Báo cáo tự đánh giá - Phần IV

Bảng tổng hợp kết quả TĐG của trường Tiểu học Phúc Hòa : Tiêu chuẩn 1 : Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 5 Tiêu chí 6 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 7 Tiêu chí 8 a) a) b) b) c) c) Tiêu chuẩn 2 : Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 a) a) b) b) c) c) Tiêu chuẩn 3: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 5 Tiêu chí 6 a) a) b) b) c) c) Tiêu chuẩn 4 : Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 a) a) b) b) c) c) Tiêu chuẩn 5 : Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 5 Tiêu chí 6 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 7 Tiêu chí 8 a) a) b) b) c) c) Tiêu chí 9 a) b) c) Tiêu chuẩn 6 : Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 a) a) b) b) c) c) Tổng số các chỉ số: Đạt : 99; Không đạt : 0 Tổng số các tiêu chí : Đạt : 33 (số lượng và tỉ lệ %) = 33/33 = 100% . III - kÕt luËn : Tự đánh giá có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong quy trình kiểm định chất lượng giáo dục mà các Nhà trường cần đầu tư, quan tâm . Trong một thời gian được học tập, nghiên cứu, được sự nhiệt tình giúp đỡ của các đồng chí chuyên viên Tổ Tiểu học - Phòng giáo dục và đào tạo huyện Tân Yên . Trường Tiểu học Phúc Hòa, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang xác định rõ vai trò của công tác này và nghiêm túc triển khai thực hiện nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, để góp phần ngày càng đưa đất nước tiến lên, tiến vững chắc trên con đường xây dựng Chủ nghĩa xã hội . Nhà trường đã : Tập trung sức lực và trí tuệ, tinh thần và vật chất, sự tâm huyết và lòng nhiệt tình, sự phối kết hợp giữa Nhà trường và Chi bộ, Hội đồng trường với Nhà trường, Nhà trường với Công đoàn, Đoàn đội với Nhà trường Nhà trường đã hoàn thiện từng bước quá trình tự đánh giá để thực hiện quy trình kiểm định chất lượng giáo dục mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra Qua quá trình tự đánh giá, Nhà trường đã đạt được kết quả sau : 99 chỉ số : Đạt 100% . 33 tiêu chí : Đạt 100% . 6 Tiêu chuẩn : Đạt 100% . 99 chỉ số, 33 tiêu chí trong 6 Tiêu chuẩn đều đã đạt và đạt 100% . Nhà trường đạt được cấp độ 3 theo Điều 24, Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông ban hành theo Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008. Phúc Hòa, ngày 04 tháng 02 năm 2010 Người viết báo cáo Hiệu trưởng Hoàng Quốc Tuấn Nguyễn Thị Khương . đã hoàn thiện từng bước quá trình tự đánh giá để thực hiện quy trình kiểm định chất lượng giáo dục mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra Qua quá trình tự đánh giá, Nhà trường đã đạt được kết quả. Đạt : 33 (số lượng và tỉ lệ %) = 33/33 = 100% . III - kÕt luËn : Tự đánh giá có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong quy trình kiểm định chất lượng giáo dục mà các Nhà trường cần đầu tư, quan tâm kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông ban hành theo Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008. Phúc Hòa, ngày 04 tháng 02 năm 2010 Người viết báo cáo Hiệu trưởng Hoàng Quốc Tuấn