Phiếu học tập Bài 1:Dựa theo nghĩa của tiếng quyền, em hãy xếp các từ in đậm trong ngoặc đơn thành hai sau nhóm (quyền hạn, quyền hành, quyền lợi, quyền lực, nhân quyền, thẩm quyền). Nhóm 1: Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi . Nhóm 2: Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm. Bài 2: a) Giữa các vế trong câu ghép có những mối quan hệ nào ? b) Với mỗi câu sau, hãy cho biết gữa các vế trong câu ghép có mối quan hệ nào ? (1) Lúa gạo quý vì ta đổ mồ hôi mới làm ra được. (2) Nếu hôm nay chúng ta chăm chỉ học tập thì ngày mai tương lai chúng ta sẽ tươi sáng. (3) Không những bạn ấy học giỏi mà còn hát hay. (4) Chúng em chăm chỉ học tập để bố mẹ và thầy cô yên lòng. (5) Tuy trời hơi lạnh nhưng anh ấy vẫn đầm đìa mồ hôi. Bài 3: a) Trong các từ dưới đây, từ nào đồng nghĩa với từ bổn phận? Nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trách, trách nhiệm, phận sự, địa phận, bổn đạo. b) Câu hỏi có thể dùng vào những mục đích nào ? Tìm các câu hỏi trong đoạn văn sau và cho biết mục dích của câu hỏi đó . Ông Hòn Gấm cười bảo : Sao chú nhát thế ? Đất có thể nung trong lửa kia mà Chú bé đất ngạc nhiên nhìn hỏi lại: Nung đấy ạ? Chứ sao ? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích. Chú đất nung Bài 4: a) Trạng ngữ có những loại nào ? b) Em hãy viết đoạn văn ngắn minh họa các loại trạng ngữ (gạch chân bộ phận trạng ngữ đó và ghi chú trạng ngũ đó thuộc loại nào). Bài 5: Tìm và phân loại các từ láy có trong đoạn thơ sau của Tố Hữu Bầm ơi có rét không bầm ? Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn ... Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm ... Con ra tiền tuyến xa xôi Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền. Bài 6: Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ trong các câu sau: a) Nhà Út Vịnh ở ngay bên đường sắt. b) Không bao lâu, tôi đã thuộc tất cả các chữ cái. c) Vì miền Nam ruột thịt, thanh niên Miền Bắc hăng hái lên đường ra trận. Bài 7: Em hãy tìm các từ láy có trong ngoặc đơn và phân loại các từ láy đó theo các kiểu: láy âm đầu, láy vần, láy cả âm đầu và vần (trăng trắng, bãi bờ, cứng cáp, hoàng hôn, nhũn nhặn, hớn hở, xinh xinh, lao xao). Bài 8: Em hiểu như thế nào về hai câu thành ngữ sau: Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vô Trai mà chi, gái mà chi Sinh con có nghĩa có nghì là hơn. Bài 9: Tìm 2 câu ca dao, tục ngữ trong đó: + 1 câu có mối quan hệ nguyên nhân kết quả. + 1 câu có mối quan hệ điều kiện kết quả. Bài 10: Cho các từ sau: Nhanh nhẹn, bàn ghế, bàn bạc, quần áo, ghế đẩu, phẳng lặng, chen chúc, nhà cửa, nhà sàn, đường sá, trắng hồng, quần bò, áo rét, xinh đẹp, hình dạng, mộc mạc. Em tìm và xếp các từ in nghiêng ở trên theo từng nhóm: Từ ghép phân loại Từ ghép tổng hợp Từ láy Bài 11: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau a) Căn nhà anh Hoàng ở nhờ có thể coi là rộng rãi. b) Những chú gà nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ. c) Thảo quả trên rừng Đản Khao đã chín nục. Bài 12: Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già (Tố Hữu Bác ơi) Đoạn thơ trên đã ca ngợi những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu. Bài 13: a) Đặt dấu phẩy vào câu sau và cho biết tác dụng của dấu phẩy đó trong câu: Các bạn nữ lau bàn ghế các bạn nam quét lớp. b) Cho biết mối quan hệ có trong câu ghép sau: Tuy ông Đỗ Đình Thiện hết lòng ủng hộ Cách mạng nhưng ông không hề đòi hỏi sự đền đáp nào . c) Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau Gió ... to , con thuyền ... lướt nhanh trên mặt biển. Bài 14:a) Hãy tìm 2 câu tục ngữ, ca dao nhắc nhỏ mọi người chăm chỉ lao động sản xuất. b) Em hãy nêu ý nghĩa của câu tục ngữ : rừng Vàng, biển bạc. Bài 15: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:` a) Vào giờ ra chơi, giữa sân trường, học sinh nô đùa thật vui vẻ. b) Nhờ quyết tâm cao, tập thể lớp 52 đã vươn lên đẫn đầu toàn trường. Bài 16: a) Xác định nghĩa của từ lá trong các câu sau và xếp các từ đó thành hai loại : nghĩa gốc , nghĩa chuyển. 1. Lá bàng đang đỏ ngọn cây. 2. Lá khoai anh ngỡ lá sen. 3. Lá cờ căng lên vì gió. 4. Cầm lá thư này lòng hướng vô Nam. b) Tìm 2 câu tục ngữ, ca dao nói về đạo đức lối sống có sử dụng cặp từ trái nghĩ
Phiếu học tập Bài 1:Dựa theo nghĩa tiếng quyền, em xếp từ in đậm ngoặc đơn thành hai sau nhóm (quyền hạn, quyền hành, quyền lợi, quyền lực, nhân quyền, thẩm quyền) Nhóm 1: Quyền điều mà pháp luật xã hội công nhận cho hưởng, làm, đòi hỏi Nhóm 2: Quyền điều có địa vị hay chức vụ mà làm Bài 2: a) Giữa vế câu ghép có mối quan hệ ? b) Với câu sau, cho biết gữa vế câu ghép có mối quan hệ ? (1) Lúa gạo quý ta đổ mồ hôi làm (2) Nếu hôm chăm học tập ngày mai tương lai tươi sáng (3) Không bạn học giỏi mà hát hay (4) Chúng em chăm học tập để bố mẹ thầy cô yên lòng (5) Tuy trời lạnh anh đầm đìa mồ hôi Bài 3: a) Trong từ đây, từ đồng nghĩa với từ bổn phận? Nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trách, trách nhiệm, phận sự, địa phận, bổn đạo b) Câu hỏi dùng vào mục đích ? Tìm câu hỏi đoạn văn sau cho biết mục dích câu hỏi Ông Hòn Gấm cười bảo : - Sao nhát ? Đất nung lửa mà ! Chú bé đất ngạc nhiên nhìn hỏi lại: - Nung ạ? - Chứ ? Đã người phải dám xông pha, làm nhiều việc có ích Chú đất nung Bài 4: a) Trạng ngữ có loại ? b) Em viết đoạn văn ngắn minh họa loại trạng ngữ (gạch chân phận trạng ngữ ghi trạng ngũ thuộc loại nào) Bài 5: Tìm phân loại từ láy có đoạn thơ sau Tố Hữu Bầm có rét không bầm ? Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Con trăm núi ngàn khe Chưa muôn nỗi tái tê lòng bầm Con tiền tuyến xa xôi Yêu bầm yêu nước, đôi mẹ hiền Bài 6: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trạng ngữ câu sau: a) Nhà Út Vịnh bên đường sắt b) Không bao lâu, thuộc tất chữ c) Vì miền Nam ruột thịt, niên Miền Bắc hăng hái lên đường trận Bài 7: Em tìm từ láy có ngoặc đơn phân loại từ láy theo kiểu: láy âm đầu, láy vần, láy âm đầu vần (trăng trắng, bãi bờ, cứng cáp, hoàng hôn, nhũn nhặn, hớn hở, xinh xinh, lao xao) Bài 8: Em hiểu hai câu thành ngữ sau: Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vô Trai mà chi, gái mà chi Sinh có nghĩa có nghì Bài 9: Tìm câu ca dao, tục ngữ đó: + câu có mối quan hệ nguyên nhân - kết + câu có mối quan hệ điều kiện - kết Bài 10: Cho từ sau: Nhanh nhẹn, bàn ghế, bàn bạc, quần áo, ghế đẩu, phẳng lặng, chen chúc, nhà cửa, nhà sàn, đường sá, trắng hồng, quần bò, áo rét, xinh đẹp, hình dạng, mộc mạc Em tìm xếp từ in nghiêng theo nhóm: - Từ ghép phân loại - Từ ghép tổng hợp - Từ láy Bài 11: Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau a) Căn nhà anh Hoàng nhờ coi rộng rãi b) Những gà nhỏ tơ lăn tròn bãi cỏ c) Thảo rừng Đản Khao chín nục Bài 12: Bác sống trời đất ta Yêu lúa, cành hoa Tự cho đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già (Tố Hữu- Bác ơi) Đoạn thơ ca ngợi nét đẹp sống Bác Hồ kính yêu Bài 13: a) Đặt dấu phẩy vào câu sau cho biết tác dụng dấu phẩy câu: lau bàn ghế bạn nam quét lớp Các bạn nữ b) Cho biết mối quan hệ có câu ghép sau: Tuy ông Đỗ Đình Thiện hết lòng ủng hộ Cách mạng ông không đòi hỏi đền đáp c) Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống câu sau Gió to , thuyền lướt nhanh mặt biển Bài 14:a) Hãy tìm câu tục ngữ, ca dao nhắc nhỏ người chăm lao động sản xuất b) Em nêu ý nghĩa câu tục ngữ : rừng Vàng, biển bạc Bài 15: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau:` a) Vào chơi, sân trường, học sinh nô đùa thật vui vẻ b) Nhờ tâm cao, tập thể lớp 5/2 vươn lên đẫn đầu toàn trường Bài 16: a) Xác định nghĩa từ câu sau xếp từ thành hai loại : nghĩa gốc , nghĩa chuyển Lá bàng đỏ Lá khoai anh ngỡ sen Lá cờ căng lên gió Cầm thư lòng hướng vô Nam b) Tìm câu tục ngữ, ca dao nói đạo đức lối sống có sử dụng cặp từ trái nghĩ ... Sữa để em thơ, lụa tặng già (Tố Hữu- Bác ơi) Đoạn thơ ca ngợi nét đẹp sống Bác Hồ kính yêu Bài 13: a) Đặt dấu phẩy vào câu sau cho biết tác dụng dấu phẩy câu: lau bàn ghế bạn nam quét lớp Các