KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 33 LỚP 2A 1 Thứ Mơn Tiết Tên bài dạy 2 Tiếng Việt 1 Luyện đọc “Bóp nát quả cam” Tiếng Việt 2 Luyện viết “Lượm” Tốn 3 Thực hành “Ơn tập các số trong phạm vi 1000” 4 Tiếng Việt 1 Luyện đọc “Lượm” Tiếng Việt 2 Luyện viết “ Bóp nát quả cam” Tốn 3 Thực hành “ Ơn tập về phép cộng và phép trừ” 6 Tiếng Việt 1, 2 Luyện viết “ Người làm đồ chơi” Tốn 3 Ơn tập về phép nhân và phép chia Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010 Tiếng Việt Luyện đọc: Bóp nát quả cam. I. Mục tiêu: Biết đọc rõ ràng rành mạch tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa các cụm từ dài. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Tranh. 2. Học sinh : Sách Tiếng Việt. PP: Quan sát, trực quan, cá nhân , tổ , nhóm III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA GV 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: GTB: Bóp nát quả cam GV đọc mẫu GV hướng dẫn HS đọc lần lượt các từ khó trong bài và đọc bài theo từng câu, đoạn (HS yếu). GV hướng dẫn HS đọc lần lượt từng đoạn và cả bài( HS khá giỏi) 4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau HS nhắc lại HS đọc HS đọc HS đọc Tiếng Việt Luyện viết : Lượm. I. Mục tiêu: HS đọc được bài trong khi viết bài để chuẩn bị cho tiết sau. Rèn kỹ năng cho HS viết bài rõ ràng, đẹp II. Chuẩn bị: GV: Bài dạy, bài tập đọc. HS: Sách, bút, tập PP: Quan sát, trực quan, cá nhân , tổ , nhóm III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn định: 2. Kiển tra bài cũ: Kiểm tra bài viết của tuần trước Nhận xét. 3. Bài mới: GTB: Luyện viết “Lượm.” GV cho HS mở SGK ra bài “Lượm.” cho vài HS đọc bài. ( HS khá , giỏi đọc). Cho HS chép bài vào vở. GV theo dõi uốn nắn cách ngồi viết của HS, quan sát chữa lỗi cho HS trong khi viết. 4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Hát vui. HS nhắc lại HS mở SGK và đọc HS chép bài HS đọc lại bài Tốn Thực hành Toán Tiết 161 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số II. CHUẨN BỊ: - GV : Viết trước bảng nội dung bài tập 2. - HS : SGK. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …Cá nhân , tổ , nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : * GTB : Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu.(dòng 4, 5 HS k, g làm) Cho HS đọc và nhận xét 315 ; 540 ; 874 ; 657 ; 421 ; 444 Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS lên bảng điền. Cho HS nhận xét. 425 426 427 427 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 989 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000 Bài 3 : HS k, g làm Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu Cho HS lên bảng điền và nhận xét. 301 > 298 782 < 786 657 < 767 505 = 501 + 4 842 = 800 + 40 + 2 869 > 689 Bài 5 : Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS tìm và viết bảng. Cho HS nhận xét. 99, 999, 1000, 999 4. Củng cố: 5 . Dặn dò : - Chuẩn bò bài sau. Hát vui. 1 HS nhắc lại. 1 HS nêu. HS đọc và nhận xét. 1 HS nêu. 2 HS lên điền. 2 HS nhận xét. 1 HS nêu. 2 HS lên điền và nhận xét. 1 HS nêu. HS tìm và viết bảng con và nhận xét. Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010 Tiếng Viết Luyện đọc: Lượm. I. Mục tiêu: Biết đọc rõ ràng rành mạch tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và nhịp thơ. HS k, g biết đọc bài với tốc độ nhanh hơn. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Bài dạy 2. Học sinh : Sách Tiếng việt. PP: Hỏi đáp, thực hành, kiểm tra, cá nhân , tổ , nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA GV 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: GTB: Lượm. GV đọc mẫu GV hướng dẫn HS đọc lần lượt các từ khó trong bài và đọc bài theo từng câu, đoạn (HS yếu). GV hướng dẫn HS đọc lần lượt từng đoạn và cả bài. (HS khá giỏi). HS khá giỏi biết rõ ràng, rành mạch, đọc đúng các từ khó 4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau HS nhắc lại HS đọc HS đọc HS đọc HS đọc lại Tiếng Việt Luyện viết: Bóp nát quả cam. I. MỤC TIÊU : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được BT(2) a. II. CHUẨN BỊ : - GV : Chép bài bảng lớp. - HS : VBT. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …Cá nhân , tổ , nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới * GTB : Bóp nát quả cam. * Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần, cho HS đọc lại. + Đoạn văn nói về ai ? - Nói về Trần Quốc Toản. + Đoạn văn kể về chuyện gì ? - Hát vui . 1 HS nhắc lại. - HS theo dõi bài. - 2 em đọc lại bài chính tả trong SGK. Vài HS trả lời. - Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ và có lòng yêu nước nên tha tội và ban cho quả cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam. + Quốc toản là người như thế nào ? - Quốc Toản là người nhỏ tuổi mà có chí lớn, có lòng yêu nước. b) Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có mấy câu ? - Có 3 câu + Tìm những chữ được viết hoa trong bài? vì sao lại viết hoa ? - Thấy, Quốc Toản, vua. - Vì là danh từ riêng và từ đứng đầu câu c) Hướng dẫn HS viết từ khó. GV cho HS viết bảng con các từ khó sau : âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam… d) Viết chính tả e) Soát lỗi và chấm bài. 4. Củng cố: 5. dặn dò: - Chuẩn bò bài sau. HS lên viết bảng. HS viết bài vào vở. Toán Thực hành : Ơn tập về phép cộng và phép trừ. I. MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết giải bài tốn bằng một phép cộng. II. CHUẨN BỊ : GV : Bài dạy. HS : SGK. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …Cá nhân , tổ , nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới * GTB : Ôn tập về phép cộng và phép trừ Hát vui. 1 HS nhắc lại. Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.( Cột 1, 4 HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nhận xét. 30 + 40 = 70 300 + 300 = 600 80 – 60 = 20 600 – 300 = 300 50 + 30 = 80 700 + 200 = 900 90 – 30 = 60 900 – 700 = 200 Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu.(Cột 3 HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nhận xét. 45 62 867 35 17 432 80 45 435 80 29 503 36 37 194 49 66 497 Bài 3: Cho HS đọc đề. Cho HS làm bài theo hướng dẫn của giáo viên. Cho HS nhận xét. Giải Số HS trại hè có là: 475 + 510 = 985 (HS) ĐS: 985 HS. Bài 4: HS k, g làm. Bài 5 : Cho HS nêu u cầu. Cho HS lên bảng điền. 74 + 25 = 25 + 74 254 + 315 = 315 + 254 4. Củng cố : 5 . Dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bò bài sau. 1 HS nêu. 8 HS lên làm và nhận xét. 1 HS nêu. 9 HS lên làm và nhận xét. 1 HS đọc. HS làm bài. HS nhận xét. 1 HS nêu. 2 HS lên điền Thứ sáu ngày 30 tháng 04 năm 2010 Tiếng Việt Luyện viết: Người làm đồ chơi. I. Mục tiêu HS đọc được bài trong khi viết bài để chuẩn bị cho tiết sau. Rèn kỹ năng cho HS viết bài rõ ràng, đẹp. II. Chuẩn bò : 1.Giáo viên : sách, bài dạy. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. PP: Quan sát, trực quan, cá nhân , tổ , nhóm - + + + + - III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn định: 2. Kiển tra bài cũ: Kiểm tra bài viết của tuần trước Nhận xét. 3. Bài mới: GTB: Luyện viết “Người làm đồ chơi” GV cho HS mở SGK ra bài “Người làm đồ chơi” cho vài HS đọc bài. ( HS khá , giỏi đọc). Cho HS chép bài vào vở. GV theo dõi uốn nắn cách ngồi viết của HS, quan sát chữa lỗi cho HS trong khi viết. 4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Hát vui. HS nhắc lại HS mở SGK và đọc HS chép bài HS đọc lại bài Toán Thực hành : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.) - Biết tìm số bị chia, tích. - Biết giải bài tốn có một phép nhân. II. CHUẨN BỊ: - GV: bài dạy, SGK. - HS: dụng cụ học toán. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …Cá nhân , tổ , nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cu õ: 3. Bài mới: * GTB :Ôn tập phép cộng và phép trừ. Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu.(Bài b HS k, g làm) Cho HS nhẩm và nêu. Hát vui. 1 HS nhắc lại. 1 HS nêu. HS nhẩm và nêu a) 4 x 8 = 32 15 : 5 = 3 2 x 5 = 10 32 : 4 = 8 3 x 8 = 24 12 : 2 = 6 4 x 7 = 28 18 : 3 = 6 2 x 9 = 18 27 : 3 = 9 3 x 6 = 18 14 : 2 = 7 5 x 7 = 35 40 : 4 = 10 5 x 4 = 20 25 : 5 = 5 Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu. (dòng 2 HS k, g làm) Cho HS nêu cách làm. Cho HS lên bảng làm và nhận xét. 5 x 3 + 5 = 15 + 5 28 : 4 + 13 = 7 + 13 4 x 9 + 16 = 36 + 16 = 20 = 20 = 52 Bài 3 : HS k, g làm. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề - tìm cách tính giải bài toán. Cho HS lên bảng làm. Cho HS nhận xét. Giải. Số cây có tất cả là : 8 x 5 = 40 (HS) ĐS: 40 HS Bài 5: Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS khoanh vào và nêu. Cho HS nhận xét . 4. Củng cố : 5 . Dặn dò: - Chuẩn bò bài sau. 1 HS nêu. 1 HS nêu. 3 HS lên làm và nhận xét. 1 HS đọc và nêu cách tính. 1 HS lên làm và nhận xét. 1 HS nêu HS khoanh và nêu. . nêu a) 4 x 8 = 32 15 : 5 = 3 2 x 5 = 10 32 : 4 = 8 3 x 8 = 24 12 : 2 = 6 4 x 7 = 28 18 : 3 = 6 2 x 9 = 18 27 : 3 = 9 3 x 6 = 18 14 : 2 = 7 5 x 7 = 35 40 : 4 = 10 5 x 4 = 20 25 : 5 = 5 Bài 2 : Cho HS. ; 540 ; 874 ; 657 ; 421 ; 444 Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS lên bảng điền. Cho HS nhận xét. 425 426 427 427 429 430 431 4 32 433 434 435 436 437 438 439 989 990 991 9 92 993 994 995 996 997. – 60 = 20 600 – 300 = 300 50 + 30 = 80 700 + 20 0 = 900 90 – 30 = 60 900 – 700 = 20 0 Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu.(Cột 3 HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nhận xét. 45 62 867 35 17 4 32 80 45