GA lớp 2 tuần 2

Bài soạn lớp 2 Tuần 2 Ngày soạn: 2/9/2009 Ngày giảng:7/9/2009 Thủ công: (Đ/C Triều soạn giảng) Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản. - Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng. - Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. - Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1dm * Bài 1,2,3(cột 1,2),4 - H vận dụng tốt vào thực tế cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học - Thước có chia vạch cm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: - 1H viết kí hiệu của dm; 1dm = ? cm -Nhận xét,ghi điểm. 2 Bài mới Luyện tập Bài 1 : a.Số ? 10cm = .dm 1dm = cm b.Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1dm. c.Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm Bài 2 a. Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 2dm b. số ? 2dm = .cm Bài 3 : Số ? 1dm = .cm 8dm = .cm 2dm = .cm 9dm = .cm 30cm = .dm 70cm = .dm -Chấm bài một số em. -Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 4 : Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp -YCH điền miệng 3 Củng cố, dặn dò - 1dm = .cm 10cm = .dm - Ôn các kiến thức đã học -1 em làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng con. -Đọc yêu cầu. 2 học sinh làm bảng lớp cả lớp làm bảng con. - H làm bài cá nhân -H vẽ vào vở nháp - Hoạt động nhóm 2 - Đại diện nhóm trả lời -H đọc đề , làm bài vào vở - 2H lên bảng chữa bài - H nêu kết quả - H khác nhận xét -2H nêu, lớp nêu GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 21 Bài soạn lớp 2 Tập đọc :PHẦN THƯỞNG I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt (trả lời được các câu hỏi 1,2,4) * HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3 II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ ở sgk. -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: TIẾT 1 -Gọi 2 em đọc bài: Tự thuật -Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: A.Giới thiệu bài:Ghi đề B.Giảng bài mới -Giáo viên đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ *Luyện đọc: a.Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu -Tìm tiếng,từ khó để luyện đọc. b.Đọc nối tiếp từng đoạn * Đoạn 2: +Luyện câu khó “một buổi sáng .bí mật lắm” +Hiểu nghĩa một số từ ở chú giải. c.Đọc từng đoạn trong nhóm:Nhóm 3. -Theo dõi giúp đỡ các em yếu. -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét. -Đọc đồng thanh toàn bài TIẾT 2 *Tìm hiểu bài: 1. Hãy kể những việc làm tốt của bạn Na ? 2. Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì ? 3.Em có nghỉ rằng Na xứng đáng được thưởng không ? vì sao? 4.Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng ? vui mừng như thế nào ? - Nêu nội dung của câu chuyện. -2 Em đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét bạn. -Đọc nối tiếp theo dãy bàn. -VD: phần thưởng, sáng kiến . -Đọc nối tiếp lần lượt 2 em. -Tự tìm câu khó để luyện đọc. -1 em nêu. -Đọc nhóm 3. -3 nhóm thi đọc. -Đọc 1 lần. -Đọc thầm. -Na sẵn sàng giúp đỡ bạn . -Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người. - Nhóm 2 thảo luận, trình bày. -Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Na .; cô giáo .; mẹ . - 2 -3H nêu GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 22 Bài soạn lớp 2 *Luyện đọc lại: -Học sinh luyện đọc cá nhân -Giáo viên chấm điểm. 3.Củng cố-dặn dò: -1 em đọc lại toàn bài. - Em học được điều gì ở ban Na ? - Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na có tác dụng gì ? -Về nhà tự luyện đọc nhiều lần. -Chuẩn bị bài sau. -3-5 Em đọc. -1 em đọc lại toàn bài. - tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người. -Biểu dương người tốt, kk hs làm việc tốt Ngày soạn: 3/9/2009 Ngày giảng:8/9/2009 Toán: SỐ BỊ TRỪ,SỐ TRỪ,HIỆU I. Mục tiêu - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết thực hiện phép trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải toán bằng một phép trừ. * Bài 1, 2(a,b,c),3. II Đồ dùng dạy học:Thanh thẻ có ghi Số bị trừ, số trừ, hiệu. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Yêu cầu 1 học sinh làm:Đặt tính rồi tính.59- 5;35-4. -Nhận xét,ghi điểm. 2 Bài mới: aGiới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: -Viết phép tính 59-35=24 -Giới thiệu các thành phần của phép tính trên. 59:là số bị trừ.35:là số trừ.24 :là hiệu. -Gọi một số em nhắc lại. *Chú ý :59-35 cũng gọi là hiệu. Luyện tập : Bài 1 :Treo bảng phụ và hướng dẫn mẫu cho học sinh. -Gọi học sinh nêu kết quả ở hiệu. Bài 2 :Củng cố cách đặt tính và cách tính. -Cho học sinh đọc yêu cầu và làm bài vào bảng con. -2 học sinh lên bảng làm.Cả lớp nhận xét -1 em làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng con. -Lắng nghe. -Nhắc lại nhiều em. -Đọc yêu cầu. -Nối tiếp nêu kết quả. -Đọc yêu cầu. 2 học sinh làm bảng lớp cả lớp GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 23 Bài soạn lớp 2 bài làm của bạn. Bài 3 :Luyện cách giải toán có lời văn. -Gọi học sinh đọc đề bài. -Hướng dẫn tóm tắt và giải. -Yêu cầu học sinh giải vào vở. -Chấm bài một số em. -Nhận xét bài làm của học sinh. 3 Củng cố-dặn dò -Nêu lại các thành phần của phép trừ ? -Về nhà tự luyện. -Chuẩn bị bài sau :Luyện tập. làm bảng con. -3 em đọc đề bài -Tự tóm tắt và giải vào vở. -2 em nêu :Số bị trừ,số trừ,hiệu. Mĩ thuật: (Đ/C Khoa soạn giảng) Kể chuyện : PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý SGK, kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 1,2,3) * HS khá, giỏi II .Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện ở sgk. -Bảng viết sẵn gợi ý nội dung từng tranh. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: -Gọi học sinh lên kể câu chuyện ‘Có công mài sắt,có ngày nên kim’ -Nhận xét,ghi điểm. 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề. b.Giảng bài mới: -Giáo viên kể lại toàn bộ câu chuyện bằng tranh. -Gọi học sinh nêu từng nội dung bức tranh. -Học sinh kể chuyện theo nhóm. -Theo dõi học sinh kể. -Gọi học sinh kể từng đoạn trước lớp. -Sau mỗi lần học sinh kể giáo viên dừng lại nhận xét học sinh. -Gợi ý câu hỏi +Bức tranh vẽ Na đang làm gì? +Cuối năm học các bạn bàn về điều gì? -2 học sinh kể . -Lắng nghe. -Lần lượt học sinh nêu. -Kể nhóm3. -Na đang làm vệ sinh giúp mẹ. -Các bạn bàn về phần thưởng choNa GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 24 Bài soạn lớp 2 +Cô giáo nghĩ gì về sáng kiến của các bạn? -Kể chuyện trong nhóm:Nhóm3. -Đại diện nhóm kể chuyện. *Kể toàn bộ câu chuyện: -Gọi một vài em kể cá nhân. -Giáo viên chấm điểm. -Dựa theo các tiêu chí đã nêu ở tiết trước. 3 Củng cố-dặn dò: -Qua hai tiết kể chuyện đã học em thấy kể chuyện khác với đọc truyện như thế nào? -Về nhà kể cho người thân nghe. -Cô giáo nghĩ đó là một sáng kiến hay. 2-3 em kể. -Em học được đức tính sống vì mọi người của Na. Chính tả(Tập chép) :PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng. - Làm được BT3,4,BT 2a - Rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ chép sẵn nội dung cần chép. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .Bài cũ: -Gọi 1 học sinh lên bảng viết: sàn nhà,cái sàng,quyển lịch. -Nhận xét. 2. Bài mới:a,Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: -Giáo viên treo bảng phụ và đọc đoạn cần chép 1 lần. -Gọi 2 em đọc lại. -Đoạn văn kể về ai?Bạn Na là người như thế nào? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có mấy câu?Nêu những chữ được viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Học sinh tự tìm ra từ khó để viết. -Chỉnh sửa kĩ cho học sinh. *Chép bài: -Giáo viên theo dõi nhắc nhở các em tư thế ngồi viết đúng. -Theo dõi nhắc nhở học sinh chép bài đúng chính tả. -1 học sinh viết bảng lớp cả lớp viết bảng con. -Lắng nghe. -2 em đọc lại. -Kể về bạn Na…. -Có 5 câu. -Tự tìm từ khó để viết vào bảng con. -Chép bài vào vở. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 25 Bài soạn lớp 2 *Soát lỗi: -GV đọc cho học sinh đổi vở cho bạn dò *Chấm,chữa bài học sinh. -Chấm 2 tổ và nhận xét kĩ lỗi của các em. Bài tập: Bài 2:Gọi 1 học sinh làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng con nhận xét bài bạn. Bài 3:H điền các chữ cái còn thiếu vào bảng Bài 4: Yêu cầu các em đọc thuộc bảng chữ cái đó. 3 Củng cố-dặn dò -Viết lại lỗi sai nhiều phổ biến. -Nhận xét giờ học -Về nhà tự học. -Đổi vở cho bạn để soát lỗi. -2 tổ nộp bài -1 học sinh làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con. -Nhận xét bài bạn. -H làm bài cá nhân. -3 -5 H đọc Ngày soạn: 4/9/2009 Ngày giảng:9/9/2009 Thể dục : DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI : QUA ĐƯỜNG LỘI I.Mục tiêu - Biết cách tập hợp hàng dọc, Hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí, biết dóng thẳng hàng dọc. - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm). - Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. II.Địa điểm, phương tiện : Sân trường, còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Cho học sinh tập luyện cách chào, báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ học. -Khởi động 2. Phần cơ bản : a.Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dậm chân tại chổ- đứng lại:2lần GV theo dõi, uốn nắn sửa sai *Lưu ý : Động tác dậm chân tại chổ-đứng lại Học sinh lắng nghe HS tập hợp 3 hàng dọc-> 3 hàng ngang dưới sự điều khiển của LT. HS tập bài khởi động, chạy nhẹ, hít thở sâu . LT điều khiển GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 26 Bài soạn lớp 2 b.Dàn hàng ngang, dồn hàng -Lần 1 : GV hướng dẫn : -Lần 2 : LT điều khiển -Lần 3 : 3 tổ GV theo dõi nhận xét c.Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng GV nhận xét đánh giá d.Trò chơi : Qua đừng lội GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Chia tổ : 2 tổ Tổ chức thi trò chơi 3.Phần kết thúc : Yêu cầu học sinh nên ND bài học GV hệ thống bài và nhận xét -Về nhà ôn lại ND bài học HS quan sát GV làm mẩu Lớp theo dõi Lớp thực hiện TT hướng dẫn Mỗi tổ 1 lần do cán sự điều khiển Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm HS nhắc cách chơi, chơi thử Tổ điều khiển trò chơi 2 tổ - nhận xét HS đứng tại chổ vỗ tay hát 2 HS nêu Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số. - Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán bằng một phép trừ. * Bài 1,2(cột 1,2),3,4 II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1Bài cũ: -Yêu cầu học sinh thực hiện phép trừ 27 51 78 − 24 15 39 − -Nêu thành phần của phép trừ đó? -Nhận xét ghi điểm. 2Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề. bGiảng bài mới: Bài 1 : Tính. -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. -Gọi 2 em lên bảng làm cả lớp làm bảng con. -Nhận xét bài học sinh. Bài 2 : Tính nhẩm: -2 em làm bảng lớp. -1 em nêu. 2 em đọc ,lớp đọc thầm. -Làm theo yêu cầu. -Đọc yêu cầu và nêu. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 27 Bài soạn lớp 2 -Bài này yêu cầu làm gì? Làm như thế nào? -Gọi các em làm lần lượt bằng miệng. -Nhận xét cách làm của học sinh. Bài 3 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài toán. -84 và 31 đâu là số trừ,đâu là số bị trừ? -Yêu cầu đặt tính theo cột dọc và tính. -Gọi học sinh nhận xét. Bài 4: Bài giải. -Yêu cầu học sinh đọc đề. -Hướng dẫn giải và tóm tắt bài toán. -Học sinh tự giải vào vở -Theo dõi H làm và giúp đỡ các em yếu. -Chấm,chữa bài. 3Củng cố-dặn dò: -Hệ thống lại tiết học. -Nhận xét giờ học -Về nhà tự luyện thêm. -Làm lần lượt theo dãy. -Nhận xét bạn. -Đọc yêu cầu. 84 là số bị trừ,31 là số trừ. -Làm theo yêu cầu. 3 em đọc to đề và cả lớp đọc thầm.Tự tóm tắt rồi giải. Bài giải Số dây còn lại là : 9 - 5= 4(dm) Đáp số :4dm -Lắng nghe. Tập đọc :LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu ý nghĩa : Mọi người, vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui.(trả lời đươc các câu hỏi tong SGK) II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ ở sgk. -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi 2 em đọc bài:Phần thưởng. -Bạn Na có xứng đáng được nhận phần thưởng không?Vì sao? -Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới:Giáo viên đọc mẫu: *Luyện đọc: -Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu Tìm tiếng,từ khó để luyện đọc. -Đọc nối tiếp từng đoạn:(Giáo viên chia 2 đoạn cho học sinh) +Luyện câu khó:Học sinh tự tìm. +Hiểu nghĩa một số từ ở chú giải. -Đọc từng đoạn trong nhóm:Nhóm4. -2 Em đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét bạn. -Đọc nối tiếp theo dãy bàn. -Tự tìm tiếng ,từ khó để luyện đọc. -Đọc nối tiếp lần lượt 2 em. -Tự tìm câu khó để luyện đọc. -1 em nêu. -Đọc nhóm 4. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 28 Bài soạn lớp 2 Theo dõi giúp đỡ các em yếu. -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét. -Đọc đồng thanh: Đoạn 2. *Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm gạch chân từ chỉ đồ vật,câycối,người được chỉ trong bài? -Các vật xung quanh ta làm những việc gì? -Bé làm những việc gì? -Bé cảm thấy như thế nào? *Luyện đọc lại: -Học sinh luyện đọc cá nhân -Giáo viên chấm điểm. 3Củng cố-dặn dò: 1 em đọc lại toàn bài. -Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì? -Về nhà tự luyện đọc nhiều lần. -Chuẩn bị bài sau. -3 nhóm thi đọc. -Đọc 1 lần. -Đọc thầm. -Dùng bút chì để gạch:Chim tu hú,chim sâu,cành đào. -Tự trả lời theo nội dung bài. -Đi học,quét nhà,nhặt rau. -Bé lúc nào cũng bận rộn nhưng luôn vui. -3-5 Em đọc. -1 em đọc lại toàn bài. -Tự nêu. Luyện từ và câu:TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP-DẤU CHẤM HỎI I Mục tiêu - Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập. (BT1) - Đặt câu được với 1 từ tìm được (BT2); biết sắp xếp trật tự lại các từ trong câu để tạo câu mới (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4) II Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: -Kể tên một số đồ vật,con vật mà em biết? -Hãy nói một câu nói lên nọi dung tranh bài tập 3 vừa học -Nhận xét,ghi điểm 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề bGiảng bài mới: Bài 1:Tìm các: a. Có tiếng học b. Có tiếng tập -Gọi học sinh đọc và giáo viên ghi bảng. Bài 2: -Yêu cầu đặt câu cả lớp nhận xét bạn. -Giáo viên nhận xét chấm điểm động viên. Bài 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Gọi 1 em đọc mẫu. -Em có nhận xét gì về câu mới? 2 em kể. 1 em nói học hỏi,học phí, -Nhận xét bạn -2 emđọc yêu cầu. -Vd: chăm học .; tập múa -Chúng em chăm chỉ học tập. -Nhận xét bạn. -2 em đọc yêu cầu. -Đổi chỗ từ con và mẹ cho nhau. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 29 Bài soạn lớp 2 -Tương tự hãy ghi cách làm các câu còn lại vào vở nháp. -Nêu lớp nhận xét. -Giáo viên chốt lại câu đúng. Bài 4:Gọi 2 em đọc u cầu. -Đây là câu gì? -Khi viết câu hỏi cuối câu ta phải làm gì ? -u cầu làm bài vào vở. -Chấm,chữa bài. 3. Củng cố-dặn dò : -Muốn viết một câu mới dựa vào câu có sẵn ta làm như thế nào ? -Nhận xét giờ học. -Về nhà chuẩn bị bài tuần sau. -Vd :Thiếu nhi rất u Bác Hồ. -Làm bài vào vở nháp. -2 em đọc u cầu. -Đây là câu hỏi. -Khi viết cuối câu ta phải viết dấu chấm hỏi. -Làm bài vào vở. -Thay đổi trật tự các từ trong câu. Âm nhạc: HC HẠT: BI “THÁÛT L HAY” I. Mục tiêu - Hạt thüc låìi ca, âụng giai âiãûu. - Hạt âãưu ging, âụng nhëp, biãút kãút håüp hạt våïi väù tay hồûc g âãûm theo tiãút táúu låìica. - Biãút tạc gi sạng tạc bi hạt l nhảc sé Hong Lán. II. Chu ẩn bị - Hạt chøn hạt bi Tháût l hay. - Nhảc củ âãûm, g (song loan, thanh phạch .) bàng nhảc, mạy nghe (nãúu cọ). - Tranh minh ha. III. Các hoạt đ ộng dạy học 1. ÄØn âënh täø chỉïc, nhàõc hc sinh sỉía tỉ thãú ngäưi ngay ngàõn. 2. Kiãøm tra bi c: Hi HS nhàõc lải tãn bi hạt â hc, âãûm ân cho hạt lải mäüt trong cạc bi hạt, väù tay âãûm theo phạch, nhëp hồûc tiãút táúu låìi ca. 3. Bi måïi. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoảt âäüng 1: Dảy bi hạt: Tháût l hay. - Giåïi thiãûu bi hạt, tạc gi, GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 30 [...]... phạm vi 100 - Biết giải bài tốn bằng một phép cộng * Bài 1 ,2( a,b,c,d),3(cột 1 ,2) ,4 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Đặt tính rồi tính biết số bị trừ,số trừ lần lượt -2 em làm bảng lớp. Cả lớp làm 33 GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền Bài soạn lớp 2 là:84 và 31,87 và53: -u cầu 2 học sinh lên bảng làm -Nhận xét,ghi điểm 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: Bài 1:Gọi... Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1Bài cũ: -Gọi 2 em lên làm:Đặt tính rồi tính -2 em lên làm.Cả lớp nhận xét 36- 12; 48-35; bạn Nhận xét,ghi điểm 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: Bài2: Viết số thích hợp vào ơ trống -2 học sinh đọc u cầu -Giáo viên kẻ lên bảng Gọi học sinh nêu u cầu -2 em làm bảng cả lớp làm vở -u cầu học sinh làm và gọi nhận xét bạn nháp -a:Muốn tìm... kĩ năng đã học ở lớp 1 32 GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền Bài soạn lớp 2 II.Địa điểm, phương tiện : Sân trường, còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Hoạt động dạy 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung u cầu giờ học -Cho học sinh tập luyện cách chào, báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ học -Khởi động Hoạt động học Học sinh lắng nghe HS tập hợp 3 hàng dọc-> 3 hàng ngang dưới sự điều... bài thể dục lớp 1 : 1 lần, mỗi động tác 2 LT điều khiển x 8 nhịp 2 Phần cơ bản : a.Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay LT điều khiển trái:2lần GV theo dõi, uốn nắn sửa sai HS quan sát GV làm mẩu *Lưu ý : Động tác quay phải, quay trái LT điều khiển -Lớp thực hiện b.Dàn hàng ngang, dồn hàng GV theo dõi nhận xét c.Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi Tập hợp lớp thành hình... -Ta thực hiện phép tính cộng b.Nêu cách tìm hiệu của 2 số? -Ta thực hiện phép tính trừ Bài 3:Tính -Rèn kĩ năng tính cho học sinh -u cầu học sinh làm vào bảng con -2 em làm bảng lớp, cả lớp làm -2 em lên bảng làm bảng con -Nhận xét bài làm của bạn Bài4:Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn cho học sinh -2 em đọc đề bài -Gọi vài em đọc bài và tìm hiểu bài Cả lớp tự tóm tắt bài tốn và giải -u cầu tự tóm tắt và... hiện theo Ngày soạn: 2/ 9 /20 08 Ngày giảng:11/9 /20 08 36 GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền Bài soạn lớp 2 Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị - Biết số hạng; tổng - Biết số bị trừ, số trừ,hiệu - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài tốn bằng một phép trừ * Bài 1(viết 3 số đầu); 2; 3(làm 3 phép tính... gắng trong học tập -Về nhà tự luyện thêm -Chuẩn bị bài sau:Luyện tập chung bảng con -Nhận xét bạn -Viết các số -3 em làm bảng lớp. Cả lớp làm bảng con -Đọc:Viết -Lần lượt làm bảng con -Nêu lại kết luận -Tóm tắt: 2A: 18 học sinh 2B: 21 học sinh Tất cả:… ? học sinh -Giải bài vào vở -2 tổ nộp bài -Nhắc lại đề bài Tập viết :CHỮ HOA Ă, I Mục tiêu - Viết đúng hai chữ Ă,  ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ă... bảng con:Anh, A hoa -Viết bảng con .2 em viết bảng lớp -Nhận xét học sinh viết bài 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: 34 GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền Bài soạn lớp 2 *Hướng dẫn học sinh quan sát,nhận xét -Chữ Ă, có điểm gì giống,khác chữ A vừa học? -Hướng dẫn cách viết dấu phụ chữ ă,â.: +Chữ Ă:nét cong dưới nằm chính giữa đỉnh chữ A +Chữ Â:Nét mũ trên gồm 2 nét thẳng xiên nối nhau trơng... Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân -Trưởng sao nhận xét được những mặt ưu, măt khuyết của từng sao viên trong tuần Bước 3: Kể việc làm tốt trong tuần – hô vang reo -Khi kể phải giới thiệu tên, kể được những việc làm ở nhà, ở trường Bước 4: Đọc lời hứa của sao nhi -Hát bài: Sao của em Bước 5: Nêu kế hoạch tuần -Đi học chuyên cần, đúng giờ Đến lớp làm vệ sinh sạch sẽ -Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp. .. vận dụng tốt Bài soạn lớp 2 -2 đến 3 em lên bảng chỉ -Trả lời câu hỏi.NX bạn và bổ sung -Cần giữ gìn xương khơng bị va chạm mạnh -2 em đọc Thủ cơng:GẤP TÊN LỬA(Tiết 2) I Mục tiêu(SGV) II Đồ dùng dạy học: -Mẫu tên lửa gấp bằng giấy -Tranh quy trình gẩp tên lửa -Giấy thủ cơng,hồ dán, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1Bài cũ: -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh -Nhận xét 2 Bài mới:a.Giới thiệu . Bài soạn lớp 2 Tuần 2 Ngày soạn: 2/ 9 /20 09 Ngày giảng:7/9 /20 09 Thủ công: (Đ/C Triều soạn giảng) Toán: LUYỆN TẬP. làm bảng lớp. Cả lớp làm bảng con. -Đọc yêu cầu. 2 học sinh làm bảng lớp cả lớp làm bảng con. - H làm bài cá nhân -H vẽ vào vở nháp - Hoạt động nhóm 2 - Đại