GA DIALI 8(ca nam)

A-Mục tiêu bài học: Sau bài học,HS biết: - Quan sát lược đồ,bản đồ châu Á để nhận biết đặc điểm phân bố dân cư:Nơi đông dânvùngven biển Đông Á, Đông Nam Á,Nam Á,nơi thưa dânBắc Á,Trung Á

Ngày soạn: 15/8/2009

PHẦN I: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tiếp theo)

Tuần 1 CHÂU Á

Tiết 1: Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN.

A-Mục tiêu bài học: Sau bài học,HS cần:

- Hiểu rõ đặc điểm vị trí địa lí,kích thước, đặc điểm địa hình và khoáng sản châu Á

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên lược đồ

- Phát triển tư duy địa lí, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên

I/Ổn định tổ chức: Vì đây là bài đầu tiên của chương trình địa lí 8 nên GV giới thiệu sơ

lược chương trình địa lí ở lớp 8 gồm có 2 phần: Phần 1-Các em đã được học về thiên nhiên

và con người ở các châu lục,nay sẽ tiếp tục tìm hiểu về châu Á ; Phần 2-Các em sẽ đượcnghiên cứu về Địa Lí Việt Nam:phần tự nhiên Đồng thời GV cũng nêu một số yêu cầu đốivới bộ môn

II/Bài mới: GV gth vào bài:Trong chương trình địa lí ở lớp 7các em dã tìm hiểu thiên

nhiên,kinh tế - xã hội ở các châu lục:Châu Phi, châu Nam Cực, châu Đại Dương và châu

Âu Sang phần địa lí lớp 8 các em sẽ tiếp tục tìm hiểu thiên nhiên và con người ở châu Á-làchâu lục rộng lớn nhất , có lịch sử phát triển lâu đời nhất mà cũng là “quê hương” của chúng

ta Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu “Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản châu Á”

* HĐ1:HS HĐ cá nhân.

- GV treo bản đồ tự nhiên châu Á và cho HS quan sát vị trí

của châu Á trên bản đồ

- Cho HS nêu số liệu diện tích của châu Á,so sánh với diện

tích các châu lục đã học ở lớp 7,HS trả lời GV ghi trên bảng

phụ:

C.Phi:30 tr.km2 – C.Mĩ:42 tr.km2 - C.Nam Cực:14,1tr.km2

C.Đại Dương:8,5 tr.km2-C Âu:10 tr.km2-C Á:44,4 tr.km2

? Em có nhận xét gì về diện tích của châu Á?

- GV HD HS quan sát lược đồ H1.1 và trả lời câu hỏi:

? Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền của châu Á nằm

trên những vĩ độ nào? HS trả lời GV kết hợp chỉ bản đồ và

ghi lại trên bảng phụ:

+ Cực Bắc - Mũi Seliuxkin:77044’B Châu Á nằm hoàn

+ Cực Nam - Mũi Piai: 10 16’B toàn ở NC Bắc

I)Vị trí địa lí và kích thước của châu lục:

- Châu Á là chấu lục rộng lớn nhất thế giới.

? Châu Á tiếp giáp với các đại dương và châu lục nào?Cho

HS lên bản đồ chỉ vị trí tiếp giáp của châu Á?

? HS quan sát phần chú giải trên lược đồ H1.1 và cho biết

chiều dài từ điểm cực Bắc→ cực Nam và chiều rộng từ bờ

Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu

km?(Bắc → Nam :8.500km ; Tây → Đông :9.200km)

? Em hãy trình bày lại vị trí địa lí của châu Á?

• CC mục 1:GV cho HS làm bài tập 1 tập bản đồ.

-GV phân tích ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phân hoá

khí hậu và cảnh quan tự nhiên của châu Á

* HĐ2:HS HĐ nhóm:GV chia lớp thành 8 nhóm,2 nhóm

nghiên cứu và trình bày 1 nội dung như sau:

+ N1-N2:Nêu tên các dãy núi và các sơn nguyên chính

của châu Á Xác định hướng núi chính?

+ N3-N4:Nêu tên các đồng bằng lớn của châu Á và tên các

con sông chảy qua từng đồng bằng/

+ N5-N6:Tên các khoáng sản của châu Á

+ N7-N8:Những khu vực nào tập trung nhiều đầu mỏ và

khí đốt của châu Á

- Sau khi HS thảo luận GV cho các nhóm cử đại diện trả

lời-Nhóm khác nhận xét -bổ sung-GV kết hợp chỉ bản đồ các

dạng địa hình của châu Á

- Gọi 1 HS tóm tắt đặc điểm địa hình châu Á

- Cho HS lên bản đồ chỉ và đọc tên các loại địa hình của

châu Á

- GV tiếp tục cho HS các nhóm 5,6,7&8 nêu tên các khoáng

sản của châu Á

?Em có nhận xét gì về khoáng sản của châu Á? Loại khoáng

sản nào nhiều nhất? Tập trung ở đâu?

- GV phân tích thêm về KS quan trọng nhất của châu Á đó

là dầu mỏ và tình hình chính trị có liên quan đến loại KS

này ở khu vực Tây Nam Á

• CC mục 2:GV cho HS làm bài tập 2 tập bản đồ.

- Châu Á nằm trải dài từvùng cực Bắc đến vùngXích Đạo; tiếp giáp với

2 châu lục và 3 đạidương

II)Đặc điểm địa hình

và khoáng sản Châu Á

1-Địa hình:

- Châu Á có nhiều hệthống núi,sơn nguyêncao, đồ sộ chạy theo 2hướng chính và nhiềuđồng bằng rộng nằm xen

kẽ với nhau làm cho địahình bị chia cắt phức tạp

2-Khoáng sản:

- Phong phú, quan trọngnhất là:dầu mỏ, khí đốt,sắt, crôm và nhiều kimloại màu

Tuần 2 Ngày soạn: 20/8/2009

Tiết 2 Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á

A-Mục tiêu bài học:Sau bài học, HS cần:

- Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu châu Á,mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lí, kích thước rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ

- Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của châu Á

- Củng cố và nâng cao các kĩ năng phân tích,vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu

II/Bài mới: GV gth vào bài:Châu Á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo,có

kích thước rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hoákhí hậu đa dạng và mang tính lục địa cao

* HĐ1:HS HĐ cá nhân-Quan sát lược đồ h2.1 để thấy

được sự phân hoá đa dạng của khí hậu châu Á

- GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ h2.1 và TL câu hỏi:

? Đọc tên các đới khí hậu châu Á từ vùng cực Bắc đến

vùng Xích đạo dọc theo kinh tuyến 800 Đ (KH cực và cận

cực→KH ôn đới→KH cận nhiệt→KH nhiệt đới→KH xích

đạo)

? Giải thích vì sao C.Á lại có nhiều kiểu khí hậu như vậy?

- Gọi 1 HS lên bản đồ chỉ các đới khí hậu của châu Á

- GV tiếp tục hướng dẫn HS quan sát lược đồ h2.1, đọc tên

các kiểu khí hậu thuộc mỗi đới? Đới khí hậu nào có nhiều

kiểu khí hậu nhất?

? Theo em vì sao mỗi đới lại có nhiều kiểu khí hậu như

vậy?(Do kích thước lãnh thổ, đặc điểm địa hình, ảnh hưởng

của biển…).GV giới thiệu thêm kiểu khí hậu núi cao của

khu vực Trung Á

* HĐ 2:HS HĐ theo nhóm: 6nhóm-Dựa vào lược đồ h2.1

và phần kênh chữ mục 2 SGK để xác định vị trí, đặc điểm

của các kiểu khí hậu chính của châu Á

+ N1-N2:Tên các kiểu khí hậu phổ biến của châu Á và vị

trí của mỗi kiểu?

+ N3-N4:Nêu đặc điểm chung của kiểu khí hậu gió mùa

I)Khí hậu châu Á phân hoá rất đa dạng:

- Do lãnh thổ trải dài từvùng cực Bắc đến vùngXích đạo nên châu Á cónhiều đới khí hậu

- Ở mỗi đới khí hậuthường phân hoá thànhnhiều kiểu khí hậu khácnhau tuỳ theo vị trí gầnhay xa biển, địa hình caohay thấp

II)Các kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á:

1-Kiểu KH gió mùa:

- Bao gồm: Nhiệt đới giómùa (ĐN Á và Nam

+ N5-N6:Nêu đặc điểm chung của kiểu khí hậu lục địa.

- HS cử đại diện nhóm trả lời – GV cho nhóm kia nhận xét

bổ sung-GV tóm tắt ý chính để ghi bảng

- GV cho HS lần lượt lên bản đồ chỉ ra các khu vực thuộc

kiểu khí hậu gió mùa và các khu vực thuộc kiểu khí hậu lục

địa? Liên hệ Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào?Thuộc

kiểu khí hậu gì?

Á).Cận nhiệt đới và ônđới gió mùa (Đông Á)-Một năm có 2 mùa: mùađông lạnh, lượng mưa ít,mùa hạ nóng ẩm, mưanhiều

2-Kiểu KH lục địa:

- Phân bố ở vùng nội địa

và khu vực Tây Nam Á

- Mùa đông khô lạnh mùa

hạ khô nóng 500mm/năm

Tuần 3 Ngày soạn: 30/8/2009

Tiết 3 Bài 3 SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á

A-Mục tiêu bài học:Sau bài học HS cần:

- Nắm được các hệ thống sông lớn của châu Á, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giátrị kinh tế của chúng

- Hiểu được sự phân hoá đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu

và cảnh quan

- Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên châu Á đối với việc pháttriển kinh tế-xã hội

- Biết sử dụng bản đồ để tìm ra đặc điểm sông ngòi và cảnh quan của châu Á

- Xác định trên bản đồ vị trí cảnh quan tự nhiên và các hệ thống sông lớn

- Xác lập mối quan hệ giữa khí hậu, địa hình với sông ngòi và cảnh quan tự nhiên

B-Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ địa lí tự nhiên châu Á

- Bản đồ cảnh quan tự nhiên châu Á

-Tranh ảnh về cảnh quan đài nguyên, hoặc rừng lá kim…, một số động vật ở đới lạnhnhư :gấu trắng, tuần lộc, cáo bạc

C-Lên lớp:

I/Bài cũ:

- Khí hậu châu Á phân hoá đa dạng như thế nào?Nêu nguyên nhân của sự phân hoá đó?

- Nêu đặc điểm của kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa ở châu Á

- GV chấm một số vở bài tập và tập bản đồ

II/Bài mới: GV gth bài:Châu Á có mạng lưới sông ngòi khá phát triển,song phân bố không

đều và có chế độ nước thay đổi phức tạp.Các cảnh quan tự nhiên phân hoá đa dạng.Nhìnchung thiên nhiên Châu Á có nhiều thuận lợi,nhưng cũng không ít khó khăn đối với sự pháttriển kinh tế

* HĐ 1:HS HĐ theo nhóm:6 nhóm.

+ N1-N2:Tìm hiểu về đặc điểm của sông ngòi ở kv Bắc Á

+ N3-N4:……… Đông Á,Nam Á, Đông Nam Á

+ N5-N6:……… Tây Nam Á và Trung Á

- Các nhóm thảo luận và cử đại diện nhóm trả lời GV tóm

tắt trên bảng phụ:

Khu vực Tên sông Đổ ra ĐD Chế độ nước

- GV nên dừng lại để phân tích rõ hơn về chế độ nước của

sông ở từng khu vực-Cho HS giải thích tại sao sông ở mỗi

khu vực lại có chế độ nước khác nhau như vậy?

- GV nhấn mạnh ảnh hưởng của địa hình, khí hậu đối với

1)Đặc điểm sông ngòi:

sông ngòi ở từng khu vực.

- Cho HS lên bản đồ chỉ và đọc tên các con sông ở từng

khu vực của châu Á

- Em hãy nêu đặc điểm của sông ngòi châu Á?

- Cho HS nêu giá trị kinh tế của sông ở châu Á

•CC mục 1:GV cho HS làm bài tập 1- 3 tập bản đồ.

* HĐ 2:HS HĐ cá nhân:

- GV hướng dẫn HS quan sát H3.1 và giới thiệu kí hiệu

màu sắc của mỗi cảnh quan và yêu cầu HS trả lời 2 câu

hỏi:

1-Nêu tên các đới cảnh quan của châu Á theo thứ tự từ

Bắc đến Nam dọc theo KT 80 0 Đ (Đài

nguyên→Taiga→Thảo nguyên→ Hoang mạc và nửa

hoang mạc→ Núi cao→ Xavan cây bụi→ Rừng nhiệt đới

ẩm)

? Giải thích vì sao miền đài nguyên phân bố ở ven biển

phía Bắc còn rừng nhiệt đới ẩm lại phân bố ở ven biển

phía Nam?

2-Tên các đới cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió

mùa,các đới cảnh quan ở khu vực khí hậu lục địa khô hạn?

◙ KVKHGM: R.hỗn hợp và rừng lá rộng,R.cận nhiệt đới

ẩm

và R.nhiệt đới ẩm

◙ KVKHLĐ: Xavan và cây bụi, hoang mạc và nửa hoang

mạc, rừng cây bụi lá cứng Địa Trung Hải

- GV dẫn dắt cho HS thấy sự thay đổi của cảnh quan từ

Bắc xuống Nam,từ Đông sang Tây là do ảnh hưởngcủa

thay đổi khí hậu từ Bắc→ Nam, từ ven biển vào nội

địa,thay đổi của vĩ độ…

- GV gọi 1 HS nhắc lại Châu Á có những cảnh quan tự

nhiên nào?Em có nhận xét gì về các cảnh quan tự nhiên

của châu Á?

- Cho 1HS xác định vị trí các cảnh quan trên bản đồ treo

tường.GV gth đặc điểm của từng cảnh quan như SGK và

cho HS xem tranh ảnh về các động vật quí hiếm ở Châu Á

? Vì sao ngày nay các cảnh quan rừng nguyên sinh hầu

như không còn nữa ,cho HS nêu nguyên nhân mất rừng và

biện pháp bảo vệ rừng của các quốc gia châu Á hiện nay

•CC mục 2:Vì sao cảnh quan tự nhiên của châu Á lại

phân hoá đa dạng?

* HĐ 3:HS HĐ nhóm /cặp:

- HS nghiên cứu phần kênh chữ trong SGK và bằng những

- Châu Á có nhiều hệthống sông lớn, nhưngphân bố không đều và cóchế độ nước phức tạp

2)Các đới cảnh quan tự nhiên:

- Cảnh quan tự nhiênchâu Á phân hoá rất đadạng:rừng lá kim phân

bố chủ yếu ở Xibia; rừngcận nhiệt ở Đông Á;rừngnhiệt đới ẩm ở ĐNÁ vàNam Á

- Ngày nay phần lớn cáccảnh quan rừng đã bịcon ngươì khai phá

3)Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu Á:

- Thuận lợi: Châu Á có

nguồn tài nguyên đa

hiểu biết thực tế em hãy cho biết Châu Á có những nguồn

tài nguyên nào thuận lợi cho sự phát triển kinh tế?

- Trong phát triển kinh tế châu Á gặp những khó khăn gì?

- HS trả lời GV tóm tắt bằng sơ đồ:

- ĐH: núi,biển,đồng bằng rộng lớn…

- KS:phong phú

- KH:t0 cao,số giờ nắng nhiều,Lm lớn…

+Thuận lợi: - SN:ng nước dồi dào,tiềm năng thuỷ

III/Củng cố : Đã củng cố từng phần -Nếu còn thời gian,GV cho HS trả lời câu hỏi 1,2 trang

13 SGK

IV/Dặn dò:

-GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 trang 13 SGK

-Chuẩn bị bài thực hành-Bài 4:Phân tích hoàn lưu gió mùa ở Đông Nam Á

Tuần 4 Ngày soạn: 6/9/2009

Tiết 4 Bài 4: THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á.

A-Mục tiêu bài học:Thông qua bài học ,HS cần:

- Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa ĐôngNam Á

- Làm quen với một loại lược đồ khí hậu mà các em ít được biết đến đó là lược đồ phân bốkhí áp và gió

- Nắm được kĩ năng đọc,phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên lược đồ

- Kể tên các con sông lớn của châu Á,nêu rõ đặc điểm của sông ở khu vực khí hậu gió mùa?

- Nguyên nhân sinh ra gió?

II/Bài mới: Bề mặt Trái Đất chịu sự sưởi nóng và hoá lạnh theo mùa.Khí áp trên lục địa

cũng như ngoài đại dương thay đổi theo mùa, nên thời tiết cũng có những đặc tính biểu hiệnriêng biệt của mỗi mùa trong năm.Bài thực hành đầu tiên của chương trình địa lí 8 giúp các

em làm quen, tìm hiểu và phân tích các lược đồ phân bố khí áp, hướng gió chính về mùađông và mùa hạ ở châu Á

- GV gth nội dung bài thực hành và gth lược đồ phân bố khí áp và gió-Gth các kí hiệu cótrong từng lược đồ

- GV nêu phương pháp tiến hành bài thực hành: mục 1và mục 2:HS tiến hành hoạt độngnhóm- mục 3 :HS hoạt động cá nhân

1)Phân tích hướng gió về mùa đông:

*HS:

- Xác định và đọc tên các trung tâm áp thấp và áp cao

- Xác định các hướng gió chính theo từng khu vực về mùa đông và ghi vào phiếu học tập

*GV:

- Phát phiếu học tập cho từng nhóm với nội dung như bảng 4.1 SGK

- Chuẩn bị bảng phụ có kẻ sẵn nội dung như bảng 4.1

*Sau khi các nhóm thảo luận:

- GV thu phiếu học tập và kiểm tra nội dung các nhóm đã làm.Cử 1 HS lên điền các nộidung vào cột 1 trong bảng phụ (hướng gió mùa đông)

- GV treo bản đồ tự nhiên châu Á -Cho HS dùng phấn màu xanh vẽ hướng gió mùa đônglên bản đồ.

2)Phân tích hướng gió mùa hạ:

- GV tiến hành tương tự như mục 1

- GV hướng dẫn HS hoàn thành những nội dung trong bảng phụ như sau:

H.gió theo mùa

- Đông Nam(từ biển vào)

- Nam, Tây Nam (ĐN)

- Tiếp tục làm bài tập trong tập bản đồ

- Ôn tập lại các chủng tộc lớn trên thế giới:về đặc điểm hình thái, địa bàn phân bố.Xem lạiđặc điểm dân cư của châu Phi, Mĩ, Âu và châu Đại Dương

Tuần 5 Ngày soạn: 10/9/2009

Tiết 5 Bài 5 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU Á

A-Mục tiêu bài học:Sau bài học, HS biết:

- So sánh số liệu để nhân xét sự gia tăng dân số các châu lục,thấy được châu Á có số dânđông nhất so với các châu lục khác,mức độ tăng dân số đã đạt mức trung bình của thế giới

- Quan sát ảnh và lược đồ nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnhthổ châu Á

- Tên các tôn giáo lớn,sơ lược sự ra đời của các tôn giáo này

B-Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ các nước trên thế giới

- Các lược đồ và tranh ảnh trong SGK

- Tranh ảnh về các cư dân châu Á(cho HS sưu tầm)

C-Lên lớp:

I/Bài cũ:

- GV kiểm tra phần bài tập HS đã làm ở nhà

II/Bài mới: Châu Á là một trong những nơi có người cổ sinh sống và là cái nôi của những

nền văn minh lâu đời trên Trái Đất.Châu Á còn được biết đến bởi một số đặc điểm nổi bậtcủa dân cư mà chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu qua nội dung bài học hôm nay

*HĐ1:HS HĐ cá nhân:Phân tích bảng số liệu B 5.1.

- GV cho HS cả lớp tự đọc bảng số liệu B 5.1 và trả lời câu

hỏi:

? Nhận xét dân số châu Á so với dân số các châu lục ?Tính

tỉ lệ % dân số châu Á so với thế giới:

3766 : 6215 x % = 61%

? Nguyên nhân vì sao châu Á đông dân?(Có nhiều đồng

bằng dân tập trung đông, SX NN cần nhiều lao động)

? Dựa vào bảng số liệu 5.1,em hãy nhận xét số dân và tỉ lệ

tăng dân số tự nhiên của châu Á so với các châu lục khác

và so với thế giới?

- GV gth một số nước đông dân như Trung Quốc, Ấn

Độ,Việt Nam, Thái Lan, Nhật Bản….và những chính sách

dân số nhằm hạn chế sự gia tăng dân số của các nước đó

•CC mục1:Nhận xét về số dân và sự gia tăng dân số của

châu Á?

1-Một châu lục đông dân nhất thế giới:

- Châu Á có tỉ lệ gia tăngdân số ngang với mứctrung bình của thế giới.(1,3%)

- Là châu lục đông dânnhất thế giới,với số dân là

3766 triệu người(2002);chiếm 61% dân số thếgiới

* HĐ 2:HS hoạt động theo nhóm:GV chia lớp thành 4

nhóm-Yêu cầu HS quan sát H 5.1 và TLCH sau:

+N1:Dân cư châu Á thuộc những chủng tộc nào? So sánh

thành phần chủng tộc của châu Ávà châu Âu?

+N2:Chủng tộc Ơrôpêôit phân bố ở khu vực nào của châu

Á?

+N3:………… Mongôlôit……….?

+N4:………… Ốxtralôit……….?

- HS cử đại diện nhóm trả lời-Nhóm khác nhận xét bổ

sung-GV cho HS xem ảnh về các chủng tộc?

- GV nhấn mạnh các chủng tộc ở châu Á chỉ khác nhau về

hình thức bên ngoài ,mọi chủng tộc đều có thể chung sống

hoà bình và bình đẳng như nhau

∙CC mục 2:Gọi 1 HS nhắc lại các thành phần chủng tộc

chủ yếu của Châu Á và cho HS ghi bài

*HĐ 3:HS hoạt động tập thể.

- GV cho HS đọc đoạn văn ở mục 3.Cả lớp cùng theo

dõivà trả lời câu hỏi:

? Châu Á là nơi xuất hiện những tôn giáo nào?Kể theo thứ

tự về thời gian xuất hiện?

- HS trả lời GV tóm tắt trên bảng phụ:

+ Ấn Độ giáo:TK đầu của thiên niên kỉ thứ1 tại Ấn Độ

+ Phật giáo : TK 6 trước CN tại Ấn Độ

+ Ki tô giáo : Từ đầu CN tại Palextin

+ Hồi giáo : TK 7 sau CN tại Ả rập xê út

? HS quan sát H5.2 và qua hiểu biết của bản thân tự giới

thiệu về nơi hành lễ của các tôn giáo?

- GV cho HS liên hệ với tín ngưỡng của người Việt Nam

2-Dân cư châu Á thuộc nhiều chủng tộc:

- Dân cư châu Á chủ yếuthuộc các chủng tộc:

Môngôlôit & Ơrôpêôit , một số ít thuộc chủng tộcÔxtalôit

- Các chủng tộc tuy khácnhau về hình thái nhưngđều có quyền và khả năngnhư nhau trong mọi hoạtđộng kinh tế- văn hoá- xãhội

3-Châu Á là nơi ra đời của các tôn giáo lớn:

Tuần 6 Ngày soạn: 15/9/2009

Tiết 6 Bài 6 Thực hành: ĐỌC,PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN

CƯ VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á.

A-Mục tiêu bài học: Sau bài học,HS biết:

- Quan sát lược đồ,bản đồ châu Á để nhận biết đặc điểm phân bố dân cư:Nơi đông dân(vùngven biển Đông Á, Đông Nam Á,Nam Á),nơi thưa dân(Bắc Á,Trung Á,bán đảo Arap) vànhận biết vị trí các thành phố lớn của châu Á(nằm ở vùng ven biển Đông Á, Đông NamÁ,Nam Á)

- Liên hệ với các kiến thức đã học để tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư

và các thành phố lớn của châu Á đó là:khí hậu, địa hình,nguồn nước

- Vẽ biểu đồ và nhận xét sự gia tăng dân số đô thị của châu Á

- Trình bày lại kết quả đã làm việc

B-Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ các nước châu Á và lược đồ trống về các nước châu Á

- Bản đồ dân số,mật độ dân số và các thành phố lớn của châu Á

- Trình bày địa điểm và thời gian ra đời của bốn tôn giáo lớn ở châu Á

II/Bài mới:Trong tiết học trước các em đã tìm hiểu được một số đặc điểm của dân cư châu

Á về số dân, mđds,tỉ lệ tăng dân số và thành phần chủng tộc trong dân cư châu Á.Tiết thựchành hôm nay các em sẽ tìm hiểu thêm một đặc điểm nữa của dân cư châu Á đó là sự phân

bố dân cư và các thành phố lớn của châu Á

- GV giới thiệu nội dung bài thực hành gồm có 2 phần:

*PHẦN 1: Đọc và phân tích bản đồ mật độ dân số,các thành phố lớn của châu Á.GV treo

bản đồ mật độ dân số và các thành phố lớn của châu Á.Cho HS đọc kí hiệu mđds để nhậnbiết nơi đông dân,thưa dân và các thành phố lớn của châu Á

Bước 1:HS làm việc theo nhóm-GV chia lớp thành 4 nhóm-Mỗi nhóm sẽ làm việc trên bảng

phụ bằng cách quan sát H 6.1,nhận biết khu vực có mđds từ thấp đến cao và điền vào bảngtheo mẫu sau:

Bước 2: HS làm việc cá nhân

- GV gọi 1 HS đọc tên các thành phố lớn của châu Á trong bảng 6.1 trang 19 SGK

-Gọi 1 HS khác lên bản đồ chỉ và đọc tên các thành phố trên 5 triệu dân của châu Á (có 15

tp trên 5 tr.dân), cho biết chúng thuộc nước nào?

?Các thành phố lớn của châu Á tập trung ở những khu vực nào?Vì sao lại có sự phân bố đó?

*PHẦN 2: HS làm việc cá nhân- Làm bài tập số 1 tập bản đồ : Điền tên các thành phố lớn

của châu Á trên lược đồ

- GV yêu cầu HS tìm và ghi đúng tên các thành phố lớn (có trên 5 tr.dân) vào chỗ… trênlược đồ hình 1 tập bản đồ

- Nếu có thời gian GV chấm một số vở BT của HS

IV/Dặn dò:

- HS tiếp tục hoàn thành các bài tập trong tập bản đồ

- Ôn tập các bài:Từ bài 1→ bài 6 để giờ sau học tiết ôn tập,chuẩn bị cho KT 1 tiết

Tuần 7 Ngày soạn: 20/9/2009

Tiết 7 ÔN TẬP

A-Mục tiêu bài học:

- Nhằm ôn tập,hệ thống hoá và củng cố lại những kiến thức mà HS đã học về các điều kiện

tự nhiên,dân cư và xã hội của châu Á

- Tiếp tục rèn luyện cho HS những kĩ năng địa lí,các thao tác tư duy như phân tích, tổnghợp,so sánh

- HS biết vận dụng những kiến thức đã học để làm các bài tập trong tập bản đồ

II/Ôn tập:GV hướng dẫn HS ôn tập theo nội dung từng bài học trong SGK:

Bài 1: GV treo bản đồ tự nhiên châu Á.

- Cho 1 HS xác định vị trí kích thước của châu Á trên bản đồ:Nêu vĩ độ các điểm cựcBắc,cực Nam,chiều dài từ Bắc→ Nam và chiều rộng từ Tây → Đông

- Một HS khác cho biết các đặc điểm về vị trí và kích thước có ảnh hưởng gì đến khí hậuchâu Á?

- Nêu đặc điểm địa hình châu Á.Cho HS lên bản đồ chỉ và đọc tên các dãy núi, các sơnnguyên, các đồng bằng của châu Á

- Cho 1 HS đọc tên đồng bằng –HS khác nêu tên sông chảy qua đồng bằng đó

Bài 2: Khí hậu châu Á.

- Hãy cho biết khí hậu châu Á phân hoá đa dạng như thế nào?Nêu nguyên nhân của sự phânhoá đó?

- Châu Á có những kiểu khí hậu nào phổ biến?Nêu rõ đặc điểm của từng kiểu khí hậu?

- Cho HS làm bài tập trắc nghiệm ở trang 8 Sách TK “Câu hỏi TL&TN Địa8”

Bài 3:Sông ngòi và cảnh quan châu Á.

- Đặc điểm chính của sông ngòi châu Á và cho biết giá trị kinh tế của chúng

- Những cảnh quan tự nhiên nào phân bố ở KV Đông Á, ĐN Á, Nam Á? KV Trung Á vàTây Nam Á?

- Nêu những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu Á

- Cho HS làm các bài tập trắc nghiệm ở trang 11 STK

Bài 5: Đặc điểm dân cư và xã hội châu Á.

- Phân tích vì sao châu Á đông dân (Có đồng bằng rộng lớn, đất đai màu mỡ khí hậu thuậnlợi cho sự quần cư của con người sống về nghề nông trồng lúa nước- Nông nghiệp là ngànhkinh tế đòi hỏi nhiều lao động)

- HS làm bài tập trắc nghiệm ở trang 16 Sách tham khảo

III/Dặn dò: HS ôn kĩ bài để giờ sau kiểm tra 1 tiết.

Tiết 8 KIỂM TRA 1 TIẾT ( Đề A)

I) TRẮC NGHIỆM : ( 5 điểm) Bảng trả lời trắc nghiệm

Chọn câu đúng

Câu 1: Các đô thị nào sau đây nằm ở khu vực Đông Nam Á:

Câu 2: Diện tích phần đất liền của châu Á rộng khoảng: (triệu km2 )

Câu 3: Điểm cực Nam phần đất liền của châu Á nằm ở vĩ độ:

Câu 4: Cảnh quan chủ yếu của khu vực Đông Nam Á và Nam Á là:

a Hoang mạc và bán hoang mạc b Rừng lá kim

Câu 5: Phần đất liền châu Á tiếp giáp với các châu lục sau :

c Châu Phi, châu Đại Dương d Châu Mĩ, châu Đại Dương

Câu 6:Các kiểu khí hậu nào phổ biến ở châu Á:

a Kiểu gió mùa và lục địa b Kiểu hải dương và Địa Trung Hải

c Kiểu núi cao và Xích đạo d.Kiểu núi cao và kiểu hải dương

Câu 7:Nội dung nào sau đây không đúng với đặc điểm địa hình châu Á:

a Đồng bằng phân bố ở rìa lục địa b Nhiều hệ thống núi sơn nguyên cao, đồ sộ

c Địa hình phức tạp đa đạng d Đồng bằng chiếm phần lớn diện tích nằm ở trung tâm

Câu 8: Mùa đông nước sông đóng băng, mùa xuân băng tuyết tan gây lũ băng là đặc điểm sông ngòi của khu vực nào?

Câu 9: Tôn giáo lớn ra đời sớm nhất trên thế giới ở châu Á là:

Câu 10: Dầu mỏ và khí đốt tập trung nhiều nhất ở khu vực:

a Đông Á b Bắc Á c Tây Nam Á và Đông Nam Á d Trung Á

II)TỰ LUẬN: ( 5 điểm )

1-Cho bảng số liệu: Dân số các châu lục trên thế giới (năm 2000)a) Tính tỉ lệ % dân số mỗi châu lục so với toàn thế giới và điền kết quả vào bảng bên?

Giáo án ĐỊA LÍ 8 Người soạn: Phan Thị Thanh Lam Trường THCS NGUYỄN TRÃI

Số dân(Triệu người)

b) Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện dân số các châu lục trên thế giới năm 2000.Nêu nhận xét?2-Nêu đặc điểm khí hậu châu Á? Giải thích tại sao khí hậu châu Á lại phân thành nhiều đới khác nhau như vậy?

I) TRẮC NGHIỆM : ( 5 điểm) Đề B

Bảng trả lời trắc nghiệm

Chọn câu đúng

Câu 1: Đô thị nào sau đây nằm ở khu vực Nam Á:

Câu 2: Diện tích của châu Á ( tính luôn các đảo )rộng khoảng: (triệu km2 )

Câu 3: Điểm cực Bắc phần đất liền của châu Á nằm ở vĩ độ:

Câu 4: Cảnh quan chủ yếu của khu vực Tây Nam Á và Trung Á là:

Câu 5: Dân cư châu Á chủ yếu tập trung ở các khu vực:

a Trung Á, Tây Á và Tây Nam Á b Nam Á, Đông Á và Đông Nam Á

c Tây Á, Bắc Á và Đông Bắc Á d Tây Á, Tây Nam Á và Bắc Á

Câu 6: Kiểu khí hậu nhiệt đới khô của châu Á phân bố ở khu vực:

Câu 7: Dạng địa hình nào sau đây chiếm phần lớn diện tích châu Á:

c Núi, sơn nguyên, cao nguyên d.Núi thấp và đồng bằng

Câu 8: Sông nào sau đây của châu Á đổ ra Thái Bình Dương:

Câu 9: Tôn giáo lớn ra đời sớm nhất trên thế giới ở Pa-lex-tin của châu Á là:

a Ki tô giáo b.Ân Độ giáo c Phật giáo d Hồi Giáo

Câu 10: Nước ta nằm trong kiểu khí hậu:

II)TỰ LUẬN: ( 5 điểm )

1-Cho bảng số liệu: Dân số các châu lục trên thế giới (năm 2002)

a) Tính tỉ lệ % dân số mỗi châu lục so với toàn thế giới và điền kết quả vào bảng bên?

b) Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện dân số các châu lục trên thế giới năm 2002.Nêu nhận xét?

Số dân(Triệu người)

2-Nêu đặc điểm khí hậu châu Á? Giải thích tại sao các đới khí hậu châu Á lại phân thành nhiều kiểu khác nhau như vậy?

Tuần 9 Ngày soạn: 15/10/2009

Tiết 9: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á.

A-Mục tiêu bài học:Sau bài học HS cần:

- Nắm được quá trình phát triển của các nước châu Á.Đặc điểm phát triển và sự phân hoákinh tế-xã hội của các nước châu Á hiện nay

- Rèn kĩ năng phân tích các bảng số liệu,bản đồ kinh tế-xã hội;kĩ năng thu thập thống kê cáctrung tâm kinh tế-xã hội để mở rộng kiến thức;kĩ năng vẽ biểu đồ kinh tế

B-Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ kinh tế châu Á

- Bảng thống kê về một số chỉ tiêu phát triển kinh tế-xã hội ở một số nước châu Á

- Tài liệu tranh ảnh về các trung tâm kinh tế lớn,các thành phố lớn ở một số quốc gia châuÁ

- Tập bản đồ Địa Lí 8

C-Lên lớp:

I)Bài cũ:

- GV trả và sửa bài kiểm tra 1tiết

II)Bài mới:Các nước châu Á có quá trình phát triển sớm;nhưng trong một thời gian dài việc

xây dựng nền kinh tế-xã hội bị chậm lại.Từ cuối thế kỉ XX nền kinh tế của các nước vàvùng lãnh thổ châu Á đã có chuyển biến mạnh mẽ nhưng không đều Bài học hôm nay sẽgiúp các em hiểu rõ về tình hình phát triển kinh tế-xã hội của các nước châu Á

- GV gth khái quát lịch sử phát triển của châu Á:

•Thời cổ đại,trung đại:Văn minh Lưỡng Hà, Ấn Độ,

Trung Hoa 3 trung tâm này phát triển rất sớm

•Từ thế kỉ XVI-Sau CTTG lần thứ II

*HĐ1:HS nghiên cứu và phân tích bảng số liệu 7.1

- GV cho HS đọc mục 1-a “Thời cổ đại… châu Âu”

?Thời cổ đại,trung đại các dân tộc châu Á đã đạt được

những tiến bộ như thế nào trong phát triển kinh tế?

? Tại sao thương nghiệp trong thời kì này đã rất phát

triển?

? Dựa vào bảng 7.1 châu Á đã có những mặt hàng nổi

tiếng nào?Thuộc khu vực và những quốc gia nào?

- GV gth thêm sự phát triển của “con đường tơ lụa” nổi

tiếng ở châu Á

- Tiếp tục GV cho HS đọc mục1-b và kết hợp với kiến

thức lịch sử hãy cho biết:

? Từ thế kỉ XVI XIX các nước ở châu Á bị đế quốc

nào xâm chiếm làm thuộc địa?

1)Vài nét về lịch sử phát triển của các nước châu Á:

- Các nước ở châu Á có quátrình phát triển rất sớm.đạtđược nhiều thành tựu trongkinh tế và khoa học

? Việt Nam bị nước nào xâm chiếm?Từ năm nào?Thời kì

này nền kinh tế các nước châu Á lâm vào tình trạng ntn?

Nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó(mất chủ quyền độc

lập,bị bóc lột,bị cướp tài nguyên khoáng sản)

? Thời kì này chỉ có một nước ở châu Á không rơi vào

tình trạng trên đó là nước nào?Vì sao?

Từ thế kỉ XVI – XIX nền kinh tế các nước châu Á ntn.GV

chuyển mục 2

*HĐ 2:HS HĐ theo nhóm - nghiên cứu và phân tích bảng

số liệu 7.2 để thấy sự phát triển kinh tế không đều giữa

các nước châu Á

- GV HD HS n/c mục 2 SGK…

? Sau CTTG lần II đặc điểm KT-XH các nước châu Á

ntn?(Chính trị: các nước lần lượt giành được độc lập.Kinh

tế :Kiệt quệ,yếu kém,nghèo đói…)

? Nền kinh tế các nước bắt đầu có sự chuyển biến từ sự

kiện nào?(NBản:cường quốc kinh tế TG;Hàn Quốc,Thái

Lan,Đài Loan,Xingapo:CN mới)

- GV cho HS thảo luận theo nhóm-Mỗi nhóm 2 em-n/c

bảng 7.2 &TLCH :

? Có thể phân các quốc gia ở châu Á thành mấy nhóm dựa

theo mức thu nhập?(4 nhóm:cao,trên TB,dưới TB,thấp)

? Nêu tên các nước thuộc mỗi nhóm?

? Nước có GDP/người cao nhất là nước nào?Cao bao

nhiêu?So với nước có GDP/ng̀ thấp nhất (Lào)chênh bao

nhiêu lần?

? Tỉ trọng giá trị nông nghiệp trong GDP của các nức có

thu nhập cao khác với tỉ trọng giá trị nông nghiệp của cá

nước có thu nhập thấp ở chỗ nào?

- GV tiếp tục cho HS thảo luận theo nhóm:Chia lớp thành 10 nhóm-2 nhóm tìm hiểu một nhóm

nước và điền kết quả thảo luận nhóm vào bảng sau:

Nhóm

nước

Đặc điểm phát triểnkinh tế

Trung Quốc,

Ấn độ,Thái Lan,Malaixia

- Chế độ thực dân phong kiến

đã kìm hãm đẩy nền kinh tếchâu Á rơi vào tình trạng chậmphát triển kéo dài

2)Đặc điểm kinh tế-xã hội của các nước và lãnh thổ châu Á hiện nay:

- Sau CTTG lần II nền kinh tếcác nước châu Á có nhiềuchuyển biến mạnh mẽ,biểu hiện

là sự xuất hiện cường quốckinh tế Nhật Bản và các nướccông nghiệp mới

-Đang ↑ Kinh tế chủ yếu dựa

vào sản xuất NN

Vnam,Lào, Mianma,CPC

Ả rập xêut, Brunây,

Cô oet

? Dựa vào bảng trên em có nhận xét gì về trình độ phát

triển kinh tế của các nước châu Á?

- GV bổ sung kết luận và cho HS ghi bảng:

-Sự phát triển kinh tế xã hộigiữa các nước châu Á và vùnglãnh thổ không đều.Còn nhiềunước đang có thu nhậpthấp,nhân dân nghèo khổ

III)Củng cố:

a- GV cho HS làm bài tập 3 tập bản đồ

b- GV cho HS làm bài tầp trên bảng phụ:

Điền vào ô trống trong sơ đồ sau các kiến thức cho phù hợp:

IV)Dặn dò:

- HS làm bài tập1,2 bài 7 tập bản đồ và bài tập 2,3 trang 24 SGK

- Chuẩn bị bài 8:Sưu tầm một số hình ảnh về hoạt động kinh tế nông nghiệp,công

nghiệp,dịch vụ của các nước châu Á

Tuần 10 Ngày soạn: 20/10/2009

Tiết 10 Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI

Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á

A-Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần:

- Hiểu rõ tình hình phát triển các ngành kinh tế ở các nước và vùng lãnh thổ châu Á

- Thấy rõ xu hướng phát triển hiện nay của các nước và vùng lãnh thổ châu Á:Ưu tiên pháttriển công nghiệp và nâng cao đời sống văn hoá

- Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ,phân tích biểu đồ,phân tích bảng số liệu để thấy được mốiquan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế đặc biệt tới sự phân bố cây trồng vàvật nuôi

II)Bài mới:Trong mấy chục năm cuối thế kỉ XX,phần lớn các nước châu Á đã đẩy mạnh

phát triển kinh tế, vươn lên theo hướng công nghiệp hoá,hiện đại hoá.Nhìn chung,sự pháttriển kinh tế của các nước không đồng đều, song nhiều nước đã đạt được một số thành tựu

to lớn

- GV hướng dẫn HS quan sát bản đồ kinh tế châu Á hoặc lược đồ

H8.1 SGK

*HĐ 1:HS làm việc theo nhóm –Tìm hiểu đặc điểm nền nông

nghiệp ở châu Á.GV giao nhiệm vụ cho các nhóm bằng các phiếu

học tập

+ N1-N2: Phiếu số 1:Dựa và lược đồ H8.1SGK và các kiến thức

đã học, hãy điền vào bảng sau và gạch dưới các loại cây, con

khác nhau cơ bản giữa các khu vực

Khu vực Cây trồng Vật nuôi Gth sự phân bố

- Ở châu Á có 2 khu vực

có cây trồng và vật nuôikhác nhau:

+ KVKH gió mùa ẩmtrồng nhiều lúa gạo(93%SL thế giới); nuôi

 Loại cây …………là quan trọng nhất.

 Lúa gạo chiếm …… SL lúa gạo toàn thế giới

 Lúa mì chiếm ……….SL lúa mì toàn thế giới

+ N5-N6: Phiếu số 3:

 Dựa vào H8.2 cho biết nước nào ở châu Á SX nhiều lúa

gạo,tỉ lệ so với thế giới?(TQ:28,7%;Ấn Độ:22,9%)

 Tại sao TLan và VN có sản lượng lúa thấp hơn TQ,Ấn

Độ nhưng lại xuất khẩu lúa gạo đứng 1,2 thế giới?

 Sản lượng lúa gạo của TLan,VN?

- Để thấy rõ về loại cây lương thực chủ yếu của châu Á, GV

hướng dẫn HS xem H 8.3 và nhận xét: Nội dung bức ảnh

(SXNN), diện tích mảnh ruộng(nhỏ), số lao động (nhiều), công

cụ lao động(thô sơ), trình độ SX(thấp)

•CC mục 1:GV gọi 1HS chỉ ra 2 khu vực có cây trồng và vật

nuôi khác nhau ở châu Á?Cho biết tên của các nước đạt được

nhiều thành tích trong NN của châu Á

*HĐ 2:HS HĐ cá nhân.

- GV cho HS đọc mục 2 SGK-trả lời câu hỏi:

? Công nghiệp của châu Á bao gồm những ngành nào?

? Dựa vào bảng 8.1 em hãy cho biết CN khai khoáng phát triển

ở những nước nào?Những nước nào khai thác nhiều than,dầu

mỏ?Những nước nào sử dụng sản phẩm khai thác để xuất

*HĐ 3:HS thảo luận theo nhóm/cặp:

? HĐ dịch vụ bao gồm những loại nào?

? Dựa vào bảng 7.2 SGK cho biết những nước nào có dịch vụ

phát triển?

? Tỉ trọng dịch vụ trong cơ cấu GDP của Nhật Bản,Hàn Quốc?

? Nhận xét mối quan hệ giữa tỉ trọng giá trị dịch vụ trong cơ

cấu GDP với GDP/người

trâu,bò,lợn,gà

+ KVKH lục địa khôhạn:trồng nhiều lúamì(39% SL thế giới);nuôi dê,bò,ngựa,cừu

2)Công nghiệp:

- Sản xuất CN rất đa dạng, phát triển chưa đều

- CN luyện kim, cơ khí,điện tử phát triển mạnh ởNhật Bản, Trung Quốc,

Ấn Độ, Hàn Quốc, ĐàiLoan

- CN nhẹ phát triển hầuhết ở các nước

3)Dịch vụ:

- Ngày nay các hoạt độngdịch vụ được các nước rấtcoi trọng

- NBản, Xingapo,H.Quốc

là những nước có ngànhdịch vụ phát triểncao.Đời sống người dân ởcác nước này được nângcao rõ rệt

III)Củng cố :Đã củng cố từng phần-Nếu còn thời gian GV cho HS làm bài tập trên tập bđ IV)Dặn dò: - HS làm bài tập 3 trang 28 SGK

- Sưu tầm một số tranh ảnh về việc khai thác dầu mỏ.

- Tìm hiểu về khu vực Tây Nam Á

Tuần 11 Ngày soạn: 5/11/2009

Tiết 11 Bài 9: KHU VỰC TÂY NAM Á

A-Mục tiêu bài học:

- Xác định trên bản đồ vị trí giới hạn khu vực Tây Nam Á

- Nhận xét và phân tích vai trò của vị trí khu vực trong phát triển kinh tế xã hội

- Kĩ năng xác lập mối quan hệ giữa vị trí địa lí, địa hình và khí hậu trong khu vực

- Những thành tựu trong nông nghiệp của các nước châu Á được biểu hiện như thế nào?

- Dựa vào nguồn tài nguyên nào mà một số các quốc gia ở châu Á lại trở thành những nước

có thu nhập cao?

II)Bài mới:Tây Nam Á nằm ở vị trí ngã ba của 3 châu lục Á,Âu,Phi;Là khu vực nhiều núi

và cao nguyên, có khí hậu khô hạn và nguồn tài nguyên dầu mỏ rất phong phú.Tây Nam Á

là một trong những nơi phát sinh các nền văn minh cổ đại

- GV treo bản đồ khu vực Tây Nam Á-Gth ranh giới của

khu vực,gth về lịch sử phát triển kinh tế,văn hóa của khu

vực: Nơi xuất xứ của nền văn minh cổ đại-văn minh Lưỡng

Hà

*HĐ 1:HS HĐ theo nhóm/cặp:

- Dựa vào bản đồ khu vực Tây Nam Á hoặc lược đồ H 9.1,

hãy cho biết:

? KV Tây Nam Á tiếp giáp với vịnh,biển,các khu vực và

số biển và vịnh bao bọcxung quanh

vị trí ngã ba của khu vực và phân tích ý nghĩa của vị trí khu

vực Tây Nam Á ?

 Nằm án ngữ trên con đường biển nào?

 Vị trí đó mang lại thuận lợi gì?

- GV gth chuyển mục II -Gth lược đồ H 9.1 và hướng dẫn

HS quan sát

*HĐ 2: HS HĐ cá nhân theo câu hỏi gợi ý của GV:

? QS lược đồ H 9.1,trình bày các dạng địa hình của khu vực

từ Đông Bắc-Tây Nam?

? Dạng địa hình nào chiếm diện tích lớn nhất?(ĐH >

2000m)

? Đặc điểm chung của địa hình khu vực Tây Nam Á? Đồng

bằng phân bố ở đâu?

? HS quan sát H 2.1 và H 9.1 kể tên các đới khí hậu và các

kiểu khí hậu của khu vực Tây Nam Á?Tại sao khu vực TN

Á nằm gần biển nhưng lại có khí hậu nóng và khô?

? Khí hậu nóng và khô hạn đã ảnh hưởng như thế nào dến

sông ngòi của khu vực?Nêu tên những con sông lớn trong

khu vực?

? Kết hợp với lược đồ H 3.1 cho biết khu vực có những cảnh

quan chủ yếu nào?

? Giải thích vì sao cqtn ở đây lại chủ yếu là thảo nguyên khô

và hoang mạc?

? Quan sát lược đồ H 9.1 cho biết khu vực có khoáng sản

nào quan trọng? Những quốc gia nào có nhiều dầu mỏ ?

- Những điều kiện tự nhiên như vậy đã ảnh hưởng như thế

nào đến sự phân bố dân cư và hoạt động kinh tế của khu

vực: GV chuyển mục III

*HĐ 3: HS HĐ theo nhóm-GV chia lớp thành 6 nhóm:

+ N1-N2: Quan sát H 9.3 đọc tên các quốc gia trong khu

vực?Nước nào có diện tích lớn nhất?Nhỏ nhất?Cho biết số

dân?Sự phân bố dân cư?

+ N3-N4: Dựa vào H 9.2 và các đặc điểm về tự nhiên của

khu vực cho biết Tây Nam Á có thể phát triển những ngành

kinh tế nào?

+ N5-N6: Quan sát H 9.4 cho biết Tây Nam Á xuất khẩu

- Vị trí có ý nghĩa chiếnlược quan trọng trong việcphát triển kinh tế

II)Đặc điểm tự nhiên:

1)Địa hình:

- Tây Nam Á là khu vực

có nhiều núi và caonguyên

1)III)Đặc điểm dân cư, kinh tế, chính trị:

Đặc điểm dân cư:

- Số dân:286 triệu người(2001); phần lớn là người

A rập theo đạo Hồi

- Dân cư sống tập trung ởvùng ĐB Lưỡng Hà, venbiển, nơi có mưa, có nướcngọt

2)Đặc điểm kinh tế chính trị:

- CN khai thác và chế biến

dầu mỏ đến các khu vực nào trên thế giới?

- Sau khi HS thảo luận và trả lời GV chuẩn xác kiển thức và

cho ghi từng ý:

? Sự phát triển của công nghiệp khai thác dầu mỏ đã ảnh

hưởng như thế nào đến GDP/người của các nước trong khu

vực? Côoet:19.040 USD/người -Việt Nam:415 USD/người

- GV dùng phương pháp giảng giải giúp HS thấy rõ đây là

khu vực không ổn định,là điểm nóng của thế giới,luôn xảy

ra các cuộc tranh chấp,chiến tranh dầu mỏ

? Gần đây trong khu vực đã xảy ra cuộc chiến tranh nào?

dầu mỏ rất phát triển

- Tây Nam Á là khu vựcxuất khẩu dầu mỏ lớn nhấtthế giới

- Tây Nam Á còn là khuvực không ổn định, luônxảy ra các cuộc chiếntranh để tranh giành dầu

mỏ

III)Củng cố:

- HS làm bài tập1,2,3 trong tập bản đồ- 3 em khác lên làm trên bảng phụ

- Nêu tên và chỉ trên bản đồ các quốc gia có nhiều dầu mỏ của khu vựcTN Á

IV)Dặn dò:

- Câu 3 trang 32 SGK

- Tiếp tục hoàn thành các bài tập trong tập bản đồ

- Chuẩn bị bài “ Điều kiện tự nhiên khu vực Nam Á”

Tuần 12 Ngày soạn: 10/11/2009

Tiết 12 Bài 10: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á

A-Mục tiêu bài học: Sau bài học,HS cần:

1-Về kiến thức:

- Xác định được vị trí địa lí của khu vực Nam Á

- Biết được các đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi, cảnh quan tự nhiên của khu vựcNam Á

- Nêu được mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên của khu vực như: vị trí địa lí, địa hình,khí hậu…

2-Về kĩ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ năng đọc,phân tích bản đồ,lược đồ khu vực Nam Á

- Phân tích được mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên trong khu vực, ảnh hưởng của địahình đối với khí hậu nhất là đối với sự phân bố lượng mưa trong khu vực

II-Bài mới:Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về một khu vực mới của châu

Á-Đây là khu vực có điều kiện tự nhiên phong phú và đa dạng, nơi đây có hệ thống núi ma-lay-a hùng vĩ, sơn nguyên Đê-can và đồng bằng Ấn-Hằng rộng lớn, cảnh quan thiênnhiên chủ yếu là rừng nhiệt đới và xa-van, thuận lợi cho sự phát triển kinh tế.(2phút)

Hi-Hoạt động của thầy và trò:

- Trước tiên GV treo bản đồ tự nhiên Châu Á-Gth vị trí khu vực

Nam Á, gth 2 đường vĩ tuyến ở phía Bắc, phía Nam, chỉ các

điểm cực Bắc, cực Nam của khu vực.(3phút)

* HĐ 1:HS HĐ cá nhân:(7 phút) bằng cách quan sát bản đồ tự

nhiên khu vực Nam Á hoặc lược đồ H-10.1 để trả lời các câu hỏi

theo sự dẫn dắt của GV:

? Dựa vào lược đồ H-10.1, em hãy cho biết khu vực Nam Á nằm

trong khoảng các vĩ độ nào?

? Nêu vị trí tiếp giáp của khu vực?(GV có thể gợi ý:giáp những

khu vực nào ở phía Đông Bắc, Tây Bắc, giáp biển và vịnh nào?

Nội dung ghi bảng:

I)Vị trí địa lí và địa hình:1-Vị trí địa lí:

? Cho biết tên các quốc gia nằm trong khu vực?(Nước nào có

diện tích lớn nhất? nhỏ nhất?)

- HS trả lời GV lần lượt tóm tắt trên bảng phụ:

Trải dài từ 6oB 37oB

*Vị trí: Giáp biển A-Ráp và vịnh Ben-Gan

Bao gồm 7 nước

- Gọi 1HS nhắc lại các đặc điểm về vị trí địa lí của khu vực Nam

Á? GV ghi bảng:

? Cho 1 HS xác định lại vị trí của khu vực Nam Á trên bản

đồ.Yêu cầu HS chỉ đúng vị trí của 7 nước nằm trong khu vực

*CC mục 1a:HS làm bài tập 1a trên tập bản đồ 1 HS lên bảng

làm trên bảng phụ

- GV ghi nội dung bài tập 1a trên bảng phụ:

Dựa vào lược đồ H-10.1,kết hợp với kiến thức đã học,em hãy

hoàn thiện các câu dưới đây để xác định vị trí địa lí của khu vực

Nam Á:

 Nằm giữa các vĩ tuyến từ……… đến…………

 Chí tuyến Bắc chạy qua phần …….của khu vực

 Lãnh thổ tiếp giáp với các biển………và vịnh………

- GV cho HS cả lớp nhận xét và GV chấm một số vở

* HĐ 2: HS HĐ theo nhóm(10 phút) bằng cách nghiên cứu

phần kênh chữ ở mục 1 SGK kết hợp với quan sát lược đồ

H-10.1 để biết được đặc điểm các miền địa hình của khu vực Nam

Á

- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm:

 N1 và N2: Tên và đặc điểm các dạng địa hình ở phía bắc

 N3 và N4: Tên và đặc điểm các dạng địa hình ở phía nam

 N5 và N6:Tên và đặc điểm các dạng địa hình ở giữa

? HS thảo luận và cử đại diện nhóm trả lời – Nhóm khác nhận

xét bổ sung – GV tóm ý và ghi trên bảng phụ:

P.B:là dãy Himalaya dài 2600km,

ĐH :có 3 miền TB-ĐN,rộng 320-400km

ở giữa:là ĐB Ấn-Hằng dài 3000km,rộng 250-350km

P.Nam:là SN Đê can rộng lớn

- GV gọi 1HS nhắc lại đặc điểm ĐH Nam Á.GV ghi bảng:

- GV gọi 1HS lên bảng chỉ các miền địa hình của khu vực Nam

Á trên bản đồ

*CC mục I- 2: GV cho HS làm miệng bài tập 2a tập bản đồ.

(Nêu tên các dạng địa hình chính của Nam Á: têncác dãy núi,sơn

- Phía Nam là sơn nguyên Đêcan tương đối thấp và bằng phẳng.

Ở giữa là ĐB Ấn Hằng rộng lớn.

-nguyên, đồng bằng)

- GV gth chuyển mục:Với đặc điểm vị trí địa lí và địa hình của

khu vực ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu,sông ngòi,cảnh quan

tự nhiên Nam Á…….qua mục 2

*HĐ 3: HS HĐ theo nhóm /cặp:(18 phút) Bằng cách quan sát

H-10.2, H-10.1,H-3.1 kết hợp với phần kênh chữ trong SGK và

những hiểu biết của cá nhân để trả lời các câu hỏi của GV

? Quan sát lược đồ H-10.2 kết hợp với vị trí của khu vực như đã

học,em hãy cho biết Nam Á chủ yếu nằm trong đới khí hậu nào?

GV ghi bảng:

- Để thấy rõ được địa hình đã ảnh hưởng như thế nào đến khí

hậu nhất là đối với sự phân bố lượng mưa trong khu vực các em

hãy quan sát H-10.2 GV treo lược đồ H-10.2 (phóng to) và cho

HS đọc kí hiệu

? Khu vực Nam Á có những loại gió mùa nào hoạt động?

Hướng gió và tính chất của từng loại gió như thế nào?

(Có 2 loại gió mùa:Mùa đông có gió ĐB-từ tháng 10→3, thời tiết

lạnh và khô-Mùa hạ có gió TN-từ tháng 4→6,thời tiết nóng, ẩm.)

- HS trả lời GV nhấn mạnh và chỉ lại hướng gió trên lược đồ

- Để thấy được gió mùa và địa hình đã tác động đến lượng mưa

trong khu vực như thế nào, các em hãy quan sát H-10.2 và nêu số

liệu về nhiệt độ, lượng mưa của 3 địa điểm: Serapundi, Mun-tan,

Mum-bai.HS nêu và GV ghi tóm tắt:

 Serapundi: 12oC - 20oC 11000mm

 Mun-tan : 12oC - 35oC 183mm

 Mum-bai : 25oC - 29oC 3000mm

? Em có nhận xét gì về sự phân bố lượng mưa trong khu vực

? HS so sánh lượng mưa của 3 địa điểm và giải thích vì sao

Serapundi có lượng mưa lớn nhất?

- GV giải thích thêm và nhấn mạnh ý:

- GV cũng nên đưa ra số liệu nhiệt độ của Hà Nội để HS so sánh

và thấy được do ảnh hưởng của địa hình nên mùa đông ở Nam Á

ấm hơn miền Bắc Việt Nam là nơi có cùng vĩ độ

- GV cũng nhấn mạnh ảnh hưởng của gió mùa đến sản xuất và

sinh hoạt của người dân trong khu vực

- GV tiếp tục :khí hậu nhiệt đới gió mùa và lượng mưa lớn đã

ảnh hưởng như thế nào đến sông ngòi trong khu vực

? Quan sát H-10.1 kể tên các con sông lớn của khu vực Nam Á?

Chỉ và đọc tên các con sông đó trên bản đồ treo tường.GV gth

đây cũng là những con sông bồi đắp nên ĐB Ấn Hằng đất đai

II)Khí hậu ,sông ngòi và cảnh quan tự nhiên:1-Khí hậu:

- Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình.

- Lượng mưa phân bố không đều.

- Nam Á là một trong những khu vực có mưa nhiều nhất thế giới.

- Nhịp điệu hoạt động của gió mùa có ảnh hưởng rất lớn đến sản xuất và sinh hoạt của người dân trong khu vực.

2-Sông ngòi:

màu mỡ.

- GV có thể sử dụng bài đọc thêm : “Những tập tục của Ấn Độ

giáo và lời kêu cứu của sông Hằng”(Sách Thiết Kế) để giảng

thêm cho HS thấy sự ô nhiễm của nguồn nước Sông Hằng và liên

hệ đến sự ô nhiễm của một số sông hiện nay ở nước ta

- GV gth tiếp:Các đặc điểm địa hình,khí hậu,sông ngòi đã tạo

cho khu vực Nam Á có những cảnh quan tự nhiên nào

? Dựa vào lược đồ H-3.1 em hãy cho biết khu vực Nam Á có

những cảnh quan tự nhiên nào?

- GV cho HS xem tranh về các cảnh quan của khu vực Nam Á và

kết hợp nêu câu hỏi:

 Cảnh quan rừng nhiệt đới ẩm: Đặc điểm?Phân bố? Nguyên

nhân hình thành cảnh quan?

 Cảnh quan hoang mạc:……… ?

 Cảnh quan núi cao:……….?

 Cảnh quan xa-van:……… ?

*CC mục II: HS làm bài tập 2b và bài tập 3 tập bản đồ.

Nội dung bài tập 3: Quan sát kĩ các H-10.3 và H-10.4, em hãy

cho biết:

 Cảnh quan ở H-10.3 thuộc cảnh quan gì?

 Trong hoang mạc, con người đi lại chuyên chở hàng hoá

bằng phương tiện gì?

 Cảnh quan ở H-10.4 thuộc cảnh quan gì?

 Trên núi Himalaya có hiện tượng gì đáng chú ý?

- Có nhiều sông lớn: S.Ấn, S.Hằng, S

Bramaput.

3-Cảnh quan tự nhiên:

- Gồm có: Rừng nhiệt đới ẩm, xa-van, hoang mạc, ảnh quan núi cao

III/Củng cố: Đã củng cố từng phần.

IV/Dặn dò:

- HS trả lời các câu hỏi cuối bài học và hoàn thành các bài tập trong tập bản đồ

- Chuẩn bị bài 11:Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á

Tuần 13 Ngày soạn: 15/11/2009

Tiết 13 Bài 11: DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á

A-Mục tiêu bài học:

- Bản đồ phân bố dân cư châu Á

- Lược đồ phân bố dân cư Nam Á(phóng to)

- Một số hình ảnh về tự nhiên, kinh tế của các nước ở khu vực Nam Á

C-Lên lớp:

I)Bài cũ:

- Nam Á có mấy miền địa hình? Nêu đặc điểm địa hình của mỗi miền?

- Miền địa hình nào của khu vực Nam Á có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho sự phát triển kinh tế và có dân cư tập trung đông?

II) Bài mới:Nam Á là khu vực giàu có về tài nguyên thiên nhiên,là một trong những cái nôi

của nền văn minh cổ đại thế giới.Các nước Nam Á có nền kinh tế đang phát triển, có dân cư tập trung đông đúc.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* HĐ 1:HS hoạt động cá nhân – Dựa vào các câu hỏi gợi ý của

GV:

? Dựa vào bảng 11.1,Em hãy kể tên hai khu vực đông dân nhất

châu Á?Tính mật độ dân số 2 khu vực đó?

Đông Á:127,8 người / km2 - Nam Á:302 người / km2

? Quan sát lược đồ H6.1 và Bảng 11.1;Em có nhận xét gì về số

dân và mật độ dân số của khu vực Nam Á?

? Quan sát lược đồ H11.1,em có nhận xét gì về sự phân bố dân

cư của kv Nam Á?

? Dân cư tập trung đông đúc ở đâu?(ở đồng bằng và nơi có

lượng mưa lớn)

? Khu vực Nam Á là nơi ra đời của tôn giáo nào? (Ấn Độ giáo

và Phật giáo)Dân cư Nam Á chủ yếu theo tôn giáo nào?

*HĐ 2:HS hoạt động nhóm/cặp:

1-Dân cư :

- Nam Á là một trongnhững khu vực đông dâncủa châu Á

- Là khu vực có mật độdân số cao

- Dân cư phân bố khôngđều

2-Đặc điểm kinh tế - xã

? Cho biết những trở ngại ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế

của các nước trong khu vực?(ĐQ nào đô hộ,trong thời gian bao

nhiêu năm? kinh tế thuộc địa có đặc điểm gì?Tình hình chính

trị xã hội như thế nào?)

- Quan sát H 11.3 và H11.4,cho biết :

? Vị trí của 2 quốc gia nói đến trong bức ảnh?

? Nội dung bức ảnh nói đến hoạt động sản xuất nào?Nhà ở,

phương tiện sản xuất ra sao?

? Công nghiệp của Ấn Độ đạt được những thành tựu gì?Ấn Độ

có những trung tâm công nghiệp nào lớn?

? Trong nông nghiệp của Ấn Độ có những tiến bộ gì?GV giới

thiệu thêm 2 cuộc “Cách mạng xanh” và “Cách mạng trắng”;

đồng thời cho HS biết Ấn Độ có sản lượng công nghiệp đứng

thứ 10 trên thế giới

hội:

- Tình hình chính trị xãhội khu vực Nam Ákhông ổn định

- Các nước trong khuvực có nền kinh tế đangphát triển, chủ yếu dựavào sản xuất nôngnghiệp

- Ấn Độ là nước có nềnkinh tế phát triển nhấttrong khu vực, có xuhướng chuyển dịch cơcấu các ngành kinh tế:giảm giá trị của ngànhnông-lâm-thuỷ sản, tănggiá trị công nghiệp dịchvụ

III)Củng cố:

- Cho HS làm bài tập 1,2 bài 11 tập bản đồ và làm bài tập 1 trang 40 SGK

IV)Dặn dò:

- HS về nhà trả lời câu hỏi 2,3,4 trang 40 SGK

- Chuẩn bị bài: Đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Á:

+ Kể tên các nước và vùng lãnh thổ khu vực Đông Á(lược đồ H12.1)

+ Các quốc gia và vùng lãnh thổ Đông Á tiếp giáp với các biển nào?

+ So sánh phần phía Đông và phía Tây Trung Quốc về tự nhiên?

Tuần 14 Ngày soạn: 25/11/2009

Tiết 14 Bài 12 : ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á

A-Mục tiêu bài học: HS cần:

- Nắm được vị trí địa lí,tên các quốc gia và vùng lãnh thổ của khu vực Đông Á

- Nắm được các đặc điểm về địa hình,khí hậu,sông ngòi và cảnh quan tự nhiên khu vực

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc, phân tích bản đồ và một số tranh ảnh về tự nhiên

- Rèn luyện kĩ năng xây dựng mối liên hệ nhân quả giữa các thành phần tự nhiên trong khu vực

B-Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á,tự nhiên Châu Á

- Một số tranh ảnh tài liệu điển hình về cảnh quan tự nhiên Đông Á

- Bản đồ câm khu vực Đông Á và tập bản đồ Địa lí 8

C-Lên lớp:

I)Bài cũ:

- Cho biết đặc điểm phân bố dân cư của Nam Á?Giải thích nguyên nhân của sự phân bố dân

cư không đều trong khu vực?

- Các ngành nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ của Ấn Độ phát triển như thế nào?

II)Bài mới: GV treo bản đồ tự nhiên châu Á và giới thiệu vị trí khu vực Đông Á.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

*HĐ 1: HS HĐ cá nhân – Quan sát lược đố H12.1 và trả lời

câu hỏi:

? Khu vực Đông Á bao gồm những quốc gia và vùng lãnh

thổ nào?GV yêu cầu 1 HS đọc tên quốc gia và 1 HS chỉ vị

trí của quốc gia đó trên bản đồ

? Các quốc gia và vùng lãnh thổ của khu vực Đông Á tiếp

giáp với các biển nào?

- GV dùng bản đồ tự nhiên khu vực giới thiệu hai bộ phận

của khu vực Đông Á: Đất liền và hải đảo

? Mỗi bộ phận bao gồm những quốc gia nào?

*HĐ 2: HS HĐ theo nhóm-Quan sát lược đồ H12.1 và bản

đồ tự nhiên khu vực Đông Á để trả lời câu hỏi thảo luận

nhóm:

+ N1-N2:Tìm hiểu đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi

phần đất liền ở phía Đông

+ N3-N4:Tìm hiểu đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi

phần đất liền ở phía Tây

+ N5-N6:Tìm hiểu đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi

của phần hải đảo

- Các nhóm thảo luận trong 3 phút sau đó cử đại diện nhóm

I-Vị trí địa lí và phạm vi khu vực Đông Á:

- Khu vực Đông Á gồm 2

bộ phận:

+ Phần đất liền: gồm TrungQuốc,Hàn Quốc, CHDCNDTriều Tiên

+ Phần hải đảo: gồm NhậtBản, Đài Loan

II-Đặc điểm tự nhiên:

1-Phần đất liền:

a)Phía Tây:

- Có nhiều núi,cao nguyêncao đồ sộ, hiểm trở, nhiềubồn địa rộng

- Là nơi bắt nguồn củanhiều con sông lớn

- Khí hậu lục địa khô hạn,cảnh quan tự nhiên là thảo

trả lời-Nhóm kia nhận xét bổ sung.GV tóm tắt những ý

chính và ghi bảng

- GV cho HS đọc tên các dãy núi cao, các bồn địa rộng, các

đồng bằng, các sông lớn trong phần đất liền của khu vực:

1HS khác xác định vị trí của chúng trên bản đồ

- GV cho 1 HS dựa vào lược đồ H4.1 và H4.2 nhắc lại các

hướng gió chính ở Đông Á về mùa đông, mùa hạ?Đồng

thời nêu được đặc điểm khí hậu của phần phía Đông

N5-N6 trình bày kết quả thảo luận của nhóm và cho biết địa

hình của phần hải đảo có gì đặc biệt?

- GV giới thiệu về hiện tượng động đất, núi lửa ở Nhật Bản,

Cho HS quan sát H12.3 và nêu nhận xét

- GV cho HS đọc bài đọc thêm ở trang 43 SGK

nguyên khô và hoang mạc

b)Phía Đông:

- Là vùng đồi núi thấp xen

kẽ là những bồn địarộng,màu mỡ

- Có 3 con sông lớn là:Amua, Hoàng Hà vàTrường Giang

- Khí hậu gió mùa ẩm, cảnhquan chủ yếu là cảnh quanrừng

2-Phần hải đảo:

- Là vùng núi trẻ thuộc vànhđai lửa Thái Bình Dương,

có nhiều núi lửa và độngđất

- Thuộc kiểu khí hậu giómùa ẩm nhưng có mưa vềmùa Đông

III)Củng cố:

- GV cho HS làm các bài tập trong tập bản đồ

- HS so sánh địa hình, khác nhau của phía Đông và phía Tây phần đất liền, giữa phần đấtliền và hải đảo

- HS xác định vị trí các dạng địa hình trên bản đồ

IV)Dặn dò:

- Về nhà trả lời câu hỏi 1,2,3 trang 43 SGK

- Chuẩn bị bài 13 Tình hình phát triển kinh tế xã hội khu vực Đông Á

Tuần 15 Ngày soạn: 5/12/2009

Tiết 15 : TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á

A-Mục tiêu bài học: HS cần:

- Nắm vững đặc điểm chung về dân cư và sự phát triển kinh tế -xã hội của k/v Đông Á

- Hiểu rõ đặc điểm cơ bản phát triển kinh tế- xã hội của Nhật Bản và Trung Quốc

- Củng cố, nâng cao kĩ năng đọc, phân tích bảng số liệu

B-Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á hoặc châu Á

- Kinh tế khu vực Đông Á

- Tranh ảnh, tài liệu, số liệu về công nghiệp, nông nghiệp, hoạt động sản xuất của các nướctrong khu vực

C-Lên lớp:

I/ Bài cũ: Cho biết những đặc điểm khác nhau về địa hình,khí hậu,sông ngòi,cảnh quan

phần phía Đông và phía Tây của khu vực Đông Á

II/Bài mới:GV giới thiệu vào bài như SGK.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

*HĐ 1: HS hoạt động cá nhân – Quan sát bảng số liệu

13.1,13.2 và 5.1 để trả lời câu hỏi:

? Dựa vào bảng số liệu 13.1, tính số dân của khu vực Đông Á

năm 2002 (1509,5 triệu người)

? Tham khảo bảng số liệu 5.1, số dân Đông Á chiếm bao

nhiêu % dân số châu Á và thế giới? (40% châu Á, 24 % thế

giới)

? Em có nhận xét gì về số dân của khu vực Đông Á?

? Dựa vào lược đồ H15.1 SGK nêu tên các nước và vùng

lãnh thổ trong khu vực? Nước nào có số dân đông nhất, ít

nhất?

- GV cho HS đọc mục1 SGK đoạn “Sau CTTGII Trung

Quốc” và hỏi HS:

? Sau CTTGII nền kinh tế các nước Đông Á lâm vào tình

trạng chung như thế nào? (Kiệt quệ)

? Ngày nay nền kinh tế các nước Đông Á có những đặc điểm

gì nổi bật?

- GV giới thiệu về cường quốc kinh tế Nhật Bản,về các nước

công nghiệp mới (NIC), về sự tăng trưởng kinh tế của Trung

Quốc?

? Dựa vào bảng số liệu 13.2, cho biết tình hình xuất nhập

khẩu của một số nước ở Đông Á? Nước nào có giá trị xuất

khẩu vượt giá trị nhập khẩu cao nhất?

*HĐ 2: HĐ theo nhóm bằng cách nghiên cứu nội dung mục

I-Khái quát về đặc điểm dân cư và đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông Á:

1)Khái quát dân cư:

- Đông Á là khu vực có sốdân rất đông: 1509,5 triệungười (Năm 2002 )

2)Đặc điểm phát triển của một số quốc gia Đông Á:

- Ngày nay nền kinh tế cácnước phát triển nhanh vàduy trì tộc độ tăng trưởngcao

- Quá trình phát triển đi từsản xuất để thay thế hàngnhập khẩu đến sản xuất đểxuất khẩu

II-Đặc điểm phát triển của

2 để trình bày về sự phát triển kinh tế của Trung Quốc và

Nhật Bản

+ N1-N2:Tìm hiểu về sự phát triển kinh tế của Nhật Bản

+ N3-N4:Tìm hiểu về sự phát triển kinh tế của Trung Quốc

- Các nhóm thảo luận trong 4′

- N1-N2 : cử đại diện trả lời HS nhận xét GV giới thiệu thêm

và cho HS ghi →

? Ngành kinh tế nào phát triển mạnh của Nhật Bản, kể tên

các ngành công nghiệp hàng đầu thế giới của Nhật Bản?

? Ngoài công nghiệp những ngành nào cũng mang lại thu

nhập cao cho người dân Nhật Bản?→Thu nhập của người

Nhật? (cao:GDP/ người là 33400 USD/người.)

- GV nhấn mạnh những nguyên nhân dẫn đến sự thành công

của kinh tế Nhật Bản

- N3-N4: Trình bày những thành tựu trong sự phát triển kinh

tế của Trung Quốc: Nông nghiệp? Công nghiệp? Có những

ngành công nghiệp nào phát triển?

một số quốc gia Đông Á:

1-Nhật Bản:

- Là nước có công nghiệpphát triển cao, tổ chức sảnxuất hiện đại và hợp lí vàmang lại hiệu quả cao

- Nhiều ngành công nghiệpđứng đầu thế giới

- Chất lượng cuộc sống cao

và ổn định

2)Trung Quốc:

- Là nức đông dân nhất thếgiới 1288 triệu người (2002)chiếm 20,7 % dân số thếgiới

- Kinh tế phát triển nhanh vàđạt được tốc độ tăng trưởngkinh tế cao

- Chất lượng cuộc sống củangười dân được nâng cao rõrệt

III/Củng cố: GV cho HS làm một số bài tập trắc nghiệm:

BT1: Nền kinh tế Trung Quốc đạt được những thành tựu nào sau đây:

Giải quyết vấn đề lương thực cho gần 1,3 tỉ người

Chất lượng cuộc sống của người dân cao và ổn định

Công nghiệp phát triển nhanh hoàn chỉnh,có một số ngành công nghiệp hiện đại

Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và ổn định

BT2:Chọn A - B cho phù hợp:

d- Đài Loan

IV/Dặn dò:

- HS về nhà làm bài tập1,2,3 Bài 13 tập bản đồ

- GN hướng dẫn HS chuẩn bị tiết ôn tập Học Kì I ở giờ sau.

Tuần 16 Ngày soạn : 10/12/2009

Tiết 16 ÔN TẬP HỌC KÌ I

A/Mục tiêu bài học:

- Giáo viên giúp HS khái quát và hệ thống hoá những kiến thức đã học về châu Á, các nướccác khu vực của Châu Á

- Rèn luyện cho HS một số kĩ năng như :Vẽ biểu đồ, phân tích bảng số liệu, đọc bản đồ,lược đồ

B/Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ tự nhiên và kinh tế châu Á

- Bản đồ phân bố dân cư và các đô thị của châu Á

- Bản đồ các khu vực của châu Á: Nam Á, Tây Nam Á, Đông Nam Á……

C/Tiến hành ôn tập: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (Năm học 2009-2010) Bài 1: - Vị trí địa lí của châu Á: Các điểm cực Nam, cực Bắc của châu Á nằm trên những vĩ

độ nào? Châu Á tiếp giáp với các đại dương và châu lục nào?

- Diện tích của châu Á (phần đất liền, tính luôn các đảo?)

- Đặc điểm địa hình và khoáng sản của châu Á (các dạng địa hình: núi, cao nguyên, sơn nguyên, đồng bằng phân bố như thế nào?)

Bài 2: Khí hậu châu Á phân hoá đa dạng như thế nào? Tại sao có sự phân hoá như vây?

Nêu đặc điểm và sự phân bố của kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa?

Bài 3: - Địa hình và khí hậu đã ảnh hưởng đến đặc điểm sông ngòi châu Á như thế nào?

- Nêu tên các sông lớn, hướng chảy và đặc điểm thuỷ chế sông của từng khu vực: Bắc

Á, Tây Nam Á và Trung Á, Nam Á, Đông Á và Đông Nam Á

- Dựa vào H 3.1 SGK hãy nêu tên các cảnh quan của châu Á theo thứ tự từ bắc xuốngnam dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ; tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu lục địa và khu vực khí hậu gió mùa

Bài 4: Quan sát hình 4.1 và 4.2 hoàn thành bảng tổng kết trang 15 SGK.

Bài 5: - Làm bài tập 2 trang 18 SGK.

- Cho biết số dân, tỉ lệ tăng dân số của châu Á(năm 2002), so sánh với các châu lục khác và toàn thế giới để rút ra nhận xét

- Quan sát hình 5.1 cho biết dân cư châu Á thuộc những chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc sống chủ yếu ở những khu vực nào?

- Trình bày địa điểm và thời gian ra đời của 4 tôn giáo lớn ở châu Á?

Bài 6: - Quan sát hình 6.1 và 6.2 cho biết: Dân cư châu Á phân bố như thế nào? Giải thích

sự phân bố đó? Nêu tên và nơi phân bố các thành phố lớn của châu Á?

Bài 7 và 8: - Xem bảng số liệu 7.2 trang 22 cho biết tỉ trọng giá trị ngành nông nghiệp trong

cơ cấu GDP của các nước có thu nhập cao khác với các nước có thu nhập thấp ở chỗ nào?

- Tìm hiểu về các ngành nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ của các nước châu Á

- Làm bài tập 3 trang 28 SGK

Bài 9 → 14: Cần nắm lại những vấn đề sau:

- Vị trí địa lí, đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên của các khu vực: Tây Nam Á, Nam Á và Đông Nam Á.

- Đặc điểm dân cư và tình hình phát triển kinh tế của từng khu vực trên

- Đặc điểm phát triển kinh tế của một số nước : Ấn Độ, Trung Quốc, Nhật Bản

Tuần 17 - Tiết 17 THI HỌC KÌ I

( Theo đề chung của Phòng Giáo Dục Đại Lộc)

Tuần 18 Ngày soạn: 15/12/2009

Tiết 18 Bài 14 ĐÔNG NAM Á: ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO

A-Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần biết:

- Làm việc với lược đồ, ảnh để nhận biết lãnh thổ, vị trí khu vực Đông Nam Á trong châu Á

và ý nghĩa của vị trí đó

- Đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình đồi núi là chính,đồng bằng màu mỡ, nằm trong khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa, sông ngòi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm

thường xanh chiếm phần lớn diện tích

- Liên hệ với các kiến thức đã học để giải thích một số đặc điểm tự nhiên về khí hậu nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, chế độ nước sông và rừng rậm nhiệt đới của khu vực

B- Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Lược đồ khu vực Đông Nam Á

- Tài liệu, tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên Đông Nam Á

- Trong sản xuất công nghiệp của Nhật Bản có những ngành nào nổi tiếng và đứng đầu TG?

II/ Bài mới: GV giới thiệu vào bài như SGK.

HĐ1: HS hoạt động cá nhân bằng cách quan sát lược đồ

H 1.2 và H14.1 để xác định vị trí địa lí khu vực ĐNÁ

- GV hướng dẫn HS quan sát Lược đồ và trả lời câu hỏi:

? Các điểm cực Bắc, Nam,Tây, Đông của khu vực thuộc

những nước nào ở ĐNÁ?

? ĐNÁ bao gồm những phần nào? ( Đất liền và hải đảo) Mỗi

phần bao gồm những nước nào?

? ĐNÁ là cầu nối giữa 2 đại dương và châu lục nào?

- GV gọi 1HS lên đọc tên các biển,đại dương và châu lục bao

quanh khu vực ĐNÁ?

- GV gọi 1 HS khác đọc tên 5 đảo lớn trong khu vực,đảo nào

lớn nhất?

- GV phân tích và giúp HS thấy được ý nghĩa của vị trí địa lí

đối với khí hậu và cảnh quan tự nhiên khu vực ĐNÁ?

* HĐ2:HS hoạt động theo nhóm-Bằng cách quan sát lược đồ

H14.1 và trả lời câu hỏi:

I)Vị trí,giới hạn của khu vực ĐNÁ:

- ĐNÁ bao gồm 2 phần:

+ Phần đất liền: Bán đảo Trung Ấn

+ Phần hải đảo:Quần đảo MãLai

- ĐNÁ là cầu nối giữa 2 đạidương và giữa 2 châu lục

- Vị trí địa lí có ảnh hưởngsâu sắc đến khí hậu,cảnh quan

tự nhiên khu vực, có ý nghĩalớn về kinh tế và quân sự

II)Đặc điểm tự nhiên:

1-Địa hình :

+ N1:Nhận xét sự phân bố các núi,cao nguyên,đồng bằng ở

phần đất liền và hải đảo KV ĐNÁ?

+ N2: Nêu hướng gió ở ĐNÁ vào mùa hạ và mùa đông, phân

tích biểu đồ H14.2

+ N3: Nêu đặc điểm sông ngòi trên bán đảo Trung Ấn và

quần đảo Mã Lai (Nơi bắt nguồn, hướng chảy, nguồn cung

cấp nước, chế độ nước), giải thích nguyên nhân, chế độ

nước?

+ N4: Nêu đặc điểm cảnh quan tự nhiên của ĐNÁ, giải thích

về cảnh quan rừng nhiệt đới ẩm?

- HS thảo luận và cử đại diện nhóm trả lời ,GV cho các nhóm

nhận xét, GV đúc kết và nhấn mạnh những ý chính, cho HS

ghi:

- Phần đất liền :Chủ yếu lànúi cao, các cao nguyên thấp

và các đồng bằng phù sa màu

mỡ, có giá trị kinh tế lớn,đông dân

- Phần hải đảo: Quần đảo MãLai có nhiều núi lửa, đồngbằng nhỏ hẹp

2-Khí hậu:

- Phần đất liền có khí hậunhiệt đới gió mùa, hay có bão

Tuần 19 Ngày soạn: 02/01/2010

Tiết 19 Bài 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á

A/Mục tiêu bài học: HS cần:

- Nắm được đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á, đặc điểm dân

cư gắn với đặc điểm kinh tế nông nghiệp: Lúa nước là cây nông nghiệp chính

- Đặc điểm về văn hoá, tín ngưỡng, những nét chung, riêng trong sản xuất và sinh hoạt củangười dân ĐNÁ

- Củng cố kĩ năng phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu trong bài để hiểu sâu sắc đặc điểm vềdân cư, văn hoá, tín ngưỡng của các nước ĐNÁ

II-Bài mới: GV Giới thiệu bài như SGK

*HĐ 1:HS hoạt động cá nhân bằng cách quan sát bảng số liệu

15.1 và trả lời câu hỏi:

? Hãy so sánh số dân,mật độ dân số trung bình,tỉ lệ tăng dân số

hằng năm của khu vực ĐNÁ so với châu Á và thế giới?

 ĐNÁ chiếm 14,2 % ds châu Á, 8,6 % ds thế giới

 MĐDS trung bình gấp hơn 2 lần so vớí thế giới và tương

đương với châu Á

 Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên cao hơn mức trung bình của

I-Đặc điểm dân cư:

- Số dân: 536 triệu người (2002)→ là khu vực có dân đông

- Dân số tăng khá nhanh

- Tỉ lệ tăng dân số là 1,5 %

? Một HS lên bản đồ xác định vị trí của từng nước?

? Cho biết nước nào có diện tích lớn nhất? Nhỏ nhất? Số dân

? Ngôn ngữ nào được dùng phổ biến trong khu vực?

*HĐ2:HS hoạt động theo nhóm bằng cách đọc mục 2 và trả lời

câu hỏi:

+ N1-N2: Nêu những nét tương đồng và riêng biệt trong sản

xuất và sinh hoạt của các nước ĐNÁ?

+ N3-N4: ĐNÁ có bao nhiêu tôn giáo?Đặc điểm phân bố?

+ N5-N6: Giải thích vì sao các nước ĐNÁ có những nét tương

đồng trong sinh hoạt và sản xuất?

- GV cho HS thảo luận và cử đại diện các nhóm trả lời,nhóm

khác bổ sung-GV kết luận và ghi bảng

- GV nêu một số câu hỏi cho HS nghiên cứu:

? Nguyên nhân vì sao các nước trong khu vực bị nhiều Đế

Quốc xâm chiếm? (Giàu tài nguyên, có nhiều nông sản nhiệt

đới có giá trị, có vị trí chiến lược quan trọng…)

? Việc hợp tác giữa các nước gặp những thuận lợi và khó khăn

gì? ( TL:có nhiều nét tương đồng…KK: ngôn ngữ khác nhau…)

- Dân cư tập trung đông đúc tại các đồng bằng và vùng ven biển

- Ngôn ngữ phổ biến là tiếng Anh, Hoa, Mã Lai

II-Đặc điểm xã hội:

- Các nước trong khu vực ĐNÁ

có cùng nền văn minh lúa nước trong môi trường nhiệt đới gió mùa, vừa có những nét tương đồng trong lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc, trong phongtục tập quán, sản xuất và sinh hoạt, vừa có sự đa dạng trong văn hoá từng dân tộc Đó là những điều kiện thuận lợi cho

sự hợp tác toàn diện giữa các nước

III-Củng cố:

- HS làm bài tập 1 trong tập bản đồ,GV thu và chấm một số vở

- Gọi HS xác định lại vị trí và thủ đô các nước trong khu vực

IV-Dặn dò:

- HS làm bài tập 1,2,3 trang 53 SGK

- Chuẩn bị bài mới : Đặc điểm kinh tế các nước Đông Nam Á