GA Khoa học 5. Tuần 34

Khoa học : Tác động của con ngời đến môi trờng không khí và nớc I. Mục tiêu: - Nêu một số nguyện nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm. - Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc II. Hoạt động dạy học Hoạt động1 : Nguyên nhân dẫn đến môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm. GV tổ chức hs làm việc theo nhóm. Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình vẽ SGK thảo luận theo nỗi dung câu hỏi. - HS thảo luận nhóm 4. Đại diện từng nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác nhận xét bổ sung. GV kết luận : Có nhiều nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trờng không khí và nớc. Trong đó phải kể đến sự phát triển các ngành công nghiệp khai thác tài nguyễn và sản xuất ra của cải vật chất. Hoạt động 2 : Tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc. GV nêu câu hỏi, cả lớp thảo luận : - Liễn hệ những việc làm của ngời dân địa phơng dẫn dẫn đến việc ô nhiễm môi trờng không khí và nớc. - Tác hại của việc ô nhiễm không khí và n- ớc. GV kết luận. - Đun than tổ ong gây khói, khói nhà máy gạch, đốt gạch, nung vôi, vứt rác xuống ao hồ, nớc thải sinh hoạt, phun thuốc trừ sâu, Hoạt động kết thúc : C. Củng cố, dặn dò - GV củng cố nội dung bài - Dặn hs có thói quen bảo vệ nguồn không khí và nớc. ******************************************* Khoa học : Một số biện pháp bảo vệ mội trờng I. Mục tiêu: - Nêu đợc một số biện pháp bảo vệ môi trờng. - Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trờng. II. Đồ dùng - Su tầm trành ảnh và thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trờng - Giấy khổ to III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1 : Một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trờng. GV yêu cầu hs quan sát và đọc SGk tìm xem mỗi ghi chú ứng với hình nào? GV yêu cầu hs thảo luận xem mỗi biện pháp trên ứng với cấp độ nào ? - Hs trả lời đúng : Hinh 1 - b; hình 2 - a; Hình 3 - e; hình 4 - c; hình 5 - d - Hs nêu Cộng đồng : a,b,c,d,e. Quốc gia : a,e. Gia đình : a,b,c,d,e. Gv kết luận : Bảo vệ môi trờng không phải là việc riêng của một quốc gia nào, một tổ chức nào. Đó là nhiệm vụ chung của mọi ngời trên thế giới. Mỗi chúng ta, tùy lứa tuổi công việc và nơi sống đều có thể góp phần bảo vệ môi trờng. Hoạt động 2 : Rèn luyện cho hs kĩ năng trình bày các biện pháp bảo vệ môi trờng. GV chia lớp thành 4 nhóm. Nhóm tr- ởng điều khiển nhóm mình hoạt động. Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm và cử - Các nhóm sắp xếp các hình ảnh, thông tin su tầm đợc về các biện pháp bảo vệ môi trờng trên giấy khổ to. Mỗi nhóm tự trình bày và thuyết trình các các nội dung của nhóm mình. ngêi thuyÕt tr×nh tríc líp. GV ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ lµm viÖc. Em ®· thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p nµo ®Ó b¶o vÖ m«i trêng; cßn ph¶i thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p nµo n÷a? - HS nªu ********************************************* . Khoa học : Tác động của con ngời đến môi trờng không khí và nớc I. Mục tiêu: - Nêu một số nguyện. Dặn hs có thói quen bảo vệ nguồn không khí và nớc. ******************************************* Khoa học : Một số biện pháp bảo vệ mội trờng I. Mục tiêu: - Nêu đợc một số biện pháp bảo vệ môi trờng. -. không khí và nớc bị ô nhiễm. - Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc II. Hoạt động dạy học Hoạt động1 : Nguyên nhân dẫn đến môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm. GV tổ chức hs làm việc