Giáo án nghề phần Excel và mạng

Giaùo aùn nghóử Tin hoỹc v n phoỡng 11 Tiết thứ: 49,50,51 Ngày soạn: 02/01/2010 PHN 4: CHNG TRèNH BNG TNH EXCEL Đ17. CC KHI NIM C BN I/ Mc tiờu Kin thc - Bit cỏch khi ng v thoỏt khi chng trỡnh, cỏc tớnh nng chung - Hiu v phõn bit c cỏc i tng chớnh ca mn hỡnh Excel. - Hiu c khỏi nim v a ch ụ, cỏch nhp d liu. - Bit cỏc kiu d liu cú th tớnh toỏn vi Excel . K nng - Khi ng v kt thỳc Excel - Bit cỏch nhp d liu vo ụ tớnh - Phõn bit c cỏc kiu d liu trờn trang tớnh - Thnh tho cỏc thao tỏc di chuyn v chn cỏc i tng trờn trang tớnh II/ Chun b Giao viờn: - Nụi dung bai day - May chiờu - May ờ hoc sinh thc hanh Hoc sinh: - V ghi chep, sach giao khoa. III/ Hot ng dy hc Hot ng 1: Tỡm hiu vớ d v bng tớnh ỏnh giỏ s hiu bit ca hc sinh v khỏi nim bng tớnh, giỏo viờn cho hc sinh thc hin phiu hc tp s 1 Phiu hc tp 1: Hóy ỏnh du vo ct tng ng c im ca s im ỳng Sai 1. Mi trang ca s im cú dng bng, c chia thnh cỏc dũng v ct. Mi hng ghi thụng tin v mt hc sinh. 2. S im cú c d liu dng vn bn (h tờn hc sinh) v d liu s tớnh toỏn tớnh toỏn c (im kim tra, im thi) 3. Kt qu hc tp ca hc sinh thng c ỏnh giỏ qua cụng thc tớnh im trung bỡnh hoc cỏc cụng thc khỏc 4. Khi thờm im mi khụng cn phi tớnh li cụng thc 5. Khi sai sút, mun s li phi lp li bng im Khi mun sp sp hc sinh theo im t cao xung thp phi lp li bng im 7. Cú th trỡnh by bng im vi ch vit , cỏch cn chnh khỏc nhau Hc sinh tho lun, giỏo viờn hng dn nu cn, t ú nờu tớnh nng u vit ca bng tớnh c lp trờn mỏy tớnh Hot ng 2: Tỡm hiu v chng trỡnh ca bng tớnh Giỏo viờn trỡnh by khỏi nim chng trỡnh bng tớnh v cỏc c im chung c bn ca chng trỡnh bng tớnh: Giao din: Quan sỏt v nhn xột nhng im chung v mt s chng trỡnh bng tớnh thụng dng giii thiu sỏch giỏo khoa (hỡnh 4.2) D liu: Giỏo viờn hng dn hc sinh mt s thao tỏc nhp mt vi kiu d liu hc sinh thy c kh nng x lý d liu ca bng tớnh. Kh nng s dng cụng thc. Nguyóựn Thanh Tuỏn Trổồỡng THPT Trỏửn Thở Tỏm 39  Khả năng trình bày.  Dễ dàng sử đổi.  Khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu  Tạo biểu đồ. Hoạt động 3: Tìm hiểu chương trình bảng tính Excel a. Khởi động Excel So sánh hai thao tác: khởi động Excel và khởi động Word b. Màn hình làm việc Quan sát giao diện của màn hình Word và Excel: Than tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ chuẩn, định dạng, công thức,…… c. Các thành phần chính trên trang tính Giáo viên giới thiệu các thành phần chính của trang tính. d. Nhập dữ liệu:p Giáo viên giới thiệu cách nhập dữ liệu cho bảng tính e. Lưu bảng tính và kết thúc: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách lưu bảng tính và kết thúc Excel Hoạt động 4: Thực hành Mục tiêu của hoạt động này là giứp học sinh làm quen với chương trình bảng tính Excel và rèn luyện 4. Đánh giá: Giáo viên in ra một số mẫu cho học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên đồng thời đánh giá,cho điểm 000 §18. DỮ LIỆU TRÊN BẢNG TÍNH I/ Mục tiêu Về kiến thức : - Biết được các kiểu dữ liệu có thể tính toán trong Excel; - Biết phân biệt các kiểu dữ liệu trên trang tính; - Thực hiện thành thạo các thao tác di chuyển và chọn các đối tượng trên trang tính - Biết khái niệm về địa chỉ của các ô tính. Về kĩ năng: - Khởi động và kết thúc Excel; - Biết cách nhập dữ liệu vào các ô tính. II/ Chuẩn bị Giáo viên: - Nội dung bài dạy - Máy chiếu - Máy để học sinh thực hành Học sinh: - Vở ghi chép, sách giáo khoa. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Tìm hiểu các kiểu dữ liệu trên trang tính Để đánh giá sự hiểu biết của học sinh về các kiểu dữ liệu trên trang tính, giáo viên đưa ra câu hỏi: Hãy cho biết trên bảng tính có máy kiểu dữ liệu? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên cho học sinh quan sát một bảng tính gồm nhiều kiểu dữ liệu: số, kí tự, thời gian và giới thiệu từng loại dữ liệu và những lưu ý. - Tổng hợp và đánh giá mực độ tiếp thu của học sinh - Lắng nghe - Ghi ý chính. - Thực hành 40 Giaïo aïn nghãö Tin hoüc v n phoìng 11à Nội dung: Các kiểu dữ liệu trên trang tính: • Dữ liệu số • Dữ liệu kí tự • Dữ liệu thời gian Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác di chuyển trên trang tính Giáo viên giới thiệu của thao tác di chuyển trên trang tính. Sau đó thực hiện thao tác di chuyển trên trang tính kết hợp với bài giảng và nêu những lưu ý cần thiết. Hoạt động 3: Tìm hiểu các thao tác chọn đối tượng trên trang tính Giáo viên giới thiệu ý nghĩa của thao tác chọn đối tượng trên trang tính. Giáo viên thực hiện các thao tác mẫu kết hợp với giảng giải và nêu nhưng lưu ý cần thiết. Giáo viên giới thiệu các cách thực hiện thao tác bằng chuột và sử dụng bàn phím: Chọn Cách thực hiện Minh hoạ Một ô Đưa con trỏ tới ô đó và nháy chuột Một hàng Nháy chuột tại nút tên hàng Một cột Nháy chuột tại nút tên cột Trang tính Nháy chuột ở nhãn tên của trang tính đó Yêu cầu học sinh thực hiện lại các thao tác Hoạt động 4: Thực hành Mục tiêu của thực hành nhằm giứp học sinh phân biệt các kiểu dữ liệu trên trang tính và rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác di chuyển và chọn đối tượng trên trang tính Hoạt động 5: Tổng kết và đánh giá bài thực hành Giáo viên in ra một số mẫu cho học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên đồng thời đánh giá,cho điểm Nguyãùn Thanh Tuán Træåìng THPT Tráön Thë Tám 41 TiÕt thø: 52,53,54 Ngµy so¹n: 08/01/2010 §19. LẬP CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN I/ Mục tiêu Kiến thức - Hiểu được khái niệm, vai trò của công thức trong Excel; - Biết cách nhập công thức vào ô tính. Kĩ năng - Nhập và sử dụng công thức trên trang tính II/ Chuẩn bị Giáo viên: - Nội dung bài dạy - Máy chiếu - Máy để học sinh thực hành Học sinh: - Vở ghi chép, sách giáo khoa. III/ Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết sử dụng công thức trong Excel HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Sử dụng công thức: Dẫn dắt vấn đề: Khi tính toán, chúng ta thường sử dụng công thức ví dụ như: Ví dụ 1: Tính trung bình cộng của hai số 9 và 7 ta sử dụng công thức: m=(9+7)/2 Ví dụ 2: Để tính diện tích của hình tròn có bán kính r ta sử dụng công thức S=π.r 2 . Yêu cầu HS lấy thêm một số ví dụ khác. - Khả năng tính toán với công thức là một tính năng ưu việt của các chương trình bảng tính. - Để tính toán với công thức trong chương trình bảng tính, ta cần nhập công thức vào ô tính. Ô tính sẽ hiển thị kết quả của công thức đó. - Lấy hai ví dụ trên để mô phỏng cho HS. - Yêu cầu HS nêu các phép toán số học. - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK để nêu các bước thực hiện khi nhập công thức vào ô tính. - Lấy ví dụ để mô phỏng cho HS hiểu thêm về cách nhập công thức. - Chú ý cho HS: Để xem công thức thì ta chỉ việc nháy chuột vào ô có công thức, sẽ thấy - Nghe dẫn dắt của giáo viên. - Lấy ví dụ. - Lắng nghe để bổ sung kiến thức. - Các phép toán số học: + Phép cộng: + + Phép trừ: - + Phép nhân: * + Phép chia: / + Phép luỹ thừa: ^ + Phép lấy phần trăm: % - Nghiên cứu SGK và trả lời: + Chọn ô cần nhập công thức + Gõ dấu bằng + Nhập công thức + Nhấn Enter hoặc nháy nút trên thanh công thức hoặc di chuyển con trỏ sang ô khác. - Nghe chú ý của giáo viên. 42 Giaùo aùn nghóử Tin hoỹc v n phoỡng 11 cụng thc c hin th trờn thanh cụng thc. Hoat ụng 2: Hng dn HS s dng a ch ụ v khi trong cụng thc. HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH 2. S dng a ch ụ v khi trong cụng thc. 1. a ch ca ụ, hng, ct v khi. Yờu cu HS nhc li a ch ca ụ tớnh. Dn dt: nhanh chúng cp nht kt qu tớnh toỏn, ngi ta thng s dng a ch ca hng, ct v khi trong cụng thc. Ly vớ d v cỏch chn khi. Ly vớ d v cỏch chn hng: 1:1, 12:12 Ly vớ d v cỏch chn ct: B:B, AM:AM Ly vớ d v cỏch chn khi: B3:D4, A1:F25 Chỳ ý cho HS: + Vỡ hng v ct l cỏc khi c bit nờn khi núi khi hoc a ch khi cũn bao hm c hng v ct hoc a ch ca hng v ct. + Khi s dng a ch ca ụ v khi trong cụng thc, cụng thc c tớnh cỏc d liu trong cỏc ụ cú a ch tng ng. Mi khi d liu trong cỏc ụ ú thay i, kt qu ca cụng thc c nhp t ng. - L giao gia ct v hng vớ d: A3, B6. - Khi (Min): L mt nhúm cỏc ụ lin nhau to thnh hỡnh ch nht. khi cú th l mt ụ, mt hng, mt ct, mt phn ca hng hoc mt phn ca ct. - Hng: Cp s ỏnh th t ca hng c phõn cỏch bi du hai chm (:) - Ct: Cp ch ỏnh th t ca ct c phõn cỏch bi du hai chm (:) - Khi: Cp a ch ca ụ gúc trờn bờn trỏi v gúc di bờn phi c phõn cỏch bi du hai chm (:). - Ghi nh. Hoat ụng 3: Hng dn cỏch nhp a ch vo cụng thc HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH t vn : Khi nhp a ch ca ụ hay khi vo cụng thc, ta gừ trc tip t bn phớm nh bt kỡ kớ t no khỏc. Vớ d: =B1+B2 Ngoi ra, thay vỡ gừ trc tip, ta cú th dựng chut nhỏy vo ụ hoc khi cú a ch cn nhp. Khi nhỏy chut mt ụ nhp a ch, xut hin mt ng vin chuyn ng quanh ụ cú a ch ú. Nghe t vn hiu thờm. Hot ng 4: Thc hnh Cỏc bc thc hin: GV gii thiu cỏc ni dung cn thc hnh: Bi 1, 2, 3, 4 trang 125 SGK, Bi 5, 6 trang 126 SGK. GV yờu cu HS s dng cỏc kin thc ó hc hon thnh trỡnh t cỏc yờu cu m cỏc bi thc hnh ó nờu. Nguyóựn Thanh Tuỏn Trổồỡng THPT Trỏửn Thở Tỏm 43 • Trong quá trình học sinh thực hành trên máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó. Hoạt động 5: Đánh giá - Dặn dò  Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành.  GV yêu cầu HS về làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 127 SGK. = = = = = = = = = = = = = = = =  = = = = = = = = = = = = = = = = 44 Giaùo aùn nghóử Tin hoỹc v n phoỡng 11 Tiết thứ: 55,56,57 Ngày soạn: 15/01/2010 Đ20. S DNG HM I/ Mc tiờu Kin thc - Hiờu c khai niờm, vai tro cua ham trong Excel; - Biờt cu phap chung cua ham va cach nhõp ham vao trang tinh. K nng - Nhõp va s dung mụt sụ ham n gian trờn trang tinh II/ Chun b Giao viờn: - Nụi dung bai day - May chiờu - May ờ hoc sinh thc hanh Hoc sinh: - V ghi chep, sach giao khoa. III/ Hot ng dy hc Hoat ụng 1: Khai niờm vờ ham trong chng trinh bang tinh. HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH - a ra cõu hoi ờ HS thao luõn va tra li: Em hiờu ham la gi? Nờu cõu truc cua ham va cach s dung ham? - Goi nhom khac nhõn xet. - Nhõn xet, chụt y, lõy vi du minh hoa. +Ham la cụng thc c xõy dng sn. + Ham gụm 2 phõn: Tờn va biờn, cac biờn c liờt kờ trong cp dõu ( ) va cach nhau bi dõu phõy hoc chõm phõy. + Lõy vi du tinh tụng mụt sụ ụ trờn trang tinh t õy lu y cach s dung. - Nghiờn cu tai liờu, thao luõn nhom sau o c ai diờn trinh bay. - Nhom khac nhõn xet, bụ sung cõu tra li cua nhom ban. - Ghi nhõn kiờn thc. Hoat ụng 2: Mụt sụ ham thụng dung HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH - Yờu cõu cac nhom thao luõn va trinh bay cac võn ờ sau: Cụng dung, cu phap va nờu vi du minh hoa cua 5 ham thụng dung: SUM, AVERAGE, MIN VA MAX, SQRT, TODAY. - Goi mụi nhom trinh bay 1 ham sau o cho nhom khac nhõn xet, bụ sung. - Nhõn xet, chụt y, bụ sung va thc hiờn vi du minh hoa. + SUM: =SUM(so 1 ,so 2 ,,so n ) + AVERAGE: =AVERAGE(so 1 ,so 2 ,,so n ) + MIN va MAX: =MIN(so 1 ,so 2 ,,so n ) + SQRT: =SQRT(so) + TODAY: =TODAY() + Lõy vi du cu thờ ờ minh hoa. - Cac nhom thao luõn, chuõn bi sau o ai diờn nhom trinh bay võn ờ theo s iờu khiờn cua giao viờn. - Cac nhom c ai diờn nhõn xet, bụ sung. - Ghi nhõn kiờn thc. Hot ng 3: Thc hnh Cỏc bc thc hin: GV gii thiu cỏc ni dung cn thc hnh: Nguyóựn Thanh Tuỏn Trổồỡng THPT Trỏửn Thở Tỏm 45  Bài 1, 2 trang 132 SGK, Bài 3 trang 133 SGK, Bài 4 trang 134 SGK, Bài 5, 6, 7 trang 135 SGK. • GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đã học để hoàn thành trình tự các yêu cầu mà các bài thực hành đã nêu. • Trong quá trình học sinh thực hành trên máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó. Hoạt động 4: Đánh giá - Dặn dò  Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành. GV yêu cầu HS về làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 136 SGK. = = = = = = = = = = = = = = = =  = = = = = = = = = = = = = = = = 46 Giaùo aùn nghóử Tin hoỹc v n phoỡng 11 Tiết thứ: 59,60,61 Ngày soạn: 22/01/2010 Đ21. THAO TC VI D LIU TRấN TRANG TNH I/ Mc tiờu Kin thc - Biờt cac thao tac chinh sa, sao chep va di chuyờn d liờu trờn trang tinh; - Hiờu c tõm quan trong cua ai chi tng ụi va ia chi tuyờt ụi trong sao chep cụng thc. K nng - Thc hiờn cac thao tac chinh sa d liờu trong ụ tinh; - Thc hiờn cac thao tac sao chep va di chuyờn d liờu. II/ Chun b Giao viờn: - Nụi dung bai day - May chiờu - May ờ hoc sinh thc hanh Hoc sinh: - V ghi chep, sach giao khoa. III/ Hot ng dy hc Hoat ụng 1: Xoa, sa nụi dung ụ tinh. HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH - Yờu cõu hoc sinh nghiờn cu tai liờu va trinh bay cach xoa, sa nụi dung ụ tinh. - Yờu cõu hs khac nhõn xet sau o chụt y. - Trinh bay, nhõn xet va ghi nhõn kiờn thc: + Xoa: Chon cac ụ va nhõn phim Delete. + Sa: Double click hoc nhõn F2 rụi sa. + S dung phim ESC va nut Undo ờ khụi phuc lai trang thai trc. Hoat ụng 2: Sao chep va di chuyờn HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH - Yờu cõu cac nhom nghiờn cu sgk, thao luõn sau o c ai diờn trinh bay: + Cach sao chep hoc di chuyờn d liờu. + Cach sao chep hoc di chuyờn cụng thc. - Yờu cõu nhom khac nhõn xet. - Nhõn xet, chụt y cõu tra li. + S dung cac lờnh copy, cut, paste nh word (nờu s dung lờnh cut thi d liờu se di chuyờn); hoc a chuụt lờn biờn ụ chon keo tha ờ di chuyờn va copy nờu nhõn Ctrl. + S dung cac lờnh copy, cut, paste nh word(nờu s dung lờnh cut thi cụng thc se di chuyờn); hoc a chuụt lờn goc di bờn phai(Fill hand) con tro chuụt co hinh ch thõp en va keo tha ờ copy. - Tiờn hanh thao luõn sau o c ai diờn trinh bay mụt trong hai võn ờ theo yờu cõu cua giao viờn. - Nhõn xet, bụ sung cõu tra li cua nhom ban. - Ghi nhõn kiờn thc. - Lu y vờ vi tri tng ụi cua ụ kờt qua va cac ụ tham gia cụng thc va s thay ụi cua chung khi copy cụng thc. Hoat ụng 3: ia chi tng ụi, ia chi tuyờt ụi va ia chi hụn hp. HOAT ễNG CUA GIAO VIấN HOAT ễNG CUA HOC SINH - Cac nhom hay thao luõn sau o trinh bay cõu truc cua cac loai ia chi: Tng ụi, tuyờt ụi, hụn hp va s thay ụi cua chung khi copy cụng thc. - Sau khi hoc sinh trinh bay va nhõn xet thi - Trinh bay c cõu truc cua cac loai ia chi: + Tng ụi: <tờn cụt><tờn hang> + Tuyờt ụi: <$tờn cụt><$tờn hang> + Hụn hp: <$tờn cụt><tờn hang> Nguyóựn Thanh Tuỏn Trổồỡng THPT Trỏửn Thở Tỏm 47 chốt ý giải thích. <tên cột><$tên hàng> - Trong công thức, khi copy phần tuyệt đối của địa chỉ sẽ không thay đổi tương ứng. - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 4: Thực hành Các bước thực hiện: • GV giới thiệu các nội dung cần thực hành:  Bài 1, 2, 3 trang 145 SGK, Bài 4, 5 trang 146 SGK, Bài 6 trang 147 SGK. • GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đã học để hoàn thành trình tự các yêu cầu mà các bài thực hành đã nêu. • Trong quá trình học sinh thực hành trên máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó. Hoạt động 5: Đánh giá - Dặn dò  Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành.  GV yêu cầu HS về làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 148 SGK. = = = = = = = = = = = = = = = =  = = = = = = = = = = = = = = = = 48 [...]... my loi? o Sao chộp cụng thc o Sao chộp d liu s o Sao chộp d liu kớ t Hot ng 3: Tỡm hiu chc nng tỡm kim v thay th trong Excel Hot ng ca giỏo viờn: Giao nhim v cho tng nhúm: Nhúm 1 v 3: Tỡm hiu cỏc bc s dng chc nng tỡm kim ca Excel; Nhúm 2 v 4: Tỡm hiu cỏc bc s dng chc nng thay th ca Excel; Nguyóựn Thanh Tuỏn 49 Trổồỡng THPT Trỏửn Thở Tỏm Hot ng ca hc sinh: Tho lun theo nhúm vi cỏc nhim v m giỏo viờn... tỏc a con tr chut lờn nỳt in v kộo th chut sỏng v trớ khỏc ? Ti sao núi rng kộo th nỳt in l mt - Vỡ kộo th nỳt in l mt thao tỏc rt hiu trong nhng thao tỏc quan trng nht khi qu trong Excel Thao tỏc ny thc hin lm vic vi Excel? vic sao chộp nhanh d liu ó cú trong mt ụ hoc mt khi c chn sỏng cỏc ụ lin k theo hng kộo th chut Hot ng 2: Tỡm hiu vic sao chộp d liu bng nỳt in Kt qu hc sinh tho lun Ni dung cỏc... V THAY TH NHANH D LIU I/ Mc tiờu Kin thc - Hiu c bn cht, li ớch ca thao tỏc kộo th nỳt in v cỏch thc hin; - Bit cỏch s dng tớnh nng tỡm v thay th ca Excel; K nng - in nhanh d liu bng thao thỏc kộo th nỳt in; - S dng thnh tho tớnh nng tỡm v thay th ca Excel; II/ Chun b Giao viờn: - Nụi dung bai day - May chiờu - May ờ hoc sinh thc hanh Hoc sinh: - V ghi chep, sach giao khoa III/ Hot ng dy hc Hoat ụng... din trỡnh by kt qu tho lun ca nhúm Ni dung kin thc m hc sinh cn t hot ng ny: Cỏc bc s dng chc nng tỡm kim ca Excel: o Bc 1: Chn lnh Edit Find m hp thoi Find and Replace, xut hin hp thoi: o Bc 2: Nhp d liu cn tỡm v ụ Find What o Bc 3: Nhỏy Find Next tỡm Cỏc bc s dng chc nng thay th ca Excel: o Bc 1: Chn lnh Edit Replace m hp thoi Find and Replace, xut hin hp thoi: Bc 2: Nhp d liu cn thay th... sinh thc hanh Hoc sinh: - V ghi chep, sach giao khoa III/ Hot ng dy hc Hoat ụng 1: Tỡm hiu bi 1 trang 192 SGK Kt qu hc sinh tho lun Ni dung cỏc cõu hi do giỏo viờn a ra Theo nhúm cn t ? S dng hm trong Excel nh th no? Dựng Insert Functions hay gừ trc tip hm Hm Sum, Average ? Mun tớnh tng, trung bỡnh cng s dng hm gỡ? ? Mun tớnh cõu b ta lm nh th no? Dựng hm IF kt hp hm tr tuyt i ABS Hot ng 2: Tỡm hiu... ng gp khỳc + Biu hỡnh trũn GV: Lu ý cho HS mt s vn HS la chn mt cỏch phự hp + Xỏc nh d liu cn thit biu din trờn biu + Xỏc nh dng biu phự hp vi mc tiờu biu din d liu II/To biu Xuất nhập khẩu tháng 10/2007 Nhóm hàng Phân đạm Gỗ Máy tính Gạo Giá trị XK 150000 3000000 400000 350000 To biu thc hin theo cỏc bc sau: 1/ Chn mt ụ trong bng DL cn v biu 2/Nhỏy nỳt Chart Wizard trờn thanh cụng c thc... ================================ 70 Giaùo aùn nghóử Tin hoỹc vn phoỡng 11 Tiết thứ: 90,91,92 Ngày soạn: 11/04/2010 Đ31 THC HNH TNG HP I Mc tiờu 1 Kin thc: - Giỳp hc sinh h thng li cỏc kin thc ó hc trong Excel 2 K nng: - Lp trang tớnh vi cụng thc v nh dng thớch hp, s dng cỏc hm IF v SUMIF - Lc v sp xp d liu - To biu vi d liu tng ng II.Ni dung: Thc hnh bi 1 (SGK trang 224) Thc hnh bi 2 (SGK trang 225) . hoa hồng - Giá bán của mỗi loại phần mềm và số lượng phần mềm bán được theo mỗi loại - tiền bán từng loại PM = Giá đơn vị x Số lượng - doanh số = tổng số tiền bán từng loại phần mềm - tiền. quen với chương trình bảng tính Excel và rèn luyện 4. Đánh giá: Giáo viên in ra một số mẫu cho học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên đồng thời đánh giá,cho điểm 000 §18. DỮ LIỆU. nhập vào trong tính để có thể tính toán được là gì c/ Tính toán: Ta cần sử dụng công thức nào để tính toán? d/ Trình bày trang tính: Bố trí dữ liệu như thế nào để có thể tính toán nhanh và dễ