CHNG 6: TH GII LOGO CA EM Bài 1: Tip tc vi cõu lnh lp (tiếp) I. MC TIấU - Ôn tập lệnh lặp REPEAT - HS nhn dng, cỏch vit v tỏc dng ca cõu lnh lp lng nhau - Nhn thc c yu t hng v yu t ln trong cõu lnh ca rựa. II. DNG Mỏy vi tớnh- phn mm Logo. III. HOT NG DY V HC HOT NG DY HOT NG HC A. Bài mới (20) 1. Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau. - Để tạo ra các hình lồng nhau tạo lên những hình nh khăn thêu Rùa đổi hớng trớc mỗi lần vẽ lại ngũ giác (RT 72) - Nếu không sử dụng câu lệnh lồng nhau thì mỗi lần tạo chỉ cho đợc kết quả là hình lục giác rời nhau. Rùa đổi vị trí trớc mỗi lần vẽ lại ngũ giác (LT 90 PU FD 60 RT 90 PD) - Thế nào là câu lệnh lặp lồng nhau? - Quan sát câu lệnh sau: Câu lệnh 1 REPEAT 5 [REPEAT 6 [FD 30 RT 60] RT 72] hoặc câu lệnh REPEAT 8 [REPEAT 6 [FD 30 RT 60] RT 45] - Trong 2 dòng lệnh trên Rùa thực hiện Quan sát Lắng nghe Lắng nghe và quan sát Quan sát Lắng nghe và quan sát Đọc câu lệnh Quan sát kết quả Đọc câu lệnh Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền mấy lần Repeat? => Rùa thực hiện 2 lần Repeat - Thế nào là câu lệnh lặp lồng nhau? => là Rùa thực hiện 2 lần Repeat - Trong lênh Repeat đầu tiên REPEAT 5, REPEAT 8 nghĩa là rùa thực hiện nh thế nào? Quan sát kết quả => Rùa thực hiện 5 hoặc 8 lần hình lục giác REPEAT 6 [FD 30 RT 60] để tạo ra đợc chiếc khăn thêu với số lần lặp là 5 hoặc 8, mỗi lần vẽ xong 1 hình lục giác rùa lại quay 1 góc là 72 hặc 45 độ - Khi nào thì dùng góc quay lớn? => Khi số lần lặp là nhỏ REPEAT 5 [ ] RT 72 và ngợc lại REPEAT 8 [ ] RT 45 B. Thực hành (10) - Thực hành 2 câu lệnh trên và cho kết quả. - Yêu cầu + Chọn lại màu vẽ và nét + Dùng PU và PD để thấy đợc 2 kết quả trên màn hình. - Thực hành với số lần lặp lớn hơn VD: lặp 30 lần và quay với góc RT là 12và cho kết quả. - Gv hớng dẫn và sửa câu lệnh cho hs - Bao quát lớp hớng dẫn học sinh chậm Quan sát kết quả 1 hs nêu 1 nhận xét 1 hs nêu 1 nhận xét 1 hs nêu 1 nhận xét Lắng nghe và quan sát Đọc yêu cầu Lắng nghe Thực hành IV. Củng cố, dặn dò(5 ) - Gv nhận xét chung - Viết 2 câu lệnh - Học bài. BI 2: Th tc trong Logo I. MC TIấU - Nhn bit c khỏi nim th tc trong i sng Từ đó có mối liên hệ trực quan để dễ tiếp thu khái niện thủ tục trong LOGO. - Nm c cỏc thnh phn ca mt th tc trong Logo - Sơ bộ nắm đợc ý nghĩa của thủ tục: thủ tục là tập hợp các lệnh trong một tên mới để tiện sử dụng. Thủ tục là một chơng trình con II. DNG Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền IV. Củng cố, dặn dò(5 ) - Làm bài tập 2, 3, 4 - Học bài. Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền HOT NG DY HOT NG HC A. Bài mới (30) 1. Thủ tục là gì? Một buổi sáng thức dạy các em thờng bắt đầu bằng thức dạy, Gấp chăn màn. Rửa mặt, đánh răng, ăn sáng, mặc đồng phục và đi học. Nh vậy chúng ta đã hoàn thành công việc của một buổi đi học. Thủ tục đi học kết thúc - Vậy thủ tục là gì? Bài tập: Hãy điền vào chỗ trống cho đúng nghĩa Thủ tục là một dãy các thao tác đợc thực hiện theo thứ tự để hoàn thành một công việc nào đó. Thực hành Yêu cầu - Khởi động phần mềm - Thao tác trong thủ tục vẽ góc vuông - Gv thực hành mẫu + FD 100 Rùa vẽ cạnh thứ nhất của góc vuông + RT 90 Rùa đổi hớng, chuẩn bị vẽ tiếp + FD 100 Rùa vẽ cạnh th hai của góc vuông Kết thúc thủ tục => Nh vậy Rùa thực hiện 3 công việc để vẽ đợc góc vuông. Vậy nội dung của thủ tục có mấy phần 2. Nội dung của một thủ tục trong Logo Quan sát dòng lệnh sau đây tạo lên thủ tục To vegocvuong FD 100 RT 90 FD100 end TT Câu lệnh ý nghĩa Cách gọi 1 To vegocvuong To là bắt đầu của mọi thủ tục Sau To là tên thủ tục (vegocvuong) Đầu thủ tục 2 FD 100 RT 90 FD100 Các câu lệnh Thân thủ tục 3 end end là kết thúc mọi thủ tục Đuôi thủ tục Cỳ phỏp - To tờn th tc (Tờn th tc khụng phõn bit ch hoa v ch thng, phải có ít nhất một chữ cái, phi vit lin nhau, khụng vit du) - Lnh - End VD: Thủ tục vẽ tam giác trong Logo Cách 1 Cách 2 To Tamgiac1 To Tamgiac3 Lắng nghe 1hs nêu Hs làm bài tập vào sách Quan sát Lắng nghe Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Đọc chú ý Lấy VD và giải thích BI 2: Th tc trong Logo (tiếp) I. MC TIấU - Nm c cỏc thnh phn ca mt th tc trong Logo - Sơ bộ nắm đợc ý nghĩa của thủ tục: thủ tục là tập hợp các lệnh trong một tên mới để tiện sử dụng. Thủ tục là một chơng trình con. - Nắm đợc năm bớc để viết một thủ tục nêu trong bài học. II. DNG Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC HOT NG DY HOT NG HC A. KTBC? (5) - Một thủ tục có bao nhiêu phần? - Quy ớc khi đặt tên thủ tục? => G nhận xét B. Bài mới (15) 1, Cách viết một thủ tục trong Logo - Trong Logo để viết thủ tục ta làm theo các b- ớc sau: - Quan sát H 69, 70, 71, 72 , 73 làm theo các bớc sau: + Nhỏy chut trong ngn nhp lnh + Gừ Edit tờnthtc ri nhn Enter + Ca s biờn son Editor xut hin Ta nhỡn thy hai t To v End c Logo t ng chốn ỏnh du bt u v kt thỳc th tc, sau ú cú mt du cỏch, tip theo l tờn th tc. + t con tr chut vo cui phn tờn th tc v nhn phớm Enter chốn vo mt dũng trng. + Gừ cỏc dũng lnh vo trong thõn th. + Chọn File/ Save and Exit để đóng cửa sổ và ghi thủ tục vào bộ nhớ. 1 hs Gồm 3 phần - To (Đầu thủ tục) - Lnh (Thân thủ tục) - End (Đuôi thu thục) 1 hs nhận xét 1 hs Tờn th tc khụng phõn bit ch hoa v ch thng, phải có ít nhất một chữ cái, phi vit lin nhau, khụng vit du 1 hs nhận xét Ghi bài Quan sát Lắng nghe Quan sát và lắng nghe Thực hành Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền - Gv thực hành mẫu viết thủ tục Tamgiac - Học sinh thực hành mẫu C. Thực hành (10) - Dùng năm bớc viết thủ tục trong bài học, hãy viết các thủ tục trong bài T2, 3, 4 - Gv hớng dẫn từng bài - Yêu cầu: Thay đổi nét bút và màu bút. - Gv hớng dẫn từng bài, hớng dẫn học sinh chậm. Thực hành IV. Củng cố, dặn dò( 5 ) - Nêu 5 bớc để viết thủ tục trong Logo. - Học bài. BI 2: Th tc trong Logo (tiếp) I. MC TIấU - Nm c cỏc thnh phn ca mt th tc trong Logo - Sơ bộ nắm đợc ý nghĩa của thủ tục: thủ tục là tập hợp các lệnh trong một tên mới để tiện sử dụng. Thủ tục là một chơng trình con. - Nắm đợc năm bớc để viết một thủ tục nêu trong bài học để thực hành. Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền II. DNG Mỏy vi tớnh, Bài tập III. HOT NG DY V HC Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền HOT NG DY HOT NG HC A. KTBC ?(5- 7) - Thực hành và nêu 5 bớc viết thủ tục trong Logo ? To TAMGIAC 1 REPEAT 3 [ FD 100 RT 120] end => Gv nhận xét- ghi điểm B. Thực hành (25) T1: Viết các thủ tục sau REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90] - Viết thủ tục đầy đủ? Hình chữ nhật T2: Viết các thủ tục sau REPEAT 5 [FD 100 RT 72 - Viết thủ tục đầy đủ? Hình ngũ giác T3: Viết các thủ tục sau TO CAY :L :N IF (:L<5) [FD :L BK :L STOP] FD :L RT 90 REPEAT :N [CAY :L/2 :N LT 180/:N] RT 90 BK :L END CAY 80 3 Thủ tục đệ quy Vẽ Cây CAY 80 3 - Bài tập: Viết 2 thủ tục để vẽ 2 bậc cầu thang và lục giác? - Gv nhận xét và sửa bài. - Gv chữa bài Cầu thang: To cauthang fd 20 rt 90 fd 20 rt 90 fd 20 rt 90 fd 20 end Lục giác: To lucgiac repeat 6 [fd 50 wait 60 rt 60 wait 60] end. - Gv ghi điểm 1 hs 1 nhận xét Lắng nghe Quan sát câu lệnh hs viết 1 lên bảng nhận xét Thực hành Viết nháp 2 hs viết bảng 1 nhận xét 3 hs viết bảng 1 nhận xét IV. Củng cố, dặn dò(3 ) - Học bài. BI 3: Th tc trong Logo( tip theo) I. MC TIấU - HS bit gi li th tc trong ca s lnh . Nhờ thao tác này bớc đầu thấy đợc ích lợi của thủ tục. - HS bit ghi li cỏc th tc thnh mt tp - Biết nạp các tệp chơng trình (tệp ghi các thủ tục) khi làm việc. II. DNG Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền IV. Củng cố, dặn dò(3 ) - Học bài. Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền HOT NG DY HOT NG HC A. KTBC?(5) - Nêu 5 bớc để viết thủ tục - Gv nhận xét B. Bài mới (10) Sau khi đã viết và ghi lại thủ tục bằng 5 bớc đã chỉ ra trong bài trớc em có thể chạy thủ tục này bằng cách gõ tên thủ tục trong ngăn gõ lệnh 1. Chạy một thủ tục trong Logo VD: Thủ tục vẽ tam giác mà đã viết và ghi lại qua 5 bớc - Gv khởi động phần mềm Logo - GV thực hành mẫu B1. Tại ngăn gõ lệnh em gõ Tamgiac3 B2. Nhấn Enter (H74) - Quan sát H74, 75 - Kết quả chạy thủ tục sẽ đợc thực hiện trên màn hình. => Thế nào là chạy một thủ tục trong Logo? - Là chạy lại thủ tục đã đợc ghi vào bộ nhớ, ta chỉ cần ghi tên thủ tục vào ngăn gõ lện và nhấn Enter. C. Thực hành (15) T1: Chạy thủ tục: Cauthang, lucgiac, hinhvuong, gocvuong, tamgiac1, tamgiac3 trong các bài thực hành trớc T2. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành => G hớng dẫn học sinh chậm 2 hs nêu 1 nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Quan sát 1 hs nêu Lắng nghe Lắng nghe và quan sát Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành BI 3: Th tc trong Logo (tiếp) I. MC TIấU - HS bit gi li th tc trong ca s lnh . Nhờ thao tác này bớc đầu thấy đợc ích lợi của thủ tục. - HS bit ghi li cỏc th tc thnh mt tp - Biết nạp các tệp chơng trình (tệp ghi các thủ tục) khi làm việc. II. DNG Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC IV. Củng cố, dặn dò(3 ) - Học bài. HOT NG DY HOT NG HC chy th tc ta gừ tờn th tc vo ngn nhp lnh Gv: Nguyễn Thị Phơng Huyền HOT NG DY HOT NG HC A. KTBC ?(5) - Chạy thủ tục mà em đã thực hành. B. Thực hành (25) 1>Lưu thủ tục - Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh - Chọn một tên thích hợp. gợi nhớ tới công việc dùng làm tên tệp, phần đuôi tệp nên chọn là lgo - Gõ save “Tênthủtục.lgo và nhấn phím Enter 2>Nạp tên tệp để làm việc Khi muốn nạp tên tệp chứa các thủ tục đã được lưu trong máy tính em làm như sau: - Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh - Nhớ lại tên tệp muốn nạp - Gõ LOAD “Tênthủtục.lgo và nhấn phím Enter BÀI 5: Viết chữ và làm tính trong Logo I>MỤC TIÊU Thông qua bài học, tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1> Viết chữ lên màn hình Logo Dùng lệnh: LABEl “ gõ chữ và nhấn Enter Chữ sẽ hiện ra trên màn hình theo hướng từ dưới lên Ví dụ: Label”xin chào Lúc này trên màn hình chỉ xuất hiện từ xin *Để viết được nhiều từ em dùng lệnh - Label [ Xin chào các bạn] 2> Thay đổi phông chữ, cỡ chữ Vào mục Set\ Label Font 3> Làm các phép tính trong Logo Lệnh Print in ra màn hình kết quả của các phép tính Vd: Em muốn tính 2*5 Pr 2*5 hoặc print 2*5, sau đó nhấn Enter Thực hành bài T2 trang 124 Gọi 1 HS nhắc lại cách viết một thủ thục trong Logo Gv: NguyÔn ThÞ Ph¬ng HuyÒn . PU FD 60 RT 90 PD) - Thế nào là câu lệnh lặp lồng nhau? - Quan sát câu lệnh sau: Câu lệnh 1 REPEAT 5 [REPEAT 6 [FD 30 RT 60 ] RT 72] hoặc câu lệnh REPEAT 8 [REPEAT 6 [FD 30 RT 60 ] RT 45] -. REPEAT 5, REPEAT 8 nghĩa là rùa thực hiện nh thế nào? Quan sát kết quả => Rùa thực hiện 5 hoặc 8 lần hình lục giác REPEAT 6 [FD 30 RT 60 ] để tạo ra đợc chiếc khăn thêu với số lần lặp là 5 hoặc. cauthang fd 20 rt 90 fd 20 rt 90 fd 20 rt 90 fd 20 end Lục giác: To lucgiac repeat 6 [fd 50 wait 60 rt 60 wait 60 ] end. - Gv ghi điểm 1 hs 1 nhận xét Lắng nghe Quan sát câu lệnh hs viết 1 lên bảng nhận