Thành tích đã đạt đợc: - Danh hiệu thi đua và hình thức khen thởng đã đạt đợc 2 năm liền kề: 1.. Thành tích đã đạt đợc trong năm học: Năm học 2009-2010 bản thân tôi đã có nhiều nỗ lực t
Trang 1Phòng GD&ĐT Thanh Sơn
Trờng THCS Cự Đồng Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cự Đồng, ngày tháng 5 năm 2010
Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở
Năm học 2009 - 2010
I Sơ yếu lý lịch:
- Họ và tên: Hà Ngọc Quỳnh Sinh năm: 08/7/1977
- Chức vụ: Phó Hiệu trởng
- Đơn vị công tác: Trờng THCS Cự Đồng
- Quê quán: Xã Tinh Nhuệ - Huyện Thanh Sơn - Tỉnh Phú Thọ
- Chỗ ở hiện nay: Thành phố Hoà Bình - Tỉnh Hoà Bình
- Trình độ đào tạo: CĐSP Tiếng Anh - ĐH Quản lý GD&ĐT
- Nhiệm vụ đợc giao: Phụ trách công tác chuyên môn nhà trờng
II Thành tích đã đạt đợc:
- Danh hiệu thi đua và hình thức khen thởng đã đạt đợc (2 năm liền kề):
1 Đã đạt đợc các danh hiệu thi đua:
+ Năm học 2007-2008: Lao động Tiên tiến UBND huyện khen
+ Năm học 2008-2009: Lao động Tiên tiến UBND huyện khen
2 Hình thức khen thởng:
+ Năm học 2007-2008:
+ Năm học 2008-2009: Giấy khen - UBND huyện khen
II Thành tích đã đạt đợc trong năm học:
Năm học 2009-2010 bản thân tôi đã có nhiều nỗ lực trong công tác quản lý
và chỉ đạo chuyên cũng nh công tác khác và đã thu đợc những kết quả nh sau: Việc xây dựng kế hoạch đảm bảo tính khoa học, thực hiện kế hoạch đúng qui định, kịp thời Năng động sáng tạo trong công tác chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy, đặc biệt chú ý đến việc bồi dỡng đội ngũ, bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu và phụ đạo học sinh yếu kém
* Công tác chuyên môn:
Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nội dung, chơng trình, kế hoạch giáo dục Xây dựng kế hoạch chuyên môn khoa học, thờng xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nề nếp chuyên môn
Trang 2Chỉ đạo các tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng và thực hiện kế hoạch giảng dạy cụ thể đối với từng môn học Chú trọng công tác bồi dỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém
Luôn cải tiến phơng pháp giảng dạy Biết vận dụng các chuyên đề về đổi mới phơng pháp dạy học
* Kết quả đạt đợc nh sau: Chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng năm học 2009-2010:
T/s
HS
272 163 59.9 70 25.7 39 14.3 12 4.4 105 38.6 142 52.2 13 4.8
* Công tác bồi dỡng dỡng mũi nhọn:
- Tập trung xây dựng kế hoạch bồi dỡng giáo viên, tổ chức các chuyên đề
về đổi mới phơng pháp dạy học, giáo viên tham gia tập huấn, học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và bồi dỡng thờng xuyên
Kết quả, năm học 2009-2010 có 2 giáo viên đạt GVG cấp huyện (Giải nhì:
1 đ/c; Giải ba: 1 đ/c)
- Chỉ đạo khảo sát, phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu
Kết quả trong năm học có 6 học sinh đạt giải HSG cấp huyện (Giải ba: 4
em, Giải KK: 2 em)
* Công tác xây dựng trờng chuẩn Quốc gia:
Chỉ đạo các tổ khối chuyên môn và giáo viên về xây dựng và hoàn thiện hồ sơ trờng chuẩn Quốc gia, xây dựng kế hoạch bồi dỡng nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, giao trách nhiệm về chất lợng đến từng giáo viên
Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc Hiệu trởng giao cho
Kết quả: Nhà trờng đã đợc công nhận trờng THCS đạt chuẩn Quốc gia giai
đoạn 2001-2010
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác“Biện pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác
xã hội hoá giáo dục ở trờng THCS Cự Đồng - Thanh Sơn - Phú Thọ”
Trang 3Kết quả xếp loại nghiên cứu đề tài: Xếp loại A
IV Nhận xét và đề nghị của đơn vị:
Thủ trởng đơn vị
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) Ngời viết báo cáo
(Ký, ghi rõ họ và tên)
Hà Ngọc Quỳnh