môn Toán 2- tuần 1

Tuần 1. Ngày dạy: 24 / 8 / 09. Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. Tiết 1 I: Mục tiêu: - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có một chữ số, có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số, có hai chữ số. - Số liền trước, số liền sau. II: Đồ dùng dạy học: - Gv kẻ bảng các ô vuông ( như bài 2 trong SGK ). - SGK, vở, bảng. III: Các hoạt động học sinh: Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1: Ổn định: 2: Bài kiểm: - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của Hs. - Nhận xét chung. 3: Bài mới: a: Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các em sẽ ôn tập các số đến 100. b: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hãy đọc những số có một chữ số. - Gọi Hs đọc các số có 1 chữ số. - Gv hỏi: Có bao nhiêu số có 1 chữ số? - Gv ghi bảng: 0 1 2 - Gọi Hs nêu tiếp các số còn lại. - Cho Hs đọc theo thứ tự các số từ bé đến lớn và ngược lại. - Cho Hs mở SGK và trả lời bài 1b, 1c. - Gv nói: có 10 số có 1 chữ là: 0, 1, 2, 3, 4… 9. - Trong dãy số từ 0 – 9. Số 0 là số bé nhất; số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. Bài 2: Củng cố về các số có 2 chữ số. - Gv chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận để tìm ra các số còn thiếu trong hàng. - Hát vui. - Hs để đồ dùng lên bàn cho Gv kiểm tra. - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài. - Hs đọc từ 0 – 9. - Hs trả lời. - 1 Hs nêu và 1 Hs ghi bảng. - Hs đọc. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. - Hs lắng nghe và nhắc lại. - Hs làm việc theo nhóm. - Gọi các nhóm nêu kết quả. - Cho Hs đọc yêu cầu bài 2b, 2c và ghi kết quả vào bảng con. - Gv cho Hs đọc kết quả. - Lớp và Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương. Bài 3: Củng cố số liền trước, số liền sau: - Gv kẻ 3 ô vuông lên bảng: 34 - Gọi Hs lên bảng điền số liền trước và số liền sau của số 34. - Gv hỏi: số 33 gọi là số gì? Số 35 gọi là số gì? - Cho Hs làm bài 3 vào vở. - Gọi Hs đọc bài làm của mình. - Lớp và Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương. 4: Củng cố - dặn dò: - Hôm nay các em học toán bài gì? - Nhận xét tiết học. - Về xem lại bài vừa học và xem trước bài Ôn tập các số đến 100 tiếp theo. - Đại diện nhóm nêu. - Hs làm bảng con. - Hs đọc kết quả. - Hs theo dõi, lắng nghe. - 1 Hs lên bảng điền số. - Hs trả lời. - Hs làm bài. - Hs đọc. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. Ngày dạy: 25 / 8 / 09. Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Tiết 2 I: Mục tiêu: - Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số. - Biết so sánh các số trong phạm vi 100. II: Đồ dùng dạy học: - Gv kẻ sẵn bài tập 1 trên bảng lớp . - SGK, vở. III: Các hoạt động học sinh: Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1: Ổn định: 2: Bài kiểm: - Tiết trước các em học toán bài gì? - Gv kẻ bảng và gọi 2 Hs lên bảng làm bài ( điền số liền trước và số liền sau ) vào ô trống. 54 76 - Gv nhận xét , tuyên dương. - Nhận xét chung. 3: Bài mới: a: Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các em sẽ ôn tập các số đến 100 tiếp theo. b: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Củng cố về đọc, viết số, phân tích số. - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Cho Hs quan sát bảng kẻ sẵn và cho biết : + Có mấy chục? ( chỉ vào số 8 ) + Có mấy đơn vị? ( chỉ vào số đơn vị ) + Vậy nếu có 8 chục và 5 đơn vị ta viết số đó như thế nào? Hãy đọc số đó. - Gv nói: 85 = 80 + 5 và gọi Hs lần lượt lên bảng ghi các hàng còn lại - Cả lớp và Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 3: Điền dấu: >, <, = - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv ghi lần lượt các số lên bảng và cho Hs - Hát vui. - Hs trả lời. - 2 Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Cả lớp quan sát và trả lời. - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs đọc và viết số. Hs trả lời. - Hs thực hiện. - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Hs làm bảng con. làm vào bảng con. - Sau mỗi lượt giơ bảng, Gv nhận xét. Bài 4: viết các số 33, 54, 45, 28, + Theo thứ tự từ bé đến lớn. + Theo thứ từ lớn đến bé. - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Cho Hs làm bài vào vở. - Gọi Hs đọc bài làm của mình. - Lớp và Gv nhận xét, tuyên dương. 4: Củng cố - dặn dò: - Hôm nay các em học toán bài gì? - Nhận xét tiết học. - Về xem lại bài vừa học và làm bài tập 2 vào vở. Xem trước bài “ Số hạng - Tổng ” đế tiết sau học. 34…38 27…72 72…70 68…68 80 + 6…85 40 + 4….44 - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Hs làm bài. - Hs đọc. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. Ngày dạy: 26 / 8 / 09. Bài : SỐ HẠNG – TỔNG. Tiết 3 I: Mục tiêu: - Biết số hạng - tổng, biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong + phạm vi 100. - Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. II: Đồ dùng dạy học: - Gv thẻ từ, kẻ bài tập 1 trên bảng lớp. - Bảng con, vở, SGK. III: Các hoạt động học sinh: Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1: Ổn định: 2: Bài kiểm: - Tiết trước các em học toán bài gì? - Gv ghi bảng và gọi Hs lên bảng tính . 15 30 + 21 25 + 54 45 + - Gv nhận xét , tuyên dương. - Nhận xét chung. 3: Bài mới: a: Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các em sẽ học bài Số hạng - Tổng. b: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gọi Hs lần lượt lên bảng làm và nêu cách tính, ghi kết quả. - Gv dùng bìa che các chữ trong bảng kẻ, sau đó gọi vài Hs nêu tên gọi các số trong bảng. - Cả lớp và Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv gọi Hs nhận xét mẫu ( về cách đặt tính, cách tính ) - Cho Hs làm bài vào vở. - Yêu cầu Hs lên bảng làm. - Hát vui. - Hs trả lời. - 3 Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài. - 1 Hs đọc ,lớp đọc thầm. - Hs lên bảng thực hiện. - Hs nêu tên gọi các thành phần của số. - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Hs nhận xét. - Hs làm bài. - 4 Hs lên bảng thực hiện. - Cả lớp và Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv tóm tắt đề toán lên bảng, bằng các câu hỏi gợi ý. + Đề bài cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Cho Hs làm bài vào vở. 1 Hs lên làm bảng phụ. - Treo bảng phụ lên sửa bài. - Lớp và Gv nhận xét, tuyên dương. 4:Củng cố - dặn dò: - Hôm nay các em học toán bài gì? - Nhận xét tiết học. - Về xem lại bài vừa học. Xem trước bài Luyện tập để tiết sau học. 36 42 + 22 53 + 28 30 + 20 9. + - 2 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Buổi sáng bán được 12 xe đạp. Chiều bán 20 xe đạp. - Cả hai buổi bán ? Xe đạp - Hs làm bài. - Hs theo dõi, sửa bài. Giải: Cả hai buổi bán được là: 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đáp số: 32 ( xe đạp ) - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. Ngày dạy: 27 / 8 / 09. Bài : Luyện tập. Tiết 4 I: Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số. - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán bằng 1 phép tính cộng và làm được các bai tập 1, 2,3, 4. II: Đồ dùng dạy học: - Gv: bảng phụ.Bài dạy. - SGK, vở, bảng con. III: Các hoạt động học sinh: Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1: Ổn định: 2: Bài kiểm: - Tiết trước các em học toán bài gì. - Gv ghi bảng và gọi Hs lên bảng đặt tính, rồi tính: 32 + 16 40 + 9 - Gv hỏi cách làm và tên gọi thành phần của các số trong phép tính. - Gv nhận xét , tuyên dương. - Nhận xét chung. 3: Bài mới: a: Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các em sẽ học bài Luyện tập. b: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv ghi lần lượt từng phép tính lên bảng và cho Hs làm vào bảng con. - Sau mỗi lượt giơ bảng, Gv hỏi Hs tên gọi lần lượt các số trong phép tính - Cả lớp và Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv ghi bảng. 60 + 20 + 10 = 60 + 30 = - Hát vui. - Hs trả lời. - 2 Hs thực hiện. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài. - 1 Hs đọc ,lớp đọc thầm. - Cả lớp làm bảng con. - Hs trả lời. - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Hs theo dõi. - Cho Hs làm bài vào vở. - Gọi Hs lên bảng sửa bài. - Cả lớp và Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Cho Hs làm bảng con đặt tính rồi tính. - Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 4: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv vừa hướng dẫn Hs vừa ghi tóm tắt lên bảng: Trai: 25 Hs. Gái : 32 Hs. Có tất cả : ? Hs - Cho Hs làm bài vào vở. 1 Hs giải bảng phụ. - Treo bảng phụ sửa bài. - Cả lớp và Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương. 4: Củng cố - dặn dò: - Hôm nay các em học toán bài gì? - Nhận xét tiết học. - Về làm bài tập 2, các phần còn lại và bài tập 5 vào vở. Xem trước bài “ Đề - xi - mét ” để tiết sau học. - Hs làm bài. - 1 Hs lên bảng thực hiện, sửa bài. - 1 Hs đọc , lớp đọc thầm. - Cả lớp làm bảng con. 43 + 25 20 + 68 5 + 21 - 2 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Hs theo dõi và trả lời. - Hs làm bài. - Hs theo dõi, sửa bài. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. Ngày dạy: 28 / 8 / 09. Bài : Đề - xi - mét. Tiết 5 I: Mục tiêu: - Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đề xi mét ( dm ) - Nắm được môi quan hệ giữa đề xi mét và xăng ti mét, ghi nhớ 1dm = 10cm. - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị là đề xi mét. II: Đồ dùng dạy học: - Gv: 1 băng giấy có chiều dài là 10cm, thước có vạch chia, bảng phụ. - SGK, vở. III: Các hoạt động học sinh: Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1: Ổn định: 2: Bài kiểm: - Tiết trước các em học toán bài gì? - Gv kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của Hs. - Nhận xét chung. 3: Bài mới: a: Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các em sẽ học bài Đề xi mét. b: Bài giảng: - Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề xi mét. - Gv giơ băng giấy lên rồi dán lên bảng. Gọi vài Hs lên bảng, nhắc lại cách đo và thực hiện đo độ dài của băng giấy đó. - Gv hỏi: băng giấy dài bao nhiêu cm? - Gv nói tiếp: 10cm còn gọi là 1dm hay 10cm = 1dm. + Đề xi mét là đơn vị đo độ dài. + Đề xi mét viết tắt là dm. - Gv ghi bảng: 10cm = 1dm 1dm = 10cm. - Cho Hs lấy thước có vạch chia kẻ và đo đoạn thẳng 1dm. - Gv theo dõi, nhận xét. c: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Hát vui. - Hs trả lời. - Hs mở vở để Gv kiểm tra. - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài. - Hs lắng nghe, theo dõi. - Hs lên bảng trả lời và thực hiện. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe, theo dõi. - Hs thực hiện vào nháp. - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời các câu hỏi theo cặp đôi. - Gọi đại diện cặp trình bày, giải thích cách làm của mình. - Cả lớp và Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - Gv ghi lần lượt các phép tính của bài 2 và cho Hs làm bảng con. - Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương. 4: Củng cố - dặn dò: - Hôm nay các em học toán bài gì? - Nhận xét tiết học. - Về xem lại bài vừa học. Xem trước bài Luyện tập để tiết sau học. - 2 Hs ngồi cùng bàn trao đổi. - Đại diện cặp trình bày. - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Cả lớp làm bảng con. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. . bao nhiêu cm? - Gv nói tiếp: 10 cm còn gọi là 1dm hay 10 cm = 1dm. + Đề xi mét là đơn vị đo độ dài. + Đề xi mét viết tắt là dm. - Gv ghi bảng: 10 cm = 1dm 1dm = 10 cm. - Cho Hs lấy thước có. - Cho Hs mở SGK và trả lời bài 1b, 1c. - Gv nói: có 10 số có 1 chữ là: 0, 1, 2, 3, 4… 9. - Trong dãy số từ 0 – 9. Số 0 là số bé nhất; số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. Bài 2: Củng cố về các. Tuần 1. Ngày dạy: 24 / 8 / 09. Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 0. Tiết 1 I: Mục tiêu: - Biết đếm, đọc, viết các số đến 10 0. - Nhận biết được các số có một