hình thức kiểm tra đánh giá. Môn Tự nhiên-Xã hội là môn học có nội dung dạy học được thể hiện nhiều ở kênh hình. Do đó, nếu sử dụng Violet để xây dựng bài giảng và hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá hợp lí sẽ kích thích hứng thú học tập của học sinh, giúp học sinh dể hiểu, dể nhớ. . học Phần 2. Xác định mục đích cần kiểm tra Phần 3.Soạn thảo hệ thống câu hỏi Phần 4. Xây dựng câu hỏi trên phần mềm Violet. 2.2.Các bước xây dựng câu hỏi trên phần mềm Violet Chúng tôi sẽ giới thiệu. trên phần mềm Violet để củng cố hoặc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong 1 bài học. 2.1.Quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá trên phần mềm Violet Phần. tên trùng với tên của bài giảng, dùng để trình chiếu bài giảng. 2.3.Cách sử dụng Để soạn thảo và chỉnh sửa, máy Vitính của các bạn phải cài đặt phần mềm Violet. Phần mềm Violet có thể tải về