MẪU BÁO CÁO THÀNH TÍCH 2009-2010

7- Lý do khen thưởng : 8- Kết quả thực hiện các cuộc vận động “Hai không” gán với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 9- Kết quả thực hiện phong trào thi đu

Mẫu I ( Dùng cho CBQL-CNV đề nghị UBND huyện , thị , sở tặng giấy khen ) Cá nhân đánh máy theo mẫu :

Trường THCS Nghĩa Trung CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Nghĩa Trung, ngày 25 tháng 05 năm 2010

BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

Họ và tên :

Nhiệm vụ được giao :

1.- Công tác quản lý :

- Công tác quản lý chuyên môn

- Xây dựng đội ngũ

- Công tác xã hội hóa giáo dục

- Xây dựng bảo quản CSVC

- Công tác tài chính , công khai , dân chủ hóa trường học

- Công tác dạy thêm , học thêm , bồi dưỡng , phụ đạo học sinh

- Chấp hành chỉ đạo các cấp

- Thực hiện công tác thông tin , báo cáo đúng qui định

- Họat động đòan thể , Ban đại diện Cha mẹ học sinh

2- Tự học , tự rèn : Tham gia những lớp học nào , kết quả

3- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch , xây dựng gia đình văn hóa mới

4- Kết quả công nhận xét tốt nghiệp THCS

5- Danh hiệu thi đua của trường :

6- Những thành tích khác của đơn vị : Học sinh giỏi các cấp , kết quả các hội thi khác

7- Lý do khen thưởng :

8- Kết quả thực hiện các cuộc vận động “Hai không” gán với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

9- Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường họ thân thiện , học sinh tích cực”

Mẫu II ( Dùng cho GV đề nghị UBND huyện , thị , sở tặng giấy khen ) Cá nhân đánh máy theo mẫu :

Trường THCS Nghĩa Trung CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Nghĩa Trung, ngày 25 tháng 05 năm 2010

BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

Họ và tên :

Nhiệm vụ được giao :

- Dạy môn , lớp :

- Chủ nhiệm lớp :

- Công tác khác :

1- Nề nếp chuyên môn :

- Số đồ dùng đạy học đã làm trong năm ;

- Số tiết dự giờ , số tiết thao giảng :

2- Kết quả giảng dạy :

- Tỷ lệ trung bình bộ môn :

- Tỷ lệ tốt nghiệp lớp chủ nhiệm :

- Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp :

Kết quả xếp lọai lớp chủ nhiệm :

3- Công tác tự học , tự rèn : Tham gia những lớap học nào , kết quả

4- Thực hiện quy chế chuyên môn về chương trình , kiểm tra , chấm bài , hồ sơ sổ sách 5- Chấp hành quy định dạy thêm , học thêm theo quyết định UBND tỉnh

6- Thực hiện sinh đẻ có kế họach , xây dựng gia đình văn hóa mới

7- Kết quả công tác khác

8- Những thành tích khác của cá nhân : Kết quả học sinh giỏi các cấp , kết quả hội thi khác , danh hiệu thi đau

9- Kết quả thực hiện các cuộc vận động “Hai không” gán với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

10-Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường họ thân thiện , học sinh tích cực”

Mẫu 1c (Dùng cho GV đề nghị đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở ) Cá nhân đánh máy theo mẫu :

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THCS ĐẠT ĐANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ

a Họ và tên :

b Nhiệm vụ được giao

c Đơn vị

d Tự đánh giá đạt tiêu chuẩn danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở theo quyết định số 34/2000/QĐ-BGD-ĐT như sau :

1- Tiêu chuẩn 1 :

1.1- Đánh giá việc thực hịen chương trình , quy chế , quy định của ngành về chuyên môn

:

- Số đồ dùng dạy học làm trong năm :

1.2- Đánh giá việc truyềnt hụ kiến thức cho học sinh về nội dung , phương pháp :

1.3- Đánh giá việc giáo dục tòan diện học sinh qua môn học :

- Tỷ lệ trung bình bộ môn : so với chỉ tiêu đăng ký

- Tỷ lệ xếp lọai học lực bộ môn : Xếp lọai giỏi , xếp lọai yếu , xếp lọai kém

1.4- Kết quả xếp lọai SKKN : cấp trường : , cấp phòngGD :

1.5- Đánh giá việc quản lý học sinh lớp chủ nhiệm , phối hợp PHHS , các tổ chức xã hội giáo dục học sinh :

1.6- Kết quả thi giáo viên dạy giỏi (Ghi rõ đạt cấp nào ) :

2 Tiêu chuẩn 2 :

2.1- Đánh giá tinh thần trách nhiệm , lòng yêu nghề :

2.2- Đánh giá việc chấp hành chủ trương , chính sách của Đảng , nhà nước , nội quy , quy định của ngành :

2.3- Đánh giá mối quan hệ với đồng nghiệp , PHHS , tham gia họat động , xây dựng tập thể sư phạm :

3 Tiêu chuẩn 3 : 3.1- Đánh giá tinh thần tham gia học tập chính trị , chuyên môn nghiệp vụ , chuyên đề :

3.2- Đánh giá vai trò cá nhân trong họat động chuyên môn nhà trường :

3.3- Đánh giá kết quả tham, gia các lớp bồi dưỡng chuyen môn nghiệp vụ :

3.4- Trình độ chuyên môn : , tự đánh giá đạt chuẩn hay chưa đạt chuẩn :

Ngày 25 tháng 05 năm 2010

Mẫu 1g (Dùng cho CBQL đề nghị đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở ) Cá nhân đánh máy theo mẫu :

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THCS ĐẠT ĐANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ

e Họ và tên :

f Nhiệm vụ được giao

g Đơn vị

h. Tự đánh giá đạt tiêu chuẩn danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở theo luật thi đua khen thưởng và công văn số : 513/ SGD ĐT- VP ngày 17/03/2010 như sau :

1- Đánh giá việc hoàn thành các chỉ tiêu đề ra cho đơn vị , cho bộ phận cá nhân mình phụ trách :

2- Đánh giá việc chấp hành chủ trương , chính sách của Đảng , nhà nước , quy định của ngành , tinh thần đoàn kết , tích cực tham gia phong trào :

3- Đánh giá việc học tập chính trị , chuyên môn , tự học , tự rèn , nâng cao trình độ :

4- Danh hiệu thi đua đơn vị đạt trong năm học :

- Xếp lọai thư viện đạt hay không đạt tiêu chuẩn thư viện theo quyết định 01/2003/Đ-BGD ĐT :

- Đánh giá việc quản lý thiết bị dạy học :

5- Xếp lọai SKKN : cấp trường , cấp phòng GD

6- Danh hiệu đạt được đơn vị năm đề nghị :

Ngày 25 tháng 05 năm 2010

Mẫu 2c

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN

a- Đơn vị : phòng GD-ĐT

b- Tổng số CB_GV_CNV : Đạt LĐTT : , tỷ lệ :

Tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện , thị , tỉnh , Sở GD_ĐT, Bộ GD-ĐT, chính phủ khen thưởng :

c- Tổng số HSG : Cấp trường : cấp huyện: , cấp tỉnh , cấp tòan quốc :

d- Tổng số giáo viên dạy giỏi : Cấp trường : cấp huyện: ,

cấp tỉnh :

e- Tổng số CSTĐ : cấp cơ sở : , cấp tỉnh ,

cấp tòan quốc :

1- Tiêu chuẩn 1 : 1.1- Nhận xét việc thực hiện chương trình , việc bồi dưỡng , phụ đạo học sinh :

1.2- Nhận xét việc áp dụng SKKN nâng cao chất lượng giáo dục :

1.3- Đánh giá chất lượgn giáo dục :

1.4- Nhận xét việc thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục :

2- Tiêu chuẩn 2 : 2.1- Nhận xét việc xây dựng tập thể sư phạm

2.2- Tỷ lệ giáo viên /lớp : đủ hay thiếu giáo viên cho các môn :

2.3- Số giáo viên đạt chuẩn / tổng số giáo viên : , tỷ lệ :

2.4- Tỷ lệ giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong năm : - Số giáo viên THCS yếu kém : Tỷ lệ

3- Tiêu chuẩn 3:

3.1- Có đủ , thiếu phòng học so quy định , phòng chức năng , thư viện : ,

tủ sách dùng chung , sân chơi , bãi tập :

3.2- Có đủ , thiếu : Bàn ghế học sinh , thiết bị đồ dùng dạy học

3.3- Nhận xét việc bảo quản , sử duhng CSVC , thiết bị , ĐDDH :

4 Tiêu chuẩn 4: 4.1- Số giáo viên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên :

5- Tiêu chuẩn 5 : 5.1- Nhận xét việc chấp hành đường lối , chủ trương , quy định của ngành

5.2- Nhận xét việc xây dựng kế họach năm học , điều hành công việc đơn vị :

5.3- Nhận xét việc thực hiện công tác xã hội hóa , quan hệ PHHS , tham gia công tác xã hội địa phương

5.4- Đánh giá việc xây dựng môi trường sư phạm đòan kết , thực hiện quy chế dân chủ , thanh kiểm tra theo quy định :

5.5- Xếp loại trong năm : Tổ chức Đảng , Công Đoàn , Đoàn thanh niên

- Đánh giá việc thực hiện các yêu cầu công tác thi đua khen thưởng trong năm về quy định tiêu chuẩn , hồ sơ , các họat động

6 Một số tiêu chuẩn cụ thể hóa thêm : - Số CB-GV-CNV vi phạm gia đình quy mô ít con :

- Thư viện đạt chuẩn theo QĐ 01/2003/QĐ- BGD ĐT hay không :

- Số CB-GV-CNV vi phạm tệ nạn xã hội , an toàn giao thông

- Số học sinh vi phạm tệ nạn xã hội , an toàn giao thông

- Các hội thi ngành tổ chúc không tham gia :

- Tình hình đơn thư khiếau tố đơn vị vượt cấp có hay không

- Nhận xét việc xây dựng môi trường xanh-sạch –đẹp , an toàn

- Tỷ lệ học sinh nghỉ bỏ học :

- Nhận xét việ tham gia công tác XMC-PC GDTH

- Nhận xét việc thực hiện thông tin , báo cáo

- Thực hiện Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh :

- Thực hiện cuộc vận động “ Hai không” , cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG

Mẫu 2h : Dùng cho tổ chuyên môn

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LỌAI TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN

* Danh sách tổ :

1/

2/

3/

a- Tổ : , đơn vị : , phòng GD-ĐT

b- Tổng số CB_GV_CNV : Đạt LĐTT : , tỷ lệ :

Tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện , thị , tỉnh , Sở GD_ĐT, Bộ GD-ĐT, chính phủ khen thưởng :

c- Tổng số HSG : Cấp trường : cấp huyện: , cấp tỉnh , cấp tòan quốc :

d- Tổng số giáo viên dạy giỏi : Cấp trường : cấp huyện: ,

cấp tỉnh :

e- Tổng số CSTĐ : cấp cơ sở : , cấp tỉnh ,

cấp tòan quốc :

* Tự đánh giá trheo hướng dẫn thực hiện các danh hiệu thi đua công văn số 513/SGD ĐT-VP ngày 17/03/2010 của Sở GD-ĐT Đối với tổ chuyên môn : - Nhận xét việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên tổ :

+ Số giáo viên vi phạm : quy chế chuyên môn , dạy thêm , học thêm :

- Tổng số tiết giáo viên dự giờ trong năm bình quân 01 giáo viên dự :

- Tổng số tiết giáo viên thao giảng trong năm bình quân 01 giáo viên thao giảng

- Tổng số Đ D D H tổ làm trong năm , bình quân 01 giáo viên làm Đ D D H - Tỷ lệ bộ môn giáo viên của tổ trung bình trở lên :

- Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp của tổ :

- Tỷ lệ bỏ học học sinh lớp chủ nhiệm tổ :

- Nhận xét việc tự học , tự rèn giáo viên tổ :

- Số SKKN áp dụng trong tổ trong năm học

- Nhận xét việc tham gia công tác XMC-PC giáo dục của giáo viên tổ :

- Số giáo viên vi phạm quy mô gia đình ít con :

- Số giáo viên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên

- Xếp loại tổ Công Đòan :

- Số giáo viên trong tổ đề nghị huyện khen sở khen tỉnh khen trở lên

- Kết quả thực hiện cuộc vận động “ Hai không” , cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”

Mẫu 2g : Dùng cho tổ hành chiùnh

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LỌAI TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN

* Danh sách tổ :

1/

2/

3/

a- Tổ : , đơn vị : , phòng GD-ĐT

b- Tổng số CB_GV_CNV : Đạt LĐTT : , tỷ lệ :

Tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện , thị , tỉnh , Sở GD_ĐT, Bộ GD-ĐT, chính phủ khen thưởng :

c- Tổng phụ trách đội giỏi : cấp huyện , cấp tỉnh

d- Tổng số CSTĐ : cấp cơ sở : , cấp tỉnh ,

cấp tòan quốc :

* Tự đánh giá theo hướng dẫn thực hiện các danh hiệu thi đua công văn số 513/SGD ĐT- VP ngày 17/03/2010 của Sở GD-ĐT * Đối với văn phòng Sở GD-ĐT , phòng GD-ĐT , phòng ban văn phòng sở , tổ công tác phòng giáo dục , tổ hánh chánh quản trị nhà trường : - Nhận xét kế họach công tác

- Nhận xét việc thực hiện kế họach nhiệm vụ đơn vị giao :

- Nhận xét việc sinh họat tổ , công khai hóa nhiệm vụ ;

- Số CB-NV tổ bị kỷ luật cảnh cáo trở lên :

- Nhận xét việc chấp hành đường lối , chính sách , quy định của ngành

- Số cá nhân tổ vi phạm tệ nạn xã hội , an tòan giao thông

- Nhận xét việc chấp hành quy định thời gian , ý thức làm việc

- Nhận xét việc tham gia sinh hoạt , học tập chính trị , chuyên môn của tổ

- Số CB-NV của tổ vi phạm quy mô gia đình ít con :

- Xếp lọai tổ Công Đoàn : - Số cán bộ trong tổ đề nghị huyện klhen , sở khen , tỉnh khen trở lên :

- Kết quả thực hiện cuộc vận động “ Hai không” , cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”

Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG

Mẫu IV

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Nghĩa Trung, ngày 25 tháng 05 năm 2010 BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH Đề nghị UBND tỉnh tặng bằng khen Kính gởi :

I – Sơ yếu lí lịch : Họ và tên : năm sinh :

Quê quán :

Trú quán :

Chức vụ :

Đơn vị công tác hiện nay :

II Thành tích đã đạt được trong năm :

1/ Báo cáo sơ lược thành tích của đơn vị : Bằng số liệu cụ thể , nêu ngán gọn 2/ Thành tích đạt được của các nhân : Chủ yếu nêu cụ thể những việc cá nhân làm được , nhiệm vụ chính dược lãnh đạo đơn vị , địa phương giao hoặc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn a- Nhận thức về chức trách , nhiệm vụ được giao b- Thành tích thực hiện công tác chuyên môn đã đạt được trong năm : Báo cáo kết quả những nhiệm vụ , phần việc cụ thể thuộc trách nhiệm trực tiếp của bản thân c- Nêu những kết quả đã được theo tiêu chuẩn CSTĐ cấp tỉnh (nếu đề nghị khen thưởng danh hiệu thi đua CSTĐ cấp tỉnh) : - Kết quả thi đua đơn vị , tổ khối :

- Kết quả xếp lọai thư viện :

- Kết quả xếp lọai liên đội , thi TPT Đội :

- Kết quả thi giáo viên dạy giỏi

- Kết quả SKKN do hội đồng khoa học ngành xếp loại

d- Thành tích xây dựng đơn vị : Công tác tổ chức thực hiện các quy định , quy chế , công tác cán bộ , công tác xây dựng Đảng , đoàn thể e- Kết quả thực hiêhn các cuộc vận động , phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” 3/ Nguyên nhân đạt được thành tích trên :

Nêu nguyên nhân khách quan và chủ quan : Chủ yếu phân tích những nỗ lực của bản thân đã phấn đấu để đạt được những thành tích trên

III Kết quả khen thưởng hàng năm :

Khen thưởng 03 năm liên tục : Ghi rõ danh hiệu thi đua hàng năm : CSTĐ cơ sở , số quyết định , hình thức khen thưởng : Giấy khen , bằng khen , số quyết định , ngày tháng năm ký quyết định

XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN Trưởng phòng GD-ĐT