GIAO AN VAN 10-TIET81-CB

Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang TUẦN 27 Tiết 81 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Ngày 15-3-2009  I-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh -Nắm được tác dụng của việc lập dàn ý bài văn nghò luận -Lập được dàn ý cho bài văn nghò luận -Có ý thức và dần hình thành thói quen lập dàn ý trước khi viết các bài văn nghò luận trong nhà trường cũng như ngoài cuộc sống II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -SGK, SGV -Thiết kế bài học III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Tổ chức lớp học kết hợp thảo luận, trả lời câu hỏi và thực hành IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC 1-Ổn đònh lớp 2-Kiểm tra bài cũ 1-Mục đích của việc tóm tắt văn bản thuyết minh? 2-Cách tóm tắt một văn bản thuyết minh? 3-Giới thiệu bài mới HO Ạ T ĐỘNG C ỦA G I Á O V I Ê N V À H O ÏC S I NH NO Ä I DU N G Việc lập dàn ý cho bài văn nghò luận có cần thiết không? Vì sao? Yêu cầu học sinh đọc ví dụ và thực hiện các yêu cầu Thế nào là tìm ý? Đề bài yêu cầu thực hiện công việc gì? Quan điểm của em về vấn đề này? Hãy trả lời các câu hỏi và xác đònh luận điểm? Hãy trả lời câu hỏi và thành lập hệ thống luận cứ cho mỗi luận điểm? Dàn ý bài văn nghò luận gồm mấy phần? Nội dung từng phần là gì? I-Tác dụng của việc lập dàn ý: -Bao quát nội dung chủ yếu -Tránh lạc đề, xa đề, lặp ý, bỏ sót ý -Bài văn cân đối -Phân bố thời gian hợp lí II-Cách lập dàn ý bài văn nghò luận: 1-Tìm ý: Tìm hệ thống luận điểm, luận cứ cho bài văn -Xác đònh luận đề Vấn đề: “Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới” -Xác đònh luận điểm +Khái niệm về sách +Tác dụng của sách +Thái độ đối với sách và việc đọc sách -Tìm luận cứ cho các luận điểm LĐ1: 2-Lập dàn ý: -Mở bài: Giới thiệu, đònh hướng TÔ THỊ VÂN ANH 1 Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang Sắp xếp các luận điểm, luận cứ vào từng phần của dàn ý? Trình bày các thao tác lập dàn ý cho bài văn nghò luận? Yêu cầu học sinh đọc BT1/91 Đề bài yêu cầu thực hiện các công việc gì? Em sẽ trình bày các luận điểm, luận cứ nào ở dàn ý của bài văn? Yêu cầu học sinh đọc BT2 Em hiểu như thế nào về câu tục ngữ? Theo em câu tục ngữ đó có đúng không? Vì sao? Câu tục ngữ nêu lên bài học gì? Tìm thêm các câu tục ngữ khác có ý nghóa liên quan? -Cái khó ló cái khôn -Gian nan rèn luyện mới thành công (Bác Hồ) Thân bài: triển khai luận điểm, luận cứ Kết bài: nhấn mạnh, mở rộng vấn đề *Ghi nhớ: SGK/91 III-Luyện tập: *BT1/91: -Bổ sung các ý còn thiếu -Mối quan hệ “đức” và “tài” trong mỗi con người +Cần thường xuyên rèn luyện -Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu lời dạy Đònh hướng tư tưởng Thân bài: -Giải thích câu nói của HCM -Ý nghóa của lời dạy Kết bài: cần rèn luyện, phấn đấu *BT2 Mở bài: Ý nghóa câu tục ngữ Giá trò, cách vận dụng Thân bài: Cái khó? Cái khôn? Bài học từ câu tục ngữ Câu tục ngữ đúng / không đúng? Vì sao? Kết bài: khẳng đònh vấn đề +Khắc phục hoàn cảnh +Đó là quá trình rèn luyện của bản thân *CỦNG CỐ: - Cách lập dàn ý bài văn nghò luận *DẶN DÒ: -Hoàn thành dàn ý bài tập 2 -Chuẩn bò bài: Truyện Kiều 1-Cuộc đời, sự nghiệp của Nguyễn Du? 2-Sáng tác chính và đặc điểm? TÔ THỊ VÂN ANH 2 . điểm LĐ1: 2-Lập dàn ý: -Mở bài: Giới thiệu, đònh hướng TÔ THỊ VÂN ANH 1 Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang Sắp xếp các luận điểm, luận cứ vào từng phần của dàn ý? . Câu tục ngữ nêu lên bài học gì? Tìm thêm các câu tục ngữ khác có ý nghóa liên quan? -Cái khó ló cái khôn -Gian nan rèn luyện mới thành công (Bác Hồ) Thân bài: triển khai luận điểm, luận cứ Kết. Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang TUẦN 27 Tiết 81 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Ngày 15-3-2009  I-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp