1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ ĐỌC HIỂU 4- CK2-LIÊN DUY HÒA 1

3 1,1K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 77 KB

Nội dung

Trường Tiểu học số 1 Duy Hoà Lớp 1 : KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2009- 2010 TIẾNG VIỆT LỚP BỐN Thời gian làm bài : 20 phút Điểm : Họ và tên học sinh Chữ kí GK PHẦN ĐỌC HIỂU : 5 điểm I. Đọc thầm bài “ Thắng biển ”, sách Tiếng Việt lớp Bốn tập 2 trang 76 II. Dựa theo nội dung của bài, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng 1/ Tác giả của bài văn trên là ai ? A. Chu Văn. B. Vũ Tú Nam C. Phong Thu. 2/ Cuộc chiến đấu của con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự nào ? A. Sự đe doạ của cơn bão biển Con người chiến thắng biển Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển. B. Sự đe doạ của cơn bão biển Cuộc tấn công dữ dội của biển Con người chiến thắng biển. B. Cuộc tấn công dữ dội của biển Sự đe doạ của cơn bão biển Con người chiến thắng biển. 3/ Sự đe doạ của biển cả đối với con đê được ví với hình ảnh nào ? A. Như con cá mập đớp con cá thu nhỏ bé. B. Như con cá mập đớp con cá đuối nhỏ bé. C. Như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé. 4/ Sóng biển trong cơn bão được ví với hình ảnh nào ? A. Như một đàn cá voi lớn. B. Như một đàn cá mập lớn. C. Như một đàn cá khổng lồ. 5/ Trong câu Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào gồm có các thành phần nào ? A.Chủ ngữ - Vị ngữ . B. Chủ ngữ - Vị ngữ - Trạng ngữ . C. Trạng ngữ - Chủ ngữ . 6/Đám người không sợ chết đã thu được kết quả như thế nào sau khi vật lộn với biển cả ? A. Cứu được nhiều người sống lại. B. Cứu được quãng đê sống lại. C. Cứu được hoa màu sống lại. 7/ Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh ? A. 4 hình ảnh. B. 5 hình ảnh C. 6 hình ảnh. 8/ Trong câu văn sau, tác giả đã sử dụng bịên pháp nghệ thuật gì ? A. Nhân hoá B. So sánh. C. Cả hai ý trên đều đúng. 9/ Trong bài có bao nhiêu từ láy ? A 5 từ B. 6 từ C. 7 từ 10/ Dòng nào dưới đây chỉ gồm những từ trái nghĩa với từ dũng cảm ? A. Hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt, can trường, bạo gan. B. Bạo gan, can trường, nhút nhát, bạo nhược, nhu nhược. C. Nhu nhược, bạc nhược, nhút nhát, hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt. Trường Tiểu học số 1 Duy Hoà Lớp 4 : KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2009- 2010 TIẾNG VIỆT LỚP BỐN Thời gian làm bài : 40 phút Điểm : Họ và tên học sinh Chữ kí GK I. CHÍNH TẢ : 5 điểm – Thời gian 20 phút Câu 1 (1đ) : Điền c hay t vào chỗ chấm Tóc bạ ; giậ mình ; khá vọng ; ngơ ngá ; háo hứ ; rự rỡ ; thảm thiế ; bự dọc ; thướ tha ; vuông vứ ; lạ quan ; kích thướ Câu 2 (1đ) : Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào chỗ chấm bác si ; thị xa ; đối xư ; bất hu ; quang trường ; mặt mui ; quang cáo ; nghêng nga ; tang đá ; sang khoái ; khoang cách ; rạng rơ . Câu 3 (3đ) Nghe viết bài " Đường đi Sa Pa " ( sách Tiếng Việt 4 tập 2 trang 115) II. TẬP LÀM VĂN : 5 điểm - Thời gian : 35 phút. Tả con vật nuôi trong nhà mà em biết. . Tiểu học số 1 Duy Hoà Lớp 1 : KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2009- 2 010 TIẾNG VIỆT LỚP BỐN Thời gian làm bài : 20 phút Điểm : Họ và tên học sinh Chữ kí GK PHẦN ĐỌC HIỂU : 5 điểm I. Đọc thầm bài. 1 Duy Hoà Lớp 4 : KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2009- 2 010 TIẾNG VIỆT LỚP BỐN Thời gian làm bài : 40 phút Điểm : Họ và tên học sinh Chữ kí GK I. CHÍNH TẢ : 5 điểm – Thời gian 20 phút Câu 1. pháp nghệ thuật gì ? A. Nhân hoá B. So sánh. C. Cả hai ý trên đều đúng. 9/ Trong bài có bao nhiêu từ láy ? A 5 từ B. 6 từ C. 7 từ 10 / Dòng nào dưới đây chỉ gồm những từ trái nghĩa với từ dũng

Ngày đăng: 08/07/2014, 19:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w