1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hướng dẫn sơ kết tổ chuyên môn

3 923 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 53 KB

Nội dung

PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Số /HD-ĐMR Đạ M’rông, ngày 07 tháng 5 năm 2010 HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC SƠ KẾT TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2009 -2010 Kính gửi : Các đồng chí tổ trưởng chuyên môn. Thực hiện kế hoạch công tác tháng 5. Nay nhà trường hướng dẫn các tổ tiến hành sơ kết hoạt động của tổ chuyên môn và thực hiện báo cáo công tác chuyên môn trong năm học 2009 – 2010 với những nội dung như sau : 1. Báo cáo công tác thực hiện nhiệm vụ của tổ chuyên môn: - Công tác xây dụng kế hoạch hoạt động của tổ, của tổ viên? - Công tác hướng dẫn, quản lí thực hiện qui chế, thực hiện theo kế hoạch, nội dung chương trình giảng dạy theo quy định của bộ GD – ĐT ? - Việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các kế hoạch chuyên đề, thảo luận nội dung chương trình? - Kết quả kiểm tra đánh giá chất lượng giáo viên, đánh giá trình độ nghiệp vụ tay nghề đối với giáo viên? - Tinh thần đoàn kết trong hoạt động chuyên môn? - Việc vận dụng, triển khai các văn bản như thế nào? Kịp thời, đúng tiến độ, những tồn tại hạn chế? - Công tác theo dõi chất lượng giáo dục, chất lượng từng bộ môn, từng lớp? Công tác bồi dưỡng phụ đạo, khắc phục chất lượng giáo dục? 2. Đánh giá công tác thực hiện nhiệm vụ của giáo viên: - Công tác thực hiện chương trình giáo dục theo chuẩn kiến thức kỹ năng quy định, cụ thể: Việc xây dựng kế hoạch dạy học; soạn bài; chấm bài; vận dụng – sử dụng đồ dùng thí nghiệm; kiểm tra đánh giá theo quy định (nêu ưu, khuyết điểm) của từng thành viên. - Việc làm điểm, tính điểm, ghi vào sổ điểm, học bạ (tính chính xác, tính sai xót). - Ý thức của giáo viên trong việc thực hiện nhiệm vụ “Hai không”, thực hiện phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gương đạo đức tự học, tự sáng tạo”; biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục của từng bộ môn, hiệu quả đạt được? - Tinh thần thực hiện quy chế chuyên môn : Ngày công lao động, giờ giấc ra vào lớp, tham gia sinh hoạt, hội họp, chào cờ, - Ý thức thực hiện nhiệm vụ theo phân công của tổ, như : dạy thay, thực hiện chuyên đề, làm đồ dùng dạy học … (nêu mức độ của từng người) - Ý thức giữ gìn phẩm chất, uy tín danh dự nhà giáo : Tinh thần học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; tinh thần gương mẫu tự học, tự sáng tạo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo; đối xử với học sinh, quan hệ đối xử với đồng nghiệp, với nhân dân như thế nào? - Tinh thần chủ động phối hợp trong công tác như thế nào? Kết quả thực hiện chủ đề năm học? 3. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ công tác khác : - Công tác phối hợp với phụ huynh học sinh, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của học sinh; phối hợp với tổng phụ trách đội và các tổ chức đoàn thể để thực hiện nhiệm vụ giáo dục? - Công tác giao lưu, học tập kinh nghiệm ở các tổ khác, các đơn vị tổ chuyên môn ở trường bạn ,… 4. Kết quả hoạt động chuyên môn. - Kết quả xếp loại thống kê theo mẫu : stt Họ tên GV XL cả năm Tổng số ngày nghỉ Chất lượng giảng dạy từ TB trở XL chung Cả năm Ghi chú Qui chế CM Nghiệp vụ tay nghề Phép K.Phép (Xếp loại theo các mức : Tốt, Khá, TB, Kém) - Tổng số tiết dự giờ của cán bộ giáo viên trong tổ: ………… tiết, trong đó:  XL Giỏi: ………… tiết  XL Khá: ………… tiết  XL ĐYC: ………… tiết  Chưa ĐYC: ………… tiết  Không xếp loại: ………… tiết - Tổng tổng số lượt cán bộ giáo viên trong tổ, được kiểm tra Hồ sơ chuyên môn, kết quả xếp loại :  XL Tốt: ………… tiết  XL Khá: ………… tiết  XL ĐYC: ………… tiết  Chưa ĐYC: ………… tiết  Không xếp loại: ………… tiết - Tổng số tiết đăng ký dạy tốt: ………… tiết, số tiết thực hiện: ………… tiết  Đạt loại tốt: ………… tiết  Đạt loại khá: ………… tiết  Chưa ĐYC: ………… tiết - Tổng số buổi(tiết) đăng ký học tốt của các lớp là :……… buổi(tiết), số buổi(tiết) đạt tốt :………… buổi(tiết). - Tổng số chuyên đề thực hiện : Nội dung, thời gian thực hiện chuyên đề. Kết quả viết SKKN, GPHI của thành viên trong tổ . - Số giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn: Nội dung, hình thức vi phạm (Nêu tên từng người, thời gian vi phạm, mức độ vi phạm) 5. Bình xét các danh hiệu thi đua. Để bình xét các danh hiệu thi đua các đồng chí tổ trưởng bám vào kết quả thực hiện nhiệm vụ của giáo viên; Các tiêu chuẩn được qui định trong kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học và trong các văn bản hướng dẫn về thi đua khen thưởng Lưu ý : Cần tập trung chủ yếu các nội dung sau: - Việc thực hiện quy chế chuyên môn; ngày công lao động, giờ giấc ra vào lớp, chất lượng bộ môn so với chỉ tiêu đầu năm được giao; phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống; trình độ nghiệp vụ tay nghề. - Hoàn thành nhiệm vụ : Phải đạt chỉ tiêu chất lượng bộ môn, không vi phạm qui chế chuyên môn, thực hiện đầy đủ kế hoạch giáo dục giảng dạy, - Danh hiệu LĐTT : Phải hoàn thành vượt mức kế hoạch được giao, đạt năng suất, chất lượng cao, trong năm học không vi phạm qui chế chuyên môn lần nào, tham gia nhiệt tình trong phong trào hoạt động các đoàn thể; Chấp hành đầy đủ chế độ, chính sách pháp luật nhà nước, không vi phạm pháp luật; Có đạo đức lối sống trong sáng, lành mạnh; Tích cực học tập chính trị, văn hoá, chuyên môn nghiệp vụ; không có vi phạm, sai sót. - Danh hiệu GVG – CSTĐ : Tiêu chuẩn như LĐTT, ngoài ra phải có học sinh giỏi bộ môn, có SKKN, GPHI đạt loại B trở lên, được 2/3 thành viên dự họp biểu quyết đồng ý. 6. Tổ chức thực hiện : - Dựa trên phiếu tự nhận xét đánh xếp loại CBCC và kết quả công tác của giáo viên, tổ trưởng tiến hành họp kiểm điểm đánh giá xếp loại từng người. - Các tiêu chí về đánh giá xếp loại công chức thực hiện theo điều 6 của Qui chế Đánh giá xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập. - Các ý kiến góp ý, đánh giá xếp loại của tập thể tổ được ghi đầy đủ vào phiếu đánh giá công chức của từng người - Tổ lập danh sách đề nghị khen thưởng, kỷ luật đối với tổ viên trong tổ, các hình thức khen thưởng đối với tập thể lớp và cá nhân học sinh trong phạm vi tổ quản lý. - Các tổ tiến hành bình xét cả 2 đồng chí CBQL nhà trường theo các danh hiệu thi đua trên. Trên đây là hướng dẫn công tác sơ kết tổ chuyên môn, đề nghị các đồng chí tổ trưởng triển khai và thực hiện nghiêm túc. Tổ trưởng báo cáo bằng văn bản theo các nội dung hướng dẫn trên (từ mục 1 đến mục 5). Báo cáo gửi về cho đồng chí Hiệu trưởng chậm nhất ngày 22/5/2010. Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG - Như k/g (t/h) - Lưu VT (đã ký và đóng dấu) . 2010 HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC SƠ KẾT TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2009 -2010 Kính gửi : Các đồng chí tổ trưởng chuyên môn. Thực hiện kế hoạch công tác tháng 5. Nay nhà trường hướng dẫn các tổ tiến hành sơ kết. phạm vi tổ quản lý. - Các tổ tiến hành bình xét cả 2 đồng chí CBQL nhà trường theo các danh hiệu thi đua trên. Trên đây là hướng dẫn công tác sơ kết tổ chuyên môn, đề nghị các đồng chí tổ trưởng. các tổ chức đoàn thể để thực hiện nhiệm vụ giáo dục? - Công tác giao lưu, học tập kinh nghiệm ở các tổ khác, các đơn vị tổ chuyên môn ở trường bạn ,… 4. Kết quả hoạt động chuyên môn. - Kết

Ngày đăng: 09/07/2014, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w