Kế koạch chuyên môn tổ xã hội năm học 2009 - 2010

Kế hoạch A: Đánh giá đôi nét về việc thực hiện kế hoạch của tổ trong năm học cũ 1- Kết quả: - Thực hiện tốt 2 cuộc vân động trong giáo dục, học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. - Toàn bộ giáo viên trong tổ đã thực hiện nghiêm túc mọi hoạt động của nhà trờng về công tác chuyên môn. Có đầy đủ các loại hồ sơ, giáo án theo quy định. - Nhiều giáo viên đã tự học tin học, áp dụng vào bài soạn có chất lợng và đạt hiệu quả cao. Công tác soạn bài đã chú trọng đổi mới trong cách soạn và lên lớp, vì vậy chất lợng bộ môn đã có phần nào tăng lên. - Nhiệt tình trong công tác giảng dạy, học hỏi bạn bè đồng nghiệp để nâng cao tay nghề. - Nắm vững quy chế chuyên môn, học tập các văn bản, chỉ thị, thông t của các cấp, các ngành. - Có tinh thần đoàn kết yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau trong công việc. b- Hạn chế: - Việc áp dụng phơng pháp dạy học mới còn gặp nhiều khó khăn do đặc thù về trình độ nhận thức của học sinh vùng cao còn nhiều hạn chế. - Việc áp dụng công nghệ thông tin mới chỉ dừng ở mức soạn bài cha áp dụng vào giảng dạy do nguồn điện và cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy cha có. - Trong giảng dạy vẫn cha thoát khỏi phơng pháp giảng dạy truyền thống. - Kế hoạch thi đua đặt ra đầu năm hoàn toàn không thực hiện đợc. B. Kế hoạch hoạt động năm học 2009 2010 Với chủ đề năm học: Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lợng giáo dụ c tiếp tục Xây dựng trờng học thân thiện; Học sinh tích cực . Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh Tiếp tục thực hiện cuộc vận động Hai không trong giáo dục với nội dung nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học sinh ngồi nhầm lớp. Tiếp tục phấn đấu xây dựng Mỗi thày giáo cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo . Tổ xã hội trờng THCS số I Nậm Xây xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ nh sau: Phần thứ nhất: Nhận định tình hình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2009 - 2010 I- Thuận lợi: 1- Giáo viên: - Giáo viên đợc đào tạo chính quy, yêu nghề có phẩm chất đạo đức tốt và nhiệt tình trong công tác. - Tích cực tham gia học tập, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ 2- Học sinh: - Đa số các em ngoan ngoãn, lễ phép. 3- Cơ sở vật chất: Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 1 Kế hoạch - Cơ sở vật chất của nhà trờng khá đầy đủ, đảm bảo cho việc học một ca và đảm bảo cho các hoạt động giáo dục. - Đồ dùng, thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ. 4- Môi trờng giáo dục: - Đợc sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp Uỷ, Đảng chính quyền địa phơng và của Phòng Giáo dục và Đào tạo Văn Bàn. - Địa bàn nhà trờng tới các thôn đã có đờng giao thông liên thôn giúp học sinh đi học đỡ vất vả. - Hàng năm trờng luôn duy trì vững chắc Phổ cập Giáo dục Trung học cơ sở. - Nhà trờng có đội ngũ Cán bộ giáo viên tơng đối đủ về số lợng và chuẩn về chuyên môn đào tạo. II- Khó khăn: 1- Giáo viên: - Còn thiếu giáo viên bộ môn nên tình trạng dạy chéo môn, phơng pháp không đảm bảo. - Đa số Giáo viên tuổi đời còn trẻ nên kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế. - Điều kiện giao lu học hỏi với trờng bạn còn hạn chế. - Việc áp dụng đổi mới phơng pháp trang giảng dạy còn gặp nhiều khó khăn. 2- Học sinh: - Đa số học sing là ngời dân tộc thiểu số (Mông, Dao). Nhiều học sinh có điều kiện đi lại và kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn nên nghỉ học nhiều, cha thực sự chú ý đến việc học tập. - Chất lợng học sinh ở đầu cấp học còn thấp,không đồng đều. - Việc tự học ở nhà của học sinh hầu nh là không có, đa số các em không học bài trớc khi đến lớp. 3- Cơ sở vật chất: - Nhà ở cho Giáo viên còn chật trội. - Phòng chức năng, phòng thực hành cho hoạt động dạy và học cha đảm bảo. - Thiết bị dạy học của các môn thuộc lớp 7 cha có. 4- Công tác xã hội hóa Giáo dục: - Công tác xã hội hoá giáo dục trên địa bàn ở các thôn bản còn gặp nhiều khó khăn do trình độ dân trí thấp và đời sống nhân dân cha đảm bảo. - Còn có nhiều nhân tố khách quan khác ngoài xã hội ảnh hởng đến sự giáo dục Đạo đức Học sinh. Phần thứ hai : Những căn cứ để xây dựng kế hoạch: - Căn cứ vào đặc điểm, điều kiện thực tế của địa phơng và kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của nhà trờng. Phần thứ ba : Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009 - 2010 Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của nhà trờng. Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội xây dựng kế hoạch tập chung thực hiện một số nhiệm vụ cụ thể trong năm học 2009 - 2010 nh sau: 1- Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động, "Nói không với tiêu cực trọng thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục , Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . 2- Đổi mới quản lý giáo dục, nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục. Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 2 Kế hoạch 3- Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục , Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . 4- Đảm bảo thực hiện nghiêm túc việc thực hiện Quy chế chuyên môn của nhà trờng, xây dựng tốt các nền nếp và chất lợng các bài soạn, sử dụng triệt để có hiệu quả đồ dùng dạy học, phát huy tích cực việc tự làm đồ dùng dạy học, thực hiện có hiệu quả các giờ giảng dạy. 5- Thực hiện tốt, có hiệu quả công tác bồi dỡng chuyên môn, thông qua việc dự giờ thờng xuyên, các hội thao về chuyên đề đổi mới phơng pháp giảng dạy Tăng cờng công tác kiểm tra , kiểm tra chéo giữa các giáo viên trong tổ. Trong quá trình kiểm tra gắn với bồi dỡng chuyên môn tại chỗ cho giáo viên. Khuyến khích giáo viên trong tổ đi giao lu chuyên môn học hỏi kinh nghiệm. 6- Huy động đủ số học sinh ra lớp; Đảm bảo số lợng, chất lợng học sinh; Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém ngay từ đầu năm học; Duy trì tốt và đảm bảo phổ cập giáo dục trung học cơ sở. 7- Đánh giá phân xếp loại chuyên môn giáo viên trong tổ chủ yếu dựa vào hiệu quả giảng dạy là chủ yếu ( Chất lợng học sinh ). 8 - Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục, kết hợp chặt chẽ giữa Gia đình - Xã hộii thực hiện giáo dục học sinh truyền thống, chính sách pháp luật của Đảng và nhà nhà nớc. Củng cố và tăng cờng cơ sở vật chất của nhà trờng, xây dựng và tôn tạo cảnh quan trờng học. Phần thứ t: Mục tiêu phấn đấu về chất lợng dạy và học 1- Chất lợng về t tởng, đạo đức: - Phấn đấu 100% Giáo viên đạt đạo đức tốt, chấp hành đầy đủ chính sách, pháp luật của nhà nớc, quy định của nghành, của trờng. Không có Giáo viên vi phạm kỉ luật. 2- Chất lợng về chuyên môn: - Tổng số giáo viên trực tiếp giảng dạy: 05 - Tổng số Giáo viên đạt chuẩn: 05 - Số giáo viên đạt Giáo viên giỏi cấp huyện (Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở): 02 - Đạt danh hiệu: Tổ lao động tiên tiến. 3- Đăng kí thi đua của giáo viên: TT Họ và tên Năm sinh Năm vào ngành Nữ Dân tộc Trình độ chuyên ngành đào tạo Chức vụ Đạo đức CM Tay nghề SP Xếp loại chung 1 Nguyễn Văn Dự 1984 2006 Mờng CĐVS TT Tốt Tốt Tốt Xuất sắc 2 Phan Thị Thu Hờng 1983 2004 x Kinh CĐVS ĐĐ Tốt Tốt Tốt Xuất sắc 3 Quách Thị Mai Lâm 1982 2003 x Mờng CĐVS CĐ Tốt Tốt Tốt Xuất sắc 4 Nguyễn Minh Phơng 1987 2009 Kinh CĐMT Tốt Tốt Khá Khá Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 3 Kế hoạch 5 Hà Thị Quyên 1985 2009 x Cao Lan CĐNN Tốt Tốt Khá Khá 6 Hoàng. T. Thanh Huyền 1982 2005 x Tày TCVT VT Tốt Tốt Xuất sắc 4- Duy trì số lợng học sinh đến cuối năm học: TT Tên lớp Số HS Nữ DT Nữ DT Tuổi Duy trì cuối năm 11 12 13 14 15 16 TS % 1 6a 23 10 23 10 23 23 100 2 7a 26 16 26 16 22 4 26 100 3 8a 27 17 27 17 22 4 0 1 27 100 4 9a 20 9 20 9 16 0 3 20 100 Tổng 96 52 96 52 96 100 5- Chất lợng học sinh cuối năm học: TT Lớp TS Hạnh kiểm Học lực HS giỏi cấp huyện CNBH Lên lớp Ghi chú Tốt Khá Tb Yếu Giỏi Khá Tb Yếu 1 6a 23 17 6 0 0 0 5 18 0 1 17 23 2 7a 26 20 6 0 0 1 4 21 0 1 20 26 3 8a 27 17 10 0 0 0 6 21 0 1 27 4 9a 20 15 5 0 0 0 4 15 0 1 20 Tổng 96 69 27 0 0 1 19 75 0 4 37 96 6- Chỉ tiêu đăng kí thi đua tập thể: a. Tổ: Lao động tiên tiến cấp huyện b. Lớp: 6A: Chi đội mạnh 7A: Chi đội mạnh 8A: Chi đội mạnh 9A: Chi đội mạnh Phần thứ năm: Các biện pháp thực hiện kế hoạch chuyên môn I- Phân công trách nhiệm các thành viên trong tổ: 1- Tổ trởng: Giám sát, điều hành các hoạt động chuyên môn của tổ. Xây dựng kế hoạch cho tổ, tham gia đánh giá xếp loại giáo viên trong tổ. 2- Giáo viên chủ nhiệm: Quản lý lớp chủ nhiệm, duy trì vững số lợng học sinh của lớp. Kết hợp với nhà trờng giáo dục đạo đức học sinh. Tổ chức các hoạt động bề nổi của lớp chủ nhiệm. 3- Giáo viên bộ môn: Giảng dạy môn học đợc phân công và chịu trách nhiệm trớc tổ trởng, hiệu trởng nhà trờng về chất lợng môn dạy đợc phân công. Phối hợp với các giáo viên khác, các tổ chức đoàn thể thực hiện các nhiệm vụ giáo dục khác. Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 4 Kế hoạch II- Nghị quyết tổ chuyên môn. 1- Thực hiện ngày giờ công lên lớp: Theo đúng nghị quyết nhà trờng. 2- Thực hiện soạn giảng: - Soạn giảng dạy đúng theo phân phối chơng trình và thời khoá biểu, soạn giáo án trớc 1 ngày trớc khi lên lớp. - Tích cực sử dụng phơng pháp daỵ học mới, linh hoạt vận dụng phơng pháp dạy học mới phù hợp với đối tợng học sinh vùng cao, vùng dân tộc thiểu số. - Sử dụng và khai thác triệt để có hiệu quả các thiết bị dạy học của nhà trờng. Làm thêm thiết bị dạy học, mợn và chuẩn bị đồ dùng dạy học ít nhất 1 ngày trớc khi lên lớp. - Giáo án trình bày khoa học sạch sẽ, có sự đầu t. 3- Công tác chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm theo dõi sĩ số của lớp chủ nhiệm hàng ngày, nhắc nhở kịp thời việc đi học và chuẩn bị bài ở nhà. Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả. - Duy trì tốt số lợng lớp chủ nhiệm. Phối hợp tốt với Giáo viên phụ trách thôn bản huy động và duy trì số lợng HS. - Gíáo viên chủ nhiệm phải quan tâm sát sao đến lớp. Nếu giờ truy bài lớp cha đi vào nền nếp thì bắt buộc Giáo viên chủ nghiệm phải có mặt tại lớp trong những giờ truy bài đó. - Tham gia tích cực các phong trào, hoạt động mà các tổ chức đoàn thể nhà trờng phát động. Trang trí lớp học đầy đủ theo yêu cầu của nhà trờng. - Thực sự quan tâm đến lớp và hoàn cảnh của từng học sinh. 4- Công tác dạy thay: - Tổ trởng phân công Giáo viên tham gia dạy thay cho đồng nghiệp khi có Giáo viên nghỉ. - Việc xếp dạy thay dựa trên nguyên tắc Giáo viên có phân nhiệm ít dạy trớc. Đối với các môn: GDCD, Sử, Âm nhạc, Mĩ thuật khi xếp dạy thay huy động tất cả các giáo viên trong trờng không phân biệt tổ Khoa học xã hội hay tổ Khoa học tự nhiên. - Việc soạn giảng khi dạy thay: + Giáo viên đi công tác không phải soạn bài, bàn giao hồ sơ cho Tổ chuyên môn phân công ngời dạy thay. + Giáo viên nghỉ ốm, nghỉ việc riêng: Nếu nhờ đồng nghiệp dạy hộ phải có giáo án (Trờng hợp này tổ không chấm nghỉ ốm để tính chế độ BHYT, xem nh vẫn thực hiện nhiệm vụ bình thờng) khi nghỉ phải có đơn trong đó ghi rõ nhờ ai dạy, dạy lớp nào tiết nào, ngời đợc nhờ kí nhận vào đơn, đem đơn đó cho Tổ trởng chuyên môn duyệt rồi trình lên Hiệu trởng nhà trờng (Lu ý: Giáo viên xin nghỉ phải tự mang đơn đi nộp, Tổ trởng chuyên môn không nộp hộ). Nếu nghỉ hởng chế độ BHYT thì không phải soạn bài. + Giáo viên đợc phân công dạy thay nếu phải soạn bài không nhất thiết phải soạn vào giáo án của đồng nghiệp, nhng nhất thiết khi lên lớp phải có giáo án. 5- Công tác kiểm tra cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh: - Kiểm tra đúng đủ theo quy định, cho điểm chính xác. - Cộng điểm đúng quy chế 51và quy chế 40. - Đề kiểm tra phải đợc tổ trởng duyệt trớc 03 ngày. - Chữa điểm đúng quy định. - Vào điểm phải dùng bút mực đen, vào sổ lớn theo đúng quy định. - Đánh giá xếp loại học sinh theo quy chế 51 và quy chế 40. 6- Xếp loại chuyên môn trong tháng: * Xuất sắc: - Đạo đức A. - Chuyên môn A: + Hồ sơ A. + Giờ dạy B trở lên. * Khá: - Đạo đức: A - Chuyên môn: B: + Hồ sơ B trở lên. Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 5 Kế hoạch + Giời dạy 2/3 khá giỏi còn lại trung bình trở lên. * Trung bình: - Đạo đức B trở lên. - Chuyên môn: C trở lên: + Hồ sơ C trở lên. + Giời dạy 2/3 đạt yêu cầu trở lên. * Yếu : Các trờng hợp còn lại. 7- Sinh hoạt tổ và công tác kiểm tra: - Sinh hoạt tổ 2 lần/tháng vào 14h00' thứ 4 tuần thứ 2 và tuần cuối tháng trớc ngày họp toàn thể cán bộ công nhân viên chức của nhà trờng. Riêng với đồng chí Huyền văn th chỉ phải họp lần 2 vào cuối tháng để đánh giá kết quả của tháng đó, song khi có việc cần đợc báo trớc vẫn phải có mặt trong các buổi sinh hoạt chuyên môn đó. - Toàn thể thành viên trong tổ khi đi sinh hoạt cuối tháng phải tổng hợp tất cả những yêu cầu cần báo cáo lên nhà trờng (theo mẫu do nhà trờng quy định). Nếu có đồ dùng tự làm phải mang theo để xếp loại đồ dùng (nếu không mang theo thì coi nh không có). - Tổ trởng kiểm tra hồ sơ giáo viên 1 lần/tháng, lấy kết quả xếp loại hồ sơ, tham gia xếp loại kỹ năng s phạm. Dự giờ giáo viên đối với Tổ trởng là 1,5 tiết/tuần, Giáo viên tập sự là 2 tiết/tuần, các Giáo viên còn lại là 1 tiết/ tuần. Đánh giá, xếp loại giờ dạy dựa trên những nhận xét, đóng góp của các thành viên trong tổ cùng đi dự tiết đó. - Giáo viên bộ môn tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm, định kỳ kịp thời, nắm bắt học sinh, tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém ít nhất một buổi chiều/tuần. Lấy chất l- ợng học sinh cuối tháng (nếu tổ chức khảo sát đợc) và cuối kỳ để đánh giá kiến thức và kỹ năng s phạm. 7- Các hình thức sử lí nếu vi phạm quy chế: - Ra sớm vào muộn trên 5 phút, tổ trởng phát hiện đánh giá đạo đức, ý thức từ Tb trở xuống tuỳ mức độ. - Nghỉ một buổi không lí do, lập biên bản xử lí theo quy chế, hạ một bậc chuyên môn, không chấm công ( lần 1,2 tổ xử lí, lần 3 lập biên bản giao nhà trờng xử lí.) - Giáo viên không lên kế hoạch giảng dạy hoặc không treo kế hoạch giảng dạy, ký sổ đầu bài không khớp với sổ kế hoạch giảng dạy, không lên kế hoạch chủ nhiệm, không chấm điểm, cập nhật điểm theo quy định, tổ trởng phát hiện sử lý ở tổ xếp loại ý thức từ Tb đến yếu tuỳ từng mức độ. - Lớp chủ nhiệm không hoàn thành các nhiệm vụ mà nhà trờng giao, không tham gia tích cực phong trào, hoạt động của nhà trờng thì Giáo viên chủ nhiệm không hoàn thành nhiệm vụ, hạ một bậc chuyên môn. 8- Xây dựng quỹ tổ: - Mục đích: Thăm hỏi Giáo viên trong tổ cới vợ (chồng); Giáo viên trong tổ ốm, đau; con ốm; gia đình có đám hiếu. - Mức thu: 20.000đ/ Tháng/ 1giáo viên. Thu theo tháng (Riêng với cô Huyền văn th đợc giảm 50%). - Mức chi: + Tặng quà ngày lễ: 20/11; 08/03: 50.000đ/ Giáo viên. + Thăm hỏi: Bản thân ốm: 50.000đ (Không quá 3 lần /năm). Con ốm: 2 lần/năm: 30.000đ. Gia đình có đám hiếu: 50.000đ Bản thân cới vợ hoặc chồng: 100.000đ Vợ (chồng) ốm nặng : 50.000đ + Khen thởng: chiến sĩ thi đua : 50.000đ III- Phân công nhiệm vụ giáo viên của tổ: Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 6 Kế hoạch STT Họ và tên HĐT Nhiệm vụ đợc phân công Số tiết đ- ợc giao Định mức 1 Nguyễn Văn Dự CĐSP Văn - Sử TTCM (3); Ngữ Văn 9 (5); Ngữ văn 7 (4); TC Văn 7,9 (2); GDCD 9 (1) 15 19 2 Phan Thị Thu Hờng CĐSP Văn - Sử TPT Đội (10); Lịch Sử 8 (1.5); Lịch Sử 6 (1); Lịch Sử 9 (1.5); GDCD 7 (1); Nhạc 6 (1) 16 19 3 Quách Mai Lâm CĐSP Văn - Sử CTCĐ (3); Ngữ Văn 6 (4); Ngữ Văn 8 (4); TC Văn 6,8 (2); TK hội đồng (2); Địa 6 (1) 15 19 4 Hà Thị Quyên CĐSP Ngoại ngữ CN 6 (4.5); English 6 (2); Âm Nhạc 8 (1); Nhạc 9 (1) 8.5 18 5 Nguyễn Minh Phơng CĐSP Mĩ Thuật Mĩ Thuật 6,7,8 (3); Địa Lý 7 (2); Công Nghệ 6 (2); Công Nghệ 7 (1.5); Chủ nhiệm 8 (4.5) 12.5 18 Phần thứ sáu: Triển khai kế hoạch, kết quả thực hiện kế hoạch hàng tháng Tháng Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Bổ xung 8 2009 - Tập trung sau nghỉ phép, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho việc giảng dạy năm học mới. - Bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng chính trị theo lịch của Phòng GD&ĐT. - Thực hiện nhiệm vụ đã đợc phân công ở trờng: + Vận động học sinh ra lớp. + Lao động chuẩn bị cơ sở vật chất. + Phụ đạo cho học sinh. + Tập trung học sinh, tiếp nhận học sinh lớp 6, tổ chức thi lại và xét lên lớp cho học sinh trong diện phải thi lại, biên chế lớp, cấp vở và mợn SGK cho học sinh, h- - GV chủ nhiệm kết hợp với GV phụ trách thôn bản đi vận động. - GV chủ nhiệm tập trung HS; GV bộ môn ra đề thi lại, chấm thi. Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 7 Kế hoạch ớng dẫn học sinh chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập cho năm học mới. - Tổ chức dạy và học theo chơng trình của Bộ GD&ĐT kể từ ngày 17/8/2009; - Chuẩn bị tốt các điều kiện cho lễ khai giảng năm học mới. - Toàn thể GV trong tổ cùng thực hiện. 1- Kết quả: - Giáo viên tập trung đầy đử đúng theo quy định, học bồi dỡng chuyên môn và chính trị theo đúng lịch của Phòng GD & ĐT. - Làm tốt công tác tuyển sinh và tập trung học sinh lớp 6. Công tác vận động học sinh thực hiện tốt. - Tổ chức tốt kì thi lại và xét lên lớp cho học sinh thuộc diện phải bồi dỡng trong hè. - Tổ chức lao động tốt, chuẩn bị đầy đủ cho công tác giảng dạy năm học mới. - Tổ chức giảng dạy theo đúng lịch của Bộ GD & ĐT 2- Tồn tại: - Việc lao động cha triệt để. - Tỉ lệ học sinh đi học thất thờng - Nền nếp chuyên môn cha đợc ổn định - Cha tổ chức đợc phụ đạo học sinh yếu kém Tháng Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Bổ xung 9 2009 - Tham gia tổ chức lễ khai giảng năm học mới ngày 5/9/2009. - Khảo sát chất lợng đầu năm đối với giáo viên và học sinh ở các môn Ngữ Văn, Lịch Sử. - Phân công ổn định nhiệm vụ giáo viên. - Tổ chức các hoạt động dạy và học, ổn định nền nếp chuyên môn. - Hoàn thành kế hoạch tổ chuyên môn - Tham gia hoàn thiện cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan trờng học, trang trí lớp học. - Tham gia hội nghị cán bộ viên chức đầu năm, đăng kí thi đua xây dựng các nền nếp dạy và học. - Kiểm tra hồ sơ giáo viên - Phát động phong trào thi đua "Dạy tốt - Học tốt" chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho nghành giáo dục 15 - 10. - Toàn thể cán bộ GV trong tổ đều tham gia. - Tổ trởng + Phan Thu H- ờng + Quách Mai Lâm thực hiện việc khảo sát HS. - GV chủ nhiệm tổ chức cho HS cùng tham gia trang trí lớp học. - TTCM kiểm tra, đánh giá, xếp loại toàn bộ hồ sơ GV trong tổ. - Toàn thể GV trong tổ cùng thực hiện. 1- Kết quả: Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 8 Kế hoạch - Tham gia tổ chức thành công lễ khai giảng năm học mới - Tổ chức tốt việc khảo sát chất lợng đầu năm theo kế hoạch của Phòng GD & ĐT. - Công tác giảng dạy dần đi vào nền nếp sau khai giảng. - Hoàn thành bớc đầu kế hoạch tổ chuyên môn. - Tham gia đầy đủ, đạt hiệu quả cao hội nghị cán bộ viên chức của nhà trờng. - Phát động đợc phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. 2- Tồn tại: - Cha xây dựng đợc cơ sở vật chất trờng học. - Cha trang trí đợc lớp học. - Cha kiểm tra đợc hồ sơ Giáo viên. Tháng Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Bổ xung 10 2009 - Tiếp tục xây dựng các nền nếp dạy và học, tăng cờng các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém. - Khảo sát và bồi dỡng giáo viên giỏi cấp tổ (vòng 1). - Tổ chức chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học. - Kiểm tra hồ sơ giáo viên. - Sơ kết thi đua chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho nghành Giáo dục 15 - 10 - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11 - Tiếp tục tham gia các hoạt động xây dựng cơ sở vật chất, cảnh quan trờng học, trang trí lớp học thân thiện. - GVCN kết hợp TPT Đội cùng các GV trong nhà tr- ờng thực hiện hoạt động GD ngoài giờ lên lớp. - Phụ đạo vào những buổi chiều (1 buổi/tuần) - Các GV trong tổ đi dự giờ (1tiết/tuần), sinh hoạt đánh giá rút kinh nghiệm giờ dạy. - Dự giờ Văn + Sử của các GV Lâm, Dự, Hờng - Kiểm tra đánh giá, xếp loại hồ sơ GV trong tổ - Mỗi GV thực hiện đạt tối thiểu 2 giờ A trong tháng 1- Kết quả: - Đã khắc phục đuợc toàn bộ những tồn tại trong tháng 9. - Nền nếp chuyên môn đợc duy trì tốt và đạt hiệu quả cao. Các hoạt động ngoài giờ lên lớp đợc thực hiện tốt. - Đã khảo sát đợc 4 tiết Giáo viên giỏi cấp tổ vòng một của 3 đồng chí: Nguyễn Văn Dự (2 tiết); Quách Thị Mai Lâm (1 tiết); Phan Thị Thu Hờng (1 tiết) và đạt kết quả cao (đạt 3 tiết). - Thực hiện kiểm tra hồ sơ Giáo viên đúng kế hoạch, sau kiểm tra đã rút kinh nghiệm đ- ợc những hạn chế về hồ sơ sổ sách của các thành viên trong tổ. - Tham gia đầy đủ và đạt hiệu quả các hoạt động xây dựng cơ sở vật chất, cảnh quan trờng học. Việc trang trí lớp học thân thiện diễn ra theo đúng kế hoạch. - Họp chuyên môn, tổng kết, đánh giá, xếp loại giáo viên một cách nghiêm túc, khách quan dựa trên sự đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm của toàn thể thành viên trong tổ đối với mỗi Giáo viên. - Thống nhất toàn bộ những sai sót, không đồng bộ giữa cấu trúc giáo án theo chuyên đề hè 2009 - 2010. Triển khai chuyên đề nghiêm túc và đạt hiệu quả cho hai Giáo viên tập sự Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 9 Kế hoạch nhận nhiệm vụ công tác sau khai giảng. - Toàn thể nhất trí thực hiện tốt kế hoạch tháng 11 đề ra. 2- Tồn tại: - Mới chỉ thực hiện đợc việc phụ đạo học sinh yếu kém vào tuần cuối cùng của tháng. - Trang trí lớp học thân thiện diễn ra theo đúng kế hoạch nhng kết quả cha cao. Tháng Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Bổ xung 11 2009 - Tiếp tục duy trì tốt tất cả các nền nếp dạy và học của giáo viên và học sinh. - Tiếp tục bồi dỡng giáo viên, học sinh, phụ đạo học sinh yếu kém. - Tiếp tục khảo sát bồi dỡng giáo viên giỏi cấp tổ (vòng 1) - Khảo sát chất lợng học sinh các khối giữa học kỳ 1. - Tham gia tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Kiểm tra hồ sơ, các hoạt động chuyên môn của tổ viên. - Khảo sát, dỡng Giáo viên giỏi cấp tổ (vòng 2) bắt đầu từ sau 20 - 11. - Sơ kết thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11, phát động thi đua chào mừng ngày thành lập Quân Đội nhân dân Việt Nam 22 - 12. - Phụ đạo HS vào các buổi chiều trong tuần (ít nhất 1 buổi/tuần) - Dự giờ các GV còn lại trong tổ (Quyên + Phơng) - TTCM + các GV phụ trách bộ môn tập trung ra đề, coi chéo và chấm bài. - Dự giờ tất cả các GV trong tổ. - Các tiết dạy không có giờ B trở xuống. Mỗi GV ít nhất đạt 2 giờ dạy loại A trong tháng. - Tổ trởng chuyên môn đi chuyên đề áp dụng các kĩ thuật dạy học trong giảng dạy tại Dơng Quỳ 1. Kết quả: - Các nền nếp dạy và học của Giáo viên và học sinh đợc duy trì tốt - Việc bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém diễn ra theo đúng kế hoạch - Đã khảo sát xong Giáo viên giỏi cấp tổ (vòng 1). - Khảo sát và đạt chất lợng học sinh giữa học kì I - Tham gia đầy đủ và nhiệt tình lễ mít tinh kỉ niệm ngày nhà Giáo Việt Nam 20 - 11 - Đã kiểm tra và đánh giá chất lợng hồ sơ cũng nh chất lợng chuyên môn của các thành viên trong tổ. - Sơ kết thi đua chào mừng ngày nhà Giáo VIệt Nam 20 - 11 và phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22 - 12. - Sinh hoạt chuyên môn, đánh giá kết quả cuối tháng có chất lợng. - Triển khai tốt và đạt hiệu quả các vấn đề về chuyên môn, đổi mới phơng pháp dạy học trong đợt tham gia chuyên đề cụm tại Dơng Quỳ. 2. Tồn tại: - Việc phụ đạo học sinh yếu kém diễn ra theo đúng kế hoạch song chất lợng không cao do học sinh yếu kém không chịu đi học. - Khảo sát xong Giáo viên giỏi cấp tổ (vòng 1) nhng chất lợng còn thấp chỉ đạt 60%. - Còn một số sơ xuất trong việc tham gia chuẩn bị lễ mít tinh chào mừng ngày nhà Giáo Việt Nam 20 - 11. Tháng Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Bổ xung 12 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 10 [...]... hè - Tham gia tổ chức bàn giao học sinh tốt nghiệp THCS cho địa phơng, tổ chức học sinh vui chơi trong hè - Tham gia tuyển sinh học sinh vào lớp 6 năm học 201 0-2 011 Biện pháp thực hiện - Hoàn tất mọi nhiệm vụ, hồ sơ, sổ sách - Bàn giao học sinh tốt nghiệp và học sinh nghỉ hè cho xã - Ra đề khảo sát chất lợng, tuyển sinh lớp 6 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010. .. đùng dạy học song chất lợng các giờ học cha cao - Cha tổ chức đợc việc phụ đạo học sinh yếu, kém - Cha tổ chức đợc việc sinh hoạt chuyên môn Tuần 3: Từ ngày 31/8 /2009 đến 05/9 /2009 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 18 Kế hoạch Nội dung công việc - Duy trì tốt các nền nếp dạy và học Tiếp tục vận động những học sinh cha ra lớp, duy trì tỉ lệ chuyên cần - Tích... dỡng học sinh giỏi - Tham gia lao động làm cột cờ của nhà trờng - Sinh hoạt chuyên môn cuối tháng, tổng hợp, đánh giá, xếp loại cán bộ giáo viên theo kế hoạch vào ngày /01 /2010 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 30 Kế hoạch 1 Kết quả: - Các nền nếp dạy và học của giáo viên và học sinh đợc duy trì tốt - Tỉ lệ chuyên cần duy trì tơng đối đảm bảo - Việc phụ đạo học. .. cuối học kì I - Chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho việc sơ kết học kì I vào ngày 30/12 /2009 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 27 Kết quả Tồn tại Kế hoạch 1 Kết quả: - Các hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh đợc duy trì tốt - Tất cả các Giáo viên đã hoàn thiện hồ sơ, sổ sách, chấm điểm, tổng kết điểm, đánh giá, xếp loại học sinh xong trớc ngày 25/12 /2009. .. 2 Tồn tại: Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 22 Kế hoạch Tuần thứ 11: Từ ngày 26/10 /2009 đến 31/10 /2009 - Tiếp tục duy trì tốt các hoạt động dạy và học của Giáo viên và Học sinh - Hoàn thành trang trí lớp học thân thiện - Tuyển chọn học sinh giỏi cấp trờng tiến hành bồi dỡng duy trì tỉ lệ chuyên cần, phụ đạo học sinh yếu kém Nội - Họp tổ chuyên môn, đánh giá... Tuần thứ 28: Từ ngày 08/03 /2010 đến 13/03 /2010 Nội dung Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 32 - Tiếp tục duy trì các nền nếp chuyên môn dạy và học công việc 3 Kế hoạch - Vẫn tiến hành vận động học sinh ra lớp - Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém - Tham gia tổ chức buổi toạ đàm kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8 - 3 - Phát động phong trào thi... đạt kết quả 50% (1 đạt và 1 không đạt) 2 Tồn tại: - Vẫn còn một số học sinh nghỉ học thất thờng - Việc hội giảng cấp trờng cha đạt kết quả cao (50%) Tuần thứ 22: Từ ngày 11/01 /2010 đến 16/01 /2010 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 29 - Tiếp tục duy trì các nền nếp dạy và học vủa giáo viên và học sinh Kế hoạch - Gáo viên chủ nhiệm vẫn tiến hành vận động học. .. 35 Unit 6 - Past B: Places TT Họ Và Tên 1 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 25 Kế hoạch 1 Kết quả: - Các nền nếp dạy và học của Giáo viên và học sinh đợc duy trì tốt và đạt hiệu quả cao - Kiểm tra và đành giá, xếp loại hồ sơ Giáo viên một cách nghiêm túc khách quan - Thực hiện khảo sát Giáo viên giỏi cấp tổ theo đúng kế koạch đề ra - Họp tổ chuyên môn, đánh... phong trào thi đua và tổ chức thành công hội trại chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26 - 3 - Tổ chức đợc chuyên đề môn lịch sử song kết quả không cao 2 Tồn tại: - Việc phụ đạo và bồi dỡng học sinh không thực hiện đợc trong hai tuần cuối do kế Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 13 Kế hoạch hoạch tổ chức hội trại có quá ít thời gian - Việc thi đua lập... học của giáo viên và học sinh đợc duy trì tốt - Việc vận động học sinh ra lớp đợc tiến hành đều đặn, tỉ lệ chuyên cần đợc đảm bảo - Tiến hành hội giảng theo đúng kế hoạch đã đề ra 2 Tồn tại: Tuần thứ 34: Từ ngày 19/04 /2010 đến 2404 /2010 Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 35 Kế hoạch - Tiếp tục duy trì các nền nếp chuyên môn dạy và học - Các giáo viên chủ nhiệm . dỡng chuyên môn nghiệp vụ 2- Học sinh: - Đa số các em ngoan ngoãn, lễ phép. 3- Cơ sở vật chất: Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 1 Kế hoạch - Cơ sở. trong tổ. - Toàn thể GV trong tổ cùng thực hiện. 1- Kết quả: Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 8 Kế hoạch - Tham gia tổ chức. khác. Tổ chuyên môn Khoa học Xã hội - Trờng THCS số 1 Nậm Xây - Năm học 2009 - 2010 4 Kế hoạch II- Nghị quyết tổ chuyên môn. 1- Thực hiện ngày giờ công lên lớp: Theo đúng nghị quyết nhà trờng. 2-