-Hồi trống Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang TUẦN 26 Tiết 77-78 HỒI TRỐNG CỔ THÀNH I-MỤC TIÊU BÀI HỌC -Hiểu được tính cách bộc trục, ngay thẳng của Trương Phi cũng như tình nghóa “vườn đào” cao đẹp của ba anh em kết nghóa một biểu hiện của lòng trung nghóa -hồi trống đã gieo vào lòng người đọc âm vang chiến trận hào hùng II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -SGK, SGV -Thiết kế bài học III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Tổ chức lớp học kết hợp đọc sáng tạo, gợi tìm, thảo luận và trả lời câu hỏi IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC 1-Ổn đònh lớp 2-Kiểm tra bài cũ 1/chuyện chức phán sự đền tản viên có ý nghóa gì? 2/ Em có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuyện của tác giả? 3-Giới thiệu bài mới HOA Ï T ĐO Ä N G C ỦA GIÁ O V I ÊN V À HO Ï C SIN H N Ộ I D UN G giới thiệu sơ lược về tác giả LQT? Giới thiệu sơ lược nội dung chủ yếu của TQDN? Yêu cầu học sinh đọc đoạn trích Tại sao đặt nhan đề đoạn trích là “Hồi trống cổ thành”? Hồi trống có ý nghóa gì? -Giải nghi cho Trương Phi -Minh oan cho Quan Công -Phê phán tình trạng không dứt khoác của Quan Công “Hàn Hán chứ không hàn Tào” -Ca ngợi sự dứt khoát, cương trự của Trương Phi -Là quan toà phán xét Vân Tường -Là biểu tượng của lòng trung nghóa, tinh thần dũng cảm, công minh, chính nghóa -Thể hiện tính cách nhân vật -Tạo không khí chiến trận hào hùng Tại sao nói: nếu không có chi tiết Trương Phi thẳng tay giục trống thì đoạn văn sẽ tẻ nhạt, mất I/ Giới thiệu: 1 Tác giả:SGK 2/ Tác phẩm -TQDN ra đời đầu nhà Minh, gồm 120 hồi -phơi bày cục diện chính trò Trung Hoa TK II III -Đoạn trích “Hồi trống” cổ thành: Hồi 28 III Đoạn trích “ Hối trống cổ thành”: 1/ Âm vang chiến trận: Thách thức Quan Công Giải oan cho Quan Công Đoàn tụ anh em → Lời văn cô động, hàm súc, giàu kòch tính đậm đà không khí chiến trận và khí phách anh hùng TÔ THỊ VÂN ANH 1 Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang hết ý vò tam quốc? Trương Phi là một con người như thế nào? Tìm chi tiết thể hiện điều đó? -Từ ngữ miêu tả hình dáng, tính tình → là bậc anh hùng Đoạn văn “Phi nghe xong…đâm Quan Công” đã thể hiện tính cách của Trương Phi? Tại sao Trương Phi không nghe lời của 2 chò dâu? Trương Phi đã buộc tội Quan Công do sự hiểu lầm → Mâu thuẫn ngày càng căng thẳng Việc Sái Dương xuất hiện có vai trò như thế nào? Đây là chi tiết tình cờ, ngẫu nhiên hay có sự sắp đặt của tác giả? → Cách tạo tình huống đặc sắc Tại sao khi đầu Sái Dương rơi xuống đất mà Trương Phi vẫn còn nghi ngờ? Sau đó Phi làm gì? Qua đó em hiểu thêm điều gì về tính cách của Trương Phi? Quan Công rơi vào hoàn cảnh như thế nào? Ông đã xử lí như thế nào trong hoàn cảnh đó? Quan Công là người tuyệt nghóa Trung nghóa: → tỏ ra kiên đònh Tín nghóa: → tha chết cho Tào Tháo vì nghóa (sai lầm) Nhân vật Quan Công có vai trò như thế nào trong đoạn trích? -Soi chiếu làm nổi bậc nhân vật Trương Phi -Là con người với một tấm lòng son sắt vì lí tưởng Đoạn trích ca ngợi điều gì? Hồi trống có ý nghóa gì như thế nào? 2-Trương Phi: -Một dũng tướng, anh hùng lừng lẫy thời Tam quốc -Hàng loạt động từ liên tiếp, nhòp văn nhanh, mạnh +Tạo ý vò hấp dẫn của truyện +Thể hiện tính cách nóng nảy, cương trực của Trương Phi -Cân nhắc kó lưỡng trước khi tin tưởng Quan Công → là người thận trọng và tinh tế, khôn ngoan → Trương Phi-một hổ tướng của nước Thục sau này 3-Quan Công: -Thái độ đối với Trương Phi → độ lượng, từ tốn -Nhanh chóng chém đầu Sái Dương → con người tuyệt nghóa → Khắc hoạ hình ảnh Quan Công trung dũng, giàu nghóa khí III-Tổng kết: Ghi nhớ SGK TÀO THÁO UỐNG RƯU LUẬN ANH HÙNG (Trích hồi 21 – Tam Quốc Diễn Nghóa) HOA Ï T ĐO Ä N G C ỦA GIÁ O V I ÊN V À HO Ï C SIN H N Ộ I D UN G Nêu xuất xứ của đoạn trích? I-Xuất xứ: SGK TÔ THỊ VÂN ANH 2 Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang Yêu cầu học sinh đọc đoạn trích Lưu Bò là người như thế nào? Tìm chi tiết nói lên điều đó? Qua đoạn trích, Lưu Bò có vai trò như thế nào? LB: “Ta thà chết chứ không làm điều phụ nghóa” Em có nhạn xét gì về nhân vật Tào Tháo? TT: “Ta thà phụ người chứ quyết không để người phụ ta” Việc Tháo chơi ngửa bài với Lưu có dụng ý gì? +Dò xét tâm trạng thật của Lưu +Thể hiện bản lónh, sự đại lượng, bao dung biết người hiền của mình Đoạn trích có chi tiết nào là hấp dẫn? Vì sao? II-Nội dung: 1-Lưu Bò: -Diễn thành công màn kòch trước Tào Tháo → Trầm tónh, khôn ngoan -Là tấm gương soi rõ lòng dạ nham hiểm, tâm đòa đen tối của Tào Tháo 2-Tào Tháo: -Một gian hùng thời loạn -Lời nói với Lưu → thông minh, tự tin ở mình → bò mắc lừa Lưu III-Nghệ thuật: Tạo trò chơi trí tuệ độc đáo -Tạo tình huống tự nhiên, khéo léo -Kết cấu giản dò, khéo léo lật ngược vấn đề *DẶN DÒ: Chuẩn bò: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ 1-Tâm trạng người chinh phụ được miêu tả như thế nào? 2-Nỗi cô đơn của người chinh phụ được miêu tả như thế nào? 3-Đoạn trích có ý nghóa như thế nào? TÔ THỊ VÂN ANH 3 . Âm vang chiến trận: Thách thức Quan Công Giải oan cho Quan Công Đoàn tụ anh em → Lời văn cô động, hàm súc, giàu kòch tính đậm đà không khí chiến trận và khí phách anh hùng TÔ THỊ VÂN ANH 1 Trường. Tại sao đặt nhan đề đoạn trích là “Hồi trống cổ thành”? Hồi trống có ý nghóa gì? -Giải nghi cho Trương Phi -Minh oan cho Quan Công -Phê phán tình trạng không dứt khoác của Quan Công “Hàn Hán. – An Giang hết ý vò tam quốc? Trương Phi là một con người như thế nào? Tìm chi tiết thể hiện điều đó? -Từ ngữ miêu tả hình dáng, tính tình → là bậc anh hùng Đoạn văn “Phi nghe xong…đâm Quan