ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN I. MỤC TIÊU - Nghiệm lại định luật Ôm đối với mạch kín. - Đo suất điện động và điện trở của 1 pin điêm theo phương pgáp dùng đặc tuyến Vôn- Ampe. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phổ biến cho học sinh những nội dung cần phải chuẩn bị trước về kiến thức. - Kiểm tra hoạt động của các thí nghiệm. - Xem lại cơ sở lí thuyết của phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của 1 pin.Công thức định luật Ôm cho mạch kín. Cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đo điện đa năng hiện số. Cách tiến hành đo và lấy kết quả. - Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn ở cuối bài thực hành. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 : Trình bày cơ sơ lí thuyết -GV gọi HS nêu công thức xác định điện động và điện trở trong một mạch điện: I – E/(R+r) và U= E-Ir - Một Hs nhận xét mối quan hệ giữa U và I khi E không đổi từ đó nêu mục đích thí nghiện là vẽ đồ thị U(I) - Khi mạch hở I = 0, E là hiệu điện thế 2 cực của nguồn điện r HĐ2 : Giới thiệu dụng cụ đo và hướng dẫn lắp ráp thí nghiệm HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Giới thiệu cách sửdụng đồng hồ đa năng hiện số + Kết hợp hình vẽ 26.4 SGK với các dụng cụ bố trí trên hình để tiến hành thí nghiệm và lấy số liệu - Học sinh tiếp nhận thông tin - Dưới sự hướng dẫn của giao viên, cả lớp tiến hành thí nghiệm HĐ3: Tiến hành thí nghiệm. HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Phương pháp đo U và I trong mạch điện kín + Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách mắc mạch điện như hình 26.4 SGK ( chú ý cách đặt các thang đo của Ampe kế và Vôn kế + Bước 2: Bấm nút “ON” rồi đọc các chỉ số trên A và V rồi ghi vào bảng thực hành 26.6 SGK. + Bước 3: Giữ nguyên mạch điện mắcV vào hai đầu đoạn mạch chứa A và R. Ghi kết quả - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa theo sự hướng dẫn của GV cả lớp tiến hành lắp ráp thí nghiệm. - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa theo sự hướng dẫn của GV, cả lớp tiến hành làm theo GV. - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa theo sự hướng dẫn của GV, cả lớp tiến hành làm theo GV. - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa vào bảng 26.1. - Phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. - Tiến hành bước 5 và bước 6 như SGK để xác định R và r của pin điện - Gọi học sinh đứng dậy trả lời các câu C1, C2, C3, C4, C5 SGK. -Hướng dẫn cách đo và lấy số liệu. theo sự hướng dẫn của GV, cả lớp tiến hành làm theo GV. - Tiến hành đo lấy số liệu. HĐ4: Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm. Mỗi học sinh làm một bảng báo cáo ghi đầy đủ các mục theo hướng dẫn. + Họ, tên, lớp + Mục tiêu thí nghiệm + Cơ sở lí thuyết + Cách tiến hành các thí nghiệm. + Kết quả + Nhận xét - Theo dõi và trả lời khi GV yêu cầu - Tiếp nhận phương pháp và ghi chép. + Kết quả: Ghi đầy đủ số liệu và tính toán vào các bảng ở SGK trang 93, 94 + Nhận xét: - Độ chính xác - Nguyên nhân - Cách khắc phục IV. CỦNG CỐ - Hiểu và biết sử dụng các công thức, các dụng cụ thành thạo để lấy số liệu chính xác. - Rèn luyện lại kĩ năng láp đặt thí nghiêm. V. BÀI TẬP VỀ NHÀ - Làm báo cáo để tuần sau nộp. - Mỗi em một bản. . ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN I. MỤC TIÊU - Nghiệm lại định luật Ôm đối với mạch kín. - Đo suất điện động và điện trở của 1 pin điêm theo phương. hoạt động của các thí nghiệm. - Xem lại cơ sở lí thuyết của phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của 1 pin.Công thức định luật Ôm cho mạch kín. Cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đo điện. tin vừa vào bảng 26.1. - Phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. - Tiến hành bước 5 và bước 6 như SGK để xác định R và r của pin điện - Gọi học sinh đứng dậy trả lời