BC DOI MOI CONG TAC CONG DOAN

UBND huyện sơn dơng Trờng Mầm non hoa hồng Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Đ ộc lập Tự do - Hạnh phúc Báo cáo Phơng pháp đổi mới sinh hoạt công đoàn Năm học 2009 2010 - Họ và tên: Lơng Thị Hà - Ngày tháng năm sinh: 20/ 5/ 1970 - Đơn vị công tác: Tròng mầm non Hoa Hồng- Thị Trấn Sơn Dơng- Huyện sơn D- ơng- Tỉnh Tuyên Quang. Căn cứ vào công văn số 367/CV- GD ngày 23tháng 10 năm 2009 về công tác chỉ đạo tổ chức hội nghị Đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục năm học 2009- 2010 Căn cứ vào báo cáo công tác Đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục năm học 2009- 2010 của trờng Mầm non Hoa Hồng. Căn cứ vào tình hình thực tế của công đoàn nhà trờng tôi xin nêu ra một số ý kiến tham luận tại hội nghị về công tác đổi mới nội dung sinh hoạt công đoàn tại công đoàn cơ sở nh sau. I. Thực trạng, thuận lợi, khó khăn về việc thực hiện đổi mới sinh hoạt công đoàn trong nhà trờng. I. Tình hình đội ngũ cán bộ đoàn viên. - Năm học 2009- 2010 toàn trờng có 41 đoàn viên công đoàn; trong đó 100% đoàn viên là nữ, số đoàn viên trong biên chế nhà nớc là 14/41đ/c, số đoàn viên là giáo viên Mầm non dân lập 27/41 đ/c, số đoàn viên có độ tuổi dới 30 chiếm 29/41 đ/c, Số đoàn viên đã xây dựng gia đình39/40 đ/c. - Về trình độ chuyên môn có 03 đ/c có trình độ đại học Mầm non, 04đ/c có trình độ Cao đẳng Mầm non, 01 đ/c có trình độ Cao đẳng Văn sử,33/ 41 đ/c có trình độ Trung cấp Mầm non. Số Đảng viên trong đơn vị có 13/41 đ/c chiếm 31,7%. II. Những thuận lợi và khó khăn. 1. Thuân lợi: - Trờng Mầm non Hoa Hồng nằm tại trung tâm Thị trấn sơn Dơng, có trình độ dân trí cao, các bậc phụ huynh rất quan tâm tới công tác chăm sóc và giáo dục trẻ của nhà tr- ờng, nhà trờng có đội ngũ giáo viên trẻ, tâm huyết với nghề nghiệp, tích cục học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2. Khó khăn: - Toàn trờng có 27/41 đ/c là giáo viên dân lập chiếm 65,8%, có nhiều đ/c mới vào nghề, kinh nghiệm công tác cha có nhiều, nhiều giáo viên mới xây dựng gia đình cha có kinh nghiệm sống, đồng lơng còn quá ít ỏi cha đáp ứng đợc nhu cầu sinh hoạt trong gia đình, từ khó khăn trên dẫn đến khi còn những mâu thuẫn trong gia đình, mâu thuẫn giữa mẹ chồng nàng dâu, làm ảnh hởng đến tâm lý, ảnh hởng đến hiệu quả công việc của đoàn viên. III, Nội dung và giải pháp thực hiện: - Trớc những khó khăn và thực trạng trên, là cán bộ quản lý, theo dõi và chỉ đạo về công tác công đoàn, theo dõi về mảng tinh thần đời sống của của đoàn viên tôi xin đa ra một số giải pháp đổi mới nội dung, hình thức, sinh hoạt công đoàn để nâng cao nhận thức cho đoàn viên góp phần trong công tác nâng cao chất lợng giáo dục cụ thể nh sau: 1,Đối với Công đoàn nhà trờng. a, Đổi mới về nội dung. - Lập kế hoạch sinh hoạt hàng tháng cụ thể trong suốt năm học, nội dung phải đa dạng, phong phú, chú trọng vào những mặt tồn tại còn vớng mắc mà đoàn viên thờng mắc phải. - Duy trì sinh hoạt đúng thời gian quy định. - Trao đổi những kinh nghiệm từ đời sống thực tiễn tích luỹ, từ học hỏi qua sách báo, qua nghiên cứi tìm tòi. - Tạo dựng những tình huống trong ứng sử, trong giao tiếp để cho đoàn viên thực hành trải nghiệm. - Lựa chọn những điển hình cá nhân tiêu biểu cho đoàn viên học tập. - Xây dựng chỉ tiêu cụ thể cho đoàn viên làm thớc đo phấn đấu. B, Đổi mới về hình thức: - Hình thức sinh hoạt đợc tổ chức xuyên suốt, lồng luồn trong các hoạt động của nhà tr- ờng, trong các buổi sinh hoạt chuyên môn, hàng tháng các buổi sinh hoạt công đoàn, trong các ngày hội ngày lễ cụ thể: - Vào các buổi toạ đàm nh ngày 20/10; 8/3 tổ chức cho đoàn viên hái hoa dân chủ, những câu hỏi bám sát vào những vớng mắc mà đoàn viên thờng và đang gặp phải, những câu hỏi mang tính khám phá cho đoàn viên tìm ra giải pháp tối u, những câu hỏi tìm hiểu về mối quan hệ mẹ chồng nàng dâu, về xây dựng gia đình hạnh phúc, về ứng sử với đồng nghiệp, về cách làm kinh tế giỏi, câu hỏi chính sách, pháp luật của Nhà n- ớc. - Trong các buổi sinh hoạt giới thiệu các cuốn sách hay cho đoàn viên tìm hiểu nh: Sổ tay nữ công, tạp trí gia đình - Mở hòm th tâm sự tại văn phòng để đoàn viên có những vớng mắc không thể nói trực tiếp với ban lãnh đạo có thể trình bày qua th gửi tới BCHCĐ, BGH nhà trờng để có h- ớng tháo gỡ những vớng mắc khó khăn. - Xây dựng môi trờng thân thiện trong tập đoàn viên trong trờng. - Tạo khoảng cách gần gũi gữa lãnh đạo nhà trờng và đoàn viên công đoàn. - Gây dựng miềm tin trong đoàn viên. Qua các buổi sinh hoạt phải đánh giá tuyên dơng những mặt tiêu biểu của đoàn viên đạt đợc, chỉ ra những mặt tồn tại để đoàn viên phấn đấu. Trên đay là báo cáo thực hiện đổi mới hình thức sinh hoạt công đoàn trong trờng học năm học 2009- 2010 tôi huy vọng với những quy định trên BCH công đoàn sẽ chủ động trong công tác và thu đựoc hiệu quả cao trong các buổi sinh hoạt công đoàn. Ngày 25 tháng 10 năm 2009 Ngời viết báo cáo Lơng Thị Hà . viên có những vớng mắc không thể nói trực tiếp với ban lãnh đạo có thể trình bày qua th gửi tới BCHCĐ, BGH nhà trờng để có h- ớng tháo gỡ những vớng mắc khó khăn. - Xây dựng môi trờng thân thiện. thức sinh hoạt công đoàn trong trờng học năm học 2009- 2010 tôi huy vọng với những quy định trên BCH công đoàn sẽ chủ động trong công tác và thu đựoc hiệu quả cao trong các buổi sinh hoạt công