HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪN pot

HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪN A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :  Kiến thức : - Cho HS hiểu được hiện tượng nhiệt điện và 1 số ứng dụng của nó.. - Giải thích hiện tượng siêu dẫn B/ CH

Trang 1

HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪN

A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :

 Kiến thức :

- Cho HS hiểu được hiện tượng nhiệt điện và 1 số ứng dụng của nó

- Hiểu được hiện tượng siêu dẫn và 1 số ứng dụng của nó

 Kỹ năng :

- Giải thích được suất điện động nhiệt điện, nêu ứng dụng cặp nhiệt điện

- Giải thích hiện tượng siêu dẫn

B/ CHUẨN BỊ :

1) Giáo viên :

a) Kiến thức và đồ dùng

- Thí nghiệm cặp nhiệt điện, dòng nhiệt điện

- Một số hình vẽ trong SGK được phóng to

b) phiếu học tập:

P1 Hiện tượng nhiệt điện là

A/ Hiện tượng tạo thành suất điện động nhiệt đuện trong một mạch kinh gồm hai vật dẫn khác nhau ở hai nhiệt độ bằng nhau

B/ Hiện tượng tạo thành suất điện động nhiệt điện trong một mạch kín gồm hai vật dẫn khác nhau ở nhiệt độ khác nhau

Trang 2

C/ Hiện tượng tao thành suất điện động nhiệt điện trong một mạch kín gồm hai hai vật dẫn giống nhau ở hai nhiệt độ khác nhau

D/Hiện tượng thành xuất điện động nhiệt điện trong một mạch kín gồm hai vật dẫn giống nhau ở hai nhiẹt độ bằng nhau

P2/ Suất điện động nhiệt điện phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây ?

A/ Hiệu nhiệt độ (T1- T2) giữa hai đầu mối hàn

B/ Hệ số nở dài vì nhiệt

C/ Khoảng cách giữa hai mối hàn

d/ Điện trở của các mối hàn

P3/ Câu nào dưới đây nói về hiện tượng nhiệt điện là không đúng?

A/ Cặp nhiệt điện gồm hai dây dẫn điện có bản chất khác nhau hàn nối thành một mạch kín và hai mối hàn của nó được giữ ở hai nhiệt độ khác

B/ Nguyên nhân gây ra suất điện động nhiệt điện là do chuyển động nhiệt của các hạt tải điện trong mạch điện có nhiệt độ không đồng nhất

C/ Suất điện động nhiệt điện  tỉ lệ nghịch với hiệu nhiệt độ (T1 - T2) giữa hai đầu mối hàn của cặp nhiệt điện

D/ Suất điện động nhiệt điện  xấp xỉ tỉ lệ với hiệu nhiệt độ (T1-T2)giữa hai đầu mối hàn của cặp nhiệt điện

P4/ Chọn câu sai : Đối với vật liệu siêu dẫn ta có :

Trang 3

A/ Để có dòng điện chạy trong mạch ta phải luôn duy trì một hiệu điện thế trong mạch

B/ Điện trở của nó bằng không

C/ Có khả năng tự duy trì dòng điện trong mạch sau khi ngắt bỏ nguồn điện D/ Năng lượng hao phí do tỏa nhiệt bằng không

c) Đáp án câu hỏi trắc nghiệm : P1 (B) ; P2 (A) ; P3 (C) ; P4 (A)

d) Dự kiến ghi bảng (chia làm 2 cột)

Bài 18 : Hiện tượng nhiệt điện

Hiện tượng siêu dẫn

1) Hiện tượng nhiệt điện :

a) Cặp nhiệt điện ; dòng nhiệt điện

SGK

b) Biểu thức của suất điện động nhiệt

điện :

T = T(T1 - T2)

c) Ứng dụng + Nhiệt kế nhiệt điện : SGK + Pin nhiệt điện : SGK 2) Hiện tượng siêu dẫn a) Hiện tượng khi nhiệt độ giảm : T giảm  R giảm đến giá trị bằng không

b) Hiện tượng siêu dẫn SGK

2) Học sinh :

- Ôn lại bản chất dòng điện trong kim loại, tính dẫn điện của kim loại

3) Gợi ý ứng dụng CNTT

GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về ứng dụng cặp nhiệt điện

Trang 4

C/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1 ( phút) : Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Báo cáo tình hình lớp

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Kiểm tra tình hình học sinh

- Nêu câu hỏi về tính chất điện của kim loại

- Nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2 ( phút) : Hiện tượng nhiệt điện

- Đọc SGk

- Thảo luận nhóm về cặp nhiệt điện

và dòng nhiệt điện

- Tìm hiểu về cặp nhiệt điện, dòng

nhiệt điện

- Trình bày về cặp nhiệt điện, dòng

nhiệt điện

- Nhận xét bạn trình bày

- Yêu cầu HS đọc phần 1a

- Tổ chức hoạt động nhóm

- Nêu câu hỏi

- Đưa ra yêu cầu

- Nhận xét

- Yêu cầu HS đọc phần 1b

- Yêu cầu HS thảo luận

Trang 5

- Đọc SGK

- Thảo luận về biểu thức của suất

điện động nhiệt điện

- Tìm hiểu về biểu thức của suất điện

động nhiệt điện

- Trình bày về biểu thức của suất

điện động nhiệt điện

- Đọc SGK

- Thảo luận về ứng dụng cặp nhiệt

điện

- Tìm hiểu về ứng dụng cặp nhiệt

điện

- Trình bày về ứng dụng cặp nhiệt

điện

- Lấy ví dụ ứng dụng của cặp nhiệt

điện

- Nhận xét và kết luận

- Yêu cầu HS đọc phần 1c

- Yêu cầu HS thảo luận

- Yêu cầu HS trình bày

- Yêu cầu HS lấy ví dụ

- Nhận xét học sinh

Hoạt động 3 ( phút) : Hiện tượng siêu dẫn

Trang 6

- Đọc SGk

- Thảo luận, tìm hiểu sự phụ thuộc

của điện trở vật dẫn vào nhiệt độ, khi

nhiệt độ kim loại giảm và khi nhiệt

độ giảm

- Trình bày hiện tượng

- Trả lời câu hỏi C1

- Yêu cầu HS đọc phần 2a,b

- Tổ chức thảo luận

- Yêu cầu HS trình bày kết quả

- Nhận xét và kết luận

- Nêu câu hỏi C1

Hoạt động 4 ( phút) : Vận dụng, củng cố

- Đọc SGK

- Trả lời câu hỏi

- Ghi nhận kiến thức

- Lắng nghe

- Nêu câu hỏi 1,2 SGK

- Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập)

- Tóm tắt bài

- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy

Trang 7

Hoạt động 5 ( phút) : Hướng dẫn về nhà

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

- Ghi nhớ lời nhắc của GV

- Giao các câu hỏi và bài tập SGK

- Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập)

- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	149,23 KB