Tiet 34 - Ôn tập

Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 TỔNG KẾT CHƯƠNG 3 : ĐIỆN HỌC A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa được các kiến thức của chương Điện học 2. Kĩ năng: - Trả lời được các câu hỏi và bài tập tổng tập chương 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ôn tập C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi ôn tập, bảng trò chơi ô chữ. 2. Học sinh: - Xem lại kiến thức liên quan - Trả lời các câu hỏi phần tự kiểm tra D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: Không III. Nội dung bài mới: 1. Đặt vấn đề: GV nêu mục tiêu 2. Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV: Nêu hệ thống các câu hỏi để học sinh tự ôn tập HS: Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi của phần ôn tập trên GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho từng câu hỏi của phần này. I. Tự kiểm tra. Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com TIẾ T34 Ngày soạn: / / Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 2: HS: Suy nghĩ và trả lời câu C1 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận cho câu C1 HS: Suy nghĩ và trả lời câu C2 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận cho câu C2 HS: Suy nghĩ và trả lời câu C3 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận cho câu C3 HS: Suy nghĩ và trả lời câu C4 + C5 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung và đưa ra kết luận cho câu C4 + C5 HS: Thảo luận với câu câu C6 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau. GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C6 HS: Suy nghĩ và trả lời câu C7 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận cho câu C7 II. Vận dụng. C1: ý D C2: A B A B A B A B C3: cọ xát mảnh nilông bằng miếng len thì mảnh nilông bị nhiễm điện âm và nhận thêm electron còn miếng lên mất bớt electron. C4: ý C C5: ý C C6: ta thấy: U 1 = U 2 = 3V nếu mắc nối tiếp 2 bóng đèn này thì : U 12 = U 1 + U 2 = 3 + 3 = 6V vậy phải mắc vào nguồn điện 6V C7: vì 2 đnè được mắc song song với nhau nên: I = I 1 + I 2 => I 2 = I - I 1 = 0,35 - 0,12 = 0,23 A vậy số chỉ của ampe kế A 2 : 0,23 A Hoạt động 3: HS: Thảo luận với các câu hỏi hàng ngang của trò chơi ô chữ Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau. III. Trò chơi ô chữ. Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com + - - + - - + + Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho từ hàng dọc IV. Củng cố - Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Dặn dò - Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau. Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com . hàng dọc IV. Củng cố - Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Dặn dò - Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ. độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ôn tập C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: -. chữ. Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com + - - + - - + + Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Tổng