Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 25 I. Mục tiêu : - Giúp hs biết những u điểm để phát huy đồng thời nhận ra những khuyết điểm để sửa chữa trong tuần tới. - Biết đợc các công việc trong tuần tới để thực hiện thi đua. II. Các hoạt động : 1. Nhận xét tuần 25 : a. Lớp trởng báo cáo trớc lớp u khuyết điểm của từng tổ, xếp thứ các tổ b. GV nhận xét chung về các mặt : * Chuyên cần : - 100%hs đi học đầy đủ, đến lớp đúng giờ. * Học tập : - Đa số HS chăm chỉ học bài, làm bài, hăng hái phát biểu. Tiêu biểu là những em: Khánh, Bách, Long, Nam, Ngọc, Lý, - Vẫn còn hs lời học bài, làm bài : Diệu, Dung, Hiền. c. LĐ, VS: - Tích cực chăm sóc bồn hoa theo phân công. - Nề nếp vệ sinh trờng lớp tốt, các tổ tự giác lao động vệ sinh . 2. Phơng hớng tuần 26: - Hoàn thành chơng trình tuần 26 kết hợp ôn tập KTĐK lần 3. - Rèn ý thức học bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp; tập trung chú ý nghe giảng; tích cực ôn tập KTĐK lần 3. - Tích cực bồi dỡng HS giỏi, kèm cặp HS yếu. - Không chơi đùa trên tầng trong giờ ra chơi. - Nghiêm cấm HS chơi gần khu vực công trờng xây dựng. - Nhắc nhở HS ý thức chào hỏi thầy cô giáo và khách đến trờng. - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa theo phân công. Tuần 26 Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Chính tả Phân biệt r/ d/ gi; ên/ ênh I. Yêu cầu: - Hớng dẫn HS nghe - viết đoạn (Từ một hôm đến kết duyên với chàng) của bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Làm bài tập trong vở - Viết đẹp, đúng, sạch sẽ II. Lên lớp: a. GV đọc mẫu đoạn viết chính tả b. Cho 2 HS đọc lại c. GV hỏi cách viết, cách trình bày d. GV đọc, HS viết bài Viết xong GV đọc lại cho HS soát lỗi đ. HS làm bài trong vở Bài 1: Điền vào chỗ trống a. dầu, giầu hay rầu hỏa; rĩ; dãi ; vạc b. dầu, rầu, giầu tằm; quả gia; tóc; cô - HS tự làm bài - 2 HS lên bảng làm, đọc lại bài đã làm - GV và lớp nhận xét, sửa chữa - HS làm vào vở luyện Bài 2: Tìm mỗi loại 8 tiếng và ghi vào đúng cột : Tiếng có phụ âm đầu d Tiếng có phụ âm đầu gi Tiếng có phụ âm đầu r Tiếng có vần ên Tiếng có vần ênh - HS làm bài dới hình thức chơi tiếp sức - GV và lớp nhận xét, bổ sung - HS làm vào vở * Chấm bài của một số em, nhận xét. ****************************************************************** Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu mở rộng vốn từ : Lễ hội. Dấu phẩy I. Yêu cầu: - Luyện tập, củng cố về các từ lễ hội, dấu phẩy - Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành II. Lên lớp: Hớng dẫn HS làm phần luyện từ và câu( tiết 26) Bài 1: Cho HS đọc và nêu yêu cầu bài * Dựa vào nghĩa hãy xếp các từ sau vào 3 nhóm + Tên một số lễ hội: Lễ hội Chùa Hơng, Đền Hùng, + Tên một số lễ hội: Hội vật, hội đua voi, + Hoạt động trong lễ hội: đấu vật, đua ngựa, - HS lên bảng làm, nêu miệng - HS lớp làm nháp - GV và lớp nhận xét, sửa chữa - HS làm vở luyện Bài 2: Hãy chọn 5 từ ngữ trong số các từ ngữ trên để đặt câu - 5 HS lên bảng ( mỗi HS đặt 1 câu) - Lớp và HS nhận xét, HS làm vở luyện Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn: 1. Đời Hùng Vơng thứ 18 ở làng Chử Xá bên bờ sông Hồng có một chàng trai tên là Chử Đồng Tử. Nhà nghèo mẹ mất sớm hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất chàng thơng cha nên đã quấn khố chôn cha còn mình đành ở không. 2. Ngay nhịp trống đầu Quắm Đen đã lăn xả vào ông Cản Ngũ. Anh vờn bên trái đánh bên phải dứ trên đánh dới thoắt biến thoắt hóa khôn lờng. Trái lại ông Cản Ngũ có vẻ lớ ngớ chậm chạp. Hai tay ông lúc nào cũng dang rộng để sát xuống đất xoay xoay chống đỡ. - 1 HS đọc và nêu yêu cầu - Gọi 3 HS nêu miệng kết quả - GV nhận xét, HS làm vào vở Bài 4: Hãy đặt 5 câu, mỗi câu đều có dấu phẩy - HS tự làm - 5 HS lên bảng - GV và lớp nhận xét, sửa chữa * Củng cố, dặn dò: - Chấm một số vở - Nhận xét ****************************************************************** Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 Tập làm văn Kể về ngày hội I. Yêu cầu: - HS kể về ngày hội mà em biết - Rèn kỹ năng quan sát và kể lại ngày lễ, hội II. Lên lớp: A. Luyện nói: Đề: Hãy kể về một ngày hội (hoặc một lễ hội mà em biết) * Gợi ý: + Tên lễ hội? + Hội đợc tổ chức khi nào? ở đâu? + Hội đợc bắt đầu bằng hoạt động gì? + Em thích nhất hoạt động gì? + Thái độ, tính cảm của mọi ngời xem hội nh thế nào? + Nêu cảm nghĩ của em về ngày hội đó? - Gọi HS đọc đề - Nêu yêu cầu đề - Đọc gợi ý và làm vào nháp - Luyện nói trong nhóm - 2 HS kể trớc lớp B. Luyện viết: - Viết lại nội dung em vừa kể thành một bài văn ngắn - HS làm bài vào vở luyện - GV quan sát giúp HS yếu - Làm xong thu chấm * Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ ****************************************************************** . chỉ học b i, làm b i, hăng hái phát biểu. Tiêu biểu là những em: Khánh, B ch, Long, Nam, Ngọc, Lý, - Vẫn còn hs lời học b i, làm b i : Diệu, Dung, Hiền. c. LĐ, VS: - Tích cực chăm sóc b n hoa. sóc b n hoa theo phân công. Tuần 26 Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 20 10 Chính tả Phân biệt r/ d/ gi; ên/ ênh I. Yêu cầu: - Hớng dẫn HS nghe - viết đoạn (Từ một hôm đến kết duyên với chàng) của b i:. lớp tốt, các tổ tự giác lao động vệ sinh . 2. Phơng hớng tuần 26 : - Hoàn thành chơng trình tuần 26 kết hợp ôn tập KTĐK lần 3. - Rèn ý thức học b i, làm b i đầy đủ trớc khi đến lớp; tập trung chú