Báo cáo thành tích 3 năm

PHÒNG GD & ĐT TUY PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tuy Phong, ngày 22 tháng 03 năm 2010 BÁO CÁO THÀNH TÍCH (Thành tích của Trường từ năm 2005 đến năm 2009) I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1.Chức năng nhiệm vụ được giao : Đơn vị được thành lập tháng 8 năm 2003 theo Quyết định số 728/2003/QĐ/UBND-TP, ngày 06/8/2003 với chức năng nhiệm vụ : nhằm tạo điều kiện thuận lợi phục vụ nhu cầu học tập của nhân dân Thị trấn Liên Hương 2.Tổ chức bộ máy đơn vị hiện nay : -Hiện nay cán bộ , giáo viên , công nhân viên có 68, trong đó : cán bộ quản lý : 03, giáo viên trực tiếp giảng dạy : 58, công nhân viên : 06 , TPT :01 -Cơ sở vật chất chủ yếu trong đó có 17 phòng học , 3 phòng bộ môn ,01 phòng dạy tin học, bàn ghế trong các phòng học đầy đủ đáp ứng yêu cầu sỉ số học sinh hiện nay ,chỉ phải học hai ca ,còn dư được 6 phòng để dành ôn tập,dạy bù ,bồi dưỡng v.v… -Sĩ số học sinh toàn trường là 1164 hs/ 30lớp, trung bình mỗi lớp 39 học sinh. 3.Thuận lợi và khó khăn : a/Thuận lợi : - Cơ sở vật chất chủ yếu trong đó có 17 phòng học , 3 phòng bộ môn , 01 phòng dạy tin học, bàn ghế (bàn 2 chỗ ngồi) trong các phòng học đầy đủ đáp ứng yêu cầu sỉ số học sinh hiện nay ,chỉ phải học hai ca ,còn dư được 6 phòng để dành ôn tập,dạy bù ,bồi dưỡng v.v… - Có tổ chức Đảng trong sạch vững mạnh từ năm 2003 – 2004 đến nay đã lãnh đạo nhà trường thực hiện xuất sắc nhiệm vụ từng năm học. - Hoạt động công đoàn đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc các năm qua là một tổ chức vận động các công đoàn viện hưởng ứng sôi nổi phong trào thi đua hai tốt trong nhà trường. - Chi đoàn vững mạnh - Liên đội đạt Liên đội mạnh - Chữ thập đỏ:Tốt - Hội cha mẹ học sinh đã hoạt động có hiệu quả là một lực lượng hổ trợ tích cực đến những hoạt động của nhà trường . - Số lượng lớp vừa sức quản lý của BGH. - Ban giám hiệu đoàn kết nhất trí ,có kinh nghiệm, làm việc có kế hoạch , khoa học và nhiệt tình . - Đội ngũ giáo viên trong đó trên 50% lâu năm có kinh nghiệm ,có nhiệt tình và số giáo viên mới ra trường nhưng ham học hỏi và nhiệt tình . Trong đó có 26 /62 CB- GV vượt chuẩn. 1 - Trong 5 năm học (từ 2005 đến 2009 ) trường đã xây dựng tốt nề nếp các mặt hoạt động cuối năm đều đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc . - Cấp ủy và chính quyền địa phương có nhiều quan tâm đến sự nghiệp giáo dục . b/ Khó khăn : - Trường tuyển sinh 100% học sinh tốt nghiệp tiểu học ,cả diện tốt nghiệp phổ cập nên chất lượng đầu vào thấp, mặt bằng chất lượng không đồng đều . - Địa bàn quản lý học sinh bao gồm toàn thị trấn liên hương (14 khu phố ) ,điều này gây khó khăn trong việc phối hợp 3 môi trường giáo dục II.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG CÁC NĂM : 1.Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn : a/Hoàn thành các nhiệm vụ chính trị được giao : a.1.Thực hiện chương trình : -Thực hiện đầy đủ theo PPCT do Bộ Giáo dục quy định bao gồm đầy đủ các bộ môn văn hoá , tự chọn , hướng nghiệp cho học sinh khối 9. BGH có kiểm tra chỉ đạo thường xuyên để kịp thời uốn nắn những sai sót thông qua hoạt động của tổ chuyên môn. -Phổ biến đầy đủ các văn bản hướng dẫn công tác dạy học của các cấp quản lý đến từng giáo viên để biết và thực hiện nghiêm túc. Cụ thể: +Thực hiện theo PPCT do Bộ Giáo dục quy định, có cập nhật điều chỉnh, hướng dẫn theo chương trình khung . + QĐ 40/BGD, QĐ 51 QĐ/BGD hướng dẫn đánh giá xếp loại học sinh + C/v 7457 của Bộ GD & 856 của Sở GD hướng dẫn việc dạy học tự chọn. - Đánh giá : Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. Tất cả giáo viên thực hiện đúng theo quy chế, không có hiện tượng bỏ tiết, đảo tiết a.2. Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng giáo viên : Để bồi dưỡng chuyên môn, nhằm nâng cao tay nghề cũng như để hỗ trợ tốt cho giáo viên trong việc giảng dạy vận dụng phương pháp mới. BGH nhà trường đã thực hiện ( kết hợp với sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục ) một số hoạt động sau: -Thực hiện tiết đăng kí dạy tốt : Mỗi Giáo viên trong từng tổ chuyên môn đăng kí thực hiện 02 tiết day tốt/tháng. Trong tiết dạy này, yêu cầu tất cả giáo viên trong tổ nếu không có tiết đều phải dự ,do đó bản thân GV đăng ký giảng dạy luôn có sự đầu tư tốt, nghiên cứu bài giảng kỹ, bản thân GV tham dự học tập rút ra nhiều kinh nghiệm cho công tác giảng dạy của mình. -Phong trào thi GV dạy giỏi cấp trường: là hoạt động thường xuyên hàng năm của trường. Qua Hội thi bản thân Gv tham gia Hội thi tự đánh giá nâng lực bản thân, nhận được sự đóng góp ý kiến sâu sắc, quý báu từ BGK ( những GV có kinh nghiệm ), là một cách để bồi dưỡng nâng cao tay nghề. -Tham gia , vận dụng chuyên đề cấp huyện : +Hầu hết GV đều tham gia tốt việc triển khai và thực hiện tốt chuyên đề cấp huyện do Phòng Giáo dục tổ chức. +Trong các cuộc họp của tổ chuyên môn, luôn lồng nội dung thể nghiệm chuyên đề vào kế hoạch ,hàng tuần tổ có sơ kết rút kinh nghiệm cụ thể. +Qua các tiết đăng ký dạy tốt ,GV từng bộ môn vận dụng rất tốt nội dung chuyên đề vào công tác giảng dạy của bộ môn mình phụ trách. - Kết quả : Không có giáo viên xếp loại Trung bình trong giảng dạy. 2 a.3. Thực hiện quy chế chuyên môn : *Công tác quản lý : - Chỉ đạo thực hiện tốt cuộc vận động “2 không” 4 nội dung gắn liền với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong toàn thể HĐSP và học sinh. Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức , tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Tập trung chỉ đạo thực hiện việc đổi mới chương trình nội dung và phương pháp giáo dục nâng cao chất lượng dạy học. Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trong giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục pháp luật cho học sinh. -Tăng cường công tác thanh tra, xây dựng nền nếp kỉ cương. - Duy trì Phổ cập GDTHCS. Tham mưu xây dựng đề án phổ cập bậc trung học trên địa bàn thị trấn. - Hàng năm Trường thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học để thực hiện kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ tất cả mọi hoạt động của nhà trường theo từng tháng tuần cụ thể trong đó chú trọng nhiều đến chất lượng của từng bộ môn - Thực hiện kế hoạch phân loại đối tượng học sinh và có kế hoạch bồi dưỡng nâng chất lượng, áp dụng nhiều biện pháp như : “Đôi bạn cùng tiến”, “phụ đạo học sinh yếu”, “truy bài đầu giờ” đạt hiệu quả tốt - Đã phổ biến tất cả các quy chế chuyên môn đến từng Giáo viên thông qua họp HĐSP và sinh hoạt Tổ chuyên môn. Tất cả Giáo viên trong trường chấp hành tốt các quy chế chuyên môn đề ra. - Phân công giáo viên ra đề kiểm tra ngân hàng đề và tổ chức kiểm tra đúng kế hoạch đề ra, giáo viên thực hiện nghiêm túc. Giáo viên chấm trả bài và vào điểm kiểm tra đúng quy chế . -Phân công giáo viên coi thi và giám sát thi học kì nghiêm túc , đúng kế hoạch . -BGH quản lí hoạt động dạy học và một số hoạt động chuyên môn khác rất chặt chẽ, khoa học như thông qua tiết dự giờ thực tế giáo viên trực tiếp giảng dạy; kiểm tra giáo án, HSSS giáo viên theo định kỳ; bằng kết quả học tập ( chất lượng, nề nếp ) học sinh; qua các phong trào, hội thi của nhà trường tổ chức để nâng cao tay nghề GV.Hàng tuần ,hàng tháng BGH,các Tổ trưởng đều tiến hành kiểm tra chặt chẽ lịch báo giảng,sổ đầu bài,sổ điểm . -Trong cuộc họp HĐSP tháng ,BGH sơ kết cụ thể các hoạt động Nhà trường như:Công tác giáo dục đạo đức HS,công tác chuyên môn,công tác ngoài giờ lên lớp. *Chỉ đạo thực hiện hồ sơ sổ sách : - Chỉ đạo cho tổ chuyên môn triển khai đầy đủ mọi quy định về hồ sơ sổ sách theo đúng quy định . Hội đồng khoa học trường đã thực hiện xét miễn soạn giáo án theo đúng quy định của PGD , không có trường hợp nào lên lớp không có giáo án . - Thanh kiểm tra công tác soạn giảng (giáo án chính khóa , tự chọn, giáo án bổ sung những thay đổi trong chương trình cũng như cập nhật mới tất cả các đề kiểm tra 15 phút , 45 phút , thi học kỳ ) thường xuyên , kiểm tra định kỳ vào cuối kỳ thi rất nghiêm túc. * Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi và tham gia tốt các kỳ thi. 3 - Khoảng tháng 10,trường căn cứ kết quả học tập cũng như năng khiếu của học sinh (dựa vào kết quả năm học trước ở từng bộ môn,GVBM phát hiện đầu năm).Nhà trường lên danh sách ,mời CMHS cùng GVCN,GVBM họp thống nhất kế hoạch bồi dưỡng . - Giữa đợt học có kiểm tra , đánh giá và chọn lọc, để nâng cao chất lượng cũng như mặt bằng kiến thức của học sinh tham gia bồi dưỡng. * Chỉ đạo đánh giá xếp loại giáo viên và học sinh : - Thực hiện theo chuẩn thi đua đề ra trên cơ sở góp ý thảo luận từ tổ chuyên môn theo tinh thần đổi mới “ Chống bệnh thành tích trong giáo dục “ - Việc đánh giá xếp loại học sinh : Áp dụng nghiêm túc QĐ 40, 51 BGD ;với nhiều hình thức đổi mới cách ra đề hiện nay và áp dụng nghiêm túc ngân hàng đề của trường cũng như tổ chức nghiêm túc kỳ thi kiểm tra chất lượng học kỳ nghiêm túc ( 2 giám thị/ 1 phòng thi ) đánh giá đúng thực chất chất lượng học lực của các em hiện nay. * Số liệu cụ thể như sau : * Đánh giá xếp loại giáo viên: Nội dung Giáo Viên THCS Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 S.lượng Tỉ lệ % S.lượng Tỉ lệ % S.lượng Tỉ lệ % S.lượng Tỉ lệ % Số GV được đánh giá xếp loại tay nghề 79 54 57 60 +Loại Giỏi : 49 62% 38 70% 43 73,7% 45 75 Chia ra : - Cấp trường : 28 35.4% 15 27.8% 19 33,3% 22 36.7 - Cấp Huyện : 19 24.1% 23 42.6% 24 42,1% 23 38.3 - Cấp Tỉnh : 2 2.5% 0 0% 0 0% 0 0 + Loại Khá : 30 38.0% 16 29.6% 15 26,3% 15 25 + Đạt Yêu cầu : 0 0 0 0 0 0 0 0 + G.V yếu kém , không giảng dạy được : 0 0 0 0 0 0 0 0 *Giải trình : Năm học 2006-2007 , hai giáo viên giỏi Tỉnh đã chuyển đơn vị khác và năm học 2006-2007; 2007-2008 Sở Giáo dục không tổ chức thi Giáo viên dạy giỏi Tỉnh. - Tay nghề Giáo Viên ngày càng được nâng lên , Giáo Viên mới học hỏi được kinh nghiệm trong chuyên môn . *Kết quả xếp loại học lực của học sinh 05 năm liền kề( 2005 đến 2009): * Kết quả học lực : Năm học GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM 2005-2006 13,3% 32,6% 45,9% 7,8% 0,4% 2006-2007 12,1 % 30 % 49,1% 8,2% 0,6% 2007-2008 14,3% 32,5% 49,5% 4,4 % 0,3% 2008-2009 18,1% 28,3% 40,5% 12,4% 0,7% 4 * Kết quả hạnh kiểm : Năm học TỐT KHÁ T.BÌNH YẾU 2005-2006 50,8% 38,1% 10,3% 0,7% 2006-2007 50% 34,8% 14,8% 0,4% 2007-2008 50,9% 38,3% 11,4% 0,4% 2008-2009 49,9% 36,3% 12,9% 1,0% a.4.Thực hiện kế họach ngoài giờ lên lớp: -Thực hiện nghiêm túc chương trình họat động ngoài giờ lên lớp của Bộ Giáo dục – Đào tạo. -Hàng tháng trực tiếp Phó hiệu trưởng kiểm tra đột xuất giáo án từ 3 đến 4 giáo viên đứng lớp và chưa kể kiểm tra thường xuyên hàng tháng của tổ chuyên môn.Kết quả tất cả giáo viên đều thực hiện rất nghiêm túc từ hình thức lẫn chất lượng giáo án. -Trong những năm qua ,Ban họat động ngoài giờ lên lớp của trường đã thực hiện đầy đủ các buổi sinh họat chủ điểm 15/1;20/11;22/12;9/1;26/3;15/5;19/5 với những hình thức phong phú như : Báo cáo phương pháp học tập các bộ môn, HKPĐ,Rung chuông vàng cho học sinh yếu K8&9, đấu trường 50 học sinh, thi tìm hiểu về cuộc đời của Hồ Chủ tịch,thi kể chuyện theo sách của thư viện,thi kể chuyện anh hùng liệt sĩ, thi kỹ năng sống, trò chơi dân gian, Hội trại cấp trường, thi nghi thức đội v.v v.Nhìn chung qua các buổi sinh họat đã giáo dục và bồi dưỡng tốt cho học sinh về nhân cách,về kiến thức chung, kiến thức về các trò chơi dân gian. -Ngoài ra Ban họat động ngoài giờ lên lớp hàng tháng chỉ đạo các lớp viết báo tường theo chủ điểm và dán tại lớp,qua đây phát huy năng khiếu văn cũng như tính sáng tạo của các em. Tổ chức cho các lớp thi trang trí lớp tạo cảnh quan môi trường gần gũi với thiên nhiên nhằm tạo tính tích cực trong học sinh. -Công trình thanh niên chăm sóc cây bóng mát và công trình măng non vệ sinh sân trường hàng buổi cộng với chăm sóc và tưới cây cảnh. Qua hình thức trên tạo ý thức tốt cho học sinh về trách nhiệm và bảo vệ môi trường. -Hàng năm Trường đã tổ chức được công diễn văn nghệ tại nhà hát 17/4 nhằm gây quỹ xây dựng phòng truyền thống, thư viện , hỗ trợ học sinh nghèo trong nhà trường . Trong quá trình tổ chức công diễn đã phát huy được năng khiếu của học sinh đồng thời lôi cuốn sự quan tâm của xã hội đến giáo dục ,đây cũng là họat động xã hội hóa giáo dục tại địa phương. -Nhà trường đã duy trì đều đặn phát thanh học đường với nhiều nội dung phong phú bố ích. -Tham gia phong trào cách mạng tại địa phương ,Trường đã cho học sinh kí cam kết ATGT ,bảo vệ môi trường v.v.v -Công tác hướng nghiệp kết hợp với ban chấp hành hội cha mẹ học sinh , giáo viên bộ môn thường xuyên tổ chức cho học sinh tìm hiểu ngành nghề .Đảm bảo 100% các tiết sinh hoạt hướng nghiệp cho lớp 9. 5 a.5. Công tác phổ cập: -Đã đạt chuẩn phổ cập và tiếp tục duy trì chuẩn. Trong năm vẫn duy trì lớp thường xuyên . Giáo viên giảng dạy nghiêm túc, đúng giờ. Nhân viên phụ trách phổ cập vẫn duy trì trực hàng đêm nhằm theo dõi và báo cáo kịp thời tình hình. a.6. Công tác nghiên cứu khoa học : Đầu năm thường trực hội đồng khoa học ; hội đồng thi đua đề nghị các thành viên trong tổ chuyên môn đăng ký thi đua , đăng ký SKKN ; Các tổ tiến hành họp tổ thảo luận rồi từng thành viên đăng ký đề tài để có định hướng suy nghĩ trong suốt năm ; Cuối HKI các tổ tiến hành rà soát lại để điều chỉnh đề tài . a.7. Công tác tham mưu : - Với cơ quan quản lý cấp trên : Trường thường xuyên xin ý kiến chỉ đạo PGD về chuyên môn , các mặt khác hoạt động khác… - Với chính quyền địa phương : Hiệu trưởng tích cực tham mưu về công tác vận động học sinh bỏ học ; mở các lớp phổ cập để đảm bảo giữ chuẩn PC THCS ; bảo đảm an ninh trật tự - Công tác xã hội hóa giáo dục : Trường đã làm tốt việc vận động mạnh thường quân ; cha mẹ học sinh cùng góp sức xây dựng phòng truyền thống , trang trí các lớp học , bổ sung cây cảnh , tu sửa nhỏ cơ sở vật chất… a.8. Xây dựng cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học: -Về công tác xây dựng và bảo quản cơ sở vật chất : trường đưa vào kế hoạch tháng, tuần thường xuyên tu sửa , bảo vệ hàng tuần báo cáo cho BGH về cơ sở vật chất để nắm tình hình kịp thời. Bảo vệ trường có mặt 24/24. - Trang thiết bị dạy học được bảo quản tốt và sử dụng triệt để đã xây dựng được phòng thực hành , phòng thí nghiệm bộ môn : vật lý , hóa học , sinh học và bố trí thời khóa biểu linh hoạt cho từng khối lớp cùng sử dụng a.9. Phối hợp công tác giữa trường với đoàn thể quần chúng : -Trường phối hợp tốt với Công đoàn trong thi đua , cải thiện đời sống tinh thần cho giáo viên công , nhân viên : tổ chức tham quan ; sinh hoạt chủ điểm . -Với Hội cha mẹ học sinh : mỗi tháng họp 1 lần giữa nhà trường và BCH HCMHS để báo cáo tình hình trường và đề nghị BĐD giúp đỡ trong công tác vận động học sinh bỏ học ,tổ chức họat động ngoại khóa : HKPĐ , công diễn văn nghệ , sinh hoạt hùng biện , rung chuông vàng ,…Qua đó HCMHS đã giúp đở rất có hiệu quả cho Nhà trường. Trường luôn tham gia tốt công tác từ thiện như đóng góp quỹ vì người nghèo, thiên tai, bão lụt, mua vé số nhân đạo, đóng góp quỹ khuyến học… Công tác thi đua khen thưởng kịp thời từng đợt, từng học kỳ nhằm động viên , khuyến khích GV – CNV nổ lực phấn đấu trong công tác. Tổ chức tốt các phong trào thi đua của đơn vị từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm học có nhận xét đánh giá cụ thể những mặt mạnh, yếu nhằm giúp cho GV – CNV có hướng phấn đấu cao trong công tác. 6 b/ Số liệu thống kê : c/ Những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài, ứng dụng khoa học công nghệ nhằm đưa năng xuất hiệu quả cao : 1/ Xã hội hoá giáo dục thông qua hoạt động hội phụ huynh lớp 2/ Nâng cao chất lượng dạy và học qua sinh hoạt tổ chuyên môn 3/Biện pháp của Công Đoàn tác động đến phong trào thi đua dạy và học 4/Làm thế nào để sử dụng triệt để Thiết bị – Đồ dùng dạy học 5/ Nhật kí giám thị trên máy vi tính 6/ Khai thác thiết bị dạy học để phát huy tính tích cực 7/ Biện pháp quản lí, chỉ đạo các tổ chuyên môn sử dụng tốt Thiết bị dạy học –Giáo dục 8/Công tác quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp để xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” 9/Thực hiện hiệu quả tiết sinh hoạt lớp 2.Công tác xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể và các danh hiệu đạt được hàng năm a/ Tổ chức Đảng : Chi bộ thường xuyên triển khai các nghị quyết , chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước đến từng đảng viên, giáo viên và công nhân viên,trên cơ sở đó tạo sự thống nhất cao trong nhận thức và hành động. Chi bộ đã lãnh đạo trường tổ chức những hình thức , biện pháp tuyên truyền phong phú như tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về Đảng, pháp luật . Chi bộ chỉ đạo toàn thể đảng viên, GV-CNV trong trường thực hiện tốt cuộc vân động “ hai không” bốn nội dung gắng liền cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” . Tập thể GV – CNV nhà trường luôn chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước. Chi bộ đã kịp thời xây dựng các Nghị quyết năm , tháng để chỉ đạo chuyên môn, các đoàn thể, các bộ phận hoạt động và xây dựng quy chế làm việc cho Chi bộ. ngoài ra Chi bộ đã lãnh đạo tốt việc sắp xếp kiện toàn bộ máy của trường, từ đó hoạt động của trường có những thành tích đáng kể. Chi bộ đã phân công đảng viện phụ trách và chỉ 7 Nội dung thực hiện Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Tổng số học sinh 2048 1371 1321 1260 Kết quả lên lớp (%) 91,8% 82,6% 96,6% 96.3% Kết quả tốt nghiệp 98,23% 86,4% 98,3% 95.4 Hạnh kiểm tốt 58,8% 50% 50,2% 50.0 Hiệu suất đào tạo 91,5% 90,7% 89,1% 94.3% Học sinh giỏi cấp huyện 16 12 5 0 Học sinh giỏi cấp tỉnh 10 3 3 7 Học sinh giỏi cấp quốc gia 0 0 0 0 Giáo viên giỏi cấp huyện 19 23 24 23 Giáo viên giỏi tỉnh 2 0 0 0 đạo các đoàn thể thực hiện tốt nhiệm vụ. Chi bộ đã lãnh đạo xây dựng chính quyền ngày càng vững mạnh, hoạt động đi vào bề sâu. Trong 05 năm Chi bộ đã kết nạp được 15 đoàn viên ưu tú đứng vào hàng ngũ của Đảng. -Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh trên cơ sở 4 năm trong đó 2 năm được Tỉnh ủy khen. b/ Công đoàn : -Chi bộ đã lãnh đạo Công đoàn hỗ trợ tích cực nhà trường quản lý ngày giờ công, phát động và theo dõi thi đua, động viên công đoàn viên thực hiện đúng các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước, thực hiện tốt kế hoạch của Chi bộ và nhà trường đề ra, cùng với chuyên môn xét thi đua khen thưởng. tổ chức các ngày sinh hoạt chủ điểm dưới nhiều hình thức phong phú có tác dụng thiết thực, xây dựng nếp sống văn minh, kế hoạch hóa gia đình…, tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động “Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”, thăm hỏi kịp thời gia đình công đoàn viên ốm đau, bệnh tật, ngày tết, ngày vui gia đình, tham gia góp ý Chi bộ, đảng viên. BCH công đoàn thực sự đoàn kết nhất trí, có ý thức trách nhiệm. Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt định kỳ. Tích cực học tập kinh nghiệm để tổ chức đổi mới phương pháp hoạt động có hiệu quả. Chú trọng đúng mức chỉ đạo hoạt động các tổ công đoàn. Xây dựng và triển khai kế hoạch đồng bộ. Chỉ đạo các hoạt động các ban quần chúng đúng hướng. Bảo đảm tốt mối quan hệ phối hợp với hiệu trưởng và lãnh đạo nhà trường. Tuân thủ chặt chẽ sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo công đoàn. Hoạt động công đoàn đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc các năm qua là một tổ chức vận động các công đoàn viện hưởng ứng sôi nổi phong trào thi đua hai tốt trong nhà trường và giới thiệu nhiều công đoàn viên ưu tú cho chi bộ xét kết nạp Đảng. c/ Đoàn Thanh niên : Trong 05 năm qua Chi Đoàn trường rất chú trọng đến giáo dục lý tưởng cách mạng, ý thức vào Đoàn cho đoàn viên và thanh niên, giới thiệu nhiều đoàn viên ưu tú vào Đảng. Đoàn thanh niên đã duy trì sinh hoạt BCH và các Chi đoàn đều hàng tháng. Trong 5 năm đoàn trường đã tổ chức các lớp cảm tình đoàn, kết nạp nhiều đoàn viên mới cho học sinh lớp 9. Ngoài ra đoàn trường còn tổ chức giao lưu với đoàn huyện đội, Rađa và các trường bạn để trao đổi học hỏi, sinh hoạt văn nghệ và thể thao. Đoàn trường tốt các hoạt động do Đoàn cấp trên phát động, ngoài ra Đoàn trường còn phối hợp tổ chức tốt các ngày chủ điểm dưới nhiều hình thức phong phú, tổ chức các hoạt động vui chơi để giáo dục học sinh như: Hội khỏe phù đổng cấp trường, tổ chức thi văn nghệ, thể thao , báo chí, cắm trại, dã ngoại…Đoàn trường phối hợp tốt với chuyên môn giáo dục và kiểm tra nề nếp tác phong học sinh, tham tốt truy bài đầu giờ và chăm sóc đài liệt sĩ thị trấn Liên Hương. 3.Kết quả thực hiện các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và thực hiện công tác xã hội -Đội ngũ cán bộ, giáo viên ,công nhân viên trường tiếp cận kịp thời các nghị quyết về chủ trương ,đường lối ,chính sách của Đảng và Nhà nước từ Thị trấn đến Trung ương 8 -100% cán bộ, giáo viên ,công nhân viên trường chấp hành tốt chủ trương ,đường lối ,chính sách của Đảng và Nhà nước từ Thị trấn đến Trung ương. Tự nguyện tích cực tham gia tốt công tác từ thiện, nhân đạo như đóng góp quỹ vì người nghèo, thiên tai, bão lụt, mua vé số nhân đạo, đóng góp quỹ khuyến học… Trường đã làm tốt việc vận động mạnh thường quân ; cha mẹ học sinh cùng góp sức xây dựng phòng truyền thống , trang trí các lớp học , bổ sung cây cảnh , tu sửa nhỏ cơ sở vật chất. -Trường đã tổ chức được công diễn văn nghệ 3 năm liên tiếp tại nhà hát 17/4 nhằm xã hôi hóa gây quỹ xây dựng phòng truyền thống,thư viện nhà trường. Trong quá trình tổ chức công diễn đã phát huy được năng khiếu của học sinh đồng thời lôi cuốn sự quan tâm của xã hội đến giáo dục ,đây cũng là họat động xã hội hóa giáo dục tại địa phương. 4.Kết quả tổ chức triển khai công tác thi đua, khen thưởng a/ Triển khai học tập luật, nghị định và các văn bản hướng dẫn về công tác thi đua, khen thưởng - Phiên họp HĐSP tháng 9 Hiệu trưởng cho giáo viên nắm kỹ nội dung quy ước “ Kỷ cương –Tình thương –Trách nhiệm” và cuộc vận động 2 không ,4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử với bệnh thành tích trong giáo dục,không vi phạm đạo đức nhà giáo,với học sinh không ngồi nhầm lớp”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đồng thời phối hợp với Công đoàn trường vận động tất cả công đoàn viên hưởng ứng sôi nổi, quyết tâm thực hiện nghiêm túc nội dung quy ước và cuộc vận động 2 không trong ngành Giáo dục . Bên cạnh đó đưa nội dung trên vào chuẩn thi đua các đợt . Triển khai đầy đủ các văn bản về công tác thi đua, khen thưởng đến tập thể HĐSP như : Quyết định số 36/2006/QĐ-UBND ngày 08/5/2006 của UBND tỉnh Bình Thuận V/v ban hành quy chế thi đua khen thưởng; kết hợp với Quyết định số 1883/QĐĐC-UBND ngày 20/7/2006 của UBND tỉnh Bình Thuận V/v đính chính Quyết định số 36/2006/QĐ-UBND ; Công văn số 294/HD-SGD&ĐT-VP V/v hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng; Công văn số 260/PGD, ngày 17/10/2006 của Phòng Giáo dục V/v hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng. b/Tổ chức các phong trào thi đua : Tổ chức tốt các phong trào thi đua của đơn vị như phong trào thi đua hai tốt “Dạy tốt – Học tốt”, phong trào thi đua “giỏi việc trường – Đảm việc nhà”, phong trào thi đua hưởng ứng cuộc vận động “Hai không” bốn nội dung gắng liến với cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấp gương đạo dức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm học có nhận xét đánh giá, xếp loại cụ thể những mặt mạnh, yếu nhằm giúp cho GV – CNV có hướng phấn đấu cao trong công tác. 5/ Xây dựng cơ quan, đơn vị trong sạch vững mạnh toàn diện : Trong 5 năm qua nhà trường và công đoàn đã tiến hành xây dựng cơ quan trong sạch toàn diện đạt được kết như sau : -Xây dựng nếp sống văn minh nơi làm việc -Thực hiện tốt công tác vệ sinh môi trường -Đảm bảo an tòan cơ quan và đòan kết nội bộ 9 -Thực hiện giao tiếp , ứng xử văn minh -Đăng ký và chấp hành đầy đủ quy ước và nếp sống văn minh Qua đó cuối năm học đều được Huyện công nhận đơn vị có nếp sống văn minh 6.Đánh giá chung : Với những kết quả mà đơn vị đạt được trong những năm qua trong có sự giúp đỡ, chỉ đạo kịp thời của các ban ngành, của các cấp lãnh đạo và sự nổ lực cao trong tập thể HĐ SP nhà trường , sự phối hợp chặt chẽ , đồng bộ giữa các ban ngành trong đơn vị. III.NGUYÊN NHÂN ĐẠT ĐƯỢC : 1.Nguyên nhân khách quan: -Được sự quan tâm giúp đỡ của các ngành, các cấp lãnh đạo cấp trên -UBND Huyện, UBND Thị trấn chỉ đạo kịp thời trong thực hiện nhiệm vụ chính trị -Phòng Giáo dục chỉ đạo kịp thời họat động chuyên môn, các hoạt động khác. 2.Nguyên nhân chủ quan : -Tập thể HĐSP đoàn kết nhất trí thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. -Ban giám hiệu đoàn kết nhất trí ,có kinh nghiệm và nhiệt tình . -Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không “4 nội dung gắn liền với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” do ngành phát động. -Chất lượng giáo dục đi vào chiều sâu, đạo đức học sinh có nhiều tiến bộ : thực hiện tốt ATGT, lễ phép với người lớn, đối xử bạn bè nhã nhặn, ít nói tục chửi thề v.v Nề nếp dạy và học rất tốt. -Công tác phổ cập đạt chuẩn và tiếp tục duy trì chuẩn. IV.KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG : 1.Khen thưởng tổng kết năm : Năm học 2005-2006 : +Đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc cấp Tỉnh theo QĐ số 2146/QĐ – UBND ngày 23 tháng 8 năm 2006 của Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận. +Bằng khen của Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận trong phong trào thi đua 2 tốt năm học 2005-2006 theo Quyết định số 2146/QĐ – UBND ngày 23 tháng 8 năm 2006 của Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận. Năm học 2006-2007 : +Đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc cấp Tỉnh theo QĐ số 2251/QĐ – UBND ngày 30 tháng 8 năm 2007 của Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận Năm học 2007-2008 : +Đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc cấp Tỉnh theo QĐ số 2395/QĐ – UBND ngày 12 tháng 9 năm 2008 của Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận Năm học 2008-2009 +Bằng khen Thủ Tướng Chính phủ tặng theo QĐ số 1809 QĐ/TTg ngày 15 tháng 12 năm 2008. 10 [...]... biểu cấp tỉnh 2008 theo QĐ số : 2527-QĐ/TU ngày 01 tháng 04 năm 2009 Năm học 2006-2007 : +Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận tặng Bằng khen ban đại diện Cha mẹ học sinh đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Hai tốt”, theo Quyết định số 2251/QĐ-CTUBND, ngày 30 /8/2007 Với những thành tích mà đơn vị Trường THCS Lê Văn Tám Đạt được trong 5 năm qua , nay trường THCS Lê Văn Tám Kính đề nghị HĐTĐ cấp... tặng +Đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc cấp Tỉnh ngày 04 tháng 9 năm 2009 của Chủ tịch UBND Tỉnh Bình Thuận 2/Các hình thức khen thưởng khác: Năm 2006: +Bí thư Tỉnh ủy Bình Thuận tặng Bằng khen Chi bộ dạt tiêu chuẩn tổ chức cơ sở Đảng trong sạch , vững mạnh tiêu biểu cấp Tỉnh, theo Quyết định số 1408-QĐ/TU, ngày 12/6/2007 Năm 2008: +Tỉnh Ủy Bình Thuận tặng Bằng khen “Đạt tiêu chuẩn trong sạch . 62% 38 70% 43 73, 7% 45 75 Chia ra : - Cấp trường : 28 35 .4% 15 27.8% 19 33 ,3% 22 36 .7 - Cấp Huyện : 19 24.1% 23 42.6% 24 42,1% 23 38 .3 - Cấp Tỉnh : 2 2.5% 0 0% 0 0% 0 0 + Loại Khá : 30 38 .0%. 22 tháng 03 năm 2010 BÁO CÁO THÀNH TÍCH (Thành tích của Trường từ năm 2005 đến năm 2009) I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1.Chức năng nhiệm vụ được giao : Đơn vị được thành lập tháng 8 năm 20 03 theo Quyết. sinh 05 năm liền kề( 2005 đến 2009): * Kết quả học lực : Năm học GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM 2005-2006 13, 3% 32 ,6% 45,9% 7,8% 0,4% 2006-2007 12,1 % 30 % 49,1% 8,2% 0,6% 2007-2008 14 ,3% 32 ,5% 49,5%