Lê Minh Tùng P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Trà Tân 1 C 3 Một số giải pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học Bùi Thị Minh Phụng Tổ trưởng Tổ 2 Trường TH Trà Tân 1 C 4 Mộ
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đức Linh, ngày tháng 6 năm 2010
TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐƯỢC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH XẾP LOẠI NĂM HỌC 2009-2010 (Cấp học: Tiểu học)
(Kèm theo công văn số: /TB-PGD&ĐT ngày tháng 6 năm 2010)
1 Một số kinh nghiệm trong việc xây
dựng trường học xanh, sạch, đẹp
Vũ Thế Tùng Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đông Hà 2 C
2 Một số biện pháp chỉ đạo công tác
chuyên môn nhằm nâng cao chất
lượng dạy tốt-học tốt trong nhà trường
Lê Minh Tùng P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Trà Tân 1 C
3 Một số giải pháp khắc phục lỗi chính
tả cho học sinh tiểu học
Bùi Thị Minh Phụng Tổ trưởng Tổ 2 Trường TH Trà Tân 1 C
4 Một số cách thức mềm hóa lệnh câu
hỏi, bài tập trong giờ Tiếng Việt lớp 1
nhằm giúp HS dân tộc hứng thú với
môn học
Trần Văn Hóa P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Trà Tân 2 C
5 Một số biện pháp gây hứng thú đọc
các văn bản nghệ thuật cho học sinh
khối 4-5
Bùi Thị Bông Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Trà Tân 2 C
6 Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy
học Tiếng Việt lớp 1
Phạm Thị Tỉnh P.Hiệu trưởng Tổ 4+5 Trường TH Tân Hà 1 C
7 Tổ chức sân chơi trong các đợt sinh
hoạt chủ điểm công đoàn
Hà Tùng Dương Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Tân Hà 1 C
8 Một số biện pháp phát huy giúp học
sinh lớp 4 học tốt kiểu câu kể: Ai thế
nào?Ai làm gì?Ai là gì?
Đặng Thị Đành Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Tân Hà 1 C
9 Phương pháp tổ chức một số trò chơi
toán học ở lớp 3
Hoàng Thị Anh Thư Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Tân Hà 2 C
10 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
tại trường TH Đức Hạnh 1
Nguyễn Văn Sai Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Hạnh 1 C
Trang 211 Một số kinh nghiệm khắc phục lỗi viết
câu cho học sinh lớp 4
Nguyễn T Hạnh Thước Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Đức Hạnh 1 C
12 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu
quả xây dựng trường học thân thiện
học sinh tích cực
Võ Văn Thơm P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Hạnh 1 C
13 Thực hiện hoạt động và trò chơi trong
dạy toán lớp 4, 5
Lưu Thị Cảnh P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính
nt
Trường TH Đức Hạnh 2 C
14 Giải pháp dạy luyện câu theo hướng
tích cực ở lớp 4
Huỳnh Ngọc Diệp Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đức Hạnh 2 C
15 Thực hiện hoạt động và trò chơi trong
dạy toán lớp 4, 5
Phạm Thị Hồng Thạnh Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Đức Hạnh 2 C
16 Giúp học sinh giảm lỗi chính tả Đặng Thị Huyền Giáo viên Tổ 3 Trường TH Đức Hạnh 2 C
17 Giúp học sinh giảm lỗi chính tả Tôn nữ Thị Hà Giáo viên Tổ 2 Trường TH Đức Hạnh 2 C
18 Một số biện pháp nhằm giúp học sinh
lớp 4 nhận diện từ láy-từ ghép
Hồ Xuân Hòa P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tín 2 C
19 Công tác chỉ đạo làm đồ dùng dạy học
nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
khuyết tật học hòa nhập
Nguyễn Đức Vinh Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 1 C
20 Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu
quả giáo dục đạo đức cho học sinh ở
trường TH Đức Tài 2
Nguyễn Đức Đề Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 2 C
21 Biện pháp nâng cao chất lượng giảng
dạy trong trường học
Phùng Thị Kim Phụng P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 3 C
22 Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý
trường học
Huỳnh Thị Bê Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 4 C
23 Nâng cao chất lượng dạy học trong
trường tiểu học bằng phương pháp
quản lý chuyên môn
Nguyễn Suông P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 4 C
24 Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3
học tốt môn tập làm văn
Trần Thị Quyền Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Đức Tài 4 C
25 Phương pháp giảng dạy luyện từ và
câu lớp 2 phù hợp với trình độ học
sinh
Đặng Thị Kim Oanh Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Đức Tài 4 C
26 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4,5
làm tập làm văn đạt hiệu quả
Hoàng Thị Hương Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Đức Tài 4 C
27 Nâng cao chất lượng môn chính tả
trong trường tiểu học
Phan Thị Thu Hà P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Chính 1 C
28 Một số giải pháp để nâng cao chất
lượng nhà trường
Hồ Thị Minh Nguyệt Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Chính 2 C
Trang 329 Hình thành và bồi dưỡng kỹ năng giải
toán cho học sinh lớp 4,5
Lê Thị Xuân Trinh P.Hiệu trưởng Tổ 4+5 Trường TH Đức Chính 2 C
30 Một số kinh nghiệm dạy viết đoạn văn
cho học sinh lớp 2,3
Phạm Thị Lương Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Đức Chính 2 C
31 Một số kỹ năng dạy chính tả cho trẻ
lớp 5 khó khăn về học
Trần Thị Bích Sơn Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Đức Chính 2 C
32 Giáo dục đạo đức và làm theo lời Bác
đối với học sinh tiểu học
Bùi Thị Xuân Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 1 C
33 Những kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc
cho học sinh lớp 2
Phan Thị Kim Tiến Tổ trưởng Tổ 3 Trường TH Nam Chính 1 C
34 Chỉ đạo sử dụng đồ dùng dạy học
nhằm nâng cao chất lượng dạy học Võ Vọng Ngôn P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 1 B
35 Nâng cao hiệu quả buổi sinh hoạt sao Nguyễn Công Lộc Giáo viên Tổ Hành chính Trường TH Nam Chính 1 C
36 Reàn kỹ năng viết trong tiết tập viết
lớp 1
Đoàn Thị Thanh Giáo viên Tổ 1 Trường TH Nam Chính 1 C
37 Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho
học sinh lớp 5
Bùi Thị Liên Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Nam Chính 1 C
38 Giúp đỡ học sinh yếu trong lớp học
hòa nhập
Lê Thị Hồng Công Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Nam Chính 1 C
39 Xã hội hóa giáo dục trong việc xây
dựng trường chuẩn quốc gia ở nông
thôn
Đặng Sỹ Quế Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 2 C
40 Nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm
cho học sinh lớp 4,5
Huỳnh Thị Thúy Nga P Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 2 C
41 Biện pháp rèn luyện kỹ năng viết đúng
chính tả cho học sinh lớp 2
Lê Thị Sanh Tổ phó Tổ 1+2+3 Trường TH Nam Chính 2 C
42 Giáo dục nhi đồng bằng cách đưa nội
dung sát với ngày chủ điểm hàng
tháng
Nguyễn Văn Long Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 2 C
43 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 2
viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến
5 câu
Phạm Nguyên Thảo Hiệu trưởng Văn phòng Trường TH Nam Chính 3 C
44 Nâng cao chất lượng tiết trả bài tập
làm văn lớp 4
Nguyễn Thị Thân P Hiệu trưởng Văn phòng Trường TH Nam Chính 3 C
45 Một số biện pháp giáo dục tích cực
trong việc xây dựng mô hình thân
thiện, tích cực ở lớp học
Lê Thị Thu Hồng Giáo viên Tổ 1 + 2 + 3 Trường TH Nam Chính 3 C
46 Giải pháp hữu ích giáo dục đạo đức
học sinh
Trần Chỉ Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 3 C
Trang 447 Rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Phạm Thị Vân Giáo viên Tổ 1 + 2 + 3 Trường TH Nam Chính 3 C
48 Một số phương pháp giải toán có lời
văn ở lớp 4,5 với dạng bài toán
Tô Thị Mỹ Giáo viên Tổ 4 + 5 Trường TH Nam Chính 3 C
49 Một số nội dung và giải pháp trong
việc phối hợp với Hội CMHS làm tốt
công tác giáo dục học sinh trong
trường TH
Đỗ Thị Dậu Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 1 C
50 Một số kinh nghiệm về viết văn miêu
tả cho học sinh lớp 5 Nguyễn T Hương Nhu Tổ phó Tổ 2 Trường TH Vũ Hòa 1 C
51 Một vài biện pháp giúp học sinh học
tốt từ vựng môn tiếng anh tiểu học
Tạ Thị Minh The Giáo viên Tổ 3 Trường TH Vũ Hòa 1 C
52 Một vài kinh nghiệm phân loại sách
tham khảo trong thư viện trường học
Tạ Thị Sửu Nhân viên Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 1 C
53 Quy trình dạy tập đọc lớp 1 Nguyễn Hữu Quyền Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 2 B
54 King nghiệm nâng cao chất lượng
Toán lớp 5
55 Một vài biện pháp góp phần giáo dục
học sinh phát triển toàn diện qua
chương trình công tác Đội
Phạm Thị Thắm Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 2 C
56 Tổ chức thi Vui đôc sách đạt hiệu quả Tạ Thị Minh Huyền Nhân viên Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 2 C
57 Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy tập
đọc
Nguyễn Như Thành Tổ trưởng Tổ 2 +3 Trường TH Vũ Hòa 2 C
58 Một số biện pháp nâng cao chất lượng
các cuộc vận động trong ngành giáo
dục
Phạm Thị Hà Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Võ Xu 1 C
59 Một số biện pháp xây dựng nề nếp học
tập cho học sinh lớp 1
60 Một số biện pháp dạy tập đọc lớp 2
phát huy tính tích cực của học sinh
61 Tăng cường hoạt động tích cực của
học sinh trong giờ học
Nguyễn Văn Hoàng Tổ trưởng Tổ 4 Trường TH Võ Xu 1 C
62 Một số biện pháp giúp học sinh phát
huy tính tích cực, sang tạo trong dạng
bài vẽ tranh theo đề tài
63 Giải pháp đưa chương trình phát thanh
măng non đạt hiệu quả
Đào Lê Thị Mỹ Dung Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Võ Xu 1 C
Trang 564 Một số biện pháp góp phần xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích
cực
65 Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy
66 Một số giải pháp giúp học sinh học tốt
phân môn tập làm văn
67 Giải pháp về xây dựng và chỉ đạo hoạt
động tổ chuyên môn đạt hiệu quả
Lê Mẫn Tịnh P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Võ Xu 3 B
68 Tổ chức một lớp học thân thiện, học
sinh tích cực
69 Rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Lê Thị Út Giáo viên Tổ 1 Trường TH Võ Xu 3 C
70 Rèn kỹ năng thực hiện phép tính cho
71 Một số giải pháp để dạy học tốt tập
làm văn lớp 4
Nguyễn Thị Thùy Nga Giáo viên Tổ 4 Trường TH Võ Xu 3 C
72 Tổ chức thực hiện có hiệu quả cuộc
vậm động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Nguyễn T Thanh Tâm Hiệu trưởng Trường TH Mé Pu 1 C
73 Nghệ thuật thiết kế câu hỏi trong sinh
hoạt ngoại khóa ở trường tiểu học
74 Dạy lồng ghép đạo đức Hồ Chí Minh
ở tiểu học
75 Rèn đọc cho học sinh chậm tiến bộ Trần Thị Liên Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
76 Rèn luyện chữ viết cho học sinh lớp 2 Tống Thị Dung Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 B
78 Một số biện pháp phát huy tính tích
cực của học sinh hòa nhập Nguyễn Thị Xuân Hạnh Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
79 Tổ chức quản lý và tổ chức học tập
cho trẻ khuyết tật học hòa nhập Lê Bân Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Mé Pu 2 C
80 Giải pháp nâng cao kỹ năng sư phạm
cho giáo viên
Nguyễn Tấn Hoà P Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Mé Pu 2 C
81 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh
lớp 3
82 Hướng dẫn học sinh lớp 4 viết hoa
đúng danh từ riêng
Nguyễn Quang Trường Nhật
Giáo viên
83 Giúp học sinh học tốt các bài tập đọc
nhạc lớp 4
Nguyễn Văn Thuận Giáo viên
84 Dạy kiến thức hình tam giác cho học
sinh yếu
Trang 685 Một số giải pháp nâng cao chất lượng
giải toán có lời văn
Bùi Thị Tuyết Ngân Giáo viên Tổ 3 Trường TH Mé Pu 2 C
86 Một số biện pháp dạy giải nghĩa từ
bằng mạng ý nghĩa
Phạm Việt Hùng P.Hiệu trưởng Tổ Hành Chính Trường TH Mé Pu 3 C
87 Các biện pháp phối hợp phụ huynh
nâng cao chất lượng học tập và thành
tích phong trào
88 Giải pháp để học sinh dân tộc đi học
chuyên cần
89 Một số biện pháp rèn đọc đối với học
sinh lớp 3
Nguyễn Thị Thủy P Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Sùng Nhơn 1 C
90 Một số giải pháp triển khai thực hiện
có hiệu quả cuộc vận động
“HTVLTTGĐĐ Hồ Chí Minh” về ý
thức học tập nâng cao chất lượng
giảng dạy
Hà Văn Mười Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Sùng Nhơn 2 C
91 Tổ chức trò chơi trong tiết toán lớp 3 Phan Thị Tuyết Dung Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Sùng Nhơn 2 C
92 Kỹ năng giúp học sinh yếu viết đúng
chính tả
Lê Thị Cẩm Bình Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Sùng Nhơn 2 C
93 Một số giải pháp đổi mới phương pháp
dạy học
Trần Thị Hiệp P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Sùng Nhơn 2 C
94 Nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập
cho trẻ khuyết tật
Mai Văn Thái Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 1 C
95 Một số giải pháp giáo dục học sinh
tiểu học giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ
sinh môi trường
Trần Thị Thu Thủy P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 1 C
96 Một vài kinh nghiệm về sử dụng đồ
dùng dạy học để mang lại hiệu quả
trong quá trình dạy học ở tiểu học
Huỳnh Thị Kim Thanh Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Đa Kai 1 C
97 Một số Một số giải pháp giải toán có
lời văn lớp 1
Phạm Thị Quyên Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Đa Kai 1 C
98 Xây dựng lớp tích cực trong học tập Trần Thị Bích Đào Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Đa Kai 1 C
99 Hiệu trưởng với công tác chỉ đạo quản
lý việc sử dụng và bảo quản thiết bị
dạy học
Lê Hồng Tuyến Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 2 C
100 Một số biện pháp xây dựng và bảo vệ
môi trường xanh, sạch, đẹp trong
trường học
Trịnh Thị Minh Hoàng P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 2 C
101 Một số giải pháp rèn kỹ năng đọc hiểu
cho học sinh lớp 1
Trang 7102 Một số giải pháp nâng cao hiệu quả
dạy-học môn mỹ thuật lớp 4
Lê Thị Thu Hiền Tổ trưởng Tổ 4 Trường TH Đa Kai 2 C
103 Tăng cường hứng thú học tập cho học
sinh
Dương Thanh Ngọc P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 2 B
104 Lồng ghép trò chơi học tập vào môn
học vần
Nguyễn Thị Xuân Thùy Tổ trưởng Tổ 1 Trường TH Đa Kai 2 C
105 Giúp học sinh lớp 5 viết đúng chính tả Nguyễn Thị Vĩnh Tổ phó Tổ 5 Trường TH Đa Kai 2 C
106 Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng viết chữ
đẹp cho học sinh lớp 5
107 Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh
108 Một số giải pháp giúp học sinh đọc
đúng-viết đúng chính tả ở khối 2 Hoàng Thị Kim Nga Giáo viên Tổ 2 Trường TH Đa Kai 2 C
109 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 3
đọc đúng – đọc hiểu trong phân môn
tập đọc
Phạm Thị Mỹ Duyên Giáo viên Tổ 3 Trường TH Đa Kai 2 B
110 Một số giải pháp bổ trợ giúp học sinh
111 Nâng cao chất lượng phụ đạo học sinh
yếu toán
Nguyễn Thị Lệ Hà Giáo viên Tổ 5 Trường TH Đa Kai 2 B
Danh sách này có 111 SKKN được HĐKH ngành xét duyệt công nhận, trong đó:
Loại A: 01; Loại B: 09; Loại C: 101.
Thư ký HĐKH ngành CHỦ TỊCH HĐKH NGÀNH
Lê Quang Hoà TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT
Lê Văn Toàn