Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng Tuần Ngày soạn : 16/08/2009 Bài Tiết 1: Học hát : Bài Bóng dáng trờng I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS biết đợc giai điệu hát, biết hát xác chỗ đảo phách + Kỹ năng: - Hát với tình cảm sôi nhiệt tình + Thái độ: - Giáo dục cho HS tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo bạn bè II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát - Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đàn hát thành thạo hát + HS : - SGK, ghi III Các hoạt động dạy học: Tỉ chøc: (1’) KiĨm tra bµi cị: (4’) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 10 Vài nét tác giả & hát: * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép hát Bóng dáng trờng N&L: Hoàng Lân HS: Quan sát - Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày GV: Su tầm thêm số hát khác NS 18/06/1942 Là anh em sinh đôi để giới thiệu cho HS với NS Hoàng Long Ông sinh HS: Nghe cảm nhận & viết TX Sơn Tây Hà Tây Sáng GV: Đà có nhiều hát viết chủ đề tác tiêu biểu là: Từ rừng xanh cháu mái trờng, thầy cô, bạn bè Và hôm lại đợc học thêm hát thăm lăng Bác; Đi học về; Thật chủ đề mà vừa nhắc tới hay; Bác Hồ Ngời cho em tất Nơi lu giữ kỷ nệm thời cắp sách tới trờng, nhũng dấu ấn mÃi không phai mờ Đó bài: Bóng dáng trờng NS Hoàng Lân HS: Nghe, cảm nhận & ghi số ý GV: Các em đà đợc học hát viết mái trờng, thầy cô, bạn bè ? HS: Mái trờng mến yêu, Mùa thu ngày khai trờng, Trờng làng 2 Luyện thanh: * Hoạt động 2: GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để - Mẫu luyện thanh: Mí i ì Mế ê ề khởi động giọng HS: Làm theo hớng dẫn GV Má a * Hoạt động 3: GV: Phân tích sơ qua vài nét hát Lu ý có kiến thức không cần phải giải thích HS: Nghe cảm nhận & viết Trờng THCS Nho - Hòa Phân tích hát: - Giọng F_dur (Pha trởng) - Hình thức: đoạn đơn: a - b Đoạn a: (Nhịp 44 ) Đoạn b: (Nhịp ) - Sử dụng tiết tấu đảo phách, nghịch phách, khung thay đổi, dấu Năm học 2009 - 2010 Nguyễn Ngọc Chơng * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa trình bày hát HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai ®iƯu theo) theo lèi trun khÈu, mãc xÝch tõ ®Çu đến hết HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Gäi mét nhãm nh÷ng em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Giáo án môn Âm nhạc nhắc lại 23 Học hát: Củng cố: (4) - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Bóng dáng trờng - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc mới, lu ý phần QuÃng Tuần Ngày soạn : 22/08/2009 Tiết 2: - Nhạc lý: Giới thiệu quÃng - Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng TĐN Số I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS nắm bắt đợc sơ lợc quÃng - Đọc cao độ, tiết tấu TĐN- ứng dụng giọng Son trởng + Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ đọc TĐN + Thái ®é: - Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS : - SGK, ghi III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: (1) Kiểm tra cũ: (4) - Đan xen học Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 15 Nhạc lý: * Hoạt động 1: GV: lớp em ®· ®ỵc häc vỊ qu·ng Giíi thiƯu vỊ qu·ng chưa ? GV nhắc lại KN HS: trả lời nh SGK – Trang 10 VD : SGK – Tr 10 QuÃng khoảng cách độ cao Các ký hiệu quÃng: âm liền bậc cách bậc Mỗi - QuÃng trởng : (T) quÃng mang tÝnh chÊt riªng - Qu·ng thø : (t) - Qu·ng ®óng : (®) GV: Treo b¶ng phơ sè VD quÃng - QuÃng tăng : (+) HS : Quan sát phát biểu - QuÃng giảm : (-) GV: Phân tích sơ qua quÃng đàn VD số tác phẩm cụ thể nh: Nh có vài quÃng minh hoạ Bác ngày vui đại thắng Phạm HS : Nghe, cảm nhận phân biệt Tuyên; LÃnh Tụ ca Lu Hữu Phớc Tập đọc nhạc: 20 a Giọng Son trởng * Hoạt động 2: GV: Giíi thiƯu vỊ giäng Son trëng vµ 5’ - Có âm chủ Son Hoá biểu nêu khái niƯm nh ë bªn giäng Son trëng cã mét dÊu thăng (Pha HS: Nghe, cảm nhận viết thăng) - Cấu tạo gam Son trởng: GV: Treo bảng phụ chép TĐN số b Tập đọc nhạc số Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn Bài : Cây sáo 15 HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc Nhạc : Ba Lan GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu Lời : Hoàng Anh TĐN sau gọi HS nhận xét trờng độ, cao độ, nhịp HS : Nhận xét nh gợi ý bên * Phân tích: - Giọng Son trởng (G_dur) - Nhịp Gồm câu - TÝnh chÊt : Vui, nhÝ nh¶nh GV: Treo b¶ng phơ âm hình tiết tấu Hớng dẫn HS gõ tiết tÊu, sau ®ã ®äc cao ®é - Trêng ®é : giäng Son trëng - Cao ®é : Pha, son, la, xi, ®è, rÕ, mÝ HS : Thùc hiƯn theo GV lần - Có âm hình tiết tấu gần giống GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xích HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn GV: Sửa sai chỗ HS thực cha đúng, hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dÃy, bàn, sau đổi lại HS: Thực lÇn theo híng dÉn cđa GV GV: KiĨm tra mét số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm HS: Thực yêu cầu GV Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Nguyễn Ngọc Chơng Giáo án môn Âm nhạc Củng cố: (4) - GV nhắc lại khái niệm quÃng - Giọng Son trởng TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc cũ xem trớc Tuần Ngày soạn : 28/08/2009 Tiết 3: - Ôn tập hát: Bóng dáng trờng - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số - Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS hát thể tình cảm vài động tác vận động cho hát - Đọc cao độ, tiết tấu TĐN + Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN + Thái độ: - Giáo dục ý thức häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS II Chn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát - GV su tầm số t liƯu dïng cho phÇn ANTT + HS : - SGK, ghi, phách III Các hoạt động dạy vµ häc: Tỉ chøc: (1’) KiĨm tra bµi cũ: (4) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 10 Ôn tập hát: * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa tự trình bày lại hát Bóng dáng trờng vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện đà học vài lần HS : Thực theo hớng dẫn GV GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp) HS : Thực yêu cầu GV GV: Cho em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Tập biểu diễn trớc lớp GV: Cho em hát đối đáp có lĩnh xớng, thể sắc thái đoạn khác HS : Hát theo hớng dẫn GV 10 Ôn tập Tập đọc nhạc: * Hoạt động 2: TĐN số - Cây sáo GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần HS: Nghe cảm nhận Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng GV: Đàn gam Son trởng âm trụ lÇn HS : Thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV GV: Cho HS ôn lại âm hình tiết tấu TĐN HS : Thực theo hớng dẫn GV GV: Đệm đàn TĐN số vài lần HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Gọi vài em đọc tốt để ®äc mÉu NhËn xÐt, sưa sai (nÕu cã) vµ cho điểm HS : Thực theo yêu cầu GV 15 Âm nhạc thờng thức: * Hoạt động 3: Ca khóc thiÕu nhi phỉ th¬ GV: Giíi thiƯu - Tuỳ bài, tác giả Có HS : Nghe viết ngời ta giữ nguyên vẹn thơ GV: Thế ca khúc phổ thơ ? không thay đổi dù từ (ít HS : Trả lời nh bên (Các NS tìm cảm hứng thấy) Có lời thơ đợc thay đổi từ thơ để sáng tác thành hát) nhiều, có trờng hợp NS GV: Em hÃy kể tên số ca khúc phổ thơ mà phổ theo ý thơ, dựa vào ý thơ để em biết ? phóng tác lời ca cho phù hợp với HS : Trả lêi sè VD SGK Trang 21 c¶m høng, với phát triển hợp lý GV: Nhắc lại số cách mà ngời ta giai điệu cấu trúc sáng tác ca khúc theo cách phổ thơ.( cách) nhạc GV đa vài VD minh hoạ cho cách HS : Nghe, cảm nhận viết GV : Mở băng đĩa tự trình bày số ca khúc thiếu nhi phổ thơ(nếu có) HS : Nghe cảm nhận GV: Các em có nhận xét ca khúc ? HS : Tr¶ lêi theo sù c¶m nhËn cđa Củng cố: (4) - GV đàn cho lớp hát lại hát Bóng dáng trờng - GV đệm đàn ho HS đọc nhạc ghép lời ca TĐN số Dặn dò: (1) - Su tầm số ca khúc phổ thơ viết cho thiÕu nhi - VỊ nhµ häc thc bµi cị xem trớc Tuần Ngày soạn : 05/09/2009 Bài Tiết 4: Học hát : Bài Nụ cêi I Mơc tiªu: + KiÕn thøc: - HS biÕt đợc hát thiếu nhi nớc Nga - HS hát giai điệu, tiết tấu lời + Kỹ năng: - Hát với tình cảm rộn ràng, tơi vui + Thái độ: Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Nguyễn Ngọc Chơng Giáo án môn Âm nhạc - Giáo dục cho HS tình cảm lạc quan, tin yêu sống tình thân hữu nghị thiếu nhi nớc Việt Nga II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử - Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đàn hát thành thạo hát - Su tầm thêm số t liệu, ca khúc khác vỊ níc Nga ®Ĩ giíi thiƯu cho HS nghe + HS : - SGK, ghi III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: (1) Kiểm tra cũ: (4) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Nội dung Hoạt động thầy trò 10 Giới thiệu hát: Nụ cời * Hoạt động 1: GV: Treo đồ giới (nếu có) Giới thiệu vị Nhạc: Nga trí nớc Nga đồ TG Phỏng dịch: Phạm Tuyên HS: Quan sát nhận biết GV: Giới thiệu nớc Nga: Nớc Nga đất nớc rộng lớn, có vị trí quan trọng giới Là quê hơng cách mạng tháng 10 vĩ đại, có vị lÃnh tụ thiên tài Lê Nin Thủ đô Matxcơva Đây đất nớc có văn hoá cao với tên tuổi lừng lẫy TG.: Về văn học có: Puskin; Goócki; Léptônxtôi Về Mỹ thuật có: Lêvitan Về Âm nhạc có: Traicôpxki; Prôcônhép nhiều danh nhân tiếng khác HS: Nghe, cảm nhận viết GV: Việt nam Nga đà có quan hệ hữu nghị từ nhiều năm ngày phát triển tốt đẹp Em hÃy kể tên số hát nớc Nga mà em biết ? HS: Trả lời theo hiểu biết GV: Mở băng đĩa tự trình bày mét sè ca khóc cđa níc Nga nh: ChiỊu Matxc¬va; Cuộc sống ta mến thơng; Đôi bờ HS: Nghe cảm nhận * Hoạt động 2: GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để khởi động giọng HS: Làm theo hớng dẫn GV * Hoạt động 3: GV: Treo bảng phụ chép hát HS: Quan sát nhận xét nh bên GV: Phân tích sơ qua vài nét hát HS: Nghe cảm nhận & viết * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa trình bày hát HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết HS: Hát theo híng dÉn cđa GV Trêng THCS Nho - Hßa 2’ LuyÖn thanh: - MÉu luyÖn thanh: MÝ i ì Mế ê ề Má a Phân tích hát: - Nhịp Tính chất: Hơi nhanh - Hình thức: đoạn đơn: a - b §o¹n a: Giäng C dur §o¹n b: Giäng c moll - Có dấu bình dấu miễn nhịp - Có ô nhịp lấy đà - Sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi Năm học 2009 - 2010 Nguyễn Ngọc Chơng Giáo án môn Âm nhạc GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Lµm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần 23 Học hát: HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Gäi mét nhãm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Củng cố: (4) - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Nụ cời - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc mới, lu ý Giọng mi thứ Tuần Ngày soạn : 15/09/2009 Tiết 5: - Ôn tập hát: Nụ cời - Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ TĐN Số I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS hát chuẩn hát, biết thể tình cảm hát - Hiểu biết sơ qua giọng Mi thứ đọc TĐN số + Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ đọc TĐN + Thái độ: - Giáo dục ý thức häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: + GV: - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS : - SGK, ghi III Các hoạt động dạy häc: Tỉ chøc: (1’) KiĨm tra bµi cị: (4) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 15 Ôn tập hát: Nụ cời * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện đà học vài phút HS: Luyện theo mẫu, theo đàn GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp) Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng HS: Hát theo đàn GV: Chia lớp làm dÃy, huy cho em hát đuổi hát đối đáp đoạn kết hợp đánh nhịp HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Gọi vài em lên hát kết hợp vài vận động Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS: Thực theo yêu cầu GV 20 Tập đọc nhạc: * Hoạt động 2: GV: Giới thiệu giọng Mi thứ nêu a Giọng Mi thứ khái niệm nh bên - Có âm chủ Mi Hoá biểu HS: Nghe, cảm nhận viết giọng Mi thứ có dấu thăng (Pha thăng) GV: Treo bảng phụ chép TĐN số Gam Mi thứ tự nhiên gam Mi thứ Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn hoà có cấu tạo nh sau: HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc Gam Mi thứ tự nhiên: Gam Mi thứ hoà thanh: VD: Đoạn nhac giọng Mi thứ HT GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu 15 TĐN b Tập đọc nhạc số HS: Nghe cảm nhận Bài : Nghệ sĩ với đàn Nhạc : Nga GV: Gọi HS nhận xét TĐN HS : Nhận xét nh gợi ý bên * Phân tích: - Giọng (e_moll) Mi thứ hoà - Nhịp Gồm câu GV: Đàn câu nhạc theo lèi mãc xÝch - TÝnh chÊt : Võa phải HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn - Trờng độ : GV: Sửa sai chỗ HS thực cha - Cao độ : Sì, rê, mi, fa, son, la, si, đố đúng, hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dÃy, bàn, sau đổi lại HS: Thực lần theo hớng dẫn GV GV: Kiểm tra mố số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm HS: Thực yêu cầu GV Củng cố: (4) - GV đệm đàn cho HS hát lại hát Nụ cời - Giọng Mi thứ TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc bµi cị vµ xem tríc bµi míi Trêng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng Tuần Ngày soạn : Tiết 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số - Nhạc lý : Sơ lợc hợp âm - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai cốp xki I Mục tiêu: + Kiến thức: - Đọc ®óng cao ®é, tiÕt tÊu, ghÐp lêi ca kÕt hỵp đánh nhịp TĐN - Biết sơ qua hợp âm, có KN thuật ngữ hợp âm - Biết Trai cốp xki NS thiên tài ngời nớc Nga đà có nhiều cống hiến cho Âm nhạc nớc Nga TG + Kỹ năng: Thực thành thạo kỹ đọc TĐN + Thái độ: Giáo dục ý thøc häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, số VD phần nhạc lý - GV su tÇm mét sè t liƯu dïng cho phÇn ANTT + HS : - SGK, vë ghi, ph¸ch (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: (1) Kiểm tra cũ: (4) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 10 Ôn tập Tập đọc nhạc: * Hoạt động 1: GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần TĐN số HS : Nghe cảm nhận Nghệ sĩ với đàn GV: Đệm đàn TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp) HS : Đọc nhạc ghép lời ca GV: Đàn câu nhạc TĐN HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân HS : Thực yêu cầu GV GV: Gọi vài em đọc nhạc ghép lời ca Nhạc lý: Sơ lợc hợp âm Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm - Hợp âm vang lên đồng thời HS : Thực yêu cầu GV nối tiếp 3, âm cách quÃng 15 VD: * Hoạt động 2: GV: Treo bảng phụ ghi số VD hợp âm Giới thiệu KN hợp âm HS: Quan sát, nghe viết GV: Đàn VD số hợp âm nh bên HS: Nghe cảm nhận * Hợp âm ba: Có âm cách quÃng Hai âm tạo thành quÃng (HA gọi HA 5) GV: Nêu KN hợp âm lấy VD chứng VD: minh nh bên HS: Nghe viết 3 GV: §µn vµi VD vỊ HA3 trëng vµ HA3 thø nh bên HS: Nghe, cảm nhận viết * Hợp âm bẩy: Gồm có âm cách theo quÃng Hai âm tạo thành quÃng VD: GV: Nêu KN hợp âm lấy VD chứng minh nh bên HS: Nghe viết GV: Đàn vài VD HA7 nh bên Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng HS: Nghe, cảm nhận viết GV: Đa vài điều tác dụng HA nh bên HS : Nghe viết * Tác dụng hợp âm: Hợp âm phơng tiện diễn tả âm nhạc Các nhạc sĩ sử dụng hợp âm để thể ý tởng, cảm xúc, nội dung âm nhạc tác phẩm nhạc đàn nhạc hát * Hoạt động 3: GV: Gọi HS đọc phần ANTT SGK Tr 20 HS : Đọc SGK GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) giới thiệu vài nét thân ngiệp 10 Âm nhạc thờng thức: sáng tác tiêu biểu HS : Nghe, cảm nhận viết Nhạc sĩ Trai cốp xki GV: Kể tên số sáng tác tiêu biểu - Pi ốt I lÝch Trai cèp xki lµ NS nỉi NS Trai cèp xki tiÕng ngêi Nga, danh nh©n AN thÕ HS: Nghe viết giới Ông sinh ngày 2/4/1840 GV : Mở băng đĩa số tác phẩm ngày 25/1/1893 Xanh pê téc ông (nếu có) bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch HS : Nghe cảm nhận Hồ Thiên Nga; Nhạc kịch ép GV: Giới thiệu vài nét hát Cô gái nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao hmuền đồng cỏ ởng số Là ngời làm rạng rỡ nỊn AN Nga HS: Nghe vµ viÕt bµi TK XIX GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát - Bài hát Cô gái miền đồng cỏ vài lần miêu tả tranh thiên nhiên thật HS : Nghe cảm nhận mộng mơ với cặp tình nhân yêu Bài hát đợc viết nhịp 34 Với chất âm nhạc du dơng, mềm mại đậm chất trữ tình Củng cố: (4) - GV đệm đàn ho HS đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần Nhạc lý phần ANTT Dặn dò: (1) - Về nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bµi míi Tuần Ngày soạn : Tiết 7: Ôn tập I Mục tiêu: + Kiến thức: - Hát chuẩn hát đà học - Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo TĐN - Nhớ lại kiến thức QuÃng làm quen với KN Hợp âm - Tìm hiểu NS Trai cốp xki mét sè ca khóc thiÕu nhi phỉ th¬ + Kü năng: - Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN + Thái độ: - Giáo dục ý thøc häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) - GV su tÇm mét sè t liƯu dïng cho phÇn ANTT + HS : - SGK, vë ghi, ph¸ch (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Trờng THCS Nho - Hòa 10 Năm học 2009 - 2010 Nguyễn Ngọc Chơng GV: Phân tích sơ qua vài nét hát HS: Nghe cảm nhận & viết Giáo án môn Âm nhạc - Hình thức: đoạn đơn: a - b Đoạn a: RừngNam Đoạn b: Cờmôi - Sử dụng dấu quay lại - Có ô nhịp lấy đà - Sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết Học hát: HS: Hát theo sù híng dÉn cđa GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách 23 HS: Làm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Khi HS h¸t tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thêi (nÕu cã) HS: Lµm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Củng cố: (4) - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Nối vòng tay lớn - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc mới, lu ý phần dịch giọng Tuần 10 Ngày soạn : Tiết 10: - Nhạc lý: Giới thiệu dịch giọng - Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng TĐN Số I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS nắm bắt đợc sơ lợc dịch giọng - Đọc cao độ, tiết tấu TĐN- ứng dụng giọng Pha trởng + Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ đọc TĐN + Thái độ: - Giáo dục ý thức häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: + GV: - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số số VD dịch giọng - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS : - SGK, ghi, phách (nếu có) III Các hoạt động dạy vµ häc: Tỉ chøc: (1’) KiĨm tra bµi cũ: (4) Trờng THCS Nho - Hòa 15 Năm học 2009 - 2010 Giáo án môn Âm nhạc Nguyễn Ngọc Chơng - Đan xen học Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 15 * Hoạt động 1: Nhạc lý: GV: Treo bảng phụ chép VD câu đầu Giới thiệu dịch giọng tiên hát Nụ cời giọng C; F; A Đàn giai điệu giọng câu nhạc HS: Nghe, cảm nhận hát theo yêu cầu GV GV: Nh câu hát đà đợc chuyển dịch độ cao giọng khác Theo em với câu hát giọng em phù hợp với giọng ? HS: Tr¶ lêi thĨ theo tõng giäng GV: Sự chuyển dịch độ cao câu hát * Sự chuyển dịch độ cao thấp hát cho phù hợp với tầm cữ từ giọng C F hc tõ giäng C giäng cđa ngêi hát đợc gọi dịch A có tác dụng ? giọng HS: Để phù hợp với tầm giọng ngời hát Hoạt động 2: 20 Tập đọc nhạc: GV: Giíi thiƯu vỊ giäng Pha trëng vµ 5’ a Giäng Pha trởng - Có âm chủ Pha Hoá biểu giọng nêu khái niệm nh bên Pha trởng có dấu giáng (Si giáng) HS: Nghe, cảm nhận viết - Cấu tạo gam Pha trởng: GV: Treo bảng phụ chép TĐN số 15 b Tập đọc nhạc số Bài : Lá xanh Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn NVL : Hoàng Việt HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc * Phân tích: GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu - Giọng Pha trởng (F_dur) TĐN sau ®ã gäi HS nhËn xÐt vỊ trêng - NhÞp 24 Gồm câu độ, cao độ, nhịp - Tính chất : Nhịp HS : Nhận xét nh gợi ý bên GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xích HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn GV: Sửa sai chỗ HS thực cha đúng, hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dÃy, bàn, sau đổi lại HS: Thực lÇn theo híng dÉn cđa GV GV: KiĨm tra mố số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm HS: Thực yêu cầu GV Trờng THCS Nho - Hòa - Trờng độ : - Cao độ : Là, đồ, rê, mi, fa, son, lá, đố Sử dụng nốt hoa mỹ ( ) 16 Năm học 2009 - 2010 Nguyễn Ngọc Chơng Giáo án môn Âm nhạc Củng cố: (4) - GV nhắc lại khái niệm dịch giọng - Giọng Pha trởng TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò: (1) - VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc Tuần 11 Ngày soạn : Tiết 11: - Ôn tập hát : Nối vòng tay lớn - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát: Mẹ yêu I Mục tiêu: + Kiến thức: - Hát thuộc hát, tập thể sắc thái vài vận động nhẹ nhàng hát - Đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp TĐN - Biết số tác phẩm tiếng khác hát Mẹ yêu Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý + Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ hát hát đọc TĐN + Thái độ: - Giáo dục ý thøc häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) - GV su tÇm mét sè t liƯu dïng cho phÇn ANTT + HS : - SGK, vë ghi, ph¸ch (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Tỉ chøc: (1’) KiĨm tra bµi cị: (4’) - §an xen giê häc Bµi míi: (35’) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 10 Ôn tập hát: Nối vòng tay lớn * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa tự trình bày lại hát vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện đà học vài lần HS : Thùc hiƯn theo sù híng dÉn cđa GV GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp) HS : Thực yêu cầu cđa GV GV: Cho c¸c em h¸t víi tèc nhanh, hát thể khí hào hùng, tự hào, truyền cảm HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Cho em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Tập biểu diễn trớc lớp * Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: 10 TĐN số Lá xanh GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 17 Nguyễn Ngọc Chơng HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn gam Fa trởng nốt trụ HS: Thùc hiƯn theo sù híng dÉn cđa GV GV: §Ưm đàn TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp) HS : Đọc nhạc ghép lời ca GV: Đàn câu nhạc TĐN HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân HS : Thực yêu cầu GV GV: Gọi vài em đọc nhạc ghép lời ca Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Thực yêu cầu GV Giáo án môn Âm nhạc Nhạc & lời: Hoàng việt - Gam Fa trởng nốt trơ F-G-A-B-C-D-E–F F - A - C F ¢m nhạc thờng thức: * Hoạt động 3: GV: Gọi HS đọc phần ANTT SGK Tr 10 Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát: Mẹ yêu 31 - Ông sinh ngày 5/3/1925 quê HS : Đọc SGK Vinh Nghệ An Là tác giả GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) giới nhiều ca khúc tiếng nh: Tấm áo thiệu vài nét thân ngiệp chiến sĩ mẹ vá năm xa; Một khúc sáng tác tiêu biểu tâm tình ngời Hà Tĩnh; Ngời xây HS : Nghe, cảm nhận viết hồ kẻ gỗ; Mầu áo đội; Mùa GV: Kể tên số sáng tác tiêu biểu Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý xuân cô nuôi dạy trẻ; Dáng đứng HS: Nghe viết bến treÔng đà đợc nhà nớc trao GV : Mở băng đĩa số tác phẩm tặng giải thởng Hồ Chí Minh ông (nếu có) Văn Học Nghệ thuật Âm nhạc HS : Nghe cảm nhận ông giầu chất trữ tình, giai điệu GV: Giới thiệu vài nét hát Mẹ yêu mợt mà đậm đà sắc dân tộc Trình bày hát lần - Bài hát: Mẹ yêu đời năm HS: Nghe cảm nhận 1956 mang đậm nét dân ca dân vũ Việt Nam Nhịp giäng C dur 4 Cñng cè: (4’) - GV đệm đàn cho HS hát lại hát, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc cũ xem trớc Tuần 12 Ngày soạn : Bài Tiết 12: Học hát : Bài Lý kéo chài I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS biết đợc điệu lý đồng bào Nam Bộ Tập đặt lời ca cho hát - HS hát giai điệu, tiết tấu lời + Kỹ năng: - Hát với tình cảm mạnh mẽ, tơi vui, lạc quan + Thái độ: Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 18 Nguyễn Ngọc Chơng Giáo án môn Âm nhạc - Giáo dục cho em yêu thích môn phát huy khiếu âm nhạc II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có) - Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đặt lời ca cho hát + HS : - SGK, ghi, phách (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: (1) Kiểm tra cũ: (4) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Nội dung Hoạt động thầy trò 10 * Hoạt động 1: Giới thiệu hát: Lý kéo chài GV: Giới thiệu vài nét hát Lý kéo Dân ca Nam Bộ chài HS: Nghe cảm nhận Đặt lời mới: hoàng lân - Lý dân ca ngắn gọn, GV: Các em hiểu Lý ? giản dị, mộc mạc Mỗi lý thờng đHS: Trả lời nh bên ợc xây dựng từ câu thơ lục bát GV: Các em đà đợc học lý VD: ? Bông xanh trắng vàng HS: Trả lời (Lý đa; Lý dĩa bánh bò; Bông lê lựu đố nàng Lý bông; Lý ngựa ô) Ngựa ô anh thắng kiệu vàng GV: Bài hát Lý kéo chài mô tả lại cảnh Anh tra khốp bạc đa nàng dinh ? Chiều chiều đứng lầu tây HS: Mô tả lại sống vất vả dân Thấy cô tát nớc tới ngô đồng chài vùng sông nớc nhng họ lạc quan, yêu đời, tơi vui HS: Nghe cảm nhËn LuyÖn thanh: - MÉu luyÖn thanh: MÝ i ì * Hoạt động 2: Mế ê ề GV: Đàn mẫu luyện bên vài Má a phút để khởi động giọng HS: Làm theo hớng dẫn GV Phân tích hát: * Hoạt ®éng 3: 5’ - NhÞp TÝnh chÊt: Võa phải GV: Treo bảng phụ chép hát HS: Quan sát nhận xét nh bên - Có ô nhịp lấy đà GV: Phân tích sơ qua vài nét hát - Luyến: HS: Nghe cảm nhận & viết - Tiết tấu: - Thang ©m (gåm c©u): RỊ – Fa – Sol La - Đô Rế * Hoạt động 4: Học hát: GV: Mở băng đĩa trình bày hát 23 HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết HS: H¸t theo sù híng dÉn cđa GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Khi HS h¸t tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tËp biĨu diƠn theo nhãm Trêng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 19 Nguyễn Ngọc Chơng cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo sù híng dÉn cđa GV GV: Gäi mét nhãm nh÷ng em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Giáo án môn Âm nhạc Củng cố: (4) - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Lý kéo chài - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc mới, lu ý Giọng Rê thứ Tuần 13 Ngày soạn : Tiết 13: - Ôn tập hát: Lý kéo chài - Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ TĐN Số I Mục tiêu: + Kiến thức: - HS hát chuẩn hát, biết thể tình cảm hát - Hiểu biết sơ qua giọng Rê thứ đọc TĐN số + Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ đọc TĐN + Thái ®é: - Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS II Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS : - SGK, ghi, phách (nếu có) III Các hoạt động dạy häc: Tỉ chøc: (1’) KiĨm tra bµi cị: (4) - Đan xen học Bài mới: (35) tg Hoạt động thầy trò Nội dung 15 Ôn tập hát: Lý kéo chài * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện đà học vài phút HS: Luyện theo mẫu, theo đàn GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp) HS: Hát theo đàn Trờng THCS Nho - Hòa Năm học 2009 - 2010 20 ... chép TĐN số Gam Mi thứ tự nhiên gam Mi thứ Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn hoà có cấu tạo nh sau: HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc Gam Mi thứ tự nhiên: Gam Mi thứ hoà thanh: VD: Đoạn nhac giọng... cho Gam Son trëng: điểm HS: Thực theo yêu cầu GV Gam Mi thứ tự nhiên: 14 * Hoạt động 2: GV: Đàn giai điệu TĐN đà học vài Gam Mi thứ hoà thanh: lần HS: Nghe cảm nhận GV: Đàn gam Son trởng gam... GV: Treo đồ giới (nếu có) Giới thiệu vị Nhạc: Nga trí nớc Nga đồ TG Phỏng dịch: Phạm Tuyên HS: Quan sát nhận biết GV: Giới thiệu nớc Nga: Nớc Nga đất nớc rộng lớn, có vị trí quan trọng giới Là