CAC MAU BAO CAO THANH TICH

Mẫu I ( Dùng cho CBQL-CNV đề nghò UBND huyện , thò , sở tặng giấy khen ) . Cá nhân đánh máy theo mẫu : Trường THCS Nghóa Trung CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc o0o Nghóa Trung, ngày 25 tháng 05 năm 2010 BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Họ và tên : Nhiệm vụ được giao : 1 Công tác quản lý : - Công tác quản lý chuyên môn . - Xây dựng đội ngũ . - Công tác xã hội hóa giáo dục . - Xây dựng bảo quản CSVC . - Công tác tài chính , công khai , dân chủ hóa trường học . - Công tác dạy thêm , học thêm , bồi dưỡng , phụ đạo học sinh . - Chấp hành chỉ đạo các cấp . - Thực hiện công tác thông tin , báo cáo đúng qui đònh . - Họat động đòan thể , Ban đại diện Cha mẹ học sinh . 2- Tự học , tự rèn : Tham gia những lớp học nào , kết quả . 3- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch , xây dựng gia đình văn hóa mới . 4- Kết quả công nhận xét tốt nghiệp THCS . 5- Danh hiệu thi đua của trường : 6- Những thành tích khác của đơn vò : Học sinh giỏi các cấp , kết quả các hội thi khác 7- Lý do khen thưởng : 8- Kết quả thực hiện các cuộc vận động “Hai không” gán với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 9- Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường họ thân thiện , học sinh tích cực” . Xác nhận của BGH Người viết Mẫu II ( Dùng cho GV đề nghò UBND huyện , thò , sở tặng giấy khen ) . Cá nhân đánh máy theo mẫu : Trường THCS Nghóa Trung CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc o0o Nghóa Trung, ngày 25 tháng 05 năm 2010 BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Họ và tên : Nhiệm vụ được giao : - Dạy môn , lớp : - Chủ nhiệm lớp : - Công tác khác : 1- Nề nếp chuyên môn : - Số đồ dùng đạy học đã làm trong năm ; - Số tiết dự giờ , số tiết thao giảng : 2- Kết quả giảng dạy : - Tỷ lệ trung bình bộ môn : - Tỷ lệ tốt nghiệp lớp chủ nhiệm : - Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp : Kết quả xếp lọai lớp chủ nhiệm : 3- Công tác tự học , tự rèn : Tham gia những lớap học nào , kết quả . 4- Thực hiện quy chế chuyên môn về chương trình , kiểm tra , chấm bài , hồ sơ sổ sách 5- Chấp hành quy đònh dạy thêm , học thêm theo quyết đònh UBND tỉnh . 6- Thực hiện sinh đẻ có kế họach , xây dựng gia đình văn hóa mới . 7- Kết quả công tác khác . 8- Những thành tích khác của cá nhân : Kết quả học sinh giỏi các cấp , kết quả hội thi khác , danh hiệu thi đau 9- Kết quả thực hiện các cuộc vận động “Hai không” gán với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 10-Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường họ thân thiện , học sinh tích cực” . Xác nhận của BGH Người viết Mẫu 1c (Dùng cho GV đề nghò đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở ) . Cá nhân đánh máy theo mẫu : MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THCS ĐẠT ĐANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ a. Họ và tên : b. Nhiệm vụ được giao c. Đơn vò d. Tự đánh giá đạt tiêu chuẩn danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở theo quyết đònh số 34/2000/QĐ- BGD-ĐT như sau : 1- Tiêu chuẩn 1 : 1.1- Đánh giá việc thực hòen chương trình , quy chế , quy đònh của ngành về chuyên môn : - Số đồ dùng dạy học làm trong năm : 1.2- Đánh giá việc truyềnt hụ kiến thức cho học sinh về nội dung , phương pháp : 1.3- Đánh giá việc giáo dục tòan diện học sinh qua môn học : - Tỷ lệ trung bình bộ môn : so với chỉ tiêu đăng ký - Tỷ lệ xếp lọai học lực bộ môn : Xếp lọai giỏi , xếp lọai yếu , xếp lọai kém 1.4- Kết quả xếp lọai SKKN : cấp trường : , cấp phòngGD : 1.5- Đánh giá việc quản lý học sinh lớp chủ nhiệm , phối hợp PHHS , các tổ chức xã hội giáo dục học sinh : 1.6- Kết quả thi giáo viên dạy giỏi (Ghi rõ đạt cấp nào ) : 2. Tiêu chuẩn 2 : 2.1- Đánh giá tinh thần trách nhiệm , lòng yêu nghề : 2.2- Đánh giá việc chấp hành chủ trương , chính sách của Đảng , nhà nước , nội quy , quy đònh của ngành : 2.3- Đánh giá mối quan hệ với đồng nghiệp , PHHS , tham gia họat động , xây dựng tập thể sư phạm : 3. Tiêu chuẩn 3 : 3.1- Đánh giá tinh thần tham gia học tập chính trò , chuyên môn nghiệp vụ , chuyên đề : 3.2- Đánh giá vai trò cá nhân trong họat động chuyên môn nhà trường : 3.3- Đánh giá kết quả tham, gia các lớp bồi dưỡng chuyen môn nghiệp vụ : 3.4- Trình độ chuyên môn : , tự đánh giá đạt chuẩn hay chưa đạt chuẩn : Ngày 25 tháng 05 năm 2010 Nhận xét PGD Nhận xét BGH Người tự đánh giá Mẫu 1g (Dùng cho CBQL đề nghò đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở ) . Cá nhân đánh máy theo mẫu : MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THCS ĐẠT ĐANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ e. Họ và tên : f. Nhiệm vụ được giao g. Đơn vò h. Tự đánh giá đạt tiêu chuẩn danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở theo luật thi đua khen thưởng và công văn số : 513/ SGD ĐT- VP ngày 17/03/2010 như sau : 1- Đánh giá việc hoàn thành các chỉ tiêu đề ra cho đơn vò , cho bộ phận cá nhân mình phụ trách : 2- Đánh giá việc chấp hành chủ trương , chính sách của Đảng , nhà nước , quy đònh của ngành , tinh thần đoàn kết , tích cực tham gia phong trào : 3- Đánh giá việc học tập chính trò , chuyên môn , tự học , tự rèn , nâng cao trình độ : 4- Danh hiệu thi đua đơn vò đạt trong năm học : - Xếp lọai thư viện đạt hay không đạt tiêu chuẩn thư viện theo quyết đònh 01/2003/Đ- BGD ĐT : - Đánh giá việc quản lý thiết bò dạy học : 5- Xếp lọai SKKN : cấp trường , cấp phòng GD 6- Danh hiệu đạt được đơn vò năm đề nghò : Ngày 25 tháng 05 năm 2010 Nhận xét PGD Nhận xét BGH Người tự đánh giá Mẫu 2c MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN a- Đơn vò : phòng GD-ĐT b- Tổng số CB_GV_CNV : Đạt LĐTT : , tỷ lệ : Tổng số cá nhân đề nghò UBND huyện , thò , tỉnh , Sở GD_ĐT, Bộ GD-ĐT, chính phủ khen thưởng : c- Tổng số HSG : Cấp trường : cấp huyện: , cấp tỉnh , cấp tòan quốc : d- Tổng số giáo viên dạy giỏi : Cấp trường : cấp huyện: , cấp tỉnh : e- Tổng số CSTĐ : cấp cơ sở : , cấp tỉnh , cấp tòan quốc : 1- Tiêu chuẩn 1 : 1.1- Nhận xét việc thực hiện chương trình , việc bồi dưỡng , phụ đạo học sinh : 1.2- Nhận xét việc áp dụng SKKN nâng cao chất lượng giáo dục : 1.3- Đánh giá chất lượgn giáo dục : 1.4- Nhận xét việc thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục : 2- Tiêu chuẩn 2 : 2.1- Nhận xét việc xây dựng tập thể sư phạm 2.2- Tỷ lệ giáo viên /lớp : đủ hay thiếu giáo viên cho các môn : 2.3- Số giáo viên đạt chuẩn / tổng số giáo viên : , tỷ lệ : 2.4- Tỷ lệ giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong năm : - Số giáo viên THCS yếu kém : Tỷ lệ 3- Tiêu chuẩn 3: 3.1- Có đủ , thiếu phòng học so quy đònh , phòng chức năng , thư viện : , tủ sách dùng chung , sân chơi , bãi tập : 3.2- Có đủ , thiếu : Bàn ghế học sinh , thiết bò đồ dùng dạy học 3.3- Nhận xét việc bảo quản , sử duhng CSVC , thiết bò , ĐDDH : 4. Tiêu chuẩn 4: 4.1- Số giáo viên bò kỷ luật cảnh cáo trở lên : 5- Tiêu chuẩn 5 : 5.1- Nhận xét việc chấp hành đường lối , chủ trương , quy đònh của ngành 5.2- Nhận xét việc xây dựng kế họach năm học , điều hành công việc đơn vò : 5.3- Nhận xét việc thực hiện công tác xã hội hóa , quan hệ PHHS , tham gia công tác xã hội đòa phương 5.4- Đánh giá việc xây dựng môi trường sư phạm đòan kết , thực hiện quy chế dân chủ , thanh kiểm tra theo quy đònh : 5.5- Xếp loại trong năm : Tổ chức Đảng , Công Đoàn , Đoàn thanh niên - Đánh giá việc thực hiện các yêu cầu công tác thi đua khen thưởng trong năm về quy đònh tiêu chuẩn , hồ sơ , các họat động 6. Một số tiêu chuẩn cụ thể hóa thêm : - Số CB-GV-CNV vi phạm gia đình quy mô ít con : - Thư viện đạt chuẩn theo QĐ 01/2003/QĐ- BGD ĐT hay không : - Số CB-GV-CNV vi phạm tệ nạn xã hội , an toàn giao thông - Số học sinh vi phạm tệ nạn xã hội , an toàn giao thông - Các hội thi ngành tổ chúc không tham gia : - Tình hình đơn thư khiếau tố đơn vò vượt cấp có hay không - Nhận xét việc xây dựng môi trường xanh-sạch –đẹp , an toàn - Tỷ lệ học sinh nghỉ bỏ học : - Nhận xét việ tham gia công tác XMC-PC GDTH - Nhận xét việc thực hiện thông tin , báo cáo - Thực hiện Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh : - Thực hiện cuộc vận động “ Hai không” , cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG Mẫu 2h : Dùng cho tổ chuyên môn MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LỌAI TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN * Danh sách tổ : 1/ 2/ 3/ a- Tổ : , đơn vò : , phòng GD-ĐT b- Tổng số CB_GV_CNV : Đạt LĐTT : , tỷ lệ : Tổng số cá nhân đề nghò UBND huyện , thò , tỉnh , Sở GD_ĐT, Bộ GD-ĐT, chính phủ khen thưởng : c- Tổng số HSG : Cấp trường : cấp huyện: , cấp tỉnh , cấp tòan quốc : d- Tổng số giáo viên dạy giỏi : Cấp trường : cấp huyện: , cấp tỉnh : e- Tổng số CSTĐ : cấp cơ sở : , cấp tỉnh , cấp tòan quốc : * Tự đánh giá trheo hướng dẫn thực hiện các danh hiệu thi đua công văn số 513/SGD ĐT- VP ngày 17/03/2010 của Sở GD-ĐT . Đối với tổ chuyên môn : - Nhận xét việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên tổ : + Số giáo viên vi phạm : quy chế chuyên môn , dạy thêm , học thêm : - Tổng số tiết giáo viên dự giờ trong năm bình quân 01 giáo viên dự : - Tổng số tiết giáo viên thao giảng trong năm bình quân 01 giáo viên thao giảng - Tổng số Đ D D H tổ làm trong năm , bình quân 01 giáo viên làm Đ D D H . - Tỷ lệ bộ môn giáo viên của tổ trung bình trở lên : - Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp của tổ : - Tỷ lệ bỏ học học sinh lớp chủ nhiệm tổ : - Nhận xét việc tự học , tự rèn giáo viên tổ : - Số SKKN áp dụng trong tổ trong năm học - Nhận xét việc tham gia công tác XMC-PC giáo dục của giáo viên tổ : - Số giáo viên vi phạm quy mô gia đình ít con : - Số giáo viên bò kỷ luật cảnh cáo trở lên - Xếp loại tổ Công Đòan : - Số giáo viên trong tổ đề nghò huyện khen sở khen tỉnh khen trở lên - Kết quả thực hiện cuộc vận động “ Hai không” , cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Kết quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG . trường sư phạm đòan kết , thực hiện quy chế dân chủ , thanh kiểm tra theo quy đònh : 5.5- Xếp loại trong năm : Tổ chức Đảng , Công Đoàn , Đoàn thanh niên - Đánh giá việc thực hiện các yêu cầu. hiện chương trình , việc bồi dưỡng , phụ đạo học sinh : 1.2- Nhận xét việc áp dụng SKKN nâng cao chất lượng giáo dục : 1.3- Đánh giá chất lượgn giáo dục : 1.4- Nhận xét việc thực hiện. gia phong trào : 3- Đánh giá việc học tập chính trò , chuyên môn , tự học , tự rèn , nâng cao trình độ : 4- Danh hiệu thi đua đơn vò đạt trong năm học : - Xếp lọai thư viện đạt hay