Kết quả SKKN THCS năm học 2009-2010

PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH KẾT QUẢ SKKN ĐƯỢC XẾP LOẠI CẤP HUYỆN Số: 73 /PGD&ĐT NĂM HỌC 2009 -2010 _ BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 1 Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để nắm hệ thống kỷ năng giải các dạng toán bằng cách lập hệ phương trình cho HS lớp 9 Trương Thanh Khương Phan Bá Phiến B 2 Kinh nghiệm bồi dưỡng Casio 9 bằng phương pháp gán Nguyễn Thanh Trai Phan Bá Phiến B 3 Ứng dụng liên kết file bằng kĩ thuật mail Merge … xây dựng ngân hàng đề kiểm tra Mai Văn Ba Kim Đồng B 4 Năm ứng dụng 2 hằng đẳng thức (A+B) 2 và (A -B) 2 trong dạy học tự chọn 8 Hồ Thị Bé Huỳnh Thúc Kháng C 5 Một số biện pháp nâng cao chất lượng trong tiết tự chọn 8 Lê Thị Thu Thuỷ Huỳnh Thúc Kháng C 6 Vẽ thêm yếu tố phụ để giải một số bài toán hình học trong chuyên đề bồi dưỡng HS giỏi 9 Trần Duy Cảnh Huỳnh Thúc Kháng B 7 Kinh nghiệm dạy học tạo tình huống có vấn đề trong chương trình toán THCS Lương Quốc Chánh Nguyễn Duy Hiệu C 8 Phát triển tính sáng tạo của HS thông qua giải bài tập hình học bằng nhiều cách Lê Văn Thạnh Nguyễn Trãi C 9 Phát triển tính sáng tạo của HS thông qua giải bài toán hình học bằng đại số Lê Văn Thạnh Nguyễn Trãi B 10 Nâng cao chất lượng HS giỏi toán lớp 9 qua việc khai thác bài toán hình học Trần Đình Thành Nguyễn Trãi C 11 Một số phương pháp ôn tập và bổ túc số tự nhiên Phan Thị Trâm Trần Quý Cáp C 12 Sử dụng phần mềm … SketchpoD Bùi Quang Dũng Quang Trung C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 13 Một số biện pháp giúp cho GV bộ môn Vật lý thấy rõ bản chất và tác dụng tích cực của vai trò thí nghiệm trong dạy học Vật lý THCS Võ Thị Mai Trâm Trần Hưng Đạo C 14 Sử dụng hiệu quả ĐDDH môn Vật lý để nâng cao chất lượng học tập của HS Nguyễn Thị Thuỷ Phan Châu Trinh B 15 Rèn luyện kỹ năng vẽ hình cho HS …….phản xạ ánh sáng Lê Xuân Thuyết Phan Bá Phiến C 16 Phương pháp vẽ sơ đồ tương đương cho mạch điện . . . bồi dưỡng HS giỏi lý 9 Nguyễn Thị Thu Sương Huỳnh Thúc Kháng C 17 Giúp HS nắm vững phương pháp giải bài tập vật lý Trần Duy Tú Huỳnh Thúc Kháng C 18 Các phương pháp giải bài tập Vật lý THCS theo phương pháp mới Huỳnh Tửu Nguyễn Duy Hiệu C 19 Một số biện pháp giúp HS sử dụng tốt ĐDDH phần điện học Vật lý 9 Hồ Thị Mỹ Hoà Trần Quý Cáp B 20 Rèn luyện kỹ năng chứng minh tứ giác nội tiếp Lương Văn Dũng Lê Lợi C 21 Rèn luyện kỹ năng tìm lời giải bài toán hình học cho HS khá, giỏi lớp 9 Bùi Thanh Tuấn Lê Lợi C 22 Rèn luyện kỹ năng lập luận có căn cứ cho HS THCS thông qua dạy hình học lớp 6, 7 Lê Thị Thuỷ Lê Lợi C 23 Bài tập trắc nghiệm để củng cố và khắc sâu kiến thức cơ bản trong chương I đại số 8 Hà Văn Tư Lê Lợi C 24 Chủ đề tự chọn rút gọn biểu thức Lê Văn Hoà Trần Cao Vân B 25 Một số ứng dụng của định lý Viét trong việc giải phương trình bậc hai Nguyễn Đăng Dũng Trần Cao Vân C 26 Hướng dẫn HS làm bài tập dạng biến đổi đồng nhất biểu Lê Thị Hà Trần Hưng Đạo C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú thức để giải các bài tập có liên quan 27 Hướng dẫn HS một số dạng toán về . . . Lê Bá Dũng Trần Hưng Đạo C 28 Một số kinh nghiệm lập Website giao lưu học hỏi nâng cao năng lực chuyên môn Lê Văn Duẩn Trần Cao Vân C 29 Kinh nghiệm dạy toán cho HS trung bình và yếu Lê Thị Kim Linh Phan Châu Trinh C 30 Một số biện pháp khắc phục những sai lầm trong HS khi giải toán về "căn bậc hai - căn bậc ba" Phan Thị Mai Loan Phan Bá Phiến C 31 Tích hợp nội dung "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" qua dạy học . . . Huỳnh Thị Thuỷ Kim Đồng C 32 Phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy lịch sử 8 Trương Văn Hùng Lương Thế Vinh C 33 Thực trạng và giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học các tiết sử địa phương Nguyễn Ngọc Binh Lương Thế Vinh B 34 Vai trò của Chủ tịch CĐ trường học trong việc xây dựng CĐ vững mạnh Nguyễn Trường Tịnh Nguyễn Khuyến C 35 Công đoàn với công tác vận động CBGV ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý góp phần cùng nhà trường hoàn thành nhiệm vụ năm học Huỳnh Văn Phương Nguyễn Trãi B 36 Đổi mới một vài hoạt động CĐ ở cơ sở trường học Phan Thị Danh Kim Đồng C 37 Hướng dẫn HS khá giỏi lớp 8 khai thác bài toán đại số và vận dụng để giải bài tập tương tự Trần Ngọc Thọ Lương Thế Vinh C 38 Kinh nghiệm giúp HS giải bài tập vật lý có hiệu quả trong việc phân loại các dạng bài tập Nguyễn Thị Nghĩa Nguyễn Khuyến C 39 Sử dụng ĐDDH trong môn Ngữ văn 6, 7 Trần Thị Anh Tuyền Chua Văn An C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 40 Biện pháp rèn luyện cho HS phát huy tính tích cực trong hoạt động nhóm Võ Thị Hương Nguyễn Khuyến C 41 Sử dụng dẫn chứng mở rộng trong bài nghị luận tác phẩm thơ hiện đại Nguyễn Thị Khanh Lê Lợi B 42 Rèn luyện kỹ năng nói cho HS lớp 9 trong giảng dạy môn Ngữ văn Nguyễn Thị Thanh Anh Chu Văn An C 43 Giáo dục đạo đức cho HS với công tác xã hội hoá giáo dục Trần Thị Thu Nguyễn Trãi B 44 Tổ chức tốt tiết hoạt động NGLL nhằm xây dựng nề nếp lớp nhằm nâng cao chất lượng GD lớp CN . . . Nguyễn Thị Thơm Nguyễn Trãi B 45 Tích cực tổ chức tiết hoạt động NGLL nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lớp chủ nhiệm Võ Thị Xuân Mai Nguyễn Trãi B 46 Kinh nghiệm QL dạy và học của hiệu trưởng trường THCS Đào Duy Tự Nguyễn Khuyến C 47 Một số biện pháp giáo dục đạo đức HS trong trường THCS Trần Thị Kiều Thái Lý Thường Kiệt B 48 Một vài biện pháp trong việc chỉ đạo làm tốt công tác phổ cập giáo dục THCS Thiều Thị Quy Trần Cao Vân C 49 Một số kinh nghiệm chỉ đạo tăng cường nguồn sách xây dựng thư viện đạt chuẩn Châu Ngọc Uyên Vân Lê Lợi A 50 Xây dựng kế hoạch trại Trà Minh Tuấn Trần Cao Vân A 51 Phát huy tính sáng tạo của HS trong việc giải BT vật lý 9 Nguyễn Văn Nam Nguyễn Khuyến A 52 Phát huy tư duy học tập qua việc khai thác bài tập mẫu phần di truyền học Nguyễn Văn Toàn Nguyễn Khuyến A 53 Việc biên soạn chủ đề dạy tự chọn nâng cao môn T.Anh 9 Nguyễn Đức Nhuận Kim Đồng A 54 Nâng cao hiệu quả quản lý qua việc dự giờ so sánh Võ Cảnh Thư Nguyễn Trãi A Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 55 Đẩy mạnh công XHH nhằm tăng cường CSVC để duy trì trường đạt chuẩn quốc gia Huỳnh Ngọc Dũng Lý Thường Kiệt A 56 Một số vấn đề tích hợp trong môn Ngữ văn Nguyễn Văn Nghĩa Nguyễn Khuyến A 57 Tăng cường rèn kỹ năng thực hành T. Việt cho HS lớp 6 Trần Tam Trần Hưng Đạo C 58 Một vài lưu ý khi giảng dạy từ ngữ trong văn học Cổ - Ngữ văn 8 Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Trần Hưng Đạo C 59 Một vài biện pháp giúp HS lớp 7 học tốt phân môn TLV (kiểu bài biểu cảm) Nguyễn Thị Ngọc Liên Lý Thường Kiệt C 60 Một số biện pháp giúp HS cảm thụ văn bản qua phương pháp đọc ngữ văn Nguyễn Thị Kim Cúc Lý Thường Kiệt C 61 Một số biện pháp giúp GV đạt hiệu quả cao trong công tác bồi dưỡng HS giỏi môn Ngữ văn 9 Nguyễn Ngọc Lập Lý Thường Kiệt B 62 Một số biện pháp sửa sai chính tả cho học sinh THCS Nguyễn Ngọc Tùng Phan Bá Phiến C 63 Giáo dục hạnh kiểm HS thông qua môn Ngữ văn Phạm Văn Thọ Kim Đồng C 64 Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở bậc THCS Đỗ Thị Thanh Hà Kim Đồng C 65 Một số biện pháp giúp HS học tốt các chủ đề tự chọn NV 8 Cao Thị Thọ Huỳnh Thúc Kháng C 66 Một số hình thức dạy học giúp HS tự học môn Ngữ văn Nguyễn Thị Hiệp Trần Quý Cáp C 67 Một số phương pháp giúp HS lớp 6 sửa lỗi chính tả Đỗ Thị Hương Quỳnh Trần Quý Cáp C 68 Khuyến khích khả năng sáng tạo của học sinh THCS thông qua tiết TLV Lê Hoàng Ngọc Anh Trần Quý Cáp C 69 Một số phương pháp dạy tốt bài TK trong môn Ngữ văn 9 Trần Thị Bích Liên Trần Quý Cáp C 70 Sưu tầm và lưu giữ một số bài ca dao, dân ca và các loại Huỳnh Thị Ngọc Trần Quý Cáp C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú hình nghệ thuật 71 Một số biện pháp viết đoạn văn miêu tả có câu chủ đề nhằm giúp HS lớp 6 làm tốt bài văn miêu tả Võ Thị Hà Lý Thường Kiệt C 72 Sử dụng sơ đồ hoá trong giảng dạy phần sinh vật và môi trường Lê Thị Minh Cơ Lương Thế Vinh C 73 Sử dụng sơ dồ hoá trong dạy học phần sinh học và môi trường Lương Văn Bộ Trần Hưng Đạo C 74 Rèn luyện kĩ năng tự lĩnh hội kiến thức sinh học của HS Ngô Thị Tuyết Lan Lê Lợi C 75 Sử dụng bài giảng điện tử trong dỵ học môn sinh học ở trường THCS Tống Thị Thuý Vân Phan Châu Trinh B 76 Giới thiệu một số thí nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả tiết sinh học 7, 8 có liên quan đến Ếch Lê Thị Bé Tuyết Phan Bá Phiến C 77 Biện pháp giúp HS chuẩn bị bài mới nhằm nâng cao chất lượng dạy học sinh học 8 Nguyễn Thị Xuân Phan Bá Phiến C 78 Một số kinh nghiệm dạy tiết thực hành sinh học 9 Phan Thị Thanh Loan Kim Đồng C 79 Sắp xếp tranh thuộc bộ môn sinh học tại trung tâm thí nghiệm thực hành Huỳnh Thị Hoà Kim Đồng C 80 Phát huy tính tích cực học tập của HS qua dạy bài ôn tập phần I . . . bộ môn sinh học 7 Doãn Thị Lệ Huỳnh Thúc Kháng C 81 Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ môi trường qua môn sinh học 6 Nguyễn Thị Lệ Tâm Nguyễn Trãi C 82 Sử dụng sơ đồ hoá dạy phần sinh học và môi trường trong chương trình sinh học 9 THCS Trần Thị Huyền Quang Trung C 83 Đổi mới tiết sinh hoạt NGLL thông qua các trò chơi nhằm Huỳnh Thị Hiểu Nguyễn Trãi C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú củng cố kiến thức cho HS khối 6 84 Một vài biện pháp hỗ trợ học tập của tổ chức Đội TNTP Lê Hùng Trần Hưng Đạo C 85 Vài kinh nghiệm để HS ham thích tiết hoạt động NGLL Phạm Viết Tiếp Thu Nguyễn Khuyến C 86 Kinh nghiệm về công tác rèn luyện đội viên Lê Minh Đức Chu Văn An B 87 Một vài biện pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của HS lớp 7 trường THCS Trần Thị Tường Vi Lương Thế Vinh C 88 Giúp HS nâng cao chất lượng học tập phân môn nhạc lý lớp 6 thông qua trò chơi thực hành âm nhạc Phan Thị Tĩnh Chu Văn An C 89 Một vài biện pháp giúp HS nâng cao khả năng cảm nhận âm nhạc trong tiết học âm nhạc Lê Thị Vân Châu Nguyễn Khuyến C 90 Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn âm nhạc ở trường THCS Lê Thị Hồng Lê Lợi C 91 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của HS lớp 7 Nguyễn Thị Ngọc Yến Phan Châu Trinh C 92 Biện pháp gây hứng thú cho HS lớp 8 trong giờ học Â.nhạc Lương Thị Thu Trang Kim Đồng B 93 Một số biện pháp bồi dưỡng vốn dân ca cho học sinh Nguyễn Thị Kim Tuyền Huỳnh Thúc Kháng C 94 Giúp HS học tốt phân môn Vẽ tranh theo đề tài lớp 6 Nguyễn Thị Thu Dung Trần Cao Vân C 95 Bồi dưỡng kĩ năng viết công thức cấu tạo của hợp chất Hidro caibon cho HS Phan Thị Lan Lương Thế Vinh C 96 Rèn kĩ năng giải bài tập hoá 8… theo phương trình hoá học Nguyễn Trường Hải Nguyễn Khuyến C 97 Bảo vệ môi trường thông qua Hoá học 9 Nguyễn Thị Tư Trần Cao Vân C 98 Phát huy tính tích cực học tập của HS thông qua phiếu học tập Trần Thị Khẩn Phan Châu Trinh C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 99 Xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực nghiệm theo hướng phân hoá cho bài tập thực hành Nguyễn Thị Lệ Thông Nguyễn Trãi A 100 Nâng cao chất lượng học tập của HS yếu kém môn Anh 7 Châu Thị Hiền Lương Thế Vinh C 101 Cách thức sử dụng tranh có hiệu quả trong việc dạy học tiếng Anh Nguyễn Thị Hiệp Chu Văn An C 102 Một số hình thức kiểm tra từ vựng tiếng Anh Nguyễn Thị Xuân Hằng Chu Văn An C 103 Một vài phương pháp giúp HS học tốt từ vựng môn tiếng Anh ở trường THCS Cao Thiên Thanh Trần Hưng Đạo C 104 Biện pháp khắc phục khó khăn trong quá trình học nghe Anh 9 Dương Thị Thanh Thuý Nguyễn Khuyến C 105 Củng cố kiến thức tiếng Anh qua chuyên đề tự chọn Nguyễn Thị Kim Anh Lê Lợi C 106 Kinh nghiệm tự học tự bồi dưỡng CNTT để ứng dụng vào giảng dạy bộ môn tiếng Anh Đoàn Thị Thu Thuỷ Lê Lợi B 107 Chuyên đề dạy tự chọn môn Anh văn 8 - học kỳ I Phạm Thị Hồng Hoa Trần Cao Vân C 108 Biện pháp rèn luyện kĩ năng viết tiếng Anh cho HS lớp 8 Nguyễn Thị Mỹ Linh Lý Thường Kiệt C 109 Sưu tầm tranh ảnh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn tiếng Anh bậc THCS Châu Anh Tú Lý Thường Kiệt C 110 Một số biện pháp nâng cao chất lượng HS yếu kém môn tiếng Anh bậc THCS Phạm Thị Hồng Hoa Phan Châu Trinh C 111 Nâng cao chất lượng bài kiểm tra kĩ năng nghe qua phương pháp kiểm tra HS ngay tại lớp trong môn tiếng Anh THCS Trần Thị Yến Dung Huỳnh Thúc Kháng C 112 Bài tập khởi động cho từng tiết học cụ thể của Anh văn 6 Nguyễn Tấn Tôn Huỳnh Thúc Kháng C 113 Cụ thể hoá các hoạt động và các dạng bài tập giúp HS lớp Trần Thị Hạnh Nguyễn Trãi C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 9 rèn kĩ năng nghe - nói qua giờ học tự chọn 114 Biện pháp giúp HS rèn luyện kĩ năng viết ở tiết học tự chọn trong chương trình Anh văn 6, 7 Nguyễn Thị Thu Thuỷ Nguyễn Trãi C 115 Một số phương pháp giúp HS vui học tiếng Anh Huỳnh Thị Bích Ngọc Nguyễn Trãi C 116 Phát triển kĩ năng nói cho HS lớp 6 trong tiết học T. Anh Phạm Thị Ái Trần Quý Cáp C 117 Giáo dục HS cá biệt qua công tác chủ nhiệm Phạm Thị Luận Nguyễn Khuyến C 118 Thực trạng và một số biện pháp để giáo dục đạo đức cho học sinh THCS trong giai đoạn hiện nay Nguyễn Ngọc Binh Lương Thế Vinh C 119 Một số kinh nghiệm về phối hợp giữa Hiệu trưởng và BCH CĐ trong công tác xây dựng phong trào văn hoá văn nghệ Nguyễn Tấn Hùng Chu Văn An C 120 Một số biện pháp để rèn luyện đạo đức HS lớp chủ nhiệm Hà Thị Thanh Vân Chu Văn An C 121 Kinh nghiệm tổ chức tiết sinh hoạt NGLL cho HS lớp 6 Trịnh Thị Anh Chu Văn An B 122 Một số biện pháp giúp tổ trưởng sinh hoạt chuyên môn đạt hiệu quả cao Phan Bính Trần Hưng Đạo C 123 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học thông qua chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn Nguyễn Hạnh Trần Hưng Đạo C 124 Kinh nghiệm giáo dục học sinh chậm tiến Lê Thị Hoa Trần Hưng Đạo B 125 Kinh nghiệm bước đầu trong ứng dụng CNTT vào quản lý và dạy học ở trường THCS Doãn Bá Thao Trần Cao Vân B 126 Một số biện pháp xây dựng lớp tự quản Nguyễn Văn Hà Trần Cao Vân C 127 Ứng dụng CNTT naâg cao chất lượng các biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn Lê Văn Duẩn Trần Cao Vân B 128 Một số biện pháp nâng cao tính tự giác cuả HS . . . Nguyễn Thị Cửu Phan Châu Trinh C Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 129 Xây dựng mới quan hệ nhân văn giữa GVCN với HS nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục Lê Thị Kim Ly Phan Châu Trinh C 130 Hình thức tổ chức sơ dồ vị trí chỗ ngồi của HS ở lớp CN Trần Duy Hoàng Phan Bá Phiến C 131 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường NGLL ở bậc THCS Bùi Ngọc Đức Phan Bá Phiến B 132 Một số biện pháp nhằm duy trì và xây dựng cảnh quan sư phạm trường học Lê Xuân Thoả Phan Bá Phiến C 133 Một số biện pháp chỉ đạo việc thực hiện hoạt động 15 phút đầu giờ nhằm nâng cao chất lượng đại trà cho HS Trần Văn Tuấn Phan Bá Phiến C 134 Vài hướng sử dụng những tri thức tâm lý học trong công tác quản lý ở trường THCS . . . của Hiệu trưởng Trần Đình Nghĩa Kim Đồng A 134 Ứng dụng CNTT vào giảng dạy tiết hoạt động NGLL Bùi Thị Tuyết Kim Đồng C 135 Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động NGLL lớp 6, 7 Lương Thị Xuân Hương Kim Đồng C 136 Biện pháp giáo dục hạnh kiểm cho HS cá biệt trong công tác chủ nhiệm Nguyễn Thị Linh Kim Đồng C 137 Một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục NGLL Bùi Văn Quang Kim Đồng C 138 Một số biện pháp giáo dục đạo đức HS trong cong tác CN Lê Thị Oanh Huỳnh Thúc Kháng C 139 Một vài kinh nghiệm trong việc lồng ghép tìm hiểu các ngày lễ lớn thông qua tiết CN nhằm nâng cao chất lượng toàn diện cho HS Trần Thị Giảng Huỳnh Thúc Kháng C 140 Một vài nội dung và biện pháp Hiệu trưởng phối hợp với Đội TNTP Hồ Chí Minh Huỳnh Văn Trinh Trần Quý Cáp C 141 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ văn phòng Nguyễn Thị Dự Trần Quý Cáp C [...]... Huỳnh Thúc Kháng C 146 Tăng cường bảo quản và sử dụng hiệu quả, khoa học Nguyễn Thị Thanh Thu dạy học lịch sử ở trường THCS Huỳnh Thúc Kháng B 147 Phương pháp học xử lý tình huống trong môn GDCD 8 Hoàng Diệu C 148 Kinh nghiệm tổ chức tốt dạy lịch sử địa phương lớp 9 ở Nguyễn Hành trường THCS theo hình thức ngoại khoá Nguyễn Trãi C 149 Tạo thích thú học tập trong học sinh thông qua phần mở Nguyễn Đình... loại Nâng cao chất lượng học tập tiết bài tập lịch sử 7 bằng Nguyễn Thị Minh Hiền phương tiện sử dụng đèn chiếu Projecter Lê Lợi C 143 Một số kinh nghiệm giúp GV soạn giảng tốt bài giảng điện Lương Văn Hoa tử lịch sử 7 Phan Châu Trinh B 144 Rèn luyện cho HS kĩ năng khai thác tốt kênh hình trong Hồ Triệu Dũng học tập bộ môn lịch sử 9 Phan Bá Phiến B 145 Tích hợp cuộc vận động học tập và làm theo tấm... Lê Văn Thường lý ở THCS Nguyễn Duy Hiệu C 154 Kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý ở trường Võ Văn Ngộ phổ thông Hoàng Diệu C Phạm Thị Kim Linh Lê Đình Trí Ghi chú Số TT 155 Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm bài tập trắc Nguyễn Thị Thu Thảo nghiệm địa lý cho HS Trần Quý Cáp C 156 Xây dựng một số biện pháp giúp HS thích học môn T.dục Trần... định nhanh về nề nếp Trần Thị Lệ Hằng tập luyện môn thể dục Nguyễn Khuyến C 158 Phương pháp sửa chữa động tác sai trong giảng dạy bộ Đặng Thanh Dương môn giáo dục thể chất bậc THCS Lê Lợi C 159 Một số biện pháp nhằm nâng cao kết quả bồi dưỡng môn Nguyễn Tất Thịnh điền kinh Lý Thường Kiệt C 160 Tăng cường lượng vận động và thời gian cho HS để nâng Nguyễn Thành Trung cao thành tích trong môn nhảy xa kiểu... bài tập Cơ học bằng định luật bảo toàn năng lượng Lương Thế Vinh C 163 Vài vấn đề về công tác QL chuyên môn của BGH trường Nguyễn Văn Tần THCS hiện nay Lê Lợi B 164 Vài kinh nghiệm dạy tiết ôn tập tiếng Việt 9 bằng sơ đồ Nguyễn Thị Kim Ánh Lê Lợi A 165 Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán nhiệt ở dạn naâg cao Lương Thị Xuân Trà Lê Lợi C Nguyễn Du Giao Thị Trúc Duyên Tổng cộng: Có 165 đề tài SKKN được... Hành trường THCS theo hình thức ngoại khoá Nguyễn Trãi C 149 Tạo thích thú học tập trong học sinh thông qua phần mở Nguyễn Đình Thanh đầu của bộ môn thể dục ở bậc THCS Quang Trung C 150 Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS cho một tiết học Trần Hưng Đạo C 051 Một số kinh nghiệm sử dụng băng hình - CD và phim giáo Nguyễn Thị Phượng khoa trong dạy đị lý, đặc biệt các tiết dạy giáo án điện tử Lê Lợi... Ánh Lê Lợi A 165 Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán nhiệt ở dạn naâg cao Lương Thị Xuân Trà Lê Lợi C Nguyễn Du Giao Thị Trúc Duyên Tổng cộng: Có 165 đề tài SKKN được xếp loại Núi Thành, ngày 28 tháng 4 năm 2010 TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) Trần Quốc Khánh Ghi chú . THÀNH KẾT QUẢ SKKN ĐƯỢC XẾP LOẠI CẤP HUYỆN Số: 73 /PGD&ĐT NĂM HỌC 2009 -2010 _ BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ Số TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếp loại Ghi chú 1 Vận dụng phương pháp dạy học. Thúc Kháng C 146 Tăng cường bảo quản và sử dụng hiệu quả, khoa học . . dạy học lịch sử ở trường THCS. Nguyễn Thị Thanh Thu Huỳnh Thúc Kháng B 147 Phương pháp học xử lý tình huống trong môn GDCD. và học văn biểu cảm ở bậc THCS Đỗ Thị Thanh Hà Kim Đồng C 65 Một số biện pháp giúp HS học tốt các chủ đề tự chọn NV 8 Cao Thị Thọ Huỳnh Thúc Kháng C 66 Một số hình thức dạy học giúp HS tự học