-Trẻ hiểu nội dung bài thơ:viết về tình cảm của một ngời con dành cho mẹ,thơng mẹ phải đi chợ xa trời ma cha về đợc -Trẻ hiểu một số từ: “ào ào”chỉ cơn ma to, “con sông vào mùa hạ”mùa hè
Trang 1Giáo án văn học
Thơ :Ma
Chủ điểm:Gia đình
Lứa tuổi:4-5 tuổi
Thời gian:30-35’
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tác giả thơ,nhớ tên tác phẩm
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ:viết về tình cảm của một ngời con dành cho mẹ,thơng mẹ phải đi chợ xa trời ma cha về
đợc
-Trẻ hiểu một số từ: “ào ào”(chỉ cơn ma to), “con sông vào mùa hạ”(mùa hè ma to nhiều nớc nên nớc sông to), “mái rạ”(là mái nhà lợp bằng rơm đơn giản của ngày xa)
- +tích hợp: Âm nhạc,tạo hình
2.Kỹ năng:
-Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời những câu hỏi của cô
-Trẻ biết diễn đạt ý của mình
-Bớc đầu đọc thuộc đợc bài thơ
3.Thái độ:
-Trẻ biết yêu quý kính trọng bố mẹ,ngoan ngoãn vâng lời cha mẹ,biết kính trọng ngời lớn,lễ phép
-Trẻ biết giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức
II.chuẩn bị:
-Hình ảnh thơ, đàn organ,bài hát “cả nhà thơng nhau” -Trẻ thuộc bài hát “Ma” do cô sáng tác
-Tranh ghép bài thơ “Ma”
-Trang phục quan áo gụ của mẹ.Một cô đóng mẹ và một trẻ lớp lớn
-Tâm lý trẻ thoải mái,ngồi hình chữ u
III.Tiến hành
Các bớc hoạt
động Hoạt động của cô Hoạt động củatrẻ
*Hoạt
động1:gây
hứng thú
Cô cho trẻ hát bài: “cả
nhà thơng nhau”
-Cô hỏi con vừa hát xong bài gì?bài hát nói về
Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời:con vừa hát xong bài: “Cả
Trang 2 Hoạt
động2:
cô đọc
mẫu
điều gì?
-à các con đã nói đúng rồi đấy.Đó là bài “cả
nhà thơng nhau” bài hát viết về tình cảm của những thành viên trong gia đình
-Các con có thơng yêu
bố mẹ mình không?
-à các con rất ngoan Bố
mẹ đã vất vả nuôi chúng mình khôn lớn vì
vậy các con phải yêu
th-ơng bố mẹ và biết ơn
bố mẹ Phải chăm ngoan nghe lời bố mẹ ông bà
-Cô cũng có một bài thơ
viết về tình cảm của con dành mẹ: Đó là sự nhớ nhung cũng nh sự chờ đợi mẹ về của em
bé Bài thơ có tên là “M-a” của tác giả: Phạm
Ph-ơng Lan Các con hãy nghe xem tình cảm của bạn nhỏ đó nh thế nào nhé
-Cô đọc mẫu 3 lần,lần 1 cô đọc trọn vẹn bài thơ Cô hỏi trẻ: cô vừa
đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? của ai?
-Cô cho trẻ đọc cung cô
2lần để cảm nhận bài
nhà thơng nhau”.bài hát viết
về tình cảm yêu thơng của mọi
ng-ời trong gia đình
- Trẻ lắng nghe, trả lời câu hỏi
-Có ạ!
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời:Nhắc tới mẹ và em bé -Trẻ đọc cùng cô
- Trẻ trả lời: con nhìn thấy trời
đang ma,ma mùa
Trang 3-Cô đọc mẫu lần2 kết
hợp phân tích giảng nội
dung
-Đố các con trong bài
thơ cô vừa đọc có
nhắc tới ai?(có nhắc tới
mẹ và em bé)
- Cô cho trẻ quan sat
hình ảnh ma và hỏi:
con nhìn thấy gi?(trời
ma),đó con đây là trời
ma vào mùa nào?(mùa
hè)vì sao con biết?
-Cô hỏi trẻ: Đố các con
biết là mẹ của em bé
trong bài thơ đi đâu?
-à đúng rồi mẹ của em
bé đi chợ mà chợ làng lại
xa trời lại ma nữa
“Ma ơi đừng rơi nữa
Mẹ vẫn cha về đâu
Chợ làng dờng xa lắm
Qua sông chẳng có
cầu”
-Các con ạ trong mùa hè
trời đang nắng oi ả mà
có một trận ma thì thật
sảng khoái và mát
mẻ,nhng tại sao em bé lại
chông cho ma đừng rơi
nữa?
-Đúng rồi vì mẹ bạn đi
chợ làng đờng xa cha về
mà trời lại ma nh thế
này sẽ làm cho con
đ-ờng mẹ về khó hơn
Các con ạ làng của bạn
nhỏ còn nghèo lắm nên
hè.vì trời ma to
- Mẹ của em bé trong bài thơ đi chợ ạ!
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời: Tha cô vì mẹ bạn đi chợ cha về ạ!
- Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe và trả lời:Tha cô ma vẫn rơi ạ!
-Không ạ -Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
Trang 4cha có cầu bắc qua
sông nên em nhỏ mới
trông cho ma đừng rơi
nữa
-Bạn nhỏ đang mong
mẹ về và bạn xem ma
nh một ngời bạn để cho
bạn thủ thỉ “Ma ơi
đừng rơi nữa” Thế
nh-ng đố các con ma có
thôi rơi không?
-Đúng rồi em mong ma
đừng rơi nhng
“Ma vẫn rơi vẫn rơi
ào ào trên mái rạ”
-Các con ạ bạn nhỏ đang
rất nhớ và thơng mẹ
mong cho ma đừng rơi
nhng ma vẫn cứ rơi cơn
ma rất to tiếng ma rơi
“ào ào”nh trút xuống
đất nh xới tung từng
cuống rơm gọng cỏ.Các
con ạ “mái rạ” là mái nhà
lợp bằng rơm đơn giản
của ngày xa
-Nghe thấy tiếng ma rơi
em nhỏ cang mong chờ
mẹ về hơn vì trên
đ-ờng về của mẹ có bao
nhiêu những khó khăn
“Con sông vào mùa hạ
Nớc dâng đầy khó đi”
-Mẹ đi chợ đờng xa
sông không có
cầu,những cơn ma mùa
hạ càng làm cho sông
nhiều nớc càng khó đi
hơn nghĩ nh vậy trong
-Trẻ lắng nghe và
đọc
“Chiều ma càng thơng mẹ
Vai nặng gầy lo toan”
- trẻ trả lời -Con phải ngoan nghe lời bố
mẹ,phải học giỏi nghe lời cô
Trang 5*Hoạt
động3:cho
trẻ đọc thơ
lòng em nhỏ trào dâng lên tình yêu thơng nhớ mong mẹ vô hạn.Đố các con câu thơ nào thể hiện đợc điều đó?
-Đúng rồi nhìn thấy trời
ma em bé nghĩ tới con
đờng mẹ về gánh hàng rong đang đè nặng trên vai mẹ ma lại càng to làm cho đờng trơn càng trở nên khó đi.nỗi khó khăn chồng chất khó khăn em càng
th-ơng mẹ.mẹ đang phải tần tảo với gánh hành rong để nuôi em khôn lớn mẹ
- Thế mẹ của các con làm nghề gi?
-những lúc bố mẹ đi làm vất vả các con phải làm gi?
-Hai câu thơ cuối là hai câu thơ xúc động nhất
và cũng là hai câu thơ
thể hiện rõ nét tình cảm của em bé đối với mẹ
“gió luồn qua kẽ liếp
Ma ngập tràn mắt em”
Không biết tại ma rơi nặng hạt hay là nỗi nhớ thơng của em danh cho mẹ.có thể là ma rơi hay cũng có thể là những giọt nớc mắt của em
th trẻ đọc cùng cô
-Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Vâng ạ
-Trẻ đọc cùng cô
Trang 6*Hoạt động
4:kết thúc
cho trẻ chơi
trò chơi
“Xếp tranh”
ơng nhớ và mong mẹ về!
-Bạn nhỏ của chúng mình thật ngoan và yêu thơng mẹ vô hạn.thế con các con thì sao?
(giáo dục lễ giáo cho trẻ) -Cô cho lớp hát bài hát
“Ma” cùng cô
-Cô hỏi trẻ chúng mình vừa hát bài gi?
Trong bài hát cũng nói
về tinh cảm của em bé
đang nhớ mong mẹ của
em về đấy Cô đọc thơ chậm thể hiện đúng giai điệu bài và tình cảm của bài thơ
Các con ạ cô thấy bài thơ rất hay và xúc
động hôm nay cô xẽ ngâm bài thơ này cho các con nghe nhé!cô
ngâm thơ kết hợp với
đàn.(nhờ cô giáo đóng vai mẹ và em bé minh hoạ)
-Và bây giờ chúng mình hãy cùng cô đọc bài thơ này cho thuộc
để làm quà tặng cho
ông bà bố mẹ chung mình nhé!
-Cô cho trẻ đọc2-3 lầntheo lớp cô chú ý cho trẻ đọc đúng lời bài thơ
-Loa loa lớp cô Hạnh mở
-Trẻ đọc theo tổ, nhóm,cá nhân
-Trẻ đọc
-Trẻ chơi ghép tranh từng trẻ một lên lấy một mảnh ghép và ghép theo ghi nhớ của trẻ Cô bao quát
cổ vũ
Trang 7cuộc đua tài xem ai
đọc thơ giỏi mời các bạn nhỏ cùng tham
gia.cô tổ chức cho tổ
đọc, nhóm đọc.ccho
đọc từng nhóm theo khổ thơ ý thơ
-Cho 1-2 cá nhân đọc cô chú ý sửa ngữ pháp cho trẻ
-Cô thấy các con học rất giỏi bây giờ cô tặng chúng mình một trò chơi.Trò chơi có tên là
“Xếp tranh” Luật chơi chúng mình hãy quan sát tranh thơ “Ma” xem tranh có những hinh
ảnh gì, cô chia 3 đội chơi cô có những bức tranh khác bị tách rời con hãy ghép những bức tranh đó nhé!sau một
l-ợt bài hát “Ma” đội nào ghép đúng và nhanh sẽ dành chiến thắng
-Cô kiểm tra kết quả va nhận xét tuyên dơng
động viên trẻ