LỜI GIẢI KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN Khóa ngày 01 tháng 7 năm 2009 Môn: Toán ( Chuyên tin) Bài Nội dung Bài 1: 1/ * Vì t = 0 không là nghiệm của phương trình nên chia 2 vế của phương trình cho t 2 ≠ 0 ta được: 2 2 1 1 (t ) 4(t ) 5 0 t t + − + + = * Đặt 1 y t t = + ( Điều kiện: y 2≥ ) Phương trình trở thành: y 2 – 4y + 3 = 0 ⇔ y = 1(loại) hoặc y = 3 (nhận) * y = 3 ⇔ 1 t 3 t + = ⇔ t 2 – 3t + 1 = 0 ⇔ 3 5 t 2 3 - 5 t 2 + = = * Vậy tập nghiệm của phương trình: S = 3 5 3 5 ; 2 2 + − 2/(1,0 điểm) Ta có: P = x - x 2009− * = x - 2009 - x 2009− + 2009 * = ( 2 1 3 x 2009 ) 2008 2 4 − − + * = ( 2 1 3 3 x 2009 ) 2008 2008 2 4 4 − − + ≥ với mọi x ≥ 2009 * Vậy giá trị nhỏ nhất của P = 2008 3 4 khi x = 2009 1 4 1/ * Gọi G(m; n). Vì I(4; 3) là trung điểm của đoạn HG nên H( I G 2x x− ; I G 2y y− ) hay H(8-m; 6-n). * Vì G GP∈ và H HP ∈ nên ta có hệ phương trình: 1 Bài 2: m 2n 1 3m 4n 1 − = − − + = − m 3 n 2 = ⇔ = Vậy: G(3; 2) và H(5; 4) * Phương trình cạnh HG có dạng HG: y = a’x + b’. Vì: H, G thuộc HG nên ta có hệ phương trình: 3a' b' 2 5a' b' 4 + = + = a' 1 b' 1 = ⇔ = − Vậy phương trình cạnh HG: y = x - 1 2/ * Ta có: 3 x 5y 9 0 2x y 7 0 + + = − − = − − = ⇔ = − 5y 9 x (1) 3 y 2x 7 (2) Từ phương trình (1) suy ra 5y 9 0 3 − − ≥ 9 y 5 ⇔ ≤ − nên y < 0 Từ phương trình (2) suy ra 2x – 7 ≥ 0 7 x 2 ⇔ ≥ nên x > 0 * Do đó hệ đã cho tương đương với: + = − + = 3x 5y 9 2x y 7 44 x 7 39 y 7 = ⇔ = − * Vậy hệ đã cho có nghiệm duy nhất là (x; y) = 44 39 ; 7 7 − ÷ 1/ * Ta có: ∆ = (2m - 3) 2 - 4( 2 m 3m− )= 4m 2 –12m+ 9–4m 2 +12m = 9 > 0 nên phương trình luôn có hai nghiêm phân biệt: m – 3 và m. * Nếu m x,3mx 21 =−= thì : x 1 2 + 2x 2 = ( m – 3 ) 2 + 2m = m 2 – 6m + 9 + 2m = ( m – 2 ) 2 + 5 ≥ 5 với mọi m ∈ ¡ Vậy: x 1 2 + 2x 2 đạt giá trị nhỏ nhất bằng 5 khi m = 2. * Nếu 3-m x,mx 21 == thì : x 1 2 + 2x 2 = m 2 + 2(m – 3) = m 2 + 2m - 6 = ( m + 1) 2 - 7 ≥ -7 với mọi m ∈ ¡ 2 Bài 3: Vậy: x 1 2 + 2x 2 đạt giá trị nhỏ nhất bằng -7 khi m = -1 * Do đó: x 1 2 + 2x 2 đạt giá trị nhỏ nhất bằng -7 khi m = -1. 2/ * Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d): 2 x mx 1= + ⇔ x 2 – mx – 1 = 0 Phương trình có 2 nghiệm phân biệt: 2 A 2 B m m 4 x ; 2 m m 4 x 2 + + = − + = Ta có: A B 2 A B 2 2 2 A B A B A B A B 2 2 4 2 A B A B 2 2 2 b * x x m a x x m 4 y y x x (x x )(x x ) m m 4 * AB (x x ) (y y ) m 5m 4 AB (m 2) m 2 − + = = − = + − = − = + − = + = − + − = + + = + + ≥ Vậy AB đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi m = 0 Bài 4: 1/ * Hình vẽ đúng ( cả hai trường hợp). * Tam giác BEM có: · BEM = 90 0 và EM = EB nên tam giác BEM vuông cân tại E. * Do đó: · 0 EMB 45= · · 0 0 AMB 180 EMB 135⇒ = − = * Vậy điểm M nhìn đoạn AB cố định dưới góc không đổi 135 0 nên M di động trên một cung chứa góc 135 0 dựng trên đoạn AB khi E thay đổi trên cung nhỏ BC. 2/ ∙Trường hợp đoạn BM cắt đoạn CD tại K * Ta có: ∙ · 1 ADC 2 = sđ » 0 AC 45= ∙ · 0 AMK 135= * Do đó: · · 0 AMK ADC 180+ = . Vậy ADKM nội tiếp - Chú ý: thí sinh trình bày cách khác: 3 E K M D C B O A ∙ Ta có: · 1 ADC 2 = sđ » 0 AC 45= và · 0 EMB 45= nên · · ADC EMB= (0,25đ) ∙ · · 0 AMK EMB 180+ = (kề bù) Do đó: · · 0 AMK ADC 180+ = Vậy ADKM nội tiếp. (0,25đ) .Trường hợp K nằm ngoài đoạn BM * Ta có: . · · 0 AMK EMB 45= = ( đối đỉnh) ∙ · 1 ADK 2 = sđ » AC = 45 0 Do đó: · · AMK ADK= * Vậy tứ giác ADMK có hai đỉnh D và M cùng nhìn cạnh AK dưới hai góc bằng nhau nên tứ giác đó nội tiếp. Bài 5: 1/ * Gọi 4 số tự nhiên liên tiếp là: a, a + 1, a +2, a + 3 * Ta có: a(a +1)(a + 2)( a + 3) +1 = (a 2 + 3a)( a 2 + 3a + 2) +1 * = (a 2 +3a) 2 + 2(a 2 +3a) + 1 * = (a 2 + 3a + 1) 2 2/ * Gọi ba số nguyên dương lẻ liên tiếp là 2n – 1; 2n + 1; 2n + 3 (n ∈¥ * ) Ta có: (2n – 1) 2 + (2n + 1) 2 + (2n + 3) 2 = 12n 2 + 12n + 11 * Theo đề bài ta có: 12n 2 + 12n + 11 = aaaa (với a là số lẻ và 1 a 9,a≤ ≤ ∈¥ ) ⇔ 12n 2 + 12n + 11 = 1111.a ⇔ 12n(n +1) = 11(101a – 1) Suy ra: 11(101a – 1) M 3 * Do đó: 101a – 1 M 3 (vì (11; 3) = 1) ⇔ 99a + 2a – 1 M 3 Vậy: 2a – 1 M 3 * Vì 1 a 9≤ ≤ nên 1 2a 1 17≤ − ≤ và 2a – 1 là số lẻ, chia hết cho 3 nên: 2a – 1 nhận các giá trị là: 3, 9, 15. Khi đó: a nhận các giá trị tương ứng là: 2, 5, 8. * Mà a là số lẻ nên a = 5 * Từ đó suy ra n = 21 * Vậy ba số cần tìm là 41, 43 và 45. - Chú ý: thí sinh có thể lí luận để tìm số n như sau: (2n – 1) 2 + (2n + 1) 2 + (2n + 3) 2 = aaaa (với a là số lẻ và 1 a 9,a≤ ≤ ∈¥ ) (0,25đ) ⇔ 12n 2 + 12n + 11 = 1111.a ⇔ 12n(n +1) = 11(101a – 1) 4 E K M D C B O A Do đó: 101a – 1 M 3 (vì (11; 3) = 1) (0,25đ) ⇔ 99a + 2a – 1 M 3 Vậy: 2a – 1 M 3 (*) (0,5đ) . Thay các giá trị của a lần lượt bằng: 1, 3, 5, 7, 9 vào (*) ta nhận thấy chỉ có a = 5 là thoả. (0,5đ) . Giải phương trình 12n 2 + 12n - 5544 = 0 ta được n = 21 ( nhận) hoặc n = -22 (loại). (0,25đ) . Vậy ba số cần tìm là: 41, 43 và 45. (0,25đ) 5 . LỜI GIẢI KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN Khóa ngày 01 tháng 7 năm 2009 Môn: Toán ( Chuyên tin) Bài Nội dung Bài 1: 1/ * Vì t = 0 không là nghiệm của phương