Trêng THCS Trµng L¬ng TrÇn Thanh T©m C«ng nghÖ 8 Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 2010 Lớp: – Tiết:……… Tiết thứ 44 CHƯƠNG VIII- MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Bài 50: ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết được đặc điểm của mạng điện trong nhà. - Biết được cấu tạo, chức năng của một số phần tử của mạng điện trong nhà. 2. Kỹ năng - Thảo luận nhóm và trình bày vấn đề. - Quan sát – phân tích kênh hình. 3. Thái độ - Có ý thức tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo mạng điện trong lớp học, gia đình mình. II- Chuẩn bị 1. Giáo viên - Nghiên cứu kỹ SGK, SGV và tham khảo các tài liệu có liên quan để soạn giáo án. 2. Học sinh - Đọc trước bài 50; 51- SGK Công nghệ 8. III- Phương pháp Phương pháp thảo luận nhóm và vấn đáp. IV- Tổ chức bài giảng 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (bỏ qua – giờ trước kiểm tra 1 tiết) 3. Tiến trình dạy học Giới thiệu: Hệ thống điện quốc gia gồm các nhà máy điện, đường dây tải điện, trạm biến áp, trạm phân phối và đóng cắt… để truyền tải điện năng từ nhà máy điện đến các nhà máy, xí nghiệp, nông trại, khu dân cư… Mỗi gia đình chúng ta là một hộ tiêu thụ điện trong các khu dân cư đó. Để hiểu được đặc điểm, cấu tạo của mạng điện trong nhà, và trong mỗi gia đình, các thiết bị đóng- cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà là không thể không kể đến, để tìm hiểu rõ hơn về vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học thứ 44 - Bài 50: “ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ”; Bài 51: “THIẾT BỊ ĐÓNG – CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ”, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu lần lượt nhé ! Hoạt động của Giáo viên H.động của HS Nội dung ghi bảng * Phân tích hình 50.1 để phân tích hệ thống điện quốc gia qua sơ đồ. - Nhận thức a. Hoạt động 1: Tìm hiểu về “Đặc điểm và I- Đặc điểm và yêu cầu của X· héi lµ trêng häc lín – QuÇn chóng lµ nh÷ng thÇy giái Trêng THCS Trµng L¬ng TrÇn Thanh T©m C«ng nghÖ 8 yêu cầu của mạng điện trong nhà”. ? Mạng điện trong nhà có những đặc điểm của các yếu tố gì?(3 đặc điểm thuộc 3 yếu tố: Điện áp của mạng điện trong nhà; Đồ dùng điện của mạng điện trong nhà; Sự phù hợp điện áp giữa các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp của mạng điện. * Y/cầu HS quan sát hình 50.1, liên hệ với gia đình, lớp học của em, cho biết: ? Điện áp của mạng điện trong nhà có đặc điểm gì? * Nhấn mạnh: 220V là giá trị định mức của mạng điện sinh hoạt ở nước ta. * Y/cầu liên hệ với gia đình em, cho biết: ? Những đồ dùng điện trong nhà em có điện áo định mức là bao nhiêu? Tại sao đồ dùng điện phải có chung điện áp?(220V- Vì tất cả các đồ dùng trong mạng phải có điện áp định mức phù hợp với điện áp mạng điện cung cấp) ? Có những đồ dùng điện nào có điện áp thấp hơn không?Hãy cho biết khi sử dụng những đồ dùng điện đó có cần qua một thiết bị hạ áp nào không?(Liên hệ với gia đình- những đồ dùng điện của Nhật có cấp điện áp 110V; khi sử dụng phải dùng qua máy biến áp) * Giải thích thuật ngữ “tải” hay còn gọi là “phụ tải”: Là bao gồm tất cả các thiết bị điện, đồ dùng điện trong một mạng điện. ? Theo em, đồ dùng điện trong mỗi gia đình có giống nhau về số lượng không?Hãy kể tên những đồ dùng điện mà em biết?(số lượng đồ dùng điện rất khác nhau giữa các gia đình) ? Theo em, công suất của các đồ dùng điện có giống nhau không? Hãy lấy VD cụ thể. ? Em có rút ra kết luận gì về đặc điểm đồ dùng điện của mạng điện trong nhà?(nhu cầu dùng điện giữa các gia đình là rất khác nhau, nên tải của mỗi mạng điện cũng rất khác nhau, tạo nên tính đa dạng của mạng điện trong nhà. Từ đó việc thiết kế mạng điện trong nhà cũng rất đa dạng) - Trả lời - Quan sát, liên hệ, trả lời - Liên hệ, Trả lời - Liên hệ, Trả lời - Trả lời - Liên hệ - Rút ra kết luận mạng điện trong nhà 1. Đặc điểm của mạng điện trong nhà a. Điện áp của mạng điện trong nhà - Có điện áp thấp, chủ yếu là ở cấp điện áp 220V. b. Đồ dùng điện của mạng điện trong nhà - Đồ dùng điện rất đa dạng. - Công suất điện của các đồ dùng điện rất khác nhau c. Sự phù hợp điện áp giữa X· héi lµ trêng häc lín – QuÇn chóng lµ nh÷ng thÇy giái Trờng THCS Tràng Lơng Trần Thanh Tâm Công nghệ 8 ? Khi dựng in cú cụng sut ln hn thỡ in ỏp cng phi ln hn cú ỳng khụng? (khụng) ? Hóy ly mt VD v s phự hp in ỏp gia dựng in v cp in ỏp ca dựng in trong nh em?(VD: Bp in: 1000W- 220V; Ni cm in: 500W 220V; Bn l in: 800W- 220V) Rỳt ra kt lun: Cỏc dựng in trong nh dự cú cụng sut khỏc nhau nhng u cú in ỏp nh mc bng in ỏp nh mc ca mng in. iu ú cú ý ngha quan trng l khi mua, chn v s dng dựng in phi tng thớch vi mng in trong nh. ? Trong mng in sinh hot, iu gỡ th hin s phự hp gia in ỏp ca cỏc thit b, dựng in vi in ỏp ca mng in? * Y/cu HS lm bi tp trong SGK, GV rỳt ra KL: dựng phự hp vi mng in 220V l: Bn l in 220V- 1000W; Phớch cm in 250V- 5A; Cụng tc in 500V- 10A. ? Khi thit k, lp t, mng in trong nh cn phi m bo nhng yờu cu gỡ? - Tr li - Liờn h - Tr li - Lm bi tp - Trỡnh by trong SGK cỏc thit b, dựng in vi in ỏp ca mng in - - Cỏc thit b in v dựng in trong nh phi cú in ỏp nh mc phự hp vi in ỏp ca mng in. - Riờng i vi cỏc thit b úng ct, bo v v iu khin, in ỏp nh mc ca chỳng cú th ln hn in ỏp nh mc ca mng in. 2. Yờu cu ca mng in trong nh - m bo cung cp in cho cỏc dựng in trong nh v d phũng cn thit. - m bo an ton cho ngi s dng v cho ngụi nh. - D dng kim tra v sa cha. - S dng thun tin, bn chc v p. b. Hot ng 2: Tỡm hiu v Cu to ca mng in trong nh * GV hng dn HS phõn tớch hỡnh 50.2 * Y/cu HS quan sỏt hỡnh 50.2 Cu to mng in trong nh, cho bit: ? Mt mng in n gin trong nh c cu to nh th no?(gm mch chớnh v mch nhỏnh) ? Mch chớnh v mch nhỏnh trong mng in c thit k lp t nh th no? - Phõn tớch hỡnh - Quan sỏt - Tr li - Tr li II Cu to ca mng in trong nh Xã hội là trờng học lớn Quần chúng là những thầy giỏi Trờng THCS Tràng Lơng Trần Thanh Tâm Công nghệ 8 (- T mng in phõn phi, mch chớnh (dõy pha v dõy trung tớnh) i qua ng h o in nng (cụng t in) vo nh. - T mch chớnh r ra cỏc mch nhỏnh. Cỏc mch nhỏnh c lp song song vi nhau cú th iu khin c lp, cú chc nng cung cp in ti cỏc dựng in.) ? Hóy in cỏc th t cũn thiu ch nhng phn t ca mch in cũn thiu trong s hỡnh 50.2 ? Cu to mt mng in gm nhng phn t gỡ? ? Hóy mụ t cu to mng in trong nh em hoc trong lp hc? - in cỏc th t thiu trong s - Tr li - Liờn h Gm cỏc phn t: 1. Cụng t in 2. Dõy dn in 3. Cỏc thit b úng ct, bo v v ly in. 4. dựng in Cng c bi 50 Gi HS c ghi nh - SGK /T 175 Bi 51: THIT B ểNG CT V LY IN CA MNG IN TRONG NH Gii thiu: Trong mng in sinh hot, mi thit b - dựng u chim 1 vai trũ quan trng riờng. Ti sao li cn dựng cỏc thit b úng ct v ly in ca mng in trong nh? Cỏc em hóy th tng tng xem iu gỡ s xy n nu nh trong mng in khụng cú cụng tc in, khụng cú cm v phớch cm in hay cu chỡ aptomat bo v s an ton cho mng in. tỡm hiu v cỏc thit b in ny, chỳng ta s nghiờn cu tip bi 51: THIT B ểNG CT V LY IN CA MNG IN TRONG NH. Hot ng ca Giỏo viờn H.ng ca HS Ni dung ghi bng a. Hot ng 1: Tỡm hiu v Thit b úng ct mch in. * Y/cu HS quan sỏt hỡnh 51.1 cho bit: ? Trng hp no búng in sỏng hoc tt? Ti sao?(a: sỏng kớn mch; b: tt- h mch) ? Em hóy cho bit cụng dng ca cụng tc in? * Chia lp lm 4 nhúm HS, tho lun trong vũng 5p.2 nhúm/1 cõu hi. - Tr li - Tr li - Chia nhúm III- Thit b úng ct mch in 1. Cụng tc in a. Khỏi nim - Dựng úng ct mch in b. Cu to Xã hội là trờng học lớn Quần chúng là những thầy giỏi Trờng THCS Tràng Lơng Trần Thanh Tâm Công nghệ 8 - Y/cu tỡm hiu cu to ca cụng tc in, kt hp quan sỏt hỡnh 51.2 SGK, tr li ?: ? V cụng tc lm bng vt liu gỡ? Nhm mc ớch gỡ? ? Hóy nờu cu to vt liu, chc nng cỏc b phn chớnh ca cụng tc in? * ỏp ỏn: V (1) : Thng lm bng nha hoc s cỏch in v bo v phn dn in (lm bng vt liu cỏch in). Cc ng (2) : lm bng ng, úng ct mch in (l vt liờu dn in). Cc tnh (3): lm bng ng, úng ct mch in (l vt liờu dn in). ? Trờn v ca 1 cụng tc in cú ghi 220V- 10A, hóy gii thớch ý ngha ca s ú? ? Thit b úng ct mch in c phõn loi nh th no? * Y/cu HS quan sỏt hỡnh 51.3, hon thnh bi tp trong SGK: A B 1. Cụng tc bt b, c, g 2. Cụng tc bm h, d 3. Cụng tc xoay e 4. Cụng tc git a * Y/cu HS lm bi tp trong SGK nờu nguyờn lý lm vic ca cụng tc. ? Trong mch in, cụng tc thng c lp v trớ no? tr li cõu hi ny, cỏc em - Quan sỏt, tr li - Tr li - Tr li - Lm bi tp - Lm bi tp tr li cõu hi - Gm: v, cc ng v cc tnh. + Cc ng c liờn kt vi nỳm úng ct. + Cc tnh c lp trờn thõn, cú vớt c nh u dõy dn in ca mch in c. Phõn loi - Da vo s cc ngi ta chia ra: cụng tc in 2 cc, cụng tc in 3 cc - Da vo thao tỏc úng ct: cụng tc bt, cụng tc xoay, cụng tc bm - dựng in rt a dng. - Cụng sut in ca cỏc dựng in rt khỏc nhau d. Nguyờn lớ lm vic - Khi úng cụng tc, cc ng ni tip cc tnh lm kớn mch. Khi ct cụng tc, cc ng tỏch khi cc tnh lm ngt mch in. Xã hội là trờng học lớn Quần chúng là những thầy giỏi Trờng THCS Tràng Lơng Trần Thanh Tâm Công nghệ 8 hóy chn t hoc cm t thớch hp di õy v in vo ụ trng () trong cõu sau: Ni tip; sau; trc; song song Cụng tc thng c lp trờn dõy pha, vi ti, cu chỡ. ? m rng: Khi v cụng tc b st, v h cc (ng hoc tnh)thỡ s nh th no? Em gii quyt vn ny nh th no?(Khi v cụng tc b st, s gõy nguy him cho ngi s dng- Cn phi thay th chic v c bng mt chic v mi) ? Hóy trỡnh by khỏi nim ca cu dao? * Y/cu: Quan sỏt hỡnh 51.4, cho bit cu to ca cu dao? ? Ngi ta chia cu dao lm my loi? * Y/cu HS quan sỏt hỡnh 51.5 thy c hỡnh nh ca cu dao mt pha v ba pha. ? Em cú nhn xột gỡ v cu to ngoi ca cu dao mt pha v ba pha. ? Ti sao tay nm cu dao li c bc g, nha hoc s?( cỏch in) ? Trờn v ca mi cu dao cú ghi s 250V- 15A, hóy gii thớch ý ngha ca cỏc s ú. (hiu in th 250V v cng dũng in 15A) ? V cu dao thng c lm bng vt liu gỡ? Ti sao?(lm bng s, nha, g cỏch in) ? Nh em cú s dng cu dao trong mng in khụng? Nu cú thỡ c lp t v trớ no trong mng in? * Tho lun nhúm rỡ rm v tin ớch ca cu dao: ? Khi cn sa cha in trong mng in trong nh thỡ cu dao cú giỏ tr gỡ?(ngt ton b dũng in t ngun in, gi an ton cho ngi sa cha) - Liờn h, Tr li - Trỡnh by - Quan sỏt, tr li - Quan sỏt - So sỏnh - Tr li - Tr li - Tr li - Liờn h - Tho lun - Cụng tc thng c lp trờn dõy pha, ni tip vi ti, sau cu chỡ. 2. Cu dao a. Khỏi nim - Cu dao l mt loi thit b dựng úng ct ng thi c dõy pha v dõy trung tớnh ca mng in cụng sut nh. b. Cu to Gm: V, cc ng v cc tnh c. Phõn loi - Cn c vo s cc ca cu dao, chia cu dao lm cỏc loi: mt cc, hai cc, ba cc. - Cn c vo s dng, chia cu dao lm cỏc loi: mt pha, ba pha. b. Hot ng 2: Tỡm hiu v Thit b ly in * Y/cu HS quan sỏt hỡnh 51.6 cho bit: - Quan sỏt, tr li II- Thit b ly in 1. in Xã hội là trờng học lớn Quần chúng là những thầy giỏi Trờng THCS Tràng Lơng Trần Thanh Tâm Công nghệ 8 ? in cú cu to v cụng dng nh th no? ? Cỏc b phn ca in c lm bng vt liu gỡ? (V: s, nha; Cc tip in: lm bng ng) * Y/cu HS quan sỏt hỡnh 51.7 hi: ? Hóy nờu cu to, cụng dng v vt liu ca cỏc b phn chớnh ca phớch cm in? ? Trong thc t, em bit nhng loi phớch cm in no? (phớch cm in thỏo c, khụng thỏo c; phớch cm in cht cm trũn , cht cm dt) GV nhn mnh cỏch s dng cỏc thit b in an ton v ỳng k thut: - Khụng s dng in v phớch cm in, cu dao in b v hoc st m. - Cỏc loi dựng in du dõy (cun li) nh ni cm in, mỏy hỳt bid t lừi dn in v trớ c phớch cm nờn cn lu ý. - Khi s dng phớch cm in phi chn loi cú cht v s liu k thut phự hp vi in. Trong trng hp chõn cm ca phớch cm in khụng phự hp vi l cm cn phi s dng thờm phớch ni. - Liờn h, tr li - Quan sỏt - Tr li - Liờn h - Cu to: Gm v v cc tip in - Cụng dng: c ni vi ngun in t ú a in vo dng c dựng in 2. Phớch cm in - Cu to: Gm 2 b phn chớnh: + Thõn: lm bng cht cỏch in tng hp chu nhit. + Cht tip in: lm bng ng. - Cụng dng: Ly in t cm ti ph ti. Cng c bi 51: Gi HS c ghi nh - SGK /T 180 4. Dn dũ v nh - Hc bi trc khi n lp, lm bi tp trong V bi tp. - c trc bi 52- TH: Thit b úng ct v ly in. 5. Rỳt kinh nghim gi dy Xã hội là trờng học lớn Quần chúng là những thầy giỏi . Trêng THCS Trµng L¬ng TrÇn Thanh T©m C«ng nghÖ 8 Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 2010 Lớp: – Tiết: ……… Tiết thứ 44 CHƯƠNG VIII- MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Bài 50: ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I-. điện. ? Theo em, đồ dùng điện trong mỗi gia đình có giống nhau về số lượng không?Hãy kể tên những đồ dùng điện mà em biết?(số lượng đồ dùng điện rất khác nhau giữa các gia đình) ? Theo em, công. đáp. IV- Tổ chức bài giảng 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (bỏ qua – giờ trước kiểm tra 1 tiết) 3. Tiến trình dạy học Giới thiệu: Hệ thống điện quốc gia gồm các nhà máy điện, đường dây tải