Tiết 102 Luyện tập thao tác...

Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 15/ 3 /2010 Làm văn : Tiết : 102 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Giúp học sinh : -Củng cố những kiến thức đã học về thao tác lập luận bình luận -Vận dụng được những kiến thức ấy vào thực tiễn xây dựng một đoạn văn bình luận về một đề tài gần gũi với lứa tuổi học trò. 2. Về kó năng: -Biết vận dụng thao tác lập luận bình luận. 3. Về thái độ:- Bình luận không chỉ là học một thao tác lập luận thông thường mà còn góp phần rèn luyện một phẩm chất mà con người hiện đại rất cần phải có. II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bò của giáo viên - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng 2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách GK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) 3. Giảng bài mới: - Giới thiệu bài : (2 phút) - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 20’ Hoạt động 1: -GV gọi HS đọc phần1/SGK -Trìnhbày một vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm chính của V.HuyGô 2.Quy trình: a.Xác đònh kiểu bài: Đây là một bài bìnhluận vì người vietphải trình bày nhưng xnhận xét đánh giá và lời bàn về vấn đề “Lờiăn tiếng nói của một học sinh văn minh, thanh lòch” -Có thể viết về tất cả các mặt vấn đề như : lời nói, hành vi, quan hệ, ứng xử…cũng có thể chỉ viết về một khía cạnh là cách Hoạt động 1: I. Quy trình viết bài văn có sử dụng lập luận Bình luận: 1.Đề: “Lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh thanh lòch” 2.Quy trình: a.Xác đònh kiểu bài: Đây là một bài bình luận vì người viết phải trình bày những nhận xét đánh giá và lời bàn về vấn đề “Lờiăn tiếng nói của một học sinh văn minh, thanh lòch” b.Dàn ý của bài văn : -Trong giao tiếp giữa con người với nhau, một quy tắc đòi hỏi chúng ta phải thực hiện là nói lời “Cảm ơn” và sau đó là cảm ơn -Đối với “Lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh Ngữ văn 11 Cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 15’ nói năng -bài viết có bố cục ba phần *Phần thân bài có thể gồn hai luận điểm +Thực trạng về cách nói năng của học sinh hiện nay +Khẳng đònh thuyết phục cách nói năng văn minh, thanh lòch Hoạt động 2: Hoạt động 2: thanh lòch” nóilời cảm ơn còn chứng tỏ sự hiểu biết và có nếp sống văn hóa trong giao tiếp hàng ngày -Cần tập làn quen vớilời cảm ơn và biết cảm ơn vì cuộc sống luôn đòi hỏi chúng ta phải có thái độ văn minh, lòch sự trong ứng xử *Xây dựng tiến trình lập luận tuân theo ba bước: +Nêu hiện tượng (vấn đề) cần bình luận +Đánh giá hiện tượng cần bình luận +Bàn về hiện tượng cần bình luận *Nội dung của một luận điểm trong dàn ý vừa lập như sau: Đối với học sinh, lứa tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường thì phải nói lời cảm ơn là sự thể hiện sự văn minh, lòch thiệp của người học trò. Cuộc sống có biết bao điều cần lời cảm ơn, tập làm quen với lời cảm ơn và sau đó là để hình thành nếp sống có văn hóa Trong giao tiếp khi nói lời cảm ơn làtự đáy lòng đã dâng lên niềm vui sướng và hạnh phúc của tình cảm chân thực. Cảm giác ấy sẽ càng được nhân lên gấp bội khi hàng ngày chúng ta trao cho nhau những lời nói chân thành, lòch thiệp : “cảm ơn” II.Học sinh trình bày trước lớp bài viết của mình. 4. Củng cố : (2 phút) - Chuẩn bò bài : Học bài và chuẩn bò bài IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngữ văn 11 Cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010  Ngữ văn 11 Cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh . trò. 2. Về kó năng: -Biết vận dụng thao tác lập luận bình luận. 3. Về thái độ:- Bình luận không chỉ là học một thao tác lập luận thông thường mà còn góp phần rèn luyện một phẩm chất mà con người. 2009 - 2010 Ngày soạn: 15/ 3 /2010 Làm văn : Tiết : 102 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Giúp học sinh : -Củng cố những kiến thức đã học về thao tác lập luận bình luận -Vận dụng được những kiến. DUNG KIẾN THỨC 20’ Hoạt động 1: -GV gọi HS đọc phần1/SGK -Trìnhbày một vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm chính của V.HuyGô 2.Quy trình: a.Xác đònh kiểu bài: Đây là một bài bìnhluận vì