Bài 1:Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Với mỗi từ in đậm đó, em hãy:a) Giải thích nghĩa của nó.b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam.Bài 2: a. Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ? b.Viết 4 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ học trên lớp để minh họa các tác dụng khác nhau của dấu phẩy.Bài 3:Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu ghép: a) Tiếng cười ... đem lại niềm vui cho mọi người ... nó còn là một liều thuốc trường sinh.b) Những hạt mưa to .... nặng bắt đầu rơi xuống ... ai ném đá, nghe rào rào.Bài 4:Mạ non bầm cấy mấy đonRuột gan bầm lại thương con mấy lần.Mưa phùn ướt áo tứ thânMưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu( Tố Hữu, Bầm ơi )Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Trang 1Bµi kiÓm TRA SỐ 1 – Thêi gian : 90 phót
Câu 1: (2 điểm)
Cho các từ ngữ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập, bạn bè, dẻo dai.
Hãy sắp xếp các từ trên dựa theo:
- Cấu tạo từ (từ đơn, từ ghép, từ láy).
- Từ loại (danh từ, động từ, tính từ).
Câu 2: (1 điểm)
Giải nghĩa các từ sau: quê hương, bao dung.
Câu 3( 2điểm): Xác định thành phần câu trong các ví dụ sau, cho biết đó là câu đơn hay câu ghép?
a Sau những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi.
b Việc tôi làm hôm ấy khiến bố mẹ rất buồn lòng.
c Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
d Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại.
Câu 4: (1đ) Hãy xếp lại trật tự các từ ngữ để những dòng sau trở thành câu hoàn chỉnh:
- Lơ lửng chiều tà từ mái bếp bay lên nhà ngoại khói
- Chan hòa trên những chiếc nõn chuối ánh trăng dài nghều nghệu
Câu 4: ( 4đ) Viết một bài văn tả một buổi sáng đẹp trời trên quê hương em.
………
Trang 2Em cảm nhận được điều gì từ những câu thơ sau?
Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn
Trang 3Mọi điều con đó thấy Nhưng là con giành lấy
Từ hai bàn tay con.
(Sang năm con lờn bảy - Vũ Đỡnh Minh)
Cõu 5: (4 điểm)
“Ngày xửa ngày xưa, cú hai mẹ con sống bờn nhau rất hạnh phỳc Một hụm, người mẹ
bị ốm nặng và chỉ cú trỏi tỏo ở một vương quốc xa xụi mới cú thể chữa khỏi căn bệnh của mẹ Người con đó ra đi, vượt qua bao khú khăn, nguy hiểm, cuối cựng anh đó mang được trỏi tỏo trở về.”
Dựa vào đoạn túm tắt trờn, hóy kể lại tỉ mỉ cõu chuyện đi tỡm trỏi tỏo của người con hiếu thảo theo trớ tưởng tượng của em
………
HƯỚNG DẪN CHẤM
A YấU CẦU CHUNG:
Đỏp ỏn chỉ nờu những nội dung cơ bản, giỏm khảo cần chủ động trong đỏnh giỏ, cho điểm Cẩn trọng và tinh tế đỏnh giỏ bài làm của thớ sinh trong tớnh chỉnh thể, trỏnh đếm ý cho điểm một cách máy móc, khuyến khớch những bài viết sỏng tạo, cảm xỳc tự nhiờn Chấp nhận cả những ý kiến khụng cú
trong Hướng dẫn chấm nhưng hợp lớ, cú sức thuyết phục.
Tổng điểm toàn bài: 20,0 điểm làm trũn đến 0,5 Hướng dẫn chấm chỉ nờu một số thang điểm
chớnh; trờn cơ sở đú, giỏm khảo cú thể bàn bạc thống nhất định ra cỏc thang điểm cụ thể
B YấU CẦU CỤ THỂ:
Cõu 1 (3,5 điểm) Sắp xếp từ:
C
âu 1: Xác định và giải nghĩa của từ “ mũi” trong các ví dụ sau? Cho biết đó là nghĩa gốc hay nghĩa
chuyển?
a Trùng trục nh con chó thui
Chín mắt chín mũi chín đuôi chín đầu
b Mũi thuyền ta đó mũi Cà Mau
c Quân ta chia làm hai mũi tiến công
d Tôi đã tiêm phòng ba mũi
Câu 2: Xác định các thành phần câu của các ví dụ sau Cho biết đó là câu đơn hay câu ghép?
a Khụng bao lõu, tụi đó thuộc tất cả cỏc chữ cỏi.
b Vỡ miền Nam ruột thịt, thanh niờn Miền Bắc hăng hỏi lờn đường ra trận.
c Lỳa gạo quý vỡ ta đổ mồ hụi mới làm ra được.
d Nếu hụm nay chỳng ta chăm chỉ học tập thỡ ngày mai tương lai chỳng ta sẽ tươi sỏng.
Câu 3:
Cứ mỗi độ thu sang Hoa cúc lại nở vàng Ngoài đờng hơng thơm ngát Ong bớm bay rộn ràng
Em cắp sách tới trờng Nắng tơi rải trên đờng Trời cao xanh gió mát
Đẹp thay lúc thu sang
Dựa vào ý của đoạn thơ trên, em hãy tả lại vẻ đẹp của mùa thu
Trang 4Bài kiểm tra Thời gian : 60 phút–
C
âu 1: Xác định và giải nghĩa của từ “ mũi” trong các ví dụ sau? Cho biết đó là nghĩa gốc hay nghĩa
chuyển?
b Trùng trục nh con chó thui
Chín mắt chín mũi chín đuôi chín đầu
b Mũi thuyền ta đó mũi Cà Mau
c Quân ta chia làm hai mũi tiến công
d Tôi đã tiêm phòng ba mũi
Câu 2: Xác định các thành phần câu của các ví dụ sau Cho biết đó là câu đơn hay câu ghép?
a Khụng bao lõu, tụi đó thuộc tất cả cỏc chữ cỏi.
b Vỡ miền Nam ruột thịt, thanh niờn Miền Bắc hăng hỏi lờn đường ra trận.
c Lỳa gạo quý vỡ ta đổ mồ hụi mới làm ra được.
d Nếu hụm nay chỳng ta chăm chỉ học tập thỡ ngày mai tương lai chỳng ta sẽ tươi sỏng.
Câu 3:
Cứ mỗi độ thu sang Hoa cúc lại nở vàng Ngoài đờng hơng thơm ngát Ong bớm bay rộn ràng
Em cắp sách tới trờng Nắng tơi trải trên đờng Trời cao xanh gió mát
Đẹp thay lúc thu sang Dựa vào ý của đoạn thơ trên, em hãy tả lại vẻ đẹp của mùa thu
Phiếu học tập Cõu1: ( 2.0 điểm): Đoạn thơ sau đõy cú những từ nào là từ lỏy? Hóy nờu rừ tỏc dụng gợi cảm của mỗi
từ lấy đú
Quýt nhà ai chớn đỏ cõy Hỡi em đi học hõy hõy mỏ trũn
Trường em mấy tổ trong thụn Rớu ra rớu rớt chm non đầu mựa
- Tố Hữu
Cõu 2 ( 1.0 điểm): Em hóy xỏc định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong cỏc cõu sau:
a Từ trờn một bụi tre cuối nẻo của làng, vọng lại mấy tiếng con chim cu gỏy
b Ở phớa Tõy bờ sụng Hồng, những cõy bàng xanh biết xũe tỏn rộng, soi búng mặt nước
Cõu 3: (3.0 điểm)
Tỡm 6 thành ngữ, tục ngữ núi về đạo đức và lối súng lành mạnh, của con người Việt Nam
C
õ u 4 (4 điểm):
Mựa xuõn đến mang theo hơi thở mới, đất trời và cảnh vật đều được khoỏc lờn mỡnh những chiếc ỏo đầy màu sắc đẹp tươi Em hóy viết đoạn (bài) văn tả cảnh đẹp mựa xuõn
Khi miờu tả về mựa xuõn, chỳng ta chỳ ý chọn những nột điển hỡnh nhất của thiờn nhiờn mựa xuõn để miờu tả.
G
ợ i ý :
- Bầu trời sỏng ra và cao hơn, ụng mặt trời dậy sớm hơn khụng cũn ngủ lỡ trong chiếc chăn mõy ảm đạm, xỏm xịt nặng nề như những ngày đụng
- Từng đàn chim ộn đi trỏnh rột ở phương xa bay về đệt thành những đường cong bõng khuõng trờn nền trời
Trang 5- Nắng xuân ấm áp, dịu dàng đánh thức chồi non lộc biếc.
- Mưa xuân ngọt ngào như những giọt sữa mát lành mà bà mẹ thiên nhiên ban tặng cho vạn vật, truyền cho chúng những nguồn sinh lực để vươn lên, trỗi dậy, sinh sôi
- Gió xuân hây hẩy nồng nàn mơn man trên làn tóc, hôn nhẹ lên chồi non giục chúng mau trở thành lá biếc
- Cây cối cởi bỏ lớp vỏ già nua để khoác lên mình màu áo mới được dệt bởi những lộc biếc nõn nà căng tràn sức sống
- Muôn hoa khoe sắc thắm rực rỡ tươi mới và toả ngát hương thơm
- Tâm trạng mọi người xốn xang, rạo rực đón một mùa xuân mới, một năm mới vời nhiều niềm vui, nhiều hứa hẹn
Phiếu học tập
Câu 1 : (1,5 điểm)
Dựa vào nghĩa, hãy phân các từ sau thành 3 nhóm và đặt tên cho từng nhóm:
-Thác ghềnh , cuồn cuộn , xanh tươi ,hải đăng, hải đảo , hải sản ,thuyền bè, mái đình , cổ kính.
Câu 2 : (3 điểm)
Trang 6a- Mỗi câu sau có bao nhiêu từ?Chỉ ra các từ láy ,từ ghép trong 2 câu đó:
-Cánh hoa mướp mỏng tanh, phớt phấn mịn màng như nhung.
-Mỗi trưa yên ả,giàn hoa tươi roi rói chấm vào bầu trời xanh biếc.
b-Hãy xếp lại trật tự các từ ngữ để những dòng sau trở thành câu hoàn chỉnh:
-Lơ lửng trong chiều tà từ mái bếp bay lên mái nhà ngoại khói
-Chan hòa trên những chiếc nõn chuối ánh trăng dài nghều nghệu
Trang 7Đề cơng ôn lớp 5-6
Khi miờu tả về mựa xuõn, chỳng ta chỳ ý chọn những nột điển hỡnh nhất của thiờn nhiờn mựa xuõn để miờu tả.
G
ợ i ý :
- Bầu trời sỏng ra và cao hơn, ụng mặt trời dậy sớm hơn khụng cũn ngủ lỡ trong chiếc chăn mõy ảm đạm, xỏm xịt nặng nề như những ngày đụng
- Từng đàn chim ộn đi trỏnh rột ở phương xa bay về đệt thành những đường cong bõng khuõng trờn nền trời
- Nắng xuõn ấm ỏp, dịu dàng đỏnh thức chồi non lộc biếc
- Mưa xuõn ngọt ngào như những giọt sữa mỏt lành mà bà mẹ thiờn nhiờn ban tặng cho vạn vật, truyền cho chỳng những nguồn sinh lực để vươn lờn, trỗi dậy, sinh sụi
- Giú xuõn hõy hẩy nồng nàn mơn man trờn làn túc, hụn nhẹ lờn chồi non giục chỳng mau trở thành lỏ biếc
- Cõy cối cởi bỏ lớp vỏ già nua để khoỏc lờn mỡnh màu ỏo mới được dệt bởi những lộc biếc nừn nà căng tràn sức sống
- Muụn hoa khoe sắc thắm rực rỡ tươi mới và toả ngỏt hương thơm
- Tõm trạng mọi người xốn xang, rạo rực đún một mựa xuõn mới, một năm mới vời nhiều niềm vui, nhiều hứa hẹn
Đề tuyển sinh vào lớp 6( Thời gian : 60 phút )
Câu1( 0,5 điểm)
Từ nào sau đây viết đúng chính tả?
a/ xuất xắc b/ xuất sắc c/ suất sắc d/ suất xắc
Câu2( 1,5 điểm) : Tìm ví dụ về từ đơn, từ ghép phân loại và từ láy cả âm , cả vần ( mỗi loại 2 từ ) Câu 3: (2đ điểm)
7
Trang 8Đề cơng ôn lớp 5-6
a Xác định từ loại của các từ sau: Niềm vui, vui tơi, vui chơi, tình yêu, yêu thơng, đáng yêu.
b Phân biệt nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ sau: Bò kéo xe, hai bò gạo, cua bò lổm ngổm
………
………
………
Câu 4(2 điểm): Gạch chân bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau Xác định câu nào là câu
đơn, câu nào là câu ghép ?
a- Mặt biển sáng trong và dịu êm
b- Không những nó học giỏi Toán mà nó còn học giỏi môn Tiếng Việt
c- Đàn trâu đang gặm cỏ
d Mặt trời mọc và sơng tan dần
Câu5 (4 điểm): Em yêu nhất cảnh vật nào trên quê hơng mình? Hãy viết bài văn miêu tả ngắn (khoảng
20-25 dòng) nhằm bộc lộ tình cảm của em với cảnh đó
………
Đề tuyển sinh vào lớp 6
Câu 1: (1,5 điểm): Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau:
- Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran
- Ngày qua, trong sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái
- Khi cành mai rung rinh cời với gió xuân ,ta liên tởng đến hình ảnh một đàn bớm vàng rập rờn bay l-ợn
Câu 2: (1,5 điểm): Đọc đoạn thơ sau, em thấy đợc những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê
h-ơng nh thế nào?
Quê hơng là cánh diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông
(Trích Quê hơng- Đỗ Trung Quân)
Câu 3: ( 2đ): Cho 2 câu thơ”
Trờng Sơn: chí lớn ông cha Biển Đông: lòng mẹ bao la sóng trào
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì: Nêu tác dụng của dấu hai chấm
Câu 4: ( 5đ): DềNG SễNG MẶC ÁO
Dũng sụng mới điệu làm sao Nắng lờn mặc ỏo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sụng mặc như là mới may
8
Trang 9Đề cơng ôn lớp 5-6
Chiều chiều thơ thẩn ỏng mõy Cài lờn màu ỏo hõy hõy rỏng vàng Đờm thờu trước ngực vầng trăng Trờn nền nhung tớm trăm ngàn sao lờn Khuya rồi sụng mặc ỏo đen Nộp trong rừng bưởi, lặng yờn đụi bờ
Sỏng ra thơm đến ngẩn ngơ Dũng sụng đó mặc bao giờ, ỏo hoa?
Ngước lờn bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi trắng nở nhoà ỏo ai…
Dựa vào bài thơ trên, em hãy viết một bài văn miêu tả con sông quê em
A.Yêu cầu chung :
+ Kiểu bài : Miêu tả (miêu tả sáng tạo)
+ Yêu cầu : Dòng sông quê
+ Hình thức : Sử dụng hình thức : miêu tả, kể chuyện, đối thoại, độc thoại
B.Yêu cầu cụ thể :
I Mở bài : ( 1 điểm )
+ Giới thiệu vẻ đẹp của con sông :
- Tên sông: (dòng sông quê tôi - gọi rõ tên)
- Con sông đẹp và nên thơ, nhất là vào những ngày đẹp trời mùa xuân
II Thân bài : (6 điểm)
1 Buổi sáng : (2 điểm)
a) Không gian :
+ Bầu trời :
+ ánh nắng:
+ Cánh chim:
+ Hai bên bờ sông, hàng bởi rủ bóng xuống lòng sông
+ Cánh hoa bởi xinh xắn, trắng muốt rơi xuống nớc
b) Dòng sông:
+ Dòng sông uốn lợn mềm mại nh một dải lụa đào
+ Dòng sông nh mặc trên mình chiếc áo hoa màu trắng tinh khiết
+ Sóng nớc lăn tăn
2 Buổi tra: (1 điểm)
a) Không gian:
+ Mặt trời lên cao
+ Nắng chói chang phản chiếu xuống
+ Gió thổi nhè nhẹ
+ Đám mây trong xanh bồng bềnh trôi in xuống dòng sông
b) Dòng sông:
+ Dòng sông nh mặc chiếc áo xanh trong vắt, nhìn thấy tận đáy
+ Nớc sông trong veo
+ Mặt nớc mênh mông, phẳng lặng nh một tấm gơng
3 Buổi chiều: (1 điểm)
a) Không gian:
+ Mặt trời đã ngả sang phía Tây
+ ánh nắng hình rẻ quạt
+ Màu nắng vàng nhuộm cả dòng sông
9
Trang 10Đề cơng ôn lớp 5-6
b) Dòng sông:
+ Mặt nớc vàng rực
+ Dòng sông nh mặc chiếc áo mới màu vàng tơi
4 Buổi tối và đêm khuya: (2 điểm)
a) Buổi tối:
+ Bầu trời nh tấm thảm nhung màu tím thẫm
+ ánh trăng
+ Dải Ngân hà
+ Các vì sao
+ Dòng sông lấp loáng bóng trăng nh dát bạc
b) Đêm khuya:
+ Màn đêm nh tấm lụa đen trùm lên vạn vật
+ Không gian yên tĩnh
+ Dòng sông khoác tấm áo đen khổng lồ nép trong hàng bởi
+ Cả dòng sông nh chìm trong giấc ngủ say
+ Sóng nớc ì oạp nh tiếng thở
+ Không gian thơm mùi hoa bởi
III Kết bài: (1 điểm) + Cảm nghĩ:
- Dòng sông điệu đà, đẹp nh cô thiếu nữ biết làm duyên, làm dáng
- Tự hào, yêu mến dòng sông + Liên hệ bản thân: Giữ gìn nét đẹp dân tộc.
Câu 3(1,5 điểm)
Mùa xuân là tết trồng cây Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân
Cho biết nghĩa của hai từ "xuân" trong câu thơ trên ? Từ "xuân" nào đợc dùng theo nghĩa gốc, từ
"xuân" nào dùng theo nghĩa chuyển ?
10
Trang 11§Ò c¬ng «n líp 5-6
ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 ( phiếu số 4)
NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN: Ngữ văn - (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: (1,75 điểm)
Cho các từ ngữ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập, bạn bè, dẻo dai.
Hãy sắp xếp các từ trên dựa theo:
- Cấu tạo từ (từ đơn, từ ghép, từ láy).
- Từ loại (danh từ, động từ, tính từ).
Câu 2: ( 1 điểm)
Giải nghĩa các từ sau: quê hương, truyền thống, phong tục, bao dung.
Câu 3: (1,5 điểm)
Xác định thành phần câu trong các ví dụ sau:
a Sau những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi.
b Việc tôi làm hôm ấy khiến bố mẹ buồn lòng.
c Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
d Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại
Câu 4: (1,75 điểm)
Em cảm nhận được điều gì từ những câu thơ sau?
Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn
11
Trang 12Đề cơng ôn lớp 5-6
Mọi điều con đó thấy Nhưng là con giành lấy
Từ hai bàn tay con.
(Sang năm con lờn bảy - Vũ Đỡnh Minh)
Cõu 5: (4 điểm)
“Ngày xửa ngày xưa, cú hai mẹ con sống bờn nhau rất hạnh phỳc Một hụm, người mẹ bị
ốm nặng và chỉ cú trỏi tỏo ở một vương quốc xa xụi mới cú thể chữa khỏi căn bệnh của mẹ Người con đó ra đi, vượt qua bao khú khăn, nguy hiểm, cuối cựng anh đó mang được trỏi tỏo trở về.”
Dựa vào đoạn túm tắt trờn, hóy kể lại tỉ mỉ cõu chuyện đi tỡm trỏi tỏo của người con hiếu thảo theo trớ tưởng tượng của em
………
HƯỚNG DẪN CHẤM
A YấU CẦU CHUNG:
Đỏp ỏn chỉ nờu những nội dung cơ bản, giỏm khảo cần chủ động trong đỏnh giỏ, cho điểm Cẩn trọng và tinh tế đỏnh giỏ bài làm của thớ sinh trong tớnh chỉnh thể, trỏnh đếm ý cho điểm một cách máy móc, khuyến khớch những bài viết sỏng tạo, cảm xỳc tự nhiờn Chấp nhận cả những ý kiến khụng cú
trong Hướng dẫn chấm nhưng hợp lớ, cú sức thuyết phục.
Tổng điểm toàn bài: 20,0 điểm làm trũn đến 0,5 Hướng dẫn chấm chỉ nờu một số thang điểm
chớnh; trờn cơ sở đú, giỏm khảo cú thể bàn bạc thống nhất định ra cỏc thang điểm cụ thể
B YấU CẦU CỤ THỂ:
Cõu 1 (3,5 điểm) Sắp xếp từ:
- Dựa theo cấu tạo từ: (1,75 điểm)
+ Từ đơn: vườn, ngọt, ăn
+ Từ ghộp: nỳi đồi, thành phố, đỏnh đập, bạn bố, dẻo dai
+ Từ lỏy: rực rỡ, chen chỳc, dịu dàng
- Dưạ theo từ loại: (1,75 điểm)
+ Danh từ: nỳi đồi, thành phố, vườn, bạn bố
+ Động từ: chen chỳc, đỏnh đập, ăn
+ Tớnh từ: rực rỡ, dịu dàng, ngọt, dẻo dai
Cõu 2 (2,0 điểm)
Giải nghĩa từ: (Mỗi cõu trả lời đỳng cho 0,5 điểm)
- Quờ hương: Quờ của mỡnh - nơi cú sự gắn bú thõn thiết về tỡnh cảm
- Truyền thống: Nề nếp, thúi quen tốt đẹp được lưu giữ từ đời này qua đời khỏc
- Phong tục: Thúi quen, tục lệ đó ăn sõu vào đời sống xó hội, được mọi người cụng nhận, làm theo
12