Ngụ Thị Hậu – THPT Chu Văn An – Văn Yờn – Yờn BỏiMẸO ĐỌC ĐUễI -S/-ES VÀ -ED Theo kinh nghiệm dạy cho cỏc đối tượng học sinh, tụi nhận thấy việc dạy cỏc em làm bài tập phõn biệt cỏch phỏt
Trang 1Ngụ Thị Hậu – THPT Chu Văn An – Văn Yờn – Yờn Bỏi
MẸO ĐỌC ĐUễI -S/-ES VÀ -ED
Theo kinh nghiệm dạy cho cỏc đối tượng học sinh, tụi nhận thấy việc dạy cỏc
em làm bài tập phõn biệt cỏch phỏt õm đuụi –s/-es và –ed theo cỏc ký hiệu phiờn õm gõy khú khăn cho học sinh rất nhiều trong quỏ trỡnh làm bài và kết quả khụng được như mong muốn, kể cả đối với học sinh khỏ giỏi Do việc phỏt õm cỏc từ của cỏc em khụng được chuẩn và việc nhớ cỏc ký hiệu phiờn õm đối với cỏc em là rất khú khăn
Vỡ vậy tụi mạnh rạn chia sẻ với cỏc đồng nghiệp cỏch dạy học sinh làm bài tập
này với kết quả chọn đỳng từ đạt 90% trở lờn.
Thay vỡ việc học sinh phải nhớ cỏc ký hiệu phiờn õm và cỏch phỏt õm của từ, cỏc em chỉ việc nhớ cỏc cõu từ dễ thuộc được gỏn cho cỏc con chữ tận cựng của từ trước đuụi –s/-es và –ed Với cỏch làm bài này học sinh khụng phải phỏt õm cỏc từ
mà chỉ nhỡn để nhận ra đỏp ỏn đỳng
I Với đối tượng là học sinh yếu và trung bỡnh:
1 Cỏc từ cú đuụi “-ed”: Học sinh chỉ cần nhớ 2 nhúm như sau:
Nhúm 1: Trước “-ed” là “ t và d” (Vỡ cú ớt chữ nờn tụi khụng gỏn õm)
Nhúm 2:
Nhúm 3: Cỏc trường hợp cũn lại ( Khụng cần nhớ)
(Gv nờn hướng dẫn hs khi thấy chọn từ cú đuụi “-ed” theo từng nhúm, xột từ nhúm 1 rồi đến nhúm và 3)
2 Cỏc từ cú đuụi “-s/-es”: Học sinh chỉ cần nhớ 2 nhúm như sau:
Nhúm 1:
Nhúm 2:
Chữ cỏi trước –s/-es sh ss/x/ce se/ge/z ch
Nhúm 3: Cỏc trường hợp cũn lại ( Khụng cần nhớ)
(Gv nờn hướng dẫn hs khi thấy chọn từ cú đuụi “-s/-es” theo từng nhúm, xột từ nhúm 1 rồi đến nhúm và 3)
II Với đối tượng là học sinh khỏ giỏi:
Giỏo viờn nờn dạy cho cỏc em cỏc trường hợp ngoại lệ như sau:
- Một số từ tận cựng là “–se” phỏt õm là /s/: practise, promise….
- Một số từ tận cựng là “ gh” khụng đọc là /f/: weigh, plough…
- Các động từ “do” và “say” khi thêm “es” và “s” thì cách đọc thay đổi
say /sei/ says /sez/
do /du:/ do /d ʌz/
- Cách phát âm đuôi ED: Một số tính từ cú chữ tận cùng l –ed, hoặc một số trạng à
từ tận cùng bằng –edly, thì -ed đợc phát âm là /id/.
Trang 2Ngụ Thị Hậu – THPT Chu Văn An – Văn Yờn – Yờn Bỏi
Adjectives:
/id/ nak ed khỏa thân
crook ed cong, oằn
ragg ed nhàu, cũ
wretch ed khốn khổ
rugg ed gồ ghề
learn ed uyên bác
Adverbs:
/id/ deserv edly xứng đáng
suppos edly cho là
mark edly một cách rõ ràng, đáng chú ý
alleg edly cho rằng
Bài tập ứng dụng:
Trang 3Ngô Thị Hậu – THPT Chu Văn An – Văn Yên – Yên Bái