Tuyển chọn đề thi vào lớp 6

.... Biết rằng số sách của lớp 5A ít hơn tổng số sách của hai lớp kia là 150 cuốn và số sách của lớp 5B gấp rưỡi số sách của lớp 5C.. Cho tam giác ABC, M là điểm chính giữa cạnh BC. Kéo [r]

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI VÀO LỚP CLC MỤC LỤC

MƠN TỐN 4

TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM 4

Năm 2014 4

Năm 2013 5

Năm 2012 7

Năm 2011 9

Năm 2010 12

Năm 2009 15

Năm 2008 18

Năm 2007 20

Năm 2006 22

Năm 2005 24

TRƯỜNG THCS MARIE CURIE HÀ NỘI 26

Năm 2014 26

Năm 2013 (60 PHÚT) 27

Năm 2012 (60 PHÚT) 28

TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ 30

Năm 2010 30

Năm 2011 32

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH 35

Năm 2014 35

Năm 2012 (60 phút) 37

Năm 2011 38

Năm 2010 40

Năm 2009 42

Năm 2008 43

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH 46

NĂM 2014 46

NĂM 2013 46

NĂM 2012 47

NĂM 2011 47

NĂM 2010 48

NĂM 2009 48

CÁC ĐỀ LUYỆN TẬP 50

Đề số 01 50

Đề số 54

Đề số 03 57

MÔN TIẾNG VIỆT 63

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM 63

Năm 2013 63 Năm 2012 67 Năm 2011 71 Năm 2010 75 Năm 2009 79 Năm 2008 83 Năm 2007 87 Năm 2006 91 Năm 2005 95

THCS NGUYỄN TẤT THÀNH 98

NĂM 2014 98

THCS LƯƠNG THẾ VINH 99

NĂM HỌC 2013-2014 99

NĂM HỌC 2012-2013 99

NĂM HỌC 2011-2012 101

NĂM HỌC 2010-2011 102

NĂM HỌC 2009-2010 103

NĂM HỌC 2008-2009 104

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH LỚP MARIE CURIE HÀ NỘI 106

NĂM 2014 106 NĂM 2013 106 NĂM 2012 107 NĂM 2012 108 NĂM 2010 108 NĂM 2009 109

ĐỀ TỰ LUYỆN (TRƯỜNG THCS ARCHEMEDES HÀ NỘI) 111

ĐỀ 01 111

ĐỀ 02 112

ĐỀ 03 114

[THAM KHẢO ] ĐÁP SỐ, HƯỚNG DẪN GIẢI MƠN TỐN 116

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM 116

TRƯỜNG THCS MARIE CURIE 123

Năm 2014 123

Năm 2013 125

Năm 2012 126

TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ 128

Năm 2010 128

Năm 2011 129

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH 131

Năm 2014 131

Năm 2012 133

Năm 2011 135

Năm 2010 136

Năm 2009 138

Năm 2008 139

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH 141

NĂM 2014 141

NĂM 2013 141

NĂM 2012 142

NĂM 2011 142

NĂM 2010 142

NĂM 2009 143

ĐỀ LUYỆN TẬP 143

ĐỀ SỐ 1: 143

ĐỀ SỐ 145

ĐỀ SỐ 147

ĐỀ SỐ 147

[THAM KHẢO] GỢI Ý MÔN TIẾNG VIỆT 148

TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM 148

Năm 2013 148

Năm 2012 149

Năm 2011 151

Năm 2010 153

Năm 2009 154

Năm 2008 155

Năm 2007 156

Năm 2006 158

MƠN TỐN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM Năm 2014

PHẦN I - TRẮC NGHIỆM

Bài 1: Tính S    

5 913 1317 41 45

Bài 2: Một đoàn tàu đánh cá có 400 tàu, gồm loại: Loại tàu tàu có 15 ngư dân làm việc loại tàu lớn tàu có 18 ngư dân làm việc Tổng cộng số ngư dân 45 tàu 789 người Hỏi có tàu lớn?

Bài 3: Một hình hộp chữ nhật có số đo chiều rộng, chiều dài, chiều cao (tính theo dm) số tự nhiên liên tiếp Nếu giảm độ dài chiều cao 2dm diện tích xung quanh hình hộp 60% diện tích xung quanh hình hộp ban đầu Tính thể tích hình hộp chữ nhật ban đầu

Bài 4: Một bà mẹ có gái trai, Năm mẹ 32 tuoir, gái tuổi trai tuoir Sau năm số tuổi mẹ gấp rưỡi tổng số tuổi ?

Bài 5: Cho hình trịn, hình trịn chia thành phần hình vẽ Người ta điền số tự nhiên ;6 ;7 ; 19 ;20 vào phần cho phần khác điền số khác Biết tổng số điền phần hình trịn 60 Tính tổng số điền phần có ký hiệu A, B, C, D

Bài 7: Cho 14 số tự nhiên khác khơng có số Biết tổng chúng 106 Tìm số lớn số

Bài 8: Cho hình bình hành ABCD Gọi P điểm BC, Q điểm DC, I điểm thuộc đoạn DC cho DC = IC Hai đoạn PQ BI cắt O Tính diện tích tam giác APQ biết diện tích tam giác OPI 3cm2

Bài 9: Một cơng việc đội thứ làm hoàn thành 30 giờ, đội thứ hai làm hồn thành 12 Cũng cơng việc đội thứ làm thời gian nghỉ đội thứ làm tiếp tổng số thời gian đội hồn thành cơng việc 18 Hỏi đội thứ làm ?

Bài 10: Cho số tự nhiên có 2014 chữ số Biết với chữ số liên thứ tự viết tạo thành số có hai chữ số chia hết cho 17 chia hết cho 23 Nếu chữ số cuối số chữ số chữ số chữ số ?

PHẦN I – TỰ LUẬN

Bài 1: Chứng minh có n số tự nhiên có tích n có tổng 2012 n chia hết cho

Bài 2: Cho tam giác ABC có diện tích 600 cm2 Trên cạnh BC lấy điểm M N sao cho BM = CN = (1/4)BC Trên cạnh AB lấy điểm E, cạnh AC lấy điểm F cho ACME hình thang có đáy AC ME; ABNF hình thang có đáy AB NF Kéo dài EM FN cắt K Tính diện tích hình thang ABKC

Năm 2013 MƠN: TỐN Thời gian làm bài: 45 phút

Ngày thi: 18/6/2013

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải

Bài Từ chữ số 1, 2, 3, 4, viết số chẵn có ba chữ số khác

3   

Bài Tìm x, biết: x20 13 2013  5   

20 13 2013

Bài Trong thi có 60 câu hỏi, câu trả lời 1/6 điểm, câu trả lời sai trừ 1/2 điểm Một bạn học sinh tổng điểm Hỏi học sinh trả lời câu?

Bài Một người từ A đến D phải qua hai địa điểm B C Vận tốc lúc quãng đường AB, BC, CD 9km/h, 12km/h, 18km/h Lúc vận tốc quãng đường DC, CB, BA 9km/h, 12km/h, 18km/h Cả hết Tính độ dài quãng đường AD

Bài Hai máy gặt xong ruộng hết 12 Nếu máy I gặt giờ, máy II gặt tiếp thêm 7/12 ruộng Hỏi máy I gặt gặt xong ruộng bao lâu?

Bài Người ta sử dụng khối lập phương nhỏ có cạnh 1cm để xếp thành khối lập phương lớn Biết tổng tất khối lập phương nhỏ xếp cạnh đỉnh hình lập phương lớn 104 Tính thể tích khối lập phương lớn tạo thành

Bài Một cửa hàng định giá bán áo lãi 10% so với giá nhập hàng Trên thực tế áo bán với giá 85% so với giá định bán lỗ 6500 đồng Hỏi áo nhập với giá bao nhiêu?

Bài Cho ba hình vng MNPG, ABCD HEFG Tính tỉ số diện tích hình trịn nằm hình vng ABCD hình trịn nằm hình vng HEFG

Bài 10 Tính tổng:

S 25 10 15 21 28 36 4538   11 13 15 17  19  1994950

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Tìm số có bốn chữ số abcd (a  b  c  d) Biết

Lời giải:

abcd bcd cd d  8098

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Năm 2012

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/6/2012

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Tính giá trị biểu thức: A 154  919  146  781

823  217  533  139

Bài 2.Tìm x biết: 

         x 9

 3 5 7  911 1113 1315 1517 17 19 19  21  7

 

Hãy tính lượng khơng khí người hít thở năm ngày? Bài Lớp 5A có ba tổ trồng cây, tổ trồng 15 cây, tổ hai trồng nhiều tổ cây, tổ ba trồng nhiều trung bình cộng ba tổ Hỏi tổ ba trồng cây?

Bài Cho ba số có tổng 2052 Biết số thứ số thứ hai, số thứ hai số thứ ba Tìm ba số đó?

3

Bài Hai tơ khởi hành lúc A B để chiều tới địa điểm C Biết A cách B 48 km Sau giờ, ô tô xuất phát từ A đuổi kịp ô tô xuất phát từ B gặp C Biết tỉ số vận tốc ô tô từ A ô tơ từ B Tính

3 quãng đường BC?

Bài Tổng hai bán kính hai hình trịn 16 cm Hình trịn lớn có diện tích gấp lần diện tích hình trịn nhỏ Tìm chu vi hình trịn?

Bài Tuổi bố năm gấp 2,2 lần tuổi Hai mươi lăm năm trước tuổi bố gấp 8,2 lần tuổi Hỏi tuổi bố gấp lần tuổi tuổi?

Bài Cho dãy số: 2; 17; 47; 92; 152; … Tìm số hạng thứ 120 dãy?

Bài 10:Sách Khoa học Lịch sử xếp vào ngăn: Ngăn có 23 quyển, ngăn hai có quyển, ngăn ba có 16 quyển, ngăn bốn có 22 ngăn năm có 14 Sau lấy số sách ngăn số sách Khoa học ngăn lại gấp lần số sách Lịch sử Hỏi ngăn cịn lại có sách loại?

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài 2: Cho hình ABCD(như hình vẽ) có diện A M N P B

tích 1216cm2 Trên cạnh AB lấy điểm M, N, P cho AM = MN = NP = PB; cạnh DC lấy điểm E, F, G cho DE = EF = FG = GC Tính diện tích hình NPFE?

D

E

F

G C

Lời giải:

Năm 2011

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/6/2011

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Viết số tự nhiên nhỏ có chữ số khác mà

tổng chữ số số 23 Bài Tìm ab biết: ab  ba 3 

Giá giá sách Hỏi giá 10 sách giá bút? Bài Hiện nay, tuổi bố tuổi mẹ cộng với tuổi Khi tuổi mẹ tuổi bố tuổi mẹ gấp lần tuổi tổng số tuổi ba người 90 Tính tuổi nay? Bài Xếp hình lập phương nhỏ có cạnh cm thành hình lập phương lớn tích 216 cm3 Sau lấy một hình lập phương nhỏ mặt hình lập

phương lớn Tính diện tích tồn phần hình cịn lại

Bài Nhân ngày Quốc tế thiếu nhi, cửa hàng giảm giá 10% so với giá định bán có lãi 12,5% so với tiền vốn Hỏi khơng hạ giá cửa hàng lãi bao

nhiêu phần trăm so với tiền vốn?

Bài Một người từ A đến B xe đạp với vận tốc 12km/giờ, sau đóđi xe máy đến B Lúc về, người xe máy rồiđi tơ đến A Biết vận tốc xe máy nửa vận tốc tơ, tính độ dài quãng đường AB?

Bài

Cho tam giác ABC biết BM = E

MC; CN = 3NA diện tích tam giác A

AEN 27cm2 Tính diện tích tam N

giác ABC

B M C

Bài Tổng ba số 2904 Nếu lấy số thứ chia cho số thứ hai

thươnglà dư Nếu lấy số thứ hai chia cho số thứ ba thương dư

Tìm số thứ nhất? Bài 10 Tìm a cho: a  1 

a  a   a 1   1   3   5    23 25 

       

 11a  27 81 243  1 1 1 1  

 

Bài 1: Một giải bóng đá có bốn đội A, B, C, D tham gia Mỗi đội đấu với đội lại trận Đội thắng điểm, đội thua điểm, hòa đội điểm Kết quả: đội A điểm, đội B điểm, đội C điểm, đội D điểm Hỏi có trận hịa trận đấu đội A đội C có kết nào?

Bài 2: Cho bốn số tự nhiên a, b, c, d (a > b > c > d) Chứng tỏ tích tất số tự nhiên hiệu hai bốn số cho số chia hết cho 12

Lời giải:

Năm 2010

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 16/6/2010

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Tìm A biết: ( 242 1616)   A

363 2121

Bài Tính (48 0,75 – 240:10) – (16 0,5 – 16:4)

Bài Một hội trường có 270 chỗ ngồi xếp thành hàng số ghế hàng Nếu xếp thêm hàng số ghế hàng giữ ngun hội trường có 300 chỗ Hỏi số hàng ghế lúc đầu bao nhiêu?

Bài Trong buổi liên hoan, 15 bạn nữ số bạn cịn lại có số nam gấp đơi số nữ Sau lại có 45 bạn nam số cịn lại có số nữ số nam Hỏi lúc đầu có bạn nữ tham gia liên hoan?

Bài Cho hình vuông cạnh dm, nối trung điểm bốn cạnh tạo thành hình vng thứ hai Lại nối trung điểm bốn cạnh hình vng thứ hai tạo thành hình vng thứ ba, làm đến hình vng thứ mười Tính tổng diện tích 10 hình vng Bài Bốn người góp tiền mua chung Tivi Người thứ góp số tiền 1/2 số tiền ba người Người thứ hai góp 1/3 số tiền ba người cịn lại Người thứ ba góp 1/4 số tiền ba người Hỏi Tivi có giá bao nhiêu? Biết người thứ tư góp 2.600.000 đồng

Bài Cho tam giác ABC có diện tích A

180 cm2 Biết AB = 3BM; AN=NP=PC;

N

QB=QC Tính diện tích tứ giác MNPQ

M P

(xem hình vẽ)

B

Bài Một sản phẩm siêu thị ngày đầu bán với giá 20.000 đồng Hôm sau hạ giá nên số người mua sản phẩm tăng thêm 25% doanh thu tăng thêm 12,5% so với ngày đầu Hỏi hơm sau giá sản phẩm bao nhiêu?

Bài

Cho dãy số 6; 7; 9; 12; 16 Hỏi số 61 số hạng thứ dãy?

Bài 10 Một sân vận động dịp WORLD CUP bán số vé xem số tự nhiên có chữ số 45 lần tích chữ số Hỏi số vé bán bao nhiêu?

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Lớp 5A có 24 bạn tham gia câu lạc (CLB) cờ vua, 16 bạn tham gia CLB bóng bàn, cịn lại bạn khơng tham gia hai CLB Tính số học sinh lớp 5A, biết có bạn tham gia hai CLB cờ vua bóng bàn

Bài Trên quãng đường AB có hai người xe đạp khởi hành từ A đến B Người thứ với vận tốc 10 km/giờ, người thứ hai với vận tốc km/giờ Sau giờ, người thứ hai tăng vận tốc lên 14 km/giờ nên đuổi kịp người thứ địa điểm C Tính thời gian người thứ hai quãng đường AC tính quãng đường AB, biết người thứ hai từ C đến B

Lời giải:

Năm 2009

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 18/6/2009

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Tính: 1 1 1 1  1

3 15 24 99

Bài Tìm số abc biết abc 5  dad

Bài Có ba vịi nước chảy vào bể cạn Nếu vòi vịi hai chảy đầy bể sau 12 phút; vòi hai vòi ba chảy đầy bể sau giờ; vịi ba vịi chảy đầy bể sau 30 phút Hỏi vịi ba chảy riêng đầy bể sau bao lâu?

Bài Tổng số tự nhiên liên tiếp từ đến n số có ba chữ số giống Tìm số n

Bài Nếu lấy 3/5 số hoa An chia cho Bình, Châu Duyên số hoa bốn bạn Nếu bớt An bơng hoa số bơng hoa cịn lại An tổng số hoa ba bạn Hỏi lúc đầu An có bơng hoa?

Bài Hiện tuổi anh gấp 1,5 lần tuổi em tuổi mẹ gấp đôi tổng số tuổi hai anh em Sau năm, tuổi mẹ gấp 1,5 lần tổng số tuổi hai anh em Tính tuổi em

Bài

Cho hình vng ABCD biết AM A M B = MB = BN = NC = CE = ED = DF =

FA = cm Tính diện tích phần có gạch F N

chéo (Xem hình vẽ) D E C

Bài 9.Tính thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 5dm, biết chiều dài giảm 2dm thể tích hình hộp giảm 12dm3.

Bài 10 Học kì một, số học sinh nam lớp 5A chiếm 47,5% số học sinh lớp Học kì hai, lớp có thêm bốn học sinh nam hai học sinh nữ nên số học sinh nam chiếm 50% số học sinh lớp Hỏi học kì hai lớp 5A có học sinh?

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Một sói đuổi bắt thỏ cách xa 17 bước sói Con thỏ cách hang 80 bước thỏ Biết sói chạy bước thỏ chạy bước bước sói bước thỏ Hỏi thỏ có kịp chạy hang khơng? Giải thích sao?

Bài Cùng lúc người thứ từ A đến B người thứ hai từ B A, hai người gặp C cách A đoạn 4km Sau người thứ đến B quay lại A, người thứ hai đến A quay B, hai người gặp lần thứ hai D cách B đoạn 3km Tính độ dài quãng đường AB

Lời giải:

Năm 2008

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 24/6/2008

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Thực phép tính: 99 98 

98 97 97  98

Bài Tìm x biết:  1 1  x  15 35 63 

 

Bài Có số tự nhiên có hai chữ số mà chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị?

Bài Hai người làm chung cơng việc sau 12 hồn thành Nếu người thứ làm 2/3 cơng việc 10 Hỏi người thứ hai làm 1/3 công việc lại bao lâu?

Bài Lúc đầu, lớp 5A có số học sinh tham gia thi học sinh giỏi 1/6 số học sinh lại lớp Sau có thêm học sinh dự thi nên số học sinh dự thi 1/5 số học sinh cịn lại Hỏi lớp 5A có bạn dự thi học sinh giỏi?

Bài Cho số ab1 chia hết cho a + b = Tìm số Bài

Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích A B 48cm2; MC = MD; BN

2 BC (như hình

3 N

vẽ bên) Tính diện tích tam giác AMN

Bài Trên quãng đường AB dài 120km có hai người ngược chiều Người thứ từ A ô tô với vận tốc 60km/h Sau 15 phút, người thứ hai từ B xe máy với vận tốc 40km/giờ Hỏi sau 30 phút kể từ lúc người thứ hai khởi hành khoảng cách hai người km?

Bài Số N số có hai chữ số chia hết cho Nếu viết xen số vào hai chữ số cộng với hai lần chữ số hàng chục số N ta số gấp lần số N Tìm số N

Bài 10 Một thùng hình hộp chữ nhật có chiều dài 12 dm, chiều rộng dm, chiều cao dm Xếp vào khối hộp hình lập phương nhau, cho vừa đầy khít thùng Tính số khối lập phương xếp vậy?

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Bác Tư thu hoạch cam vải loại tính theo kg số tự nhiên có chữ số mà tổng hai số chia hết cho 498 Tính số kg loại mà bác Tư thu hoạch được, biết số lượng vải nhiều gấp lần số lượng cam

Bài 2.

Cho hình thang ABCD; MA = MC; MN song song BD (xem hình vẽ) Giải thích BN chia hình thang thành hai phần có diện tích

Lời giải:

A A BB

Năm 2007

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 23/6/2007

Bài Hình vng ABCD có cạnh 8cm, AC

A B

cắt BD O Vẽ đường trịn tâm O bán

kính OA hình vẽ Tính diện tích phần O gạch chéo

D C

Bài Quãng đường từ A đến B gồm đoạn lên dốc, đoạn xuống dốc Một ôtô từ A đến B quay A 10 30 phút Tính độ dài quãng đường AB, biết vận tốc lên dốc 30km/giờ xuống dốc 60km/giờ

Bài 15 công nhân ngày làm 8giờ hồn thành cơng việc giao 20 ngày Hỏi thêm công nhân ngày làm 10 hoàn thành cơng việc sau ngày? Bài 10 Trong tháng có ngày thứ bảy ngày chẵn Hỏi ngày 13 tháng thứ mấy?

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Bốn bạn Xuân, Hạ, Thu, Đông chơi đấu cờ, bạn thi đấu ván với người lại Mỗi ván thắng điểm, hoà 0,5 điểm thua điểm Biết ván cờ có ván hồ, Hạ 1,5 điểm, Thu Đông người điểm Hãy tính số điểm Xuân cho biết kết ván cờ Xuân Hạ

Bài Có ba hộp giống hệt nhau, hộp đựng bóng đỏ, hộp đựng bóng xanh, hộp đựng bóng đỏ bóng xanh dán nhãn theo màu bóng ĐĐ, XX, ĐX Nhưng dán nhầm nên nhãn khác màu bóng hộp Làm cần lấy mà biết màu bóng hộp

Lời giải:

Năm 2006

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 20/6/2006

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Thực phép tính:  27  

11 46 17

Bài Tìm x biết: x     x     x     x     2   4   8   16 

       

Bài Tìm số có hai chữ số, biết thêm chữ số vào hai chữ số số có ba chữ số gấp lần số ban đầu

Bài Phải cần chữ số để tạo thành số có tổng 1000

Bài Một ca nô xuôi dòng từ A đến B ngược dòng từ B A Hỏi đám bèo tự trôi từ A đến B giờ?

Bài Cho tam giác ABC có diện A

tích 18cm2 Biết DA = 2DB ;

E

EC = 3EA; MC = MB.Tính tổng

diện tích hai tam giác MDB D

MCE B M C

Bài Bác Tư thu hoạch xoài cho vào hộp mang bán Nếu hộp chứa 10 thừa quả, hộp chứa 12 thiếu Hỏi số xồi quả, biết số xoài bác Tư nhiều 200 300

Bài Một số viết 2006 chữ số Hỏi phải cộng thêm vào số đơn vị để số chia hết cho 63?

Bài 10 Cô Thu trước làm đặt lên bàn hộp bánh dặn ba người mình: Khi học lấy phần ba số bánh Hoa lấy phần ba số bánh bỏ chơi Hùng lại lấy phần ba số bánh lại hộp ăn xong ngủ Mai sau lấy phần ba số bánh mà thấy Hỏi hộp bánh có cái, biết số bánh hộp lại

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Người ta viết lên bảng 10 số từ đến 10 Lần thứ xố hai số viết tổng hai số lên bảng, lúc bảng cịn số Lần thứ hai xố hai số viết tổng hai số lên bảng tiếp tục làm Hỏi sau lần thứ chín, bảng lại số số chẵn hay số lẻ? Tại sao?

Bài Trong số tự nhiên từ 100 đến 10000 có số mà cách viết chúng có chữ số nhau? Vì sao?

Lời giải:

Năm 2005

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 14/6/2005

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải Bài Tính: 30  15  36 4, 29  18  42 1230  21 429  2,3 96  48  102  51

Bài Tìm số tự nhiên biết số chia dư 4, chia dư hiệu thương 426

Bài Một người ô tô từ A đến B với vận tốc 40km/giờ, từ B A xe máy với vận tốc 30km/giờ, sau lại xe đạp từ A đến B với vận tốc 15km/giờ.Tính vận tốc trung bình

người q trình

Bài Cho hình thang ABCD A M B

(hình vẽ) Biết diện tích

F

tam giác AED 2cm2 BFC E

là 3cm2 Tính diện tích tứ giác

MENF D C

Bài Biết a > ab  cd  bbb, tìm cd

Bài Hai thùng có tất 120 lít dầu Đổ từ thùng sang thùng hai số lít dầu số lít dầu thùng hai Sau đổ từ thùng hai sang thùng số lít dầu số lít dầu có thùng số dầu hai thùng Tính số lít dầu thùng lúc đầu

Bài Một thuyền xi dịng từ A đến B với vận tốc km/giờ ngược dòng từ B A với vận tốc 4,5 km/giờ Thời gian lẫn 45 phút, tính quãng đường AB?

Bài Phải xếp hình lập phương nhỏ có cạnh cm để hình lập phương lớn có diện tích tồn phần 294 dm2.

Bài Tìm x biết:      : x       16  12 20 132

 

Bài 10 Bảy năm trước tổng số tuổi ba mẹ 48 Sáu năm sau tuổi mẹ nhỏ 30 tuổi lớn 24 tuổi Tính tuổi mẹ nay?

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Có bạn thi giải Toán, người phải làm Mỗi điểm, sai bị trừ điểm, số điểm bị trừ nhiều số điểm đạt học sinh bị coi điểm Có thể chắn hai bạn có số điểm khơng? Giải thích sao?

Bài Bạn Xuân mua sách toán văn hết 70500 đồng, bạn Hạ mua sách toán văn hết 64500 đồng Biết sách toán giá 7500 đồng, sách văn giá 6000 đồng số sách toán bạn số sách văn bạn Hỏi bạn Xuân mua sách toán sách văn?

Lời giải:

RƯỜNG THCS MARIE CURIE HÀ NỘI

Năm 2014 Câu 1: (3 điểm)

a/ Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lý: A = 32,61 + 4,28 + 45,35 + 67,39 + 5,72 – 25,35 B = 10 ,4 x 35,5 + 10,4 x 42,5 + 9,6 x 78

b/ Tìm số tự nhiên x biết: 15 51 x 67 35

17 9

Câu 2: (2 điểm)

Trung bình cộng số sách truyện mà ba lớp 5A ; 5B ; 5C góp để xây dựng tủ sách liên đội 200 Biết số sách lớp 5A tổng số sách hai lớp 150 số sách lớp 5B gấp rưỡi số sách lớp 5C Tính xem lớp góp sách?

Câu : (2 điểm)

Lúc sáng người xe đạp từ A phía B với vận tốc 12 km/giờ Sau 30 phút, người khác xe máy từ B phía A với vận tốc 34 km/ Biết quãng đường từ A đến B dài 110 km Hỏi:

Cho tam giác ABC, M điểm cạnh BC Trên cạnh AC lấy Điểm N cho NC = AN Nối M với N Kéo dài MN AB cắt điểm D Nối D với C

a/ Cho biết diện tích tam giác DNC 10 cm2 Tính diện tích tam giác DNA? b/ Nối B với N So sánh diện tích tam giác DNB DNC?

c/ Tính tỉ số AD ?

AB

Câu : (Không bắt buộc, làm thêm điểm vượt khung)

Có 18 hình lập phương nhau, hình có cạnh cm Xếp tất 18 hình thành hình hộp chữ nhật Hỏi xếp kiểu hình hộp chữ nhật khác nào? Tính thể tích hình hộp chữ nhật ấy?

Lời giải:

Năm 2013 (60 PHÚT) Câu 1: (3 điểm)

a) Cho biểu thức: M = 12,25 x (a + 64,35) - 225  Tính giá trị biểu thức M a = 35,65  Tìm giá trị a để M = 755

và 12 27 29 74 37 Câu 2: (2 điểm)

Trung bình cộng tuổi hai mẹ 24 tuổi Hãy tính tuổi người biết năm tuổi 5/13 tuổi mẹ

Câu 3: (2 điểm)

Anh Nam xe máy từ Hà Nội quê Nếu với vận tốc 30km/giờ sớm so với dự định, với vận tốc 20km/giờ lại đến nơi muộn so với dự định Hỏi:

a) Quãng đường từ Hà Nội quê anh Nam dài km?

Cho hình chữ nhật ABCD có chu vi 60cm chiều dài AB gấp rưỡi chiều rộng BC Lấy điểm M cạnh BC cho MB = 2MC Nối AM kéo dài cắt DC kéo dài điểm E Nối B với E Nối D với M

a) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD

b) Chứng minh diện tích tam giác MBE diện tích tam giác MCD c) Gọi O giao điểm AM BD Tính tỷ số OB/OD

Câu 5: (Khơng bắt buộc, làm thêm điểm vượt khung)

Trong tháng có ngày chủ nhật ngày chẵn (tức ngày mang số chẵn tháng) Hãy tính xem ngày 24 tháng ngày thứ tuần lễ?

Lời giải:

Năm 2012 (60 PHÚT) Câu 1: (2,5 điểm)

a) Tính giá trị biểu thức sau cách nhanh nhất: 2,45 × 46 + × 0,75 + 54 × 2,45 + 0,5 ×

b) Khơng thực phép tính cộng, so sánh tổng M với M = 21/23 + 12/37 N = 57/ 59 + 3/8

Câu 2: (2,5 điểm)

a) Tìm y biết: (y + 1/3) + ( y + 1/9) + ( y + 1/27) + ( y + 1/81) = 56/81

b) Một phép chia có thương số dư 5, tổng số bị chia, số chia số dư 172 Tìm số bị chia số chia

Câu 3: (2 điểm)

Bếp ăn đơn vị đội chuẩn bị đủ gạo cho 356 chiến sĩ ăn 30 ngày Do nhiệm vụ đột xuất nên sau ngày có số chiến sĩ điều làm nhiện vụ tỉnh khác Vì số gạo chuẩn bị ăn nhiều dự kiến ngày Hỏi có chiến sĩ điều tỉnh khác? (giả thiết sức ăn chiến sĩ nhau)

Câu 4: (3 điểm)

Cho hình thang ABCD có hai đáy AB CD Biết AB = 15 cm , CD = 20 cm; chiều cao hình thang 14cm Hai đường chéo AC BD cắt E

b) Tính diện tích tam giác CED

c) Chứng minh hai tam giác AED BEC có diện tích Câu 5: (không bắt buộc, làm thêm điểm vượt khung)

Trong hộp có viên bi xanh viên bi đỏ Khơng nhìn vào hộp, hỏi phải lấy viên bi để có khơng viên bi xanh viên bi đỏ

Lời giải:

TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ Năm 2010

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 45 phút

PHẦN 1: Học sinh viết kết vào ô ĐÁP SỐ bên phải (mỗi điểm)

BÀI ĐỀ BÀI Kết quả

BÀI Tính:

3, 2009  12,5  2,5  0,08  0,  0,7991 3 :

4

BÀI Tìm x: 

 x 1 

4  2 5

 

BÀI Tận kết phép tính sau có chữ số 0? 1×2×3×4×5×… ×15×16

BÀI

Chữ số tận kết phép tính sau chữ số nào?

9×19×29×39×49×… ×1999×2009 BÀI

Một sân hình vng lát viên gạch hình vng loại Bạn Nam vịng quanh sân, đếm vịng ngồi 448 viên Hỏi muốn lát kín sân cần viên gạch

BÀI Một sách có 135 trang Hỏi phải dùng chữ số để đánh số trang cho sách đó?

BÀI Mẹ 24 tuổi Ba năm trước tuổi mẹ gấp lần tuổi Hỏi mẹ tuổi?

BÀI

Học kỳ 1, trường THCS Giảng Võ có 55% học sinh đạt loại giỏi Kết thúc học kỳ 2, có thêm 268 học sinh đạt loại giỏi nên tỷ lệ học sinh giỏi học kỳ 63% Hỏi trường THCS Giảng Võ có học sinh (số học sinh trường khơng thay đổi)

PHẦN 2: Trình bày lời giải BÀI 1: (3 điểm)

Hai thành phố A B cách 240 km Lúc xe tải từ A B với vận tốc 40 km/h, xe từ B A với vận tốc 60 km/h

c) Điểm gặp lần cách A km? BÀI 2: (5 điểm)

Cho tam giác ABC có diện tích 480 cm2 M điểm cạnh BC N điểm đoạn AM Nối BN kéo dài cắt AC I

d) Tính diện tích tam giác BNM e) So sánh AI IC

Lời giải:

Năm 2011

ĐỀ THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP Thời gian làm bài: 60 phút

PHẦN 1: Học sinh viết kết vào ô ĐÁP SỐ bên phải (mỗi điểm)

TT Các toán Đáp số Điểm

1 Tính kết phép tính: 112  2 14 5  5

7 2011 7 2011

2 Tìm số tự nhiên x biết rằng: 55: 4,4 < x < 1,32: 0,1 Tính kết phép tính:

27,32 + 36,23 + 45,14 – 16,14 – 7,23 – 17,32 So sánh phân số: 13 ; 1313 ; 19 ; 1

65 6565 95 5

5 Tìm số tự nhiên nhỏ có chữ số mà chia cho 2; có số dư

6

Một hình trụ có đáy hình trịn mà số đo diện tích lần số đo chu vi Biết chiều cao hình trụ 6cm Tính bán kính đáy thể tích hình trụ Tích hai số 645 Nếu thêm đơn vị vào số thứ

nhất tích 860 Tìm số thứ

Một người từ A đến B hết giờ, từ B A hết Biết vận tốc lúc vận tốc lúc 9km/giờ Tính quãng đường AB

9

Trung bình cộng số 75 Nếu thêm số vào bên phải số thứ hai số thứ nhất, gấp lần số thứ hai số thứ ba Tìm số thứ

10

Một học sinh làm 35 toán, làm 20 điểm, làm khơng hồn chỉnh điểm, làm sai bị trừ 10 điểm Tổng cộng bạn 130 điểm Hỏi bạn làm bài, biết có chưa hồn chỉnh

tuổi em 1 tuổi anh Hỏi tuổi 3

người em?

nay

12

Một băng giấy gồm 13 ô, hai số ô thứ bảy số ô liên tiếp ln 2044 Tính giấy

ơ có số Biết thứ 26 tổng số ba tổng số băng

13

Trong hộp có 45 bóng màu, gồm 20 đỏ, 15 bóng xanh 10 bóng vàng Khơng nhì hộp phải lấy bóng để số lấy chắn có bóng: a) Màu đỏ, Cùng màu, c) Khác màu nhau?

bóng n vào bóng

b)

14 So sánh: A = 1 1  1 



2 8

1

1024 với

15

Tính diện tích hình thang ABCD có hai cạnh đáy AB CD, hai đường chéo AC BD cắt O Biết diện tích tam giác AOB tam giác COD thứ tự 4cm2 9cm2.

PHẦN 2: Học sinh trình bày lời giải các tốn sau (mỗi 2,5 điểm)

Bài 1: Cho tam giác ABC, điểm M trung điểm cạnh BC Trên cạnh AC lấy điểm E cho CE gấp đôi AE Nối A với M, nối B với E, gọi K giao điểm AM BE Chứng tỏ rằng:

a) Diện tích tam giác ABK diện tích tam giác ACK b) BK gấp lần KE

Bài 2: Một chung cư có 55 hộ với tổng số 140 phịng, có ba loại hộ: hộ phòng, hộ phòng, hộ phịng Biết số hộ phịng gấp đơi số hộ phịng Hỏi có hộ loại

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm 2014

TT Câu hỏi Trả lời, Đáp số

1 Tìm x biết 420 : [75 – (x – 10)] = 21

Tổng số tuổi ông, bố Nam 108 tuổi tuổi ông gấp (5/4) tổng số tuổi Nam bố tuổi bố gấp lần tuổi Nam Hỏi số tuổi người?

3

Bạn Liên đọc sách ba ngày Ngày thứ bạn đọc (2/5) số trang sách Ngày thứ hai bạn đọc (2/3) số trang sách lại Ngày thứ ba bạn đọc 60 trang đọc xong sách Hỏi sách bạn liên đọc có trang?

4

Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết ta viết thêm vào bên trái số chữ số ta số mà tổng số cho số 346

5

Bốn bạn Việt, Nam, Chiến, Thắng có tổng cộng 55 sách Nếu đem số sách Việt cộng thêm 5, số sách Nam trừ 5, số sách Chiến nhân 2, số sách Thắng chia số sách bốn bạn Tính số sách ban đầu bạn

6 Tính giá trị biểu thức A  17   1313

 1111  : 177 5151 3434  12

 

7

Tìm số tự nhiên nhỏ có chữ số khác biết tổng chữ số số 15

8

Một số tự nhiên viết 2014 chữ số liên tiếp phải cộng thêm đơn vị để số chia hết cho 12

9

11

Một miếng tơn có chu vi 44 dm chiều dài chiều rộng dm Người ta cắt góc miếng tơn hình vng nhau, miếng có diện tích 100 cm2 gấp lên thành hình hộp khơng có nắp. Tính thể tích hình hộp

12 Tìm chữ số a b biết 1a89b đồng thời chia hết cho số 2;

13

Cho tam giác ABC có diện tích 240 cm2, trên cạnh AB lấy điểm M cho AB = AM, cạnh CA lấy điểm N cho CA = CN Tính diện tích tứ giác MNCB

14

Cho dãy số 1, 2, 4, 7, 11, 16… Hỏi số hạng dãy số bao nhiêu?

15

Một đoàn tàu qua cầu dài 980 m Biết thời gian lúc đầu tàu đến đầu cầu đuôi tàu qua cầu 12 giây, thời gian đuôi tàu khỏi cầy tính từ lúc tàu bắt đầu đến cầu 82 giây Tính chiều dài đồn tàu

16

Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài lớn chiểu rộng 5m Người ta mở rộng ruộng cách tăng thêm chiều rộng giữ nguyên chiều dài để ruộng hình vng Khi diện tích ruộng lớn diện tích ruộng ban đầu 100 m2 Tính diện tích ruộng ban đầu. 17

Nếu đếm chữ số dùng để ghi tất ngày năm 2014 tờ lịch treo tường kết chữ số?

18

Tìm ba số tự nhiên biết có số có ba chữ số, số có chữ số, số có chữ số trung bình cộng ba số 37

19

Xếp hình lập phương nhỏ cạnh cm thành khối hộp chữ nhật có chiều dài dm, chiều rộng 0,5 dm chiều cao 0,6 dm Sau ta sơn tồn mặt hình hộp chữ nhật hỏi có hình laaos

20 Cần số để tạo thành số cho tổng số 798.

Năm 2012 (60 phút)

TT Câu hỏi Trả lời, Đáp số

1

Tổng hai số 847 Số thứ 3/4 số thứ hai

Tìm hai số

2 Năm cha 43 tuổi 12 tuổi Sau năm tuổi cha gấp đôi tuổi con?

3 Lấy số nhân với 77 lần số có chữ số tận bao nhiêu?

4 Kết phép tính: 43x45x47x49 + 63x65x67x69 số có chữ số tận bao nhiêu?

5

Cho hình thang ABCD có diện tíchbằng 612 cm2 Biết độ dài cạnh đáy CD gấp hai lần độ dài cạnh đáy AB Tính diện tích tam giác ABC tam giác ACD

6

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đơi chiều rộng có diện tích 288 m2 Hỏi chu vi mảnh vườn bao nhiêu?

7

Nếu bán kính hình trịn tăng thêm 50 % diện tích hình trịn tăng thêm phần trăm? Sắp xếp phân số sau theo thứ tự từ nhỏ đến

lớn: 10/11; 9/10 199/220

9 Tìm ba số a, b, c biết: a + b = 30, b + c = 37, c + a =33

10

Khoảng cách hai địa điểm A B 300km Một ô tô từ A đến B với vận tốc 60km/h , sau từ B quay A với vận tốc 50km/h Hỏi tính vận tốc trung bình tơ bao nhiêu?

11

12 Tính thể tích khối lập phương, biết diện tích tồn phần khối lập phương 486 cm2. 13 Tìm hai số biết trung bình cộng chúng 19 ,

và hiệu hai số 18 14

Một máy bay bay từ sân bay A đến sân bay B hết 7/4 Khoảng cách từ A đến B 1500 km Hỏi trung bình phút máy bay bay km?

15

Một hình hộp chữ nhật có chiều rộng cm, chiều dài 10cm tích thể tích hình lập phương có cạnh cm Tính chiều cao hình hộp chữ nhật

16

Một phần ba học sinh lớp 6A phần tư học sinh lớp 6B Tổng số học sinh hai lớp 63 Tìm số học sinh lớp

17 Tìm hai số lẻ liên tiếp biết tích chúng số có ba chữ số mà số hàng trăm

18 Tìm phân số x biết: x - 11/15 = (3 +x) / 19 Hai số a và b đều gấp hai lần số c.Trung bình cộng

của ba số a , b, c bằng 60 Tìm ba số 20

Một giải bóng có đội tham gia Hai đội phải đấu với hai trận (trận lượt trận lượt về) Hỏi có tất trận đấu?

Năm 2011

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1

Tìm số có hai chữ số, biết thay đổi vị trí hai chữ số ta số lớn số cũ 72 đơn vị

2 Lây số nhân với 2007 lần Hỏi kết phép tính có chữ số hàng đơn vị bao nhiêu? Một tam giác thứ có chu vi gấp hai lần chu vi

gấp lần diện tích tam giác thư hai?

4 Một số chia cho 15 dư 13 Khi số chia cho số dư bao nhiêu?

5 Tìm x biết: x 2 x  9 

3

6 Nếu hình chữ nhật có chu vi 24m diện tích lớn bao nhiêu?

7

Có 15 xe đạp xe xích lơ Số bánh xe đạp xe xích lơ 36 Hỏi có xe đạp xe xích lơ?

8 Tìm hai số biết tổng chúng 10 tích chúng 26

9 Tính: A 51 65

136 104 10

Anh trai em có bạn tuổi nhiều em tuổi Năm tuổi ba chúng em cộng lại 40 Hỏi năm em tuổi

11

Nếu chiều dài chiều rộng hình chữ nhật tăng lên 10% diện tích tăng thêm phần trăm?

12

Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD dài gấp hai lần đáy nhỏ AB Nếu hình thang có diện tích 63m2 diện tích tam giác ABC bao nhiêu? 13 Nhân tất số nguyên từ đến 19 ta số

Hãy viết ba chữ số cuối số

14 Tìm số tự nhiên lớn có chữ số khác khác 0, biết tổng chữ số

15

Cho ba hình trịn: hình trịn thứ có bán kính 5m, hình trịn thứ hai có bán kính 12m, hình trịn thứ ba có diện tích tổng diện tích hình trịn thứ hình trịn thứ hai Hỏi bán kính hình trịn thứ ba bao nhiêu?

16

nhiêu km giờ? 17

Dùng số hình lập phương có kích thước để ghép thành hình lập phương có kích thước lớn Hỏi cần dùng hình lập phương bé?

18

Nếu ba kích thước (chiều dài, chiều rộng, chiều cao) hình hộp chữ nhật tăng lên 11 lần thể tích hình hộp tăng lên lần?

19 Ngày 1-6 năm (năm 2007) ngày thứ Sáu Hỏi ngày 1-6 năm sau (năm 2008) ngày thứ mấy? 20

Viết phân số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn 26

; 25 ; 51 ; 52 27 26 52 53

Năm 2010

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1

Mẹ trích 1/5 tiền lương tháng để ủng hộ đồng bào bị nạn bão số 1, ngồi mẹ cịn dùng 10% tiền lương để mua sách giáo khoa cho em Tổng hai số tiền 7.500 đồng Hỏi tiền lương tháng mẹ bao nhiêu?

2

Một hình vng có đỉnh nằm hình trịn tâm O, bán kính 2cm Hỏi diện tích hình

vng báo nhiêu?

Thực phép tính cho kết quả:

A 54   5  1 72

 

4 Một số chia cho dư chia cho cịn dư boa nhiêu?

5 Rút phân số 51 119

6

Cho số: A 1 1 ; B 1 1

8 13 10 11

7

Một cửa hàng bán thực phẩm sau bán hết hàng thu số tiền 24.200.000đ Tính lãi 21% so với số vốn bỏ Hỏi cửa hàng bỏ vốn để mua hàng?

8

Cho hình thang có diện tích Hình thang thứ có hai đáy dài 8m 15m Hình thang thứ hai có hai đáy dài 10m 13m Hỏi hình thang có chiều cao lớn hơn?

9 Tìm x nếu biết: x – 0134 = 2,107+0,510x1,3 10

Một hình tam giác có cạnh đáy 13m chiều cao 17m Một hình vng có cạnh 10,2m Hỏi hình có diện tích lớn hơn?

11 Một hình trịn có bán kính 10m, hình vng có cạnh 18m Hỏi hình có diện tích lớn hơn? 12 Hơm thứ Tư ngày 14 tháng Sau 2400

sẽ ngày thứ mấy?

13

Một trận đá bóng có hiệp, hiệp 45 phút khơng kể phút đá bù giờ, hiệp nghỉ 15 phút Trận đấu bóng bắt đầu lúc 16 30 phút kết thúc lúc 18 20 phút Hỏi có tất phút đá bù cho hai hiệp?

14

Lúc người xe đạp từ A đến B, 10km Cũng vào lúc người xe từ B A, 26km Lúc rưỡi hai người gặp Hỏi khoảng cách từ A đến B dài km?

15

Cho hai hình hộp chữ nhật Chiều rộng hình thứ nửa chiều rộng hình thứ hai, chiều dài nhình thứ gấp đơi chiều dài hình thứ hai, chiều cao hình thứ gấp ba chiều cao hình thứ hai Hỏi tích hình thứ gấp lần thể tích hình thứ hai?

16 Hãy tìm số bé cho lấy số cộng với 2006 số chia hết cho 13

17

18

Lần thứ nhất, cửa hàng bán nửa số gạo kho Lần thứ hai bán tiếp phần ba số gạo lại Sau hai lần bán, gạo kho 20 tạ Hỏi ban đầu kho có tạ gạo?

19 Nhân tất số lẻ từ đến 99 ta số có chữ số hàng đơn vị bao nhiêu?

20

Hình vng thứ có cạnh 24m, hình vng thứ hai có cạnh 7m, hình vng thứ ba có diện tích tổng diện tích hai hình vng Hỏi cạnh hình vng thứ ba bao nhiêu?

Năm 2009

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1 Năm em tuổi tuổi anh gấp lần tuổi em Sau năm tuổi anh gấp đơi tuổi em? Tìm số chẵn có hai chữ số, biết rằngchữ số hàng

chục gấp ba lần chữ số hàng đơn vị

Trong giấy khai sinh em Bình, ngày sinh tháng sinh số chia hết cho 9, ngày sinh số chẵn Hỏi hàng năm em Bình tổ chức sinh nhật vào ngày, tháng nào?

4 Trong số sau đây, số chia hết cho 6: 7; 12304; 54622; 34597; 88830 Rút gọn phân số: 5083/ 2431

6

Cho hai số A   ; B   11 14 12 13

Hãy so sánh hai số A B (lớn hơn, bé hay ?)

7 Tính: A 1 1 1 1 1 1

2 16 32 64

8 Tính số A biết rằng: A × 1,25 + 3,75 = 1,25 × 9

10

Một đám hình chữ nhật có chiều rộng khoảng dam diện tích 1,35 Hỏi chiều dài đám đất mét?

11

Có ba hình vơng Hình vng thứ có cạnh 10m Hình vng thứ hai có cạnh 8m Hình vng thứ ba có diện tích diện tích hình vng thứ thứ hai Hỏi hình vng thứ ba có cạnh bao nhiêu?

12

Một hình trụ có bán kính đáy 4m,chiều cao 3m Một hình lập phương có có cạnh 5m Hỏi hình tích lớn hơn?

13

Hình trịn thứ có chu vi gấp hai lần chu vi hình trịn thứ hai Hỏi diện tích hình trịn thứ gấp bo nhiêu lần hình rịn thứ hai?

14

Một buổi học có tiết, thời gian tiết học 45 phút Giữa hai tiết học có thời gian nghỉ 10 phút Nếu buổi học sáng kết thúc vào lúc giờ?

15 Từ chủ nhật đến 13giờ chủ nhật có giờ?

16 Tìm hai số biết hiệu chúng trung bình cộng chúng 15

17

Cạnh hình lập phương thứ dài gấp hai lần cạnh hình lập phương thứ hai Hỏi thể tích hình lập phương thứ gấp lần thể tích hình lập phương thứ hai? 18 Tìm số có hai chữ số biết chia số cho

3 4, dư

19 Dùng ba chữ số 1, để viết thành số có ba chữ số khác Hỏi số vậy? 20 Tìm x biết: 3x    x

2

Năm 2008

TT Câu hỏi Trả lời

2 Trong số sau đây, số chia hết cho 6? 30921; 30912;11112;11111

3 Rút gọn phân số: 546 637

Trong phân số sau đây, phân số lớn nhất? 99

;100 ; 101 100 101 102

5

Cho phân số: ; ; 10 ; Lấy phân số lớn 11

cộng với phân số bé kết bao nhiêu?

6 Tìm phân số a/b , biết a/b × 3/5 = 1/5 + 2/3 Tính: :1, 25  0,80,5 1

8 Tính số A, biết A × 1,25 + 2,5 = 1,25 × 9

Một lớp học có 40 học sinh làm kiểm tra toán Kết có 35 em đạt điểm trở lên Hỏi phần trăm học sinh có điểm trung bình?

10

Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 150m chiều rộng dm.Hỏi diện tích đám đất ha?

11

Có ba hình vng.Hình thứ có cạnh 3m Hình vng thứ hai có cạnh 4m.Hình vng thứ có diện tích tổng diện tích hai hình vng thứ thứ hai.Hỏi hình vng thứ ba có cạnh bao nhiêu?

12

Một hình trụ có bán kính đáy 4m, chiều cao 3m Một hình lập phương có cạnh 5m Hỏi hình tích lớn hơn?

13

Hình trịn thứ có diện tích gấp lần diện tích hình trịn thứ hai Hỏi chu vi hình trịn thứ gấp bao nhieu lần chu vi hình trịn thứ hai?

14

Một máy bay cất cánh từ sân bay Nội Bài lúc 11 35 phút hạ cánh xuống sân bay Tân Sơn Nhất lúc 25 phút chiều ngày Hỏi máy bay bay hết thời gian?

bao nhiêu giờ?

16 Tìm hai số biết hiệu chúng trung bình cộng chúng 15

17 Năm anh tuổi em tuổi Sau năm tuổi anh gấp đơi tuổi em?

18 Tìm số chẵn có hai chữ số, biết chữ số hàng chục gấp lần chữ số hàng đơn vị

19 Nếu em viết số nguyên từ đến 100 em phải viết lần 5?

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM 2014

33

Hỏi phải bớt tử số mẫu số phân 21

số để phân số có giá trị b) Tính cách hợp lí 89 : 0,2 + 89 + 89 : 0,25

Bài (1 điểm) Sắp xếp phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:

; 10 ; 15 ; 11 16

Bài (2 điểm).Tìm x biết:

(15 19 – x – 0,15) : 0,25 = 15 : 0,25

Bài (2 điểm) Ba vải có tổng số đo chiều dài 210m Nếu cắt thứ nhất,

7 11

tấm thứ hai vải

1

tấm thứ ba phần cịn lại ba dài Tính chiều dài

Bài (1,5 điểm) Một người xe máy từ A đến B để đến họp Nếu với vận tốc 25 km/giờ muộn giờ, với vận tốc 30 km/giờ muộn Hỏi người phải với vận tốc để đến sớm giờ?

Bài (1,5 điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 300m2, chiều rộng 3 chiều dài Tính chu vi mảnh đất

NĂM 2013 Bài (3 điểm) a) Tính nhanh:

A = 13,7  18 + 82 10,5 + 82 3,2 b)Tìm a

b biết 5 9  a – 11 b 21

= 4 21

c) Tìm ab biết a + b = 13 ab - ba = 27

Bài (2 điểm) Tìm hai số biết trung bình cộng chúng số tự nhiên lớn có chữ số số 80% số

Bài (2 điểm) Hà đọc sách ngày xong Ngày thứ Hà đọc 1

3 sách Ngày thứ Hà đọc 4 7

số trang lại Ngày thứ ba Hà đọc

Bài (2 điểm) Cho tam giác ABC Gọi D điểm đoạn BC Lấy điểm E cạnh AC cho AE = 1 AC Nối DE kéo dài cắt đường thẳng AB M, nối M với C

5

Biết diện tích tam giác AME = 20 cm2 Hãy tính: a) Diện tích tam giác MEC;

b) Diện tích tam giác ABC

Bài (1 điểm) Hai anh em xuất phát lúc chỗ chạy ngược chiều xung quanh bờ hồ Khi hai anh em gặp lần thứ tư chỗ gặp vị trí xuất phát ban đầu Biết anh chạy nhanh em Tính tỉ số vận tốc anh em

NĂM 2012 Bài a) Tìm x biết: (25 – ( x +1,85)) : =

b) Tìm a biết: 100,5 < a8 + 8a < 110,5

Bài Lớp 5A có 50 học sinh số học sinh nữ số học sinh nam 8% số học sinh lớp Hỏi có học sinh nam, học sinh nữ?

Bài Năm 11 tuổi, biết năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Hỏi sinh con, mẹ tuổi?

Bài Cho tam giác ABC có diện tích 30m2 Gọi E điểm AB, F điểm AC; CE cắt BF D Tính diện tích tam giác BDC

Bài Một tàu thủy vượt sông với vận tốc khơng đổi, xi dịng khúc sơng từ A đến B 30 phút Đi ngược dòng 42 phút Hỏi cụm bèo trôi từ A đến B bao lâu?

NĂM 2011

Bài Lãi suất tiết kiệm 1,2% tháng Một người gửi tiết kiệm 10.000.000 đồng a) Hỏi sau tháng tiền vốn tiền lãi bao nhiêu?

b) Sau tháng, người khơng đến rút tiền nên số tiền gửi lãi chuyển gửi tiếp, với lãi suất 1,2% tháng Hỏi sau hai tháng người lấy tiền?

Bài Tìm số tự nhiên gồm chữ số khác chia hết cho 45 có dạng sau đây: a) 10ab;

b) 98cd

Bài Anh An xe máy từ A đến B với vận tốc 30km/giờ Sau 30 phút anh Bình tơ vớivận tốc 50km/giờ đến B trước anh An 30 phút Hỏi quãng đường AB dài ki-lô-mét?

Bài Trung bình cộng bốn số 99 Tìm bốn số đó, biết bớt số thứ đơn vị, thêm vào số thứ hai đơn vị, chia số thứ ba lần, nhân số thứ tư với ta kết

NĂM 2010

Bài Kết kiểm tra mơn tốn lớp 5B xếp thành loại: giỏi, trung bình Tỉ số học sinh giỏi so với học sinh 1 , tỉ số học sinh so với học sinh

3

trung bình 2 Hỏi học sinh xếp loại giỏi? 5

Bài Tính độ dài cạnh AB, BC, CA tam giác ABC, biết rằng: AB + BC = (cm), BC + CA = (cm) CA + AB = (cm)

Bài Hiệu hai số 2,25 Tìm hai số đó, biết tăng số trừ lên ba lần ta số lớn số bị trừ 4,25

Bài Cho tam giác ABC, D điểm BC, E điểm CA, AD cắt BE G Hãy chứng tỏ AG gấp đôi GD

Bài Người ta quan sát xe lửa qua cầu dài 60m 12 giây Cũng với vận tốc đó, qua cầu khác dài 150m 18 giây Tính vận tốc chiều dài xe lửa?

NĂM 2009 Bài 1.

a) Tìm số tự nhiên nhỏ có dạng 20ab cho đồng thời chia hết cho 2, b) Tìm số tự nhiên a, biết, 75: (0,2 – 0,125) < a < 11,05

Bài Một người mua 500 bát, chục bát giá 40.000đ Khi chuyên chở bị vỡ số bát Mỗi bát cịn lại người bán với giá 5.000đ lãi 20% so với tiền mua bát Hỏi số bát bị vỡ chuyên chở?

Bài Lúc sáng xe tải từ A đến B Sau xe tắc-xi từ B A Hai xe gặp lúc sáng ngày hơm Tính vận tốc xe Biết vận tốc xe tắc-xi gấp đôi vận tốc xe tải quãng đường AB dài 210km

số học sinh Số học sinh

CÁC ĐỀ LUYỆN TẬP Đề số 01

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải

TT Đề bài Đáp số

BÀI 01 Tổng hai số lẻ liên tiếp 1256 Tìm hai số

BÀI 02

Thực phép tính:

A =1250 – 347 – (15 + 68) + 1190 B = 324 × 13 – 52 – 20 × 13

BÀI 03 Tích hai số tự nhiên tận chữ số nào?

BÀI 04

Tìm số nhỏ có chữ số cho đem số chia cho 175 ta số dư số dư lớn

BÀI 05 Viết tất phân số có mẫu số 10 lớn nhỏ

BÀI 06

Cho phân số Hãy tìm số a cho đem a 11

cộng với tử số, đem mẫu số trừ a ta phân số có giá trị

2

BÀI 07

Tìm số có ba chữ số có tổng chữ số 12, biết tỉ số chữ số hàng chục hàng đơn vị cịn

BÀI 08

Hình vng ABCD có chu vi 48m, cắt hình vng đường thẳng qua A điểm BC Hỏi diện tích hình tứ giác cịn lại sau cắt bao nhiêu?

BÀI 09 Hiệu hai số 51, đem số lớn chia cho số nhỏ thương dư Tìm hai số

BÀI 10 Tính nhanh: A =  47  25    13 8 13

Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

biết cộng thêm số vào tử bớt

mẫu số ta phân số phân số 110 181

Lời giải

BÀI 02. Một người bán trứng, lần thứ bán 1/3 số trứng, lần thứ hai bán 5/8 số lại cịn 30 Hỏi người bán trứng?

Lời giải

Đề số 2

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải

TT Đề bài Đáp số

BÀI 01 Tìm phân số x , biết:  

1

  x =

4 28 70 

 

BÀI 02

Hãy viết thêm vào bên trái bên phải số 68 bên chữ số để số lớn chia cho dư 2, chia cho dư Hỏi số sau viết thêm bao nhiêu?

BÀI 03

Biết 15 mận có khối lượng với táo cam, mận táo có khối lượng với cam Hỏi cam có khối lượng với mận?( Giả thiết loại có khối lượng nhau)

BÀI 04

Một ca nơ xi dịng sơng từ A đến B hết ngược dịng sơng hết Biết vận tốc dòng nước km/h Tính qng sơng AB

BÀI 05 Tìm tất số tự nhiên có chữ số thoả mãn tổng

của số với chữ số 2012

BÀI 06

Người ta mở rộng mảnh đất hình vng bốn phía hình vẽ Sau mở rộng diện tích mảnh đất tăng thêm 160m2 Tính diện tích mảnh đất ban đầu

4 m m

4 m m

BÀI 07

Một bà chợ bán trứng Người khách bà ta mua số trứng rổ trứng Người

3

khách thứ hai mua số trứng lại không

O

BÀI 08

Sản lượng cà phê tỉnh A sản lượng cà phê tỉnh B 26,5%, diện tích trồng cà phê tỉnh A tỉnh B 10% Hỏi suất thu hoạch cà phê tỉnh A nhiều tỉnh B phần trăm?

BÀI 09

Xếp 64 hình lập phương có cạnh 1cm thành hình lập phương lớn sơn tất mặt hình lập phương lớn: hai mặt đáy sơn màu xanh, mặt cịn lại sơn màu đỏ Tính số hình lập phương nhỏ sơn hai mặt xanh đỏ

BÀI 10 Tính A =

1

1 1  1

3 10 190

Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

BÀI 01 Lớp 5A có tổ, số người tổ Trong kiểm tra, lớp có hai bạn điểm 10, bốn bạn điểm 9, bạn lại điểm Tổng số điểm lớp 280 Tính số học sinh lớp 5A số học sinh đạt điểm điểm

BÀI 02 Cho hình thang ABCD Đoạn thẳng AC BD A M B cắt O Trên đáy nhỏ AB lấy điểm M cho AM

= BM Nối MO cắt đáy lớn CD N So sánh diện tích tứ giác AMND tứ giác MBCN

D N C

Đề số 03

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải

TT Đề bài Đáp số

BÀI 01 Tính nhanh:

A = 525 4 + 52 : –  (40 – 15) – 12 +  BÀI 02 Tìm số x, biết: x  6:  48  24  2:  3

BÀI 03

Cho số có hai chữ số Nếu đổi chỗ chữ số số ta số Nếu đem số chia cho số cho thương dư Tìm hiệu hai số (số lớn trừ số nhỏ)

BÀI 04 Số A chia 135 dư 52 Khi chia A cho 27 ta số

dư là:

BÀI 05

Tìm số biết lấy số nhân với 3, sau cộng với 3, chia cho cuối đem chia cho số tự nhiên nhỏ lớn 10

BÀI 06 Tính: A 2003 2002 14  1988  2001 2002  2002 503  504  2002

BÀI 07

Ba cửa hàng bán 1375 lít dầu Cửa hàng thứ bán gấp lần cửa hàng thứ hai, cửa hàng thứ hai bán 1/6 cửa hàng thứ ba Số lít dầu cửa hàng thứ ba bán là:

BÀI 08

Có 536 kg gạo đóng hai loại bao: loại 25kg bao, loại 48kg bao Tổng số bao 15 Hỏi có bao loại 25kg?

BÀI 09

Hiện tuổi bố tuổi cộng lại 45 tuổi, tuổi bố gấp 3,5 lần tuổi Hỏi sau năm tuổi bố gấp lần tuổi

BÀI 10 Tính: B 

4

9  100 -

3 99 11

Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Cho tam giác ABC Trên BC lấy điểm M cho CM = ¼ CB Điểm N nằm AC cho AN = ¼ AC Đoạn thẳng MN kéo dài cắt BA kéo dài P

a) Vẽ hình

Bài Cho bẩy chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5;

a) Có thể lập tất số có bốn chữ số khác mà số chia hết cho

b) Tính tổng số vừa lập

Lời giải

Đề số 04

Phần 1: Điểm điểm, học sinh viết đáp số vào ô trống bên phải

TT Đề bài Đáp số

BÀI 01 Tính: A = (1995 : 0,25 + 1996 : 4)  2010 2011 

(3,75 – 2,5  1,5 )

BÀI 02 Biết hiệu hai số 27 thương chúng

bằng 2,08 Hai số là:

BÀI 03

Nếu Hoa thêm tuổi tuổi Hoa 1/5 tuổi bà 1/3 tuổi mẹ Biết bà mẹ 24 tuổi Hỏi tuổi Hoa lúc đó?

BÀI 04

Một nhà trẻ chuẩn bị gạo cho 120 em bé ăn 60 ngày Nhưng sau 20 ngày có số em đến thêm, nên số gạo lại đủ ăn 30 ngày Hỏi có em đến thêm

BÀI 05 Tìm số y, biết: (y - )  + - =

4 2

BÀI 06

Một ôtô từ A đến B với vận tốc 45km/giờ từ B A với vận tốc 55km/giờ

Biết tổng thời gian lẫn 20phút Tính quãng đường AB

BÀI 07

Khi cộng số tự nhiên với số thập phân, bạn quên dấu “,” số thập phân đặt phép tính cộng hai số tự nhiên thơng thường nên tổng 3757 Em tìm số tự nhiên số thập phân đó, biết tổng chúng phải 52,42

BÀI 08 Thực phép tính:

4

   23 1

7 11 30 23

BÀI 09

Tam giác ABC có diện tích 15cm2 AB = 9cm, AC= 12cm Kéo dài AB phía B AC phía C lấy M, N cho BM = CN = 3cm Nối M với N Diện tích tam giác AMN là?

BÀI 10 Tìm số x, biết:

2

Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

Bài Một cửa hàng bán hoa có giỏ đựng cam xoài (trong giỏ đựng loại quả) Số giỏ là: 33; 36; 40; 47; 49 Sau bán giỏ xồi số xồi cịn lại số cam Hãy cho biết giỏ đựng cam, giỏ đựng

4 xoài?

Bài Tổng số tuổi bố, mẹ hai 87 Biết bố mẹ tuổi, tuổi anh nhiều gấp đôi số tuổi em Số tuổi em đem nhân với số số tuổi bố Hãy tính số tuổi người gia đình

Lời giải

MÔN TIẾNG VIỆT

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM Năm 2013

1 Điền từ tài đức, tài hoa, tài năng, tài trí vào chỗ trống cho thích hợp: a) Chúng ta cần phát bồi dưỡng trẻ cho đất

nước

b) Em cố gắng để trở thành người vẹn toàn c) Cách đối đáp Giang Văn Minh sứ Trung Quốc cho thấy ông

người

d) Chúng trầm trồ trước nét chạm trổ Nối từ cột A với nghĩa tương ứng cột B

A B

Trung thành Một lịng gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay người

Trung hậu Trước sau một, khơng lay chuyển Trung Kiên Ăn nhân hậu, thành thật, trước sau

một

Trung thực Ngay thẳng, thật

Bài (4 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:

[ ] (1) Ngày hôm ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa (2) Tơi tưởng tượng thấy trước mắt cảnh nhộn nhịp, tưng bừng ngày tựu trường khắp nơi (3) Các em vui vẻ sau tháng giời nghỉ học, sau chuyển biến khác thường, em lại gặp thầy gặp bạn (4) Nhưng sung sướng nữa, từ phút giở đi, em bắt đầu nhận nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam (5) Các em hưởng may mắn nhờ hi sinh

của biết đồng bào em (6) Vậy em nghĩ sao? [ ] (Thư gửi học

sinh - Hồ Chí Minh)

1 Từ Việt Nam trong cụm từ "một giáo dục hoàn toàn Việt Nam" thuộc từ loại gì?

2 Câu (4) câu (5) liên kết với phép liên kết nào? Nêu từ ngữ thể phép liên kết

Theo em, tác giả đặt câu hỏi cuối đoạn trích nhằm mục đích gì?

Ghi lại tên văn em học lời tâm với thiêu nhi

viết vào mùa thu độc lập nước nhà cho biết tên tác giả

Tìm câu thành ngữ tục ngữ có cặp từ trái nghĩa nói đến trẻ em

Bài (4,5 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:

[ ] Giôn-xơn!

Tội ác bay chồng chất Nhân danh

Bay mang B.52 Những na-pan, độc Đến Việt Nam

Để đốt nhà thương, trường học Giết người biết yêu thương Giết trẻ em biết đến trường

Giết cánh đồng xanh bốn mùa hoa Và giết dịng sơng thơ ca nhạc họa? [ ]

(Ê-mi-li, - Tố Hữu)

1 Từ "bay" đoạn thơ thể thái độ tác giả? Tìm hai từ đồng nghĩa với từ đó?

Gạch chân từ khơng nhóm dãy từ trích từ đoạn thơ trên:

a na-pan, độc, nhà thương, trường học b ai, để, và,

3 Đoạn thơ có dịng thơ ngắn kết hợp với dòng thơ dài chứa từ ngữ lặp lại Cách viết tác giả có tác dụng việc thể nội dung đoạn thơ?

Qua đoạn thơ, em cảm nhận điều vẻ đẹp đất nước người

Việt Nam?

[ ] Pi-e lấy chuỗi ngọc đưa cho cô bé Cô bé lên: - Đẹp quá! Xin gói lại cho cháu!

Pi-e ngạc nhiên: - Ai sai cháu mua?

- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en Chị nuôi cháu từ mẹ cháu - Cháu có tiền?

Cơ bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn nắm xu: - Cháu đập lợn đất đấy!

Pi-e trầm ngâm nhìn bé Rồi vừa lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền, anh vừa hỏi: - Cháu tên gì?

- Cháu Gioan

Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói bao lụa đỏ: - Đừng đánh rơi nhé!

Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy Cô đâu biết chuỗi ngọc Pi-e dành để tặng vợ chưa cưới mình, tai nạn giao thông cướp người anh yêu quý [ ]

(Chuỗi ngọc lam - Phun-tơn O-xlơ)

1 Viết lại câu cầu khiến có đoạn trích

Nhân vật khơng xuất trực tiếp đoạn trích lại quan

trọng? Tình cảm bé Gioan với nhân vật nào?

Em viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ trước hình ảnh Pi-e thấy

cô bé Gioan "mỉm cười rạng rỡ, chạy đi"

Năm 2012

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/06/2012 Bài 01.

1 Điền vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau:

a) Từ đồng âm từ giống âm b) Từ nhiều nghĩa từ có nghĩa gốc hay số nghĩa chuyển Các

nghĩa từ nhiều nghĩa có

2. Dựa theo nghĩa tiếngtruyền, xếp từ sau thành hai nhóm: truyền thống, truyền bá, truyền tin, truyền nghề

a) Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau)

b) Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết

Tìm câu tục ngữ thể đạo lí tốt đẹp ơng cha ta Bài 02.

Trái đất trẻ bạn trẻ năm châu

Vàng, trắng, đen dù da khác màu Ta nụ, hoa đất

Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa quý, thơm! Màu hoa quý, cũngthơm!

(Bài ca trái đất – Định Hải)

a) Từ ta trong đoạn thơ dùng để ai? Từ thuộc từ loại nào?

b) Đặt câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có đoạn thơ

c) Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

d) Em nêu ý nghĩa việc lặp lại câu cảm cuối đoạn thơ

Bài 03.

1/ Thiên nhiên Hạ Long kì vĩ mà duyên dáng 2/ Nét duyên dáng Hạ Long tươi mát sơng nước, rạng rỡ đất trời 3/ Sóng nước Hạ Long quanh năm xanh 4/ Đất trời Hạ Long bốn mùa sáng nắng. 5/ Bốn mùa Hạ Long mang màu xanh đằm thắm: xanh biếc biển, xanh lam núi, xanh lục trời 6/ Màu xanh trường cửu, lúc bát ngát, trẻ trung, phơiphới.

7/ Núi non, sóng nước tươi đẹp Hạ Long phận non sơng Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời tiếp đời mãi giữ gìn.

(Vịnh Hạ Long – theoThi Sảnh)

a) Chỉ rõ phép liên kết từ ngữ có tác dụng liên kết câu văn 3, 4, 5, b) Ghi lại tính từ câu văn số Việc đặt tính từ gần câu

văn có tác dụnggì việc miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên Hạ Long? Đó vẻ đẹp nào?

c) Câu văn số câu đơn hay câu ghép? Chép lại xác định chủ ngữ, vị ngữcủa

câu văn

Bài 04.

Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều.

Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè… gọi thấp xuống những sớm.

Ban đêm, bãi thả diều thật khơng cịn huyền ảo Có cảm giác diều đang trơi dải Ngân Hà Bầu trời tự đẹp thảm nhung khổng lồ Có gì cứ cháy lên, cháy tâm hồn Sau tôimới hiểu khát vọng. Tôi ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và hi vọng tha thiết cầu xin: “Bay diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao tôi.

a) Bài văn có tên gì? Của tác giả nào?

b) Em giải nghĩa từ khát vọng

c) Vì tác giả lại nói Tuổi thơ tơi nâng lên từ cánh diều? Điều

gợi cho em suy nghĩ trị chơi thả diều trẻ thơ?

d) Em kể số trò chơi dân gian tuổi thơ mà em thích

Bài 05.

Năm 2011

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/06/2011

1/ Các từ ngữ in đậm nhóm có đặc điểm chung gì?

a) mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào: b) nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, trẻ: c) cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt: d) đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng: 2/ a/ Phân loại từ có đoạn thơ sau:

Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Họa tiếng lịng ta với tiếng

chim (Theo Hồng Trung Thơng)

Danh từ: Đ ộng từ:

Đ ại từ:

Tí nh từ:

Q uan hệ từ:

b/ Từ họa trong câu thơ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim có nghĩa gì?

BÀI 02 (4 điểm)

Tơi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày đứa bé 11 tuổi Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.

Chiếc áo sờn vải ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi.

[…] Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba…

(Theo Phạm Lê Hải Châu) 1/ Ghi lại từ láy có phần văn

2/ Chỉ phép liên kết câu có hai câu đầu văn trên: 3/ Chủ ngữ câu Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa Là:

4/ Theo em, dấu ba chấm (…) nằm cuối câu Mặc áo vào, có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm

áp ba… thể tình cảm nhân vật tơi như nào?

BÀI 03 (3 điểm)

… Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay Chỉ đời thật Tiếng người nói với con

Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều thấy

Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay con.

( Theo Vũ Đình Minh)

1/ Giải nghĩa từ bay trong đoạn thơ cho biết từ mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

2/ Đoạn thơ lời tâm với người con? Em hiểu ý thơ

Hạnh phúc khó khăn hơn?

BÀI 04 (4.5 điểm)

Tôi yêu truyện cổ nước Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người thương ta Yêu dù cách xa tìm

[…] Đời cha ơng với đời tơi Như sông với chân trời đã xa

Ở hiền lại gặp hiền

Người phật, tiên độ trì.

mình.

1/ Những đoạn thơ nằm thơ tác giả 2/ Bài thơ gợi cho em nhớ tới truyện cổ Việt Nam nào?

3/ Câu thơ Ở hiền lại gặp hiền gợi cho em nghĩ tới câu tục ngữ nào?

4/ Từ đoạn thơ trên, em viết đoạn văn diễn tả cảm nhận thơ ý nghĩa việc đọc truyện cổ nước

Năm 2010

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 16/06/2010

1/ Các từ gạch chân nhóm có quan hệ với nào?

a/ mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng mực Đó từ:

b/ hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn Đó từ:

c/ rúc rích, thào, ào, tích tắc Đó từ:

d/ ngật ngưỡng, lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh Đó từ:

2/ Tìm cặp từ đồng nghĩa trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thành thành ngữ sau:

a/ Bóc ……….… cắn …………

b/ ……… được……….……thấy

c/ Tay ………tay …….…………

d/ Trống đánh ………kèn thổi

……….

3/ Đọc kĩ khổ thơ sau: Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới Mắt cá huy hồng mn dặm phơi.

(Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận)

a/ Tìm từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên khổ thơ trên: b/ Nhà thơ muốn nói tới điều qua câu thơ: “Đồn thuyền chạy đua mặt trời”?

Tại nhà thơ tưởng tượng cảnh chạy đua đoàn thuyền đánh cá với mặt trời? Trong đoạn trả lời cần dùng phép nối để liên kết câu, gạch chân từ ngữ thể phép nối

BÀI 02 (5 điểm): Đọc kĩ phần văn sau trả lời câu hỏi:

(1)Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái (2)Thảo chín dần (3)Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, bỗng rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng (4)Rừng ngập hương thơm (5)Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng.

(6)Rừng say ngây ấm nóng (7)Thảo đốm lửa hồng, ngày qua

ngày lại thắp thêm nhiều mới, nhấp nháy vui mắt

1/ a – Phần văn trích tác giả

b - Em chuyển hai câu (4) (5) thành câu ghép:

c – Câu đơn có nhiều vị ngữ câu số:

a - Ghi từ láy có đoạn văn:

b - Phân tích thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu số (3):

2/ a - Đoạn văn thuộc thể loại miêu tả hay kể chuyện? Vì sao?

b - Tại nhà văn lại so sánh Thảo đốm lửa hồng, ngày qua

ngày… nhấp nháy vui mắt?

BÀI 03 (5 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi:

Hà Nội có chong chóng Cứ tự quay nhà Không cần trời

Hà Nội có Hồ Gươm Nước xanh pha mực Bên hồ tháp

Không cần bạn chạy xa Viết thơ lên trờicao Phủ Tây Hồ hoa bay…

(Hà Nội – Trần Đăng Khoa)

 Cái chong chóng mà nhà thơ nói đến đoạn thơ gì?

 Em hiểu hình ảnh Tháp Bút viết thơ lên trời cao?

1/ Nhà thơ nói đến xanh cây, trăng vàng, hoa… ở Ba Đình, chùa Một Cột, phủ Tây Hồ có phải nói đến cảnh đẹp Hà Nội hay cịn để nói đến điều khác nữa? Nếu có điều gì?

2/ Hãy gạch chân ba từ số từ sau thể xác thái độ, tình cảm nhà thơ Hà Nội: lạ lùng, ca ngợi, thích thú, ngạc nhiên, say mê, tự hào 3/ Dựa vào đoạn thơ trên, em viết đoạn văn ngắn (6 đến dịng) Thủ trước thềm Đại lễ “1000 năm Thăng Long – Hà Nội”

Năm 2009 BÀI 01 (5 điểm)

1/ Gạch chân từ không hệ thống dãy từ sau:

a/ xanh tươi, xanh lơ, xanh ngắt, xanh um, xanh lè

b/ lênh khênh, lách tách, hồng hào, dong dỏng, gầy gò

c/ xách, vác, khênh, cầm, khiêng

2/ Tìm cặp từ trái nghĩa để điền vào chỗ trống câu tục ngữ, thành ngữ sau:

a/ Đi hỏi ……… nhà hỏi ………

b/ ………… kính ………… nhường

c/ Khoai đất ……… mạ đất

………

d/ Thức ……… dậy…………

3/ Trong hai câu thơ Bác Hồ:

Mùa xuân tết trồng cây

Làm cho đất nước ngày xuân

a/ Từ xuân được dùng từ đồng nghĩa, từ đồng âm khác nghĩa từ nhiều nghĩa?

b/ Từ xuân trong câu thơ danh từ, động từ, tính từ? c/ Tại việc trồng lại làm cho đất nước càng ngày xuân? BÀI 02 (2,5 điểm)

(1)Đến tháng năm phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp chạy tiếp sức loài hoa thành phố, báo hiệu ngày nghỉ hè thoải mái chúng tôi đến.

(2)Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt sắc hoa muốn giảm độ chói chang của (3)Hoa phượng màu hồng pha da cam khơng đỏ gắt vông gạo.

(4)Đến anh lăng vừa hồng vừa tím (Vân Long)

2/ Cụm từ báo hiệu ngày nghỉ hè thoải mái đến là thành phần

gì câu?

3/ Quan hệ từ thì trong câu (1), (2), (4) nối thành phần câu?

Câu (1): Quan hệ từ thì nối: với Câu (2): Quan hệ từ thì nối: với Câu (4): Quan hệ từ thì nối với BÀI 03 (3,5 điểm)

Cây rơm nấm khổng lồ không chân Cây rơm đứng từ mùa gặt đến mùa gặt tiếp sau Cây rơm dâng dần thịt cho lửa đỏ hồng bếp, cho bữa ăn rét mướt trâu bị.

Vậy mà nồng nàn hương vị đầy đủ ấm áp quê nhà

(Phạm Đức) 1/ Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng phép liên kết biện pháp nghệ thuật

nào?

2/ Vì tác giả cảm nhận rơm nồng nàn hương vị và sự ấm áp quê

nhà?

BÀI 04 (4 điểm)

Dưới vỏ cành bàng Còn vài đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm ép lặng im. …

Chợt tiếng chim kêu: - Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới! Tức trăm suối Nổi róc rách reo mừng Tức ngàn chim mng

Nổi hát ca vang dậy…

Mầm non vừa nghe thấy Vội bật vỏ rơi

Nó đứng dậy trời Khoác áo màu

xanh biếc.

Những đoạn thơ nằm thơ tác giả 1/ Từ mầm non trong dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

2/ Từ đoạn thơ em viết đoạn văn diễn tả cảm nhận em thơ

(khoảng đến câu)

Năm 2008 BÀI 01 (3,5 điểm)

(1) Cà Mau đất xốp (2) Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt (3) Trên đất phập phều gió, dơng thế, đứng lẻ khó mà chống với những thịnh nộ trời (4) Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất (5) Nhiều đước (6) Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh

cắm bãi (Mai Văn Tạo)

a/ Đoạn văn có … từ láy; … câu đơn; … câu ghép (1,5 điểm)

b/ Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trạng ngữ câu văn số (1,5 điểm) c/ Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật câu văn số 3? Câu văn số 6? (0,5

điểm)

 Câu văn số 3, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật  Câu văn số 6, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật BÀI 02 (1 điểm) Điền cặp từ trái nghĩa vào thành ngữ:

a/ Kính yêu

b/ Gần xa

c/ Trước sau

d/ Khơi lộng

BÀI 03 (1 điểm) Điền cặp từ đồng nghĩa vào thành ngữ:

a/ Ăn có chơi có

b/ Càng cay nghiệt oan trái

……

c/ Vườn nhà

d/ Năm tháng

BÀI 04 (1,5 điểm)

a/ Giải thích thành ngữ Quê cha đất tổ (0,5 điểm)

b/ Đặt câu có thành ngữ Quê cha đất tổ (0,25 điểm)

d/ Tìm thành ngữ khác trái nghĩa với Quê cha đất tổ (0,5 điểm)

BÀI 05 (1 điểm) Đặt câu với cặp quan hệ từ:

a/ Khơng … mà cịn … (0,25 điểm)

b/ Vì … nên … (0,25 điểm)

c/ Bao nhiêu … nhiêu

… (0,25 điểm)

d/ Mặc dù … vẫn…

(0,25 điểm) BÀI 06 (2,75 điểm) Cho đoạn văn sau:

Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì Tơi có cảm giác người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc người tí hon Đền đài, miếu mạo,

cung điện họ lúp xúp chân

a/ Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? (0,5 điểm)

b/ Giải nghĩa từ tân kì, vương quốc (0,5 điểm)

c/ Từ lụp xụp có thể thay cho từ lúp xúp trong đoạn văn không? Tại sao? (0,5 điểm)

d/ Trong đoạn văn, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để miêu tả

BÀI 07 (4,25 điểm)

a/ Chép lại khổ thơ cuối Cửa sông của tác giả Quang Huy.(0,5 điểm) b/ Từ cửa trong khổ thơ em vừa chép có nghĩa? Đó nghĩa nào? (0,75

điểm)

c/ Đặt câu ghép có trạng ngữ nơi chốn có từ cửa sơng (0,5 điểm)

d/ Tìm hai thành ngữ có từ cửa được dùng với nghĩa gốc (0,5 điểm)

e/ Viết đoạn văn từ đến câu nói rõ cảm nhận em khổ thơ (2

điểm)

Năm 2007 BÀI 01 (4 điểm) Cho đoạn văn:

(1)Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá xanh (2)Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến (3)Những con vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp (4)Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.

(5)Sau hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy bãi cây khộp (6)Rừng khộp trước mắt chúng tôi, úa vàng cảnh mùa thu (7)Tôi dụi mắt (8)Những sắc vàng động đậy (9)Mấy mang vàng hệt màu khộp đang ăn cỏ non (10)Những chân vàng giẫm thảm vàng sắc nắng rực vàng lưng (11)Chỉ có vạt cỏ xanh biếc rực lên giang sơn vàng rợi…

(Nguyễn Phan Hách)

a/ Tìm từ láy đoạn văn

b/ Tìm hai thành ngữ có sử dụng biện pháp so sánh: Nhanh như. .; Nhanh như…

………

c/ Hãy gạch chân từ khơng nhóm dãy từ sau:

trong xanh, xanh biếc, vàng rợi, sắc vàng, ẩm lạnh

d/ Tìm đoạn văn câu ghép Câu số: ……….………… BÀI 02 (2 điểm)

a/ Em chép lại khổ thơ đầu thơ Hạt gạo làng ta và cho biết tên tác giả ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….… ……… ……….… ……….… ……….… b/ Tại nhà thơ lại cảm thấy hạt gạo có lời mẹ hát, bùi đắng cay?

BÀI 03 (2 điểm)

a/ Em điền dấu câu thích hợp để đoạn văn sau ngữ pháp tả:

… Tất đượm màu vàng trù phú đầm ấm không cịn có cảm giác

héo tàn hanh hao lúc bước vào mùa đông thở đất trời mặt nước thơm thơm nhè nhẹ ngày không nắng không mưa hồ không tưởng đến ngày hay đêm mà chỉ mải miết gặt kéo đá cắt rạ chia thóc hợp tác xã bng bát đũa lại đi

ngay trở dậy đồng (Tơ Hồi)

b/ Tìm từ trái nghĩa với từ héo tàn: BÀI 04 (2 điểm) Cho đoạn thơ sau:

(1) Chiều học về

(2) Chúng em qua nhà xây dở (3) Giàn giáo tựa lồng che chở

(4) Trụ bê tông nhú lên mầm cây (5) Bác thợ nề huơ huơ bay (6) Tạm biệt!

(7) Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc (8) Thở mùi vôi vữa nồng hăng

(9) Ngôi nhà giống thơ làm xong (10) Là tranh cịn ngun màu vơi, gạch…

(Đồng Xuân Lan)

a/ Tìm nghĩa từ tựa trong câu thơ số 3: b/ Tìm nghĩa từ tựa trong câu thơ số 7: c/ Tìm câu thơ có sử dụng biện pháp so sánh Câu số: BÀI 05 (2 điểm) Cho đoạn văn sau:

Làng quê khuất hẳn tơi nhìn theo Tơi nhiều nơi, đóng qn nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi người làng và cũng có người u tơi tha thiết, sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn này.

(Theo Nguyễn Khải)

a/ Tìm từ ngữ thay cho cụm từ làng quê trong đoạn văn

BÀI 06 (3 điểm) Cho đoạn thơ:

Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơng đỏ nặng phù sa Nước chúng ta,

Nước người chưa khuất Đêm đêm rì rầm tiếng đất Những buổi vọng nói về.

(Nguyễn Đình Thi) Đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ đất nước người Việt Nam? (Học sinh trả lời ngắn gọn đoạn văn không 10 câu.)

Năm 2006

BÀI 01 (1 điểm) Gạch chân từ khơng nhóm dãy từ sau đây:

a/ phố phường, phố xá, đường phố, phố cổ

b/ nhanh nhanh, nhanh gọn, nhanh nhảu, nhanh nhẹn

c/ đường đất, đường sá, đường làng, đường nhựa

d/ nết na, đoan trang, xinh xắn, thùy mị

BÀI 02 (1 điểm) Đọc đoạn văn sau:

Từ nguồn sâu, Suối Nhỏ cần cù len lỏi qua gốc cây, đá Vừa Suối Nhỏ vừa thiết tha gọi:

- Các bạn Hãy tôi! Chúng hịa nhập lại Hãy nhau, bạn ơi!

Các lạch nước nghe lời Suối Nhỏ bừng tỉnh giấc, róc rách nhập bọn. Qua ba tầng núi cổ, vượt năm cánh rừng già, Suối Nhỏ trở thành Suối Lớn đầy sức lực Nắng qng lên Suối Lớn cánh lóng lánh Gió thổi vào hồn Suối Lớn điệu nhạc ngân nga.

(Suối nhỏ vũng nước – Hồng Nhu)

Em cho biết đoạn văn có từ láy? (Gạch chân từ láy đánh dấu trước câu trả lời đúng)

a/ từ láy b/ từ láy c/ từ láy d/ từ láy

BÀI 03 (2 điểm) Đọc thơ:

Em nghe thầy đọc bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng xanh quanh nhà Mái trèo nghe vọng sông sa Êm êm nghe tiếng bà năm xưa Nghe trăng thở động tầu dừa Dào nghe chuyển mưa trời Thêm yêu tiếng hát nụ cười Nghe thơ em thấy đất trời đẹp ra.

(Nghe thầy đọc thơ – Trần Đăng Khoa)

Em phát lỗi viết sai tả (bằng cách gạch chân từ đó) tìm đoạn thơ:

Trăng gió mát bốn mùa nối qua tháng hai thơm dịu hoa xoan tháng ba thoang thoảng hương hoa nhãn tháng chạp ấm hương chuối dậy màu trứng cuốc bốn mùa gọi chim mùa đơng có chim bé xíu rúc vào mái rạ tránh rét mùa xuân chim én chao liệng mặt hồ.

BÀI 05 (1,5 điểm) Hãy đọc đoạn văn Đất Cà Mau:

(1)Cà Mau đất xốp (2)Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt (3)Trên cái đất phập phều gió, dơng thế, đứng lẻ khó mà chống với cơn thịnh nộ trời (4)Cây bình bát, bần phải qy quần thành chịm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất.(5)Nhiều đước (6)Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi.

Gạch chân trạng ngữ có đoạn văn cho biết: a/ Câu số………… câu đơn

b/ Câu số ………… câu có nhiều chủ ngữ

c/ Câu số ……….…… câu ghép d/ Câu số ……… câu có nhiều vị ngữ

BÀI 06 (1 điểm) Đọc đoạn văn sau:

Vào mùa hoa, gạo đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy Bến sơng bừng lên đẹp lạ kì.

(Cây gạo ngồi bến sơng - Mai Phương)

a/ Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nhân h ; So s b/ Từ bừng ở câu Bến sơng bừnglên đẹp lạ kì đã nói lên điều gì?

Mọi vật bên sông vừa thức dậy sau giấc ngủ

Hoa gạo nở làm bến sông sáng bừng lên

Mặt trời mọc làm bến sông sáng bừng lên

BÀI 07 (1 điểm) Tìm cặp từ trái nghĩa đoạn thơ sau (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du):

Trong tiếng hạc bay qua Đục tiếng suối sa nửa vời

Tiếng khoan gió thoảng ngồi Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa

Ngọn đèn tỏ mờ…

BÀI 08 (1,5 điểm)

Em chép lại xác dịng thơ vào sau câu thơ cho biết đoạn thơ nằm tác phẩm nào, tác giả ai? Phân biệt nghĩa hai từ thơm trong dòng thơ thứ

BÀI 09 (1 điểm) Trong nhận định đây, nhận định đúng, nhận định sai? (Ghi (Đ) sai (S) vào ô trống)

a/ Các vua Hùng có cơng dựng nước, bác cháu ta phải giữ lấy nước.

Từ bác trong câu sai lỗi tả không viết hoa

b/ Nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, nhỏ nhặt, nhỏ nhen là từ láy

c/ Một nghề cho chín cịn chín nghề Hai từ chín trong câu từ đồng

âm

d/ Về thăm nhà Bác làng Sen Đây câu thơ Thăm cõi Bác xưa của tác giả

Tố Hữu

BÀI 10 (4 điểm) Cho thơ sau:

Hơm trời nóng nung Mẹ em cấy phơi lưng ngày

Ước em hóa đám mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.

(Bóng mây – Thanh Hào)

Đọc thơ, em cảm nhận tình cảm người mẹ hình ảnh người mẹ lao động? Câu Mẹ em cấy phơi lưng ngày gợi cho em nhớ tới câu thơ Hạt gạo làng ta của Trần Đăng Khoa có hình ảnh người mẹ (Chú ý: Học sinh trả lời ngắn gọn đoạn văn với độ dài không 10 câu)

Năm 2005

BÀI 01 (1 điểm) Gạch chân từ láy nhóm từ sau: bóng bay, thơm tho, nhân dân, rì rào, chim chích, học hành, đất nước, duyên dáng, trường lớp, chuồn chuồn,

phố phường

BÀI 02 (1 điểm) Hãy đọc câu tục ngữ Người ta hoa đất rồi khoanh tròn vào chữ câu nêu nghĩa nhất:

a/ Con người hương thơm trời đất b/ Con người vẻ đẹp đất

c/ Con người tinh tuý trời đất d/ Con người hoa trời đất BÀI 03 (1 điểm) Gạch chân từ khơng nhóm dịng đây:

a thiên địa, thiên tai, thiên hạ, thiên hướng, thăng thiên b cá rô, cá quả, cá trôi, cá thu, cá mè, cá chép

c đứng đắn, nhỏ nhắn, nhỏ nhen, rộng lượng, hào hiệp, dũng cảm d mừng vui, vui vẻ, vui sướng, niềm vui, vui nhộn

BÀI 04 (1 điểm) Đọc đoạn văn sau:

Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc cần có sức khoẻ làm thành công Mỗi người dân yếu ớt tức nước yếu ớt, một

người dân mạnh khoẻ nước mạnh khoẻ

(Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục – Hồ Chí Minh)

Em đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng:

mỗi một: từ ghép giữ gìn: khơng phải từ ghép

thành cơng: khơng phải từ ghép sức khoẻ: từ ghép

BÀI 05(1 điểm) Đọc ca dao sau tìm từ theo yêu cầu

Trong đầm đẹp sen Lá xanh, trắng, lại chen nhị vàng Nhị vàng, trắng, xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn.

Các danh từ: Các động từ: Các tính từ: BÀI 06 (1 điểm) Đọc đoạn văn Hoa học trò của Xuân Diệu trả lời câu hỏi

(1)Mùa xuân, phượng (2)Lá xanh um, mát rượi, ngon lành me non.

(3)Lá ban đầu xếp lại e; x cho gió đưa đẩy (4)Lịng cậu học trò phơi phới làm sao! (5)Cậu chăm lo học hành vô tâm quên màu phượng.

a Câu số ……… câu cảm

c Câu số ……… câu có nhiều vị ngữ

d Câu số ……… câu có phận song song

BÀI 07 (1 điểm) Viết hai câu từ đỏmang nghĩa khác

BÀI 08 (1 điểm) Hãy nối từ ngữ cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh

A B

a Trường em đẹp Như mái nhà đầm ấm

b Lớp 5A em Nên người có ý thức giữ gìn, bảo

vệ

3 Như tổ ấm hạnh phúc

4 Vì người có ý thức giữ gìn, bảo vệ

BÀI 09 (2 điểm) Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu và…… lạnh mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp đường quen lại nhiều lần lần tự nhiên thấy lạ cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn hơm tơi học

(Tôi học – Thanh Tịnh)

a Gạch chân từ thích hợp từ: gió, giời, đất, mưa để điền vào chỗ trống đoạn văn

b Điền dấu câu viết lại chữ hoa cho đoạn văn

BÀI 10 (3 điểm) Dựa vào ca dao sau, em viết đoạn văn tả lại vẻ đẹp thắng cảnh hồ Tây

Gió đưa cành trúc la đà

Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói toả ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây hồ.

BÀI 11 (2 điểm) Đọc khổ thơ trả lời câu hỏi

Trải qua mưa nắng vơi đầy Men trời đất đủ làm say đất trời.

a Bốn câu thơ trích thơ nào, sáng tác?

b Biện pháp nghệ thuật nhân hoá thể từ ngữ nào? c Theo em tác giả muốn nói đến điều qua hai câu thơ đầu?

THCS NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM 2014

a.Xếp từ thành nhóm từ đồng nghĩa

bao la, lung linh, vắng vẻ, hiu quạnh, long lanh, mênh mơng, lóng lánh, vắng teo, bát ngát, vắng ngắt, lấp loáng, hiu hắt, lấp lánh, thênh thang

b.Đặt câu với từ "mênh mông" Câu (3 điểm)

Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:

"Hôm sau Sa Pa Phong cảnh thật đẹp Thoắt cái, vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh mưa tuyết cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xn hây hẩy nồng nàn với bơng hoa lay ơn màu đen

nhung quý hiếm."

(Trích Đường Sa Pa - Nguyễn Phan Hách) a.Tìm từ láy đoạn văn

b.Từ "thoắt" đoạn văn gợi lên điều gì?

c.Viết từ đến câu nêu cảm nhận em cảnh đẹp Sa Pa

d.Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu văn: "Thoắt cái, trắng long lanh mưa tuyết cành đào, lê, mận"

Câu (1 điểm)

Bầy chim ăn về

Rót vào cửa chưa sơn vài nốt nhạc.

(Về nhà xây - Đồng Xuân Lan)

Theo em thay từ "rót" từ: trút, gieo, đổ, thả khơng? Vì sao?

Bài (5 điểm)

Hai cha bước cát Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Bóng cha dài lênh khênh Bóng trịn nịch

Sau trận mưa đêm rả rích Cát mịn, biển Cha dắt ánh mai hồng.

(trích Những cánh buồm - Hồng Trung Thông)

THCS LƯƠNG THẾ VINH NĂM HỌC 2013-2014

Mầm non vừa nghe thấy Vội bật vỏ rơi Nó đứng dậy trời Khoác áo màu xanh biếc

(Mầm non, Võ Quảng)

a.Trình bày nội dung khổ thơ câu văn

b.Trong khổ thơ trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật

c.Từ "mầm non" dòng thơ dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đặt câu với từ "mầm non" dùng theo nghĩa chuyển

Câu (1 điểm)

Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu cho biết câu câu đơn, câu câu ghép?

a.Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng

b.Dọc theo bờ vịnh Hạ Long, bến Đoan, bến Tàu hay cảng Mới, đoàn thuyền đánh cá rẽ sương bạc nối đuôi cập bến, cánh buồm ướt át cánh chim mưa

Câu (1 điểm)

Điền cặp từ trái nghĩa vào chỗ trống để hoàn thành câu ca dao, tục ngữ sau: a.Trống đánh kèn thổi

b.Khi vui muốn buồn lại c Bóc cắn

d.Tháng năm chưa nằm Tháng mười chưa cười Câu (5 điểm)

Em viết văn miêu tả mưa rào

NĂM HỌC 2012-2013 Bài Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi:

Cây rơm nấm khổng lồ không chân Cây rơm đứng từ mùa gặt này đến mùa gặt tiếp sau Cây rơm dâng dần thịt cho lửa hồng bếp, cho bữa ăn rét mướt trâu bị Vậy mà nồng nàn hương vị đầy đủ ấm áp quê nhà.

1 Câu số dùng biện pháp nghệ thuật gì? Câu số số dùng biện pháp nghệ thuật gì?

2 Các câu 1, 2, liên kết với cách nào?

3 Từ "nó" câu dùng để thay cho từ câu trên? Xét ngữ pháp, câu thứ ba câu đơn hay câu ghép?

Bài Từ không nhóm với từ dãy?

1 thỏ thẻ, thầm, the thé, rầm rầm, thủ thỉ 2 hom hem, gầy gò, gầy guộc, hồng hào, lẻo khẻo 3 vui mừng,hụt hẫng, phấn khởi, lạc quan, hân hoan 4 cần cù, chăm chỉ, chăm chút, chuyên cần, cố gắng

Bài Nước chảy đá mòn

1 Bằng cách thay cặp quan hệ từ vào câu văn trên, em tạo thêm câu ghép

Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần rụng xuống Bỗng nhớ vùng núi non

(trích Cửa sơng - Quang Huy)

1 Trong câu thơ cuối, tác giả hai lần dùng dấu ba chấm Mỗi dấu ba chấm diễn tả điều gì? Chép thuộc lòng bốn câu mở đầu thơ có câu trích

3 Viết đoạn văn khoảng 10 dịng, trình bày suy nghĩ em sau học thơ

Bài Viết đoạn văn khoảng 20 câu, nội dung diễn tả niềm vui em gặp người thân vừa xa trở nhà Trong đoạn văn có hình ảnh so sánh (gạch chân)

NĂM HỌC 2011-2012

Phần trích dẫn lấy Cây gạo bến sông (Tiếng Việt 5, tập hai, tr.168):

Cứ năm, gạo lại xòe thêm tán trịn vươn cao lên trời xanh. Thân xù xì, gai góc, mốc meo, mà xanh mởn, non tươi, dập dờn đùa với gió. Vào mùa hoa, gạo đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy Bến sơng bừng lên đẹp lạ kì.

Thế mà chiều nay, gạo buồn thiu, cụp xuống, ủ ê Thì cả một vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sơng lở thành hố sâu hoắm, rễ trơ ra, cây gạo biết tì lưng vào bãi ngơ Những người bn bán cát cho thuyền vào xúc

cát khúc sông gốc gạo

(Dựa theo Mai Phương) Câu (1 điểm)

Trong từ đây, từ từ ghép, từ từ láy?

xù xì, xanh mởn, non tươi, dập dờn

Câu (1 điểm)

Phân tích thành phần ngữ pháp câu văn sau:

Cứ năm, gạo lại xòe thêm tán tròn vươn cao lên trời xanh.

Câu (1 điểm)

Trong đoạn: "Cứ năm, đẹp lạ kì" a Câu câu ghép?

b Các vế câu nối với từ nào? Câu (2 điểm)

a.Tìm phần trích dẫn hình ảnh so sánh nhân hóa

b.Nhờ biện pháp em hình dung gạo nào? Đồng thời, em cảm thấy tác giả có tình cảm với gạo?

Câu (5 điểm)

NĂM HỌC 2010-2011 Câu (1,5 điểm)

Những đồi tranh vàng óng lao xao trong gió nhẹ Những đồi đất đỏ như vung nối nhau

chạy tít đến tận chân trời Đó đây, cụm rừng xanh thẫm ốc đảo lên

giữa thảo nguyên.

(Theo Lê Tấn)

a.Xếp từ in đậm thành hai nhóm: từ ghép từ láy b.Trong đoạn văn có hình ảnh so sánh nào? Câu (3 điểm)

Buổi sáng, kênh phơn phớt màu đào, trưa, kênh hóa dịng thủy

ngân cuồn cuộn lóa mắt, biến thành dịng suối lửa lúc trời chiều

(Theo Đoàn Giỏi)

a Tìm đại từ điền vào chỗ trống câu cho hợp nghĩa b Sau điền từ, tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu c Câu văn câu đơn hay câu ghép?

Câu (1 điểm)

Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao

(Trương Nam Hương) Từ "chạy" câu thơ đầu hiểu theo nghĩa đen hay nghĩa bóng? Em hiểu câu thơ nào?

Câu (4,5 điểm)

Sân trường tiểu học em trồng bàng, phượng, lăng Hãy viết văn ngắn tả mà em yêu quý

NĂM HỌC 2009-2010

Câu (1 điểm) Tìm từ khơng nhóm với từ cịn lại

a phố phường, phố xá, phố cổ, đường phố.

b nhanh nhanh, nhanh gọn, nhanh nhảu, nhanh nhẹn. c đường đất, đường sá, đường làng, đường nhựa. d nết na, đoan trang, xinh xắn, thùy mị.

Câu (2 điểm) Cho đoạn văn sau:

Mưa xuân không mưa bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm mặt đất lúc phập phồng muốn thở dài bổi hổi xốn xang hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm đồi đất đỏ lấm thảm hoa trẩu trắng.

a.Đoạn văn quên ghi dấu câu Em chép lại đoạn văn đặt dấu câu vào chỗ thích hợp

b.Tìm từ láy đoạn văn

c.Tìm đoạn văn hai danh từ, hai động từ, hai tính từ

d.Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa Hãy hình ảnh so sánh, nhân hóa

Bài (2 điểm)

Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm ngát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơng đỏ nặng phù sa

Nước chúng ta

Nước người chưa khuất Đêm đêm rì rầm tiếng đất Những buổi vọng nói về.

a.Hai khổ thơ trích thơ nào? Tác giả ai?

b.Bằng đoạn văn ngắn (không câu), em nêu cảm nhận qua hai khổ thơ đất nước dân tộc Việt Nam

Hồ Gươm Thủ đô Cây cỏ xung quanh hồ rườm rà, tươi tốt Cầu Thê Húc bắc qua hồ Nhịp cầu gỗ, nho nhỏ thanh Đèn vàng đỉnh Tháp Rùa, đèn xanh đỏ cầu Thê Húc đen lùm sáng lấp lánh đêm.

Câu (4 điểm) Hãy kể lại kỉ niệm khó qn tình bạn

NĂM HỌC 2008-2009 Câu (1 điểm)

Trong từ đây, từ từ ghép? Từ từ láy?:

xanh xanh, lơ lửng, tất bật, trắng

Câu (1,5 điểm) Cho câu văn:

"Bình minh hoa phượng màu đỏ non, mưa lại tươi dịu" Xác định từ loại danh từ, động từ, tính từ câu văn

Câu (1 điểm)

Phân tích thành phần ngữ pháp câu văn sau:

Khi sương vừa tan, tia nắng hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây vệt sáng màu mạ tươi tắn.

Câu (1,5 điểm)

Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người nước phải thương cùng

Em hiểu câu ca dao nào? (Trình bày thành đoạn văn ngắn) Câu (5 điểm)

Trong năm học tiểu học, em có nhiều người bạn thân thiết, với nhiều kỉ niệm đẹp tình bạn bè

Hãy kể lại kỉ niệm đẹp mà em nhớ

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH LỚP MARIE CURIE HÀ NỘI NĂM 2014

Câu (2 điểm)

Dựa vào cấu tạo, xếp từ gạch câu văn sau thành ba nhóm, đặt tên cho nhóm

Nghe gió lạnh cuối đơng ẩm thống qua nồng nàn lan tỏa , làn

hương ngào, mơn man bàn tay mềm mại vuốt ve da khô cằn, dấu tích của

mùa đơng giá lạnh cịn hằn muôn vật.

(Lộc non đầu cành - Nguyễn Xn Hồn)

Câu (2 điểm)

Tìm bỏ từ khơng thuộcnhóm nghĩa dãy từ sau giải thích

a Tí tách, lộp độp, lép nhép, ào, rào rào b Thánh thót, líu lo, lách chách, tíu tít, ríu rít c Rì rào, ì oạp, ào, vi vu, xào xạc

d Đèn đẹt, đì đùng, đùng đồng, đồng đồng, đùng đùng

Câu (2 điểm)

Có thể thay từ "rót" câu thơ sau từ "bỏ", "đổ" khơng? Vì sao?

Bầy chim ăn về

Rót vào cửa chưa sơn vài nốt nhạc

(Về nhà xây - Đồng Xuân Lan)

Câu (4 điểm)

"Một nụ cười mười thang thuốc bổ" Nếu sống thiếu tiếng cười điều xảy ra? Em viết đoạn (bài) văn nói lợi ích tiếng cười

NĂM 2013 Câu (2,0 điểm)

Cho hai câu sau:

(1) - Mẹ em mua đường để nấu chè.

(2) - Đi mua đường rồi.

a) Vì hai câu trên, “mua” có quan hệ nhiều nghĩa cịn “đường” có quan hệ đồng âm?

b) Trong hai câu cho, “mua đường” câu hai từ, “mua đường” câu từ?

Câu (1,5 điểm)

Nêu tác dụng dấu phẩy câu sau:

Câu (2,5 điểm)

Có cháy lên, cháy tâm hồn Sau hiểu là khát vọng Tôi ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời hi vọng tha thiết cầu xin: “Bay diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao tôi.

(Cánh diều tuổi thơ – Theo Tạ Duy Anh)

Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ, hình ảnh để nói ước mơ thời niên thiếu Cách sử dụng từ ngữ hình ảnh có hay

Câu (4 điểm)

Xung quanh có điều tốt đẹp sống: Những cánh rừng xanh bạt ngàn bất tận, hịn đảo bình n với nhiều lồi động vật sinh sống cị, yến, voọc,…, dịng sơng xanh với nhiều tôm cá,… Nhiều nơi quy hoạch thành khu du lịch sinh thái bảo tồn Nhưng vơ ý thức, ngưới trở thành tàn ác Họ tàn phá cánh rừng xanh, biến thành trơ trụi, xác xơ Họ săn bắt động vật làm cho số lồi có nguy tuyệt chủng Họ làm ô nhiễm nguồn nước khiến cho cá tơm khơng cịn đường sống,…

Đặt vào vai cánh rừng bị hủy diệt vật bị săn bắt, bị phá chỗ hay cá thoi thóp dịng nước bị ô nhiễm…, em viết thư kêu cứu gửi loài người, bày tỏ phẫn nộ trước hành động phá hoại ấy, kêu gọi người bảo vệ môi trường, bảo vệ sống

NĂM 2012 Câu (2 điểm)

1.Tìm từ có tiếng “mới” sao cho nhiều kiểu cấu tạo từ

2.Chỉ khác nghĩa hai từ “mới tinh” và “mới mẻ” và cho ví dụ để làm rõ khác

Câu (1 điểm)

Vì hai câu sau thuộc kiểu câu khác cấu tạo?

- Sóng vỗ nhẹ vào bờ cát, tung bọt trắng xóa. - Sóng vỗ nhẹ vào bờ cát, bọt tung trắng xóa.

Câu (2 điểm)

Trong trường hợp đây, câu “Lan mời Huệ vào nhà chơi.” là câu kể? Trong trường hợp nào, câu khiến? Vì sao?

1.Lan nói với Huệ. 2.Lan nói với Hồng. 3.Hồng nói với Huệ. 4.Hồng nói với Lan.

“Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót như đọng bầu trời ngồi cửa sổ.”

(Bầu trời cửa sổ - Nguyễn Quỳnh)

Nếu thay từ “đọng”trong câu thứ hai từ

từ “cịn”, “vang”, “ngân” thì câu văn khơng hay Vì sao?

Câu (3 điểm)

Em ngắm thành phố vào thời điểm ngày: buổi sáng sớm giọt sương long lanh biến lười nằm nghiêng phiến lá, buổi trưa tiếng ve râm ran gọi hè sau tán phượng vĩ, buổi tối thành phố chìm mn ngàn anh điện lung linh Hãy chọn thời điểm ngày miêu tả lại quang cảnh thành phố

NĂM 2012

Câu 1(2 điểm) Đặt câu để từ “nhặt” mang nghĩa sau:

a.Cầm chọn lựa lên. b.Cầm vật bị đánh rơi lên. c.Có khoảng cách ngắn.

d.Có nhịp độ âm dày, dồn dập.

Câu (2,5 điểm)

a."Hình ảnh bà ngồi bậc cửa mỉm cười sung sướng nhìn cháu ăn bánh đa ngon lành."

Theo em, đoạn lời chưa phải câu?

b.Hãy chữa đoạn lời thành câu theo hai cách khác nhau: bỏ bớt từ thêm phận câu Ghi lại hai câu em tạo

Câu (1,5 điểm)

a Em chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống để có câu văn thể tình yêu tha thiết quê hương?

Làng quê khuất hẳn tơi nhìn theo (chăm chú, đăm đắm, đăm đăm)

Câu (4 điểm):

Mùa xuân đến mang theo thở mới, đất trời cảnh vật khốc lên áo đầy màu sắc đẹp tươi Em viết đoạn (bài) văn tả cảnh đẹp mùa xuân

NĂM 2010

Câu (2 điểm) Từ khơng thuộc nhóm từ đồng nghĩa dãy từ sau? Vì sao?

b) rực rỡ, sặc sỡ, tươi thắm, tươi tắn, thắm tươi. c) long lanh, lóng lánh, lung linh, lung lay, lấp lánh

Câu (2 điểm)

Cho câu sau: "Bún chả ngon"

a) Hãy tách câu thành từ tìm chủ ngữ, vị ngữ câu theo hai cách hiểu khác

b) Ví hai câu tách vậy? Với cách hiểu, câu ý nói gì? Câu (1 điểm) :

Chọn từ ngoặc đơn em cho hay để điền vào chỗ trống câu văn sau, nói rõ em chọn từ đó:

"Lời ru nồng nàn, tha thiết mẹ vào tâm hồn thơ ngây, trắng biết

bao yêu thương" (rót, trút, đổ)

Câu (5 điểm)

Em xem phim đọc, nghe kể câu chuyện có nhân vật vật ngộ nghĩnh, thông minh, dễ thương

Em tưởng tượng tả lại vật mà em yêu thích NĂM 2009

Câu (2 điểm) Trong từ chứa từ “bảo” sau, có từ khơng thuộc nhóm nghĩa với từ cịn lại Đó từ nào? Vì từ khơng thuộc nghĩa với từ cịn lại?

Bảo an, bảo dưỡng, bảo hành, bảo hộ, bảo mật, bảo quản, bảo toàn, bảo tồn, bảo vật, bảo vệ.

Câu (2 điểm) Cho câu: “Khi mùa rét đến, cánh đồng lại trơ gốc rạ, mẹ Lê lo

sợ không mướn mình” (theo Thạch Lam)

1.Câu vừa câu đơn, vừa câu ghép, sao?

2.Khi câu câu đơn, phận “cánh đồng trơ gốc rạ” của câu trả lời cho câu hỏi nào? Bộ phận làm rõ ý nghĩa cho từ câu?

Câu (2 điểm) Khi nói mùi thơm hương hồi, “rừng hồi xứ Lạng”, Tơ Hồi viết:

“Ai ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt”.

Theo em, câu trên, dùng “chảy” hay gây ấn tượng dùng

từ “bay” hoặc “thổi”?

ĐỀ TỰ LUYỆN (TRƯỜNG THCS ARCHEMEDES HÀ NỘI) ĐỀ 01

Bài (1 điểm) Tìm từ khác loại nhóm từ sau:

a rì rào, róc rách, khanh khách, thào b xanh tươi, xanh non, xanh rì, xanh tốt c nỗi buồn, niềm vui, yêu thương, tình bạn d nhỏ nhẹ, mệt mỏi, vui vẻ, mơ mộng

Bài (2,5 điểm) Chép thuộc lòng ba dòng thơ trả lời câu hỏi

Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc

a.Đoạn thơ trích thơ nào? Của tác giả nào?

b.Những biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ gì? Tìm từ ngữ thể biện pháp

Bài (1 điểm) Tìm cặp từ trái nghĩa có đoạn thơ trích Truyện Kiều của Nguyễn Du:

Trong tiếng hạc bay qua Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng ngồi Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa.

Bài (2 điểm) Xác định danh từ, động từ, tính từ có câu văn đây:

Hoa giấy đẹp cách giản dị Mỗi cánh hoa giống hệt lá, có điều mỏng manh có màu sắc rực rỡ Lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân, cần làn gió thoảng, chúng liền tản mát bay mất.

(Theo Trần Hoài Dương)

Bài (1 điểm) Điền dấu câu thích hợp vào phần văn sau sửa lỗi tả

Trời âm u mây mưa biển xám xịt nặng nề trời ầm ầm dơng gió biển đục ngầu giận như người biết buồn vui biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng lúc sôi lúc đăm chiêu gắt gỏng

(Biển đẹp - Vũ Tú Nam)

Bài (1 điểm) Tìm hai câu tục ngữ thể tinh thần đoàn kết người Việt Nam Bài (1 điểm) Viết lại câu sau sửa lỗi tả dấu câu

qua thơ trước cổng trời nguyễn đình ảnh cho ta thấy vẻ đẹp tuyệt với thiên nhiên vùng núi rừng

Bài (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:

nưc[s cạn, bụi chút chít xanh rờn, ếch cốm, chàng gọng vó nàng "nhà trò" vẩn vơ, ngẩn ngơ (7) Mùa đông tới, trênn hững luống rau cải, su hào bên đồng Vân, đàn chim hét đen ngòm lặng lẽ bay nhặt sâu.

(Theo Tơ Hồi)

a.Đoạn văn có từ láy, trạng ngữ? Ghi lại từ láy, trạng ngữ

b.Câu câu đơn, câu câu ghép?

c.Những câu câu có nhiều chủ ngữ, câu câu có nhiều vị ngữ?

Bài (3 điểm) Trong đoạn văn từ đến 10 câu, em nêu cảm nhận người Cao Bằng qua đoạn thơ sau:

Rồi đến chị thương Rồi đến em thảo Ông lành hạt gạo Bà hiền suối trong

Còn núi non Cao Bằng Đo cho hết Như tình yêu đất nước Sâu sắc người Cao Bằng

(Cao Bằng - Trúc Thơng)

Bài (1 điểm) Mỗi nhóm từ sau chia hai nhóm nhỏ hơn, tìm từ nhóm với từ gạch sẵn:

a leng keng , phúng phính, ríu rít, thướt tha, rì rầm, dềnh dàng

b. ăn uống, ồng ào, tuổi tác, đường sá, chăm chỉ, ngan ngát

c nói , u mến, kính nể, cười, khóc lóc, thương xót

d. nước non, chạy nhảy, lại, sương gió, trời đất, học hành

Bài (2 điểm) Đọc đoạn thơ trích Con chim chiền chiện Huy Cận trả lời câu hỏi:

Bay cao, cao vút Chim biến Chỉ cịn tiếng hót Làm xanh da trời

a Tìm danh từ, động từ tính từ đoạn thơ

b Vì nhà thơ lại viết "Chỉ cịn tiếng hót - Làm xanh da trời"? Bài (2 điểm) Đọc phần văn trả lời câu hỏi

(2) Toàn khu đền quay hướng tây (3) Lúc hồng hơn, Ăng-co Vát thật huy hồng. (4) Mặt trời lặn, ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền.

(5) Những tháp cao vút phía trên, lấp lống chùm nốt xòa tán tròn vượt lên hẳn hàng muỗm già cổ kính (6) Ngơi đền cao với thềm đá rêu phong, uy nghi kì lạ, cao thâm nghiêm, ánh trời vàng, đàn dơi bay tỏa từ ngách.

(Theo Những kì quan giới)

a Phần văn có trạng ngữ? Đó trạng ngữ nào? b Chỉ 10 từ ghép Hán Việt có phần văn

c Phần văn có câu ghép? Đó câu nào? d Phần văn có cầu đơn? Đó câu nào?

Bài (2 điểm) Cách diễn đạt hai dịng thơ sau có điểm chung thú vị?

Mưa xuân tươi tốt buồm

(Mưa xuân biển - Huy Cận)

Trụ bê tông nhú lên mầm cây

(Về nhà xây - Đồng Xuân Lan)

Bài (1,5 điểm) Tìm cặp từ trái nghĩa có câu sau:

a Hình khe núi gần xa Đứt lại nối, thấp đà lại cao

(Chinh phụ ngâm - Đoàn Thị Điểm dịch)

b Con rùa mày có mai Cái cổ thụt ngắn thụt dài vào ra

(Đồng dao Việt Nam) Bài (3 điểm) Chép thuộc lòng dòng thơ câu thơ trả lời câu hỏi:

Nơi tàu chào mặt đất

a.Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Tác giả ai?

b.Trong đoạn thơ tác giả vận dụng biện pháp tu từ nào? Viết từ ngữ thể biện pháp tu từ

Bài (3,5 điểm) Trong đoạn văn từ đến 10 câu, em nêu cảm nhận tình u thương người ơng với người cháu thể thơ sau:

Ông vật thi với cháu Keo ông thua Cháu vỗ tay hoan hơ: "Ơng thua cháu, ơng nhỉ!" Bế cháu ông thủ thỉ:

"Cháu khỏe ông nhiều ! Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng."

ĐỀ 03

Bài (1 điểm) Tìm câu tục ngữ thành ngữ "học"

Bài (1 điểm) Điền dấu câu thích hợp vào phần văn sau sửa lỗi tả:

mưa ngớt trời dạng dần chim chào mào từ hốc bay hót dâm dan mưa tạnh phía đơng mảng trời vắt mặt trời ló chói nọi vịm lá bưởi lấp lánh

(Mưa rào - Tơ Hồi)

Bài (4 điểm) Đọc đoạn thơ trích Dáng hình gió - Đồn Thị Lam Luyến thực u cầu

Gió cịn lượn cao

Vượt sông dài biển rộng Cõng nước làm mưa rào Cho xanh tươi đồng ruộng Gió khơ muối trắng

Gió đẩy cánh buồm Gió chẳng mệt!

a.Hãy động từ hoạt động, ca ngợi sức mạnh gió đoạn thơ b.Kể tên biện pháp tu từ có đoạn thơ

c.Viết đoạn văn ngắn khoảng câu nêu cảm nhận em sức mạnh gió qua đoạn thơ

Bài (2 điểm) Đọc phần văn trả lời câu hỏi

(1) Ngày chưa tắt hẳn, trăng lên (2) Mặt trăng tròn, to đỏ từ từ lên, sau rặng tre đen làng xa (3)Mấy sợi mây vắt ngang lúc mảnh dần đứt hẳn (4) Trên quãng đồng rộng, gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng mùi hương thơm mát. (5)Sau tiếng chuông chùa cổ lúc lâu, trăng nhô lên khỏi rặng tre (6)Trời vắt, thăm thẳm cao (7) Mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc trên không du du sáo diều (8) Ánh trăng chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn ngập đường trắng xóa.

(9) Cành sức đen mực vắt qua mặt trăng tranh mực tàu (10) Bức tường hoa vườn sáng trắng lên, lựu dày nhỏ nhấp nháy thủy tinh.

(Theo Đêm sáng trăng - Thạch Lam)

a Tìm trạng ngữ có phần văn b Tìm từ láy phần văn

c Chỉ câu câu đơn, câu câu ghép

Bài (1 điểm) Các từ gạch chân nhóm có quan hệ với nào?

a khắc khoải , hồi hộp, bồn chồn, lo lắng

c chân trời, chân núi, chân mây, chân tay

Bài (6 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu:

Giữa hai bên vách đá Mở khoảng trời Có gió thoảng, mây trơi Cổng trời mặt đất? Nhin xa ngút ngát Bao sắc màu cỏ hoa Con thác réo ngân nga Đàn dê soi đáy suối Giữa ngút ngàn trái

Dọc vùng rừng nguyên sơ Không biết thực hay mơ Ráng chiều khói.

a.Đoạn thơ trích từ thơ nào, ai? b.Em hiểu "Cổng trời mặt đất"?

c.ghi lại câu thơ có sử dụng biện pahsp nhân hóa nêu tác dụng biện pháp nhân hóa

[THAM KHẢO ] ĐÁP SỐ, HƯỚNG DẪN GIẢI MƠN TỐN TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM

Năm 2014 PHẦN I - TRẮC NGHIỆM

Bài 1: Tính S    

5 913 1317 41 45

Lời giải:

S 41  5 91 9  13  91317 13 131745  41 45 

1   1  

1   2

4 5 9 13 13 17 41 45 

Bài 2:

4  45  45

Nếu đồn tàu lớn có 15 ngư dân làm việc tổng số ngư dân 45 tàu là: 45 x 15 = 675 (ngư dân)

Tổng số ngư dân so với thực tế là: 789 – 675 = 114 (ngư dân) Số ngư dân tàu lớn giảm so với thực tế là: 18 – 15 = (ngư dân) Vậy số tài lớn là: 114 : = 38 (tàu)

Bài :

Do diện tích xung quanh hình hộp chữa nhật 60% diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật ban đầu nên chiều cao 60% chiều cao ban đầu

Suy dm tương ứng với 40% chiều cao hình hộp ban đầu Vậy chiều cao ban đầu hình hộp chữ nhật : : 40% = (dm) Suy chiều rộng, chiều dài hình hộp chữ nhật dm dm Thể tích hình hộp chữ nhật ban đầu : x x = 60 (dm3) Bài 4 :

Hiện lần tuổi mẹ 64, tổng số tuổi hai

Sau năm lần tuổi mẹ tăng thêm tổng số tuổi hai tăng thêm nên hiệu không đổi : 64 – = 56 (tuổi)

Khi tuổi mẹ gấp rưỡi tổng số tuổi hai lần tuổi mẹ gập lần tổng số tuổi hai Khi tổng số tuổi hai : 56 : (3 – 1) = 28 (tuổi) Tuổi mẹ l : 28 x : = 42 (tuổi)

Vậy sau : 42 – 32 = 10 năm tuổi mẹ gấp rưỡi số tuổi hai Bài :

Từ đến 20 gồm 16 số liên tiếp, tổng 16 số : (5 + 10) x 16 : = 200

Tổng số điển phần hình trịn 60 nên tổng hình trịn x 60 = 240, số điền phần có kí hiệu A ; B ; C ; D tính lần Suy tổng số : 240 – 200 = 40

Bài :

Sau giờ, ôtô giảm vận tốc 80% vận tốc ban đầu, tức 4/5 vận tốc ban đầu Suy thời gian qua quãng đường sau 5/4 so với dự định

Thực tế xe ô tô đến B chậm dự định nên thời gian dự định qua quãng đường sau giờ, thời gian qua thực tế

Như ô tô dự định quãng đường

Nếu sau ô tô thêm 80km giảm tốc độ đến chậm so với dự định 36 phút, nên thời gian tơ 80 km nhanh so với giảm tốc độ 24 phút Do tỉ lệ thời gian 4/5 nên thời gian ô tô 80 km : 24 x = 96 (phút) Vận tosc dự định ô tô : 80 : 96 x 60 = 50 (km/h)

Dộ dài quãng đường AB : x 50 = 250 km Bài :

Tổng 14 số tự nhiên khác : + + + 14 = (1 + 14) x 14 : = 105

Do tổng 14 số cho 106 nên 14 số phải : 1, 2, 3, …, 12, 13 15 Vậy số lớn 14 số : 15

Bài :

Từ giả thiết ta có :

PB = PC ; DC = IC ; QD = QC = (3/2) IC ; QC = QI Ta có :

1 PQC

OI

 SPOI 



QOI  POI QOI 



IPQ  3  1

OB SPOB

SQOB SPOB  SQOB

SBPQ SPQC

Do S  3cm2 nê

n

S 

9cm2 S S S  12cm

S  2S  24cm2 ; S  (3 / 2)S  36cm2

S  (1/ 2)S  18cm2 và S  4 S  436  144cm2

Vậy S  S  S  144 : 18  54cm2

APQ APCQ CPQ

Bài :

S

OP

OP

B IPB OPBOPI

IBC IPB BCQ

Đội thứ làm phải 30 hồn thành công việc, để đội làm tiếp phần cịn lại 18 Như phần công việc mà đội làm nhanh so với đội 12

Để hồn thành cơng việc, đội làm nhanh đội 18

Suy phần công việc mà đội làm chiếm 12/18 = 2/3 lượng công việc Vậy đội làm xong 12 x (2/3) = (giờ)

Bài 10 :

Các số có hai chữ số chia hết cho 17 : 17 ; 34 ; 51 ; 68 ; 85 Các số có hai chữ số chia hết cho 23 : 23 ; 46 ; 69 ; 92

Để ý chữ số cuối số đơi khác nhau, biết chữ số cuối xác định chữ số đững trước

Vì chữ số cuối M nên chữ số trước Đứng trước chữ số chữ số

Lập luận tương tự ta thấy số M có tận …69234692346851

Như từu chữ số cuối 851, chữ số M lặp lại theo chu kỳ 69234 Vì M có 2014 chữ số nên chữ số

PHẦN I – TỰ LUẬN

Bài 1: Chứng minh có n số tự nhiên có tích n có tổng 2012 n chia hết cho

Bài giải

Xét hai trường hợp n chẵn n lẻ sau đâu:

a) Nếu n số lẻ tích n số tự nhiên n lẻ nên tất n số số lẻ, tổng n số lẻ số lẻ nên 2012 (loại trường hợp này)

b) Nếu n số chẵn tích n số tự nhiên n nên n số cho có số chẵn Xét hai khả sau đây:

+) Nếu n số có số chẵn, (n – 1) số cịn lại số lẻ, tổng (n – 1) số lẻ số lẻ, kết hợp với số chẵn tổng n số cho số lẻ 2012 (loại khả này)

+) Nếu n số có số chẵn tích cỉa số chia hết cho Theo giả thiết, tích n số tự nhiên n nên suy chia hết cho

Bài 2: Cho tam giác ABC có diện tích 600 cm2 Trên cạnh BC lấy điểm M N sao cho BM = CN = (1/4)BC Trên cạnh AB lấy điểm E, cạnh AC lấy điểm F cho ACME hình thang có đáy AC ME; ABNF hình thang có đáy AB NF Kéo dài EM FN cắt K Tính diện tích hình thang ABKC

Nối AK Từ ACME ABNF hình thang suy ANKB hình thang AMKC hình thang

Từ tính chất hai hình thang BN = (3/4) BC; CM = (3/4) CB suy ra: S S S  (3 / 4)S  450cm2

S S S  (3 / 4)S  450cm2

Vậy

S S S  900cm2

KAB NAB ABN

ABC

Năm 2013

Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: 24 số Bài 2: x =25/9

Bài 3: 674; 676; 678 Bài 4: 57

Bài 5: 30km Bài 6: 30

Bài 7: 1000cm3 Bài 8: 100.000 đồng

Bài 9: 8/9 Bài 10:

Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm) Bài 1: S(ABE) = S(ABC) = AB BC = 17,5 (cm2)

2 S(ABF) = AB

AF

2

= 10,5 (cm2) Suy S(AEF) = (cm2)

Bài Ta có: a 1000  bcd   cd  d  8098 Suy  a 

+ Nếu a =  abcd  8032 + Nếu a =  abcd  7532

Năm 2012 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: A = Bài 2: x =9

Bài 3: 77220 gam Bài 4: 26

Bài 5: 324; 432; 1296 Bài 6: 72km ABKC KAB

Bài 7: 25,12cm; 75,36 cm Bài 8: 18 tuổi

Bài 9: 107102 Bài 10:16 sách Lịch sử; 48 sách Khoa học Phần Tự luận:

Bài Xe bánh tấn: xe Xe bánh tấn: xe Xe bánh tấn: xe Bài SNPFE = 304cm2

Năm 2011 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: 10589 Bài 2: ab  51

Bài 3: 75 bút Bài 4: Con tuổi

Bài 5: 232cm2 Bài 6: Lãi 25%

Bài 7: 192km Bài 8: 216cm2

Bài 9: 2011 Bài 10: 109

6075 Phần Tự luận:

Bài Có trận hịa; Đội A thắng thội C

Bài Xét tích: (a - b) (a - c) (a - d) (b - c) (b - d) (c - d)

Trong số a, b, c, d có hai cặp số tính chẵn lẻ Hiệu hai cặp đề số chẵn, tích chia hết cho

Mỗi số tự nhiên chia có kiểu dư: dư 0, 1, Có số suy có số có kiểu dư suy hiệu chúng chia hết cho suy tích chia hết cho

Tích vừa chia hết cho vừa chia hết chia hết cho 12 Năm 2010

Phần Trắc nghiệm:

Bài 1:A = Bài 2:

Bài 3: 18 hàng Bài 4: 60 nữ

Bài 5: 511 dm2

Bài 6: 12.000.000 đồng

Bài 7: 80 cm2 Bài 8: 18.000 đồng

Bài 9: Số thứ 11 Bài 10: 77175 vé

Phần Tự luận:

Bài Lớp 5A có 40 học sinh

Phần Trắc nghiệm: Bài 1:

Năm 2009

Bài 2: abc = 103

Bài 3: Bài 4:n = 36

Bài 5: 15 Bài 6: tuổi

Bài 7: 4/5 cm2 Bài 8: 120 km

Bài 9: 30 dm3 Bài 10: 46 học sinh

Phần Tự luận:

Bài Khoảng cách ban đầu Sói Thỏ là: 17 = 136 (bước thỏ) suy Sói cách

hang là:

136 + 80 = 216 (bước thỏ) Sói chạy tới cửa hang thỏ mất: 216: = 27 (bước)

Vì Sói chạy bước thỏ chạy bước suy thời gian thỏ chạy tới cửa hang 80: < 27

 Thỏ chạy kịp hang

Bài Hai người tất lần quãng đường AB

Một lần quãng đường AB, người thứ 4km, người thứ hai quãng đường lại Suy lần quãng đường AB người thứ 12km người thứ hai phần lại 12km ứng với: AC + CB + BD mà BD = (km)  AB = (km)

Năm 2008 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: Bài 2:x =9

Bài 3:45 số Bài 4: 20

Bài 5: học sinh Bài 6: ab1  511

Bài 7: 16 cm2 Bài 8: 45 km

Bài 9:N = 69 Bài 10: 24 khối

Phần Tự luận:

Bài Số lượng cam là: 166 (kg); Số lượng vải là: 830 (kg) Bài MN song song với BD  SBND

 SBMD



SABND

 SABMD Mà

MA1 AC 

2 S  S ;

S

 S S 

S  BN chia hình thang thành hai phần có BAM 2 BAC

DAM DAC ABMD ABCD diện tích

Năm 2007 Phần Trắc nghiệm:

Bài 5:a=3; b =7 Bài 6: 96 dm2

Bài 7: 36,48 cm2 Bài 8: 210 km

Bài 9: 12 ngày Bài 10:thứ tư

Phần Tự luận:

Bài Số điểm Xuân: 2,5 điểm; Xuân thắng Hạ Bài + Lấy bóng hộp đánh nhãn ĐX

+ Nếu bóng màu đỏ hộp ĐX chứa hai bóng đỏ, hộp ĐĐ chứa hai bóng xanh, hộp XX chứa bóng đỏ bóng xanh

+ Nếu bóng màu xanh hộp ĐX chứa hai bóng xanh, hộp XX chứa hai bóng đỏ, hộp ĐĐ chứa bóng đỏ bóng xanh

Năm 2006 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: Bài 2:x = 1/64

Bài 3: 45 Bài 4: chữ số

Bài 5: 15 Bài 6: 50 m

Bài 7: 39/4 cm2 Bài 8: 248 quả

Bài 9: đơn vị Bài 10: 27 bánh

Phần Tự luận:

Bài Xét tổng 10 số: A = + + …… + 10

Khi xóa số thay vào tổng số xóa tức ta thực phép cộng số tổng 10 số

Cứ làm lần ta số cuối tổng 10 số 55, số lẻ

Bài Có 333 số

Năm 2005 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: 10 Bài 2: 5684

Bài 3: 24km/h Bài 4: 5cm2

Bài 6: 75 lít; 45 lít

Bài 7: AB = 5,25km Bài 8: 343000 hình

Bài 9: x = 45/44 Bài 10: 41 tuổi

Phần Tự luận:

Bài Tổng số điểm có loại mà có học sinh nên có người có số điểm

TRƯỜNG THCS MARIE CURIE Năm 2014

a/ A = 32,61 + 4,28 + 45,35 + 67,39 + 7,52 – 25,35 = (32,61 + 67,39) + (4,28 + 5,72) + (45,35 – 25,35) = 100 + 10 + 20

= 130

B = 10,4 x 35,5 + 10,4 x 42,5 + 9,6 x 78 = 10,4 x (35,5 + 42,5) + 9,6 x 78 = 10,4 x 78 + + 9,6 x 78

= 78 x (10,4 + 9,6) = 78 x 20 = 1560 b/

15 51

x 67 35

17 9

15 51

 x  67  35 17  3

x 102

11

9 x  111

3  x  10 Câu :

hoặc x = 11

Tổng số sách ba lớp góp : 200 x = 600 (cuốn) Số sách lớp 5A (600 – 150) : = 225 (cuốn) Số sách hai lớp 5B 5C : 225 + 150 = 375 (cuốn)

Gấp rưới tức gấp (3/2), nghĩa số sách lớp 5B gồm phần số sách lớp 5C gồm hai phần

Số sách lớp 5B : 375 : (3 + 2) x = 225 (cuốn) Số sách lớp 5C : 375 – 225 = 150 (cuốn) Câu :

a/ Đổi 1h30’ = 1,5h

Khi người xe máy bắt đầu người xe đạp quãng đường : 12 x 1,5 = 18 (km)

Khoảng cách hai người lúc : 110 – 18 = 92 (km) Sau đó, cữ hai người gần thêm : 12 + 34 = 46 (km)

Họ gặp lúc : + 1,5 + = 9,5 (giờ) hay 30 phút b/

Thời gian người xe đạp từ lúc xuất phát đến lúc gặp người xe máy : 9,5 – = 3,5 (giờ)

Chỗ gặp cách A khoảng : 12 x 3,5 = 42 (km) Câu :

a/

SDNC  2SDNA vì chung chiều cao kẻ từ D xuống AC, NC = AN

Theo đề bài: b/ S  10(cm2 ) suy

S  10 :  5(cm2 )

SDMB  SDMC vì chung chiều cao kẻ từ D xuống BC, MB = MC

SNMB 

SNMC chung chiều cao kẻ từ N xuống BC, MB = MC

Suy

ra, SDMB  SNMB  SDMC  SNMC Hay

c/

SDNB  SDNC

Vì SDNB  SDNC (câu b) mà

SDNC  2SDNA (câu a) nên

SDNB  2SDNA

Tam giác DNB tam giác DNA lại chung chiều cao hạ từ N xuống BD nên: DB = AD

Do đó, AD = AB => AD/AB =1 Câu 5:

* Tổng thể tích khối lập phương hay thể tích hình hộp chữ nhật là: x x x 18 = 18 (cm3)

* Thể tích hình hộp chữ nhậ là: a x b x c

Mà 18 = x1 x 18 = x x = x x = x x

* Có thể xếp thành kiểu hình hộp chữ nhật với kích thược sau : cm , cm , 18 cm

1 cm , cm , cm cm , cm , cm

* Các hình hộp chữ nhật đề tích 18 (cm3) Năm 2013 Câu 1:(3 điểm)

a (1.5 điểm) Đáp số: M=1000; a = 15,65 b (1.5 điểm)

23

> 22 ; 25 > 12 27 29 74 37 Câu 2:(2 điểm)

Tổng số tuổi mẹ : 24 x = 48 (tuổi)

Vì năm, người thêm tuổi nên tổng số tuổi mẹ sau năm là: 48 + x = 54 (tuổi)

Tuổi mẹ năm : 54 : (5 + 13) x 13 = 39 (tuổi) Tuổi mẹ : 39 – = 36 (tuổi)

Tuổi : 48 – 36 = 12 (tuổi) Câu 3:(2 điểm)

a.(1,5 điểm)

Tỷ số vận tốc 30km/h 20km/h : 3/2

Vì quãng đường nên vận tốc thời gian tỷ lệ nghịch với Vậy tỷ số thời gian với vận tốc 30km/h với vận tốc 20km/h 2/3 Thời gian với vận tốc 30km/h với vận tốc 20km/h : 1+1=2(giờ) Thời gian với vận tốc 30km/h : :(3-2)x2=4 (giờ)

Quãng đường từ HN quê anh Nam dài 30 x = 120km b.(0.5 điểm)

Thời gian anh Nam dự định : + = (giờ)

Để đến nhà dự định, anh Nam phải với vận tốc 120 : = 24km/h Câu 4:(3 điểm)

a.(1 điểm)

Tổng chiều dài rộng là: 60:2=30 (cm) Chiều dài HCN là: 30 : (2+3) x = 18 (cm) Chiều rộng HCN 12 (cm)

Diện tích tam giác EAB = Diện tích tam giác BCD (do đáy AB = CD; chiều cao từ E xuống AB chiều cao từ B xuống CD)

Diện tích tam giác MAB = Diện tích tam giác BMD (do chung đáy MB; chiều cao AB chiều cao BC)

Do đó: Diện tích tam giác EAB - Diện tích tam giác MAB = Diện tích tam giác BCD - Diện tích tam giác BMD hay:

Diện tích tam giác MBE = Diện tích tam giác MCD c.(1 điểm)

 S

do chiều cao từ B xuống AM 2/3 chiều cao từ D xuống AM

Mặt khác , chiều cao hạ xuống đáy BD nên OB/OD = 2/3 Câu 5:(1 điểm)

Vì tuần có ngày nên khơng thể có ngày chủ nhật liền ngày chẵn Vậy ngày chủ nhật chẵn phải có ngày chủ nhật lẻ

Trong tháng cho có ngày chủ nhật ngày chẵn tháng phải có ngày chủ nhật ngày lẻ Suy tháng có ngày chủ nhật ngày chủ nhật phải ngày chẵn

Từ ngày chủ nhật đến ngày chủ nhật thứ năm tháng có: x (5-1) = 28 ngày, mà tháng có nhiều 31 ngày nên ngày chủ nhật ngày mùng 1, mùng mùng

Nhưng theo ngày phải ngày chẵn nên ngày chủ nhật mùng

Các ngày chủ nhật ngày 9, 16 23 Vậy ngày 24 tháng ngày thứ hai

Năm 2012 Câu 1:(2,5 điểm)

a) Đáp số: 255

Và 3/8 > 12/37 (vì 3/8 = 12/32 > 12/37 ) Vậy N > M

Câu 2:(2,5 điểm)

a) Tìm y biết: (y + 1/3) + ( y + 1/9) + ( y + 1/27) + ( y + 1/81) = 56/81 × y = 56/81 – (1/3 + 1/9 + 1/27 + 1/81) = 16/81

y = 4/81

b) Một phép chia có thương số dư 5, tổng số bị chia, số chia số dư 172 Tìm số bị chia số chia

Số bị chia lần số chia cộng Tổng số bị chia , số chia số dư là:

8 lần số chia + + số chia + = lần số chia +10 = 172 Nên số chia là: (172 – 10) : = 18

Đáp số: Số chia là: 18 Số bị chia là: 149

Nếu coi số gạo chiến sĩ ăn ngày suất số suất gạo tất chiến sĩ ăn 21 ngày cịn lại là: 21 ×356 = 7476 (suất)

Số ngày mà chiến sĩ lại ăn số gạo sau số chiến sĩ phải chuyển là: 21 + = 28 (ngày)

Số chiến sĩ lại là: 7476 : 28 = 267 (chiến sĩ) Số chiến sĩ điều là: 356 – 267 = 89 (chiến sĩ)

Đáp số: 89 (chiến sĩ) Câu 4:(3 điểm)

Ký hiệu: diện tích hình ABCD

Gợi ý:

a) Diện tích hình ABCD là: (15 + 20) × 14 : = 245 (cm2)

b) Ta có S(ACD) = S(BCD) (hai tam giác chung đáy DC chung chiều cao) Phần diện tích tam giác DEC phần chung nên S(AED) = S(BED) c) Ta có tỉ số diện tích hai tam giác ABC/ADC = 15/20 = ¾ (hai tam giác

chung đường cao đường cao hình thang nên tỉ số diện tích tỉ số )

Nhưng hai tam giác chung đáy AC nên ¾ tỉ lệ chiều cao chúng đồng thời tỉ lệ diện tích BEC/DEC

Tổng diện tích tam giác BEC DEC tam giác BCD là: 14 × 20 : = 140 (cm2)

Câu 5:(1 điểm)

Gợi ý:

- Để chắc chắn có viên bi xanh số bi cần viên (có thể toàn đỏ) thêm viên; cần 11 viên

- Để chắc chắn có viên bi đỏ số bi cần viên (có thể tồn xanh) thêm viên; cần 10 viên

- Nhưng khả chắn để bốc toàn bi màu nhiều lần phải lần - Vậy để chắn có khơng viên bi xanh viên bi đỏ phải lấy

nhất 11 viên bi

(chú ý: trường hợp chắc chắn, loại trừ may rủi) TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ

Năm 2010

BÀI 1 BÀI 2 BÀI 3 BÀI 4 BÀI 5 BÀI 6 BÀI 7 BÀI 8

8

17 20

11 Chữ số

9

12544 297

trang

33 tuổi 3350 hs

PHẦN TRÌNH BÀY LỜI GIẢI: BÀI 1: (3 điểm)

Hai thành phố A B cách 240 km Lúc xe tải từ A B với vận tốc 40 km/h , xe từ B A với vận tốc 60 km/h

a, Thời gian để hai xe gặp là: 240 : (40 + 60) = 2,4 2,4 = 24 phút Thời điểm hai xe gặp là:

6 + 24 phút = 24 phút b, Hai xe lần quãng đường AB xe tải là:

2,4 giờ; hai xe lần quãng đường AB xe tải là: 2,4 × = 7,2 (giờ)

Hai xe gặp lần vào lúc: + 7,2 = 13,2 (giờ)

13,2 = 13 12 phút c, Sau 7,2 xe tải là:

7,2 × 40 = 288 (km) Điểm gặp lần cách B số km là:

288 – 240 = 48 (km)

BÀI 2: (5 điểm)

a, Nối C với N.Ta có diện tích tam giác ABM ½ diện tích tam giác ABC (chung chiều cao mà đáy nửa), nên diện tích ABM là: 480 : =240 (cm2)

Ta có diện tích tam giác BNM ½ diện tích tam giác ABM (chung chiều cao mà đáy nửa), nên diện tích ABM là: 240 : =120 (cm2)

b, Ta có diện tích tam giác ABN diện tích tam giác MBN (chung chiều cao mà đáy nhau)

Ta có diện tích tam giác MBN diện tích tam giác MNC (chung chiều cao mà đáy nhau)

Vậy diện tích tam giác CNB lần diện tích tam giác ABN

Vậy chiều cao từ C xuống đáy NB hai lần chiều cao từ B xuống NB Đó chiều cao tam giác AIN CIN; đáy IN chung nên diện tích tam giác CIN hai lần AIN Hai tam giác chung chiều cao từ N xuống AC nên AI nửa IC

Năm 2011

PHẦN 1: Học sinh viết kết vào ô ĐÁP SỐ bên phải(mỗi điểm)

TT Các toán ĐÁP SỐ Điểm

1 Tính kết phép tính: 11 2 14 

7 2011 2011

26 2011 Tìm số tự nhiên x biết rằng: 55: 4,4 < x < 1,32: 0,1 13 Tính kết phép tính: 27,32 + 36,23 + 45,14 –

16,14 – 7,23 – 17,32 68

4 So sánh phân số: 13 ; 1313 ; 19 ; 65 6565 95

13 1313

19 1 65 6565 95 5 Tìm số tự nhiên nhỏ có chữ số mà chia

cho 2; có số dư 41

6

Một hình trụ có đáy hình trịn mà số đo diện tích lần số đo chu vi Biết chiều cao hình trụ 6cm Tính bán kính đáy thể tích hình trụ

6cm; 678,242cm2 Tích hai số 645 Nếu thêm đơn vị vào số

thứ tích 860 Tìm số thứ 15

Một người từ A đến B hết giờ, từ B A hết Biết vận tốc lúc vận tốc lúc 9km/giờ Tính quãng đường AB

30km

9

Trung bình cộng số 75 Nếu thêm số vào bên phải số thứ hai số thứ nhất, gấp lần số thứ hai số thứ ba Tìm số thứ

150 10 Một học sinh làm 35 toán, làm

5 điểm, làm sai bị trừ 10 điểm Tổng cộng bạn 130 điểm Hỏi bạn làm bài, biết có chưa hoàn chỉnh

11

Tuổi người anh 10 tuổi Năm mà tuổi người anh tuổi người em tuổi em tuổi anh Hỏi tuổi

3 người em?

6 tuổi

12

Một băng giấy gồm 13 ơ, có số Biết ô thứ hai số ô thứ bảy số 26 tổng số ba liên tiếp ln 2044 Tính tổng số băng giấy

8202

13

Trong hộp có 45 bóng màu, gồm 20 bóng đỏ, 15 bóng xanh 10 bóng vàng Khơng nhìn vào hộp phải lấy bóng để số bóng lấy chắn có bóng: a) Màu đỏ, b) Cùng màu, c) Khác màu nhau?

a 28 b c 36 14 So sánh: A = 1 1  1 với

2 1024 A <

15

Tính diện tích hình thang ABCD có hai cạnh đáy AB CD, hai đường chéo AC BD cắt O Biết diện tích tam giác AOB tam giác COD thứ tự 4cm2 9cm2.

25cm2

PHẦN 2: Học sinh trình bày lời giải tốn sau(mỗi 2,5 điểm)

Bài 1: Cho tam giác ABC, điểm M trung điểm cạnh BC Trên cạnh AC lấy điểm E cho CE gấp đôi AE Nối A với M, nối B với E, gọi K giao điểm AM BE Chứng tỏ rằng:

a.Diện tích tam giác ABK diện tích tam giác ACK b.BK gấp lần KE

HDG: a.Kẻ đường cao từ B C xuống AM BH CN DT(ABK) : DT(ACK) = BH:CN

DT(MBK) : DT(MCK) = BH:CN DT(MBK) : DT(MCK) = BM:CM

Từ đẳng thức ta có DT(ABK) : DT(ACK) = BM:CM =

Bài 2: Một chung cư có 55 hộ với tổng số 140 phịng, có ba loại hộ: hộ phòng, hộ phòng, hộ phòng Biết số hộ phịng gấp đơi số hộ phịng Hỏi có hộ loại

HDG:

Gọi số hộ phòng A số hộ phịng x A; số hộ phòng 55 – x A Ta có: x x A + x A + x (55 – x A) = 140, từ A = 16

Đáp số: Số hộ 2,3,4 phòng tương ứng 32;16;7

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm 2014

Thứ

tự Câu hỏi Trả lời, Đáp số

1 Tìm x biết 420 : [75 – (x – 10)] = 21 65

2

Tổng số tuổi ông, bố Nam 108 tuổi tuổi ông gấp (5/4) tổng số tuổi Nam bố tuổi bố gấp lần tuổi Nam Hỏi số tuổi người?

Ông: 60 tuổi Bố: 36 tuổi Nam: 12 tuổi

3

Bạn Liên đọc sách ba ngày Ngày thứ bạn đọc (2/5) số trang sách Ngày thứ hai bạn đọc (2/3) số trang sách lại Ngày thứ ba bạn đọc 60 trang đọc xong sách Hỏi sách bạn liên đọc có trang?

300 trang

4

Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết ta viết thêm vào bên trái số chữ số ta số mà tổng số cho số 346

73

5

Bốn bạn Việt, Nam, Chiến, Thắng có tổng cộng 55 sách Nếu đem số sách Việt cộng thêm 5, số sách Nam trừ 5, số sách Chiến nhân 2, số sách Thắng chia số sách bốn bạn Tính số sách ban đầu bạn

Việt: Nam: 15 Chiến: Thắng: 30

6 Tính giá trị biểu thức A  17 

 1313

 1111  : 177  5151 3434  12

 

7 biết tổng chữ số số 15

8

Một số tự nhiên viết 2014 chữ số liên tiếp phải cộng thêm đơn vị để số chia hết cho 12

14

9

Lúc sáng xe máy bắt đầu khởi hành từ Thanh Hóa Hà Nội với vận tốc 40 km/giờ Cùng lúc xe ô tô từ Hà Nội đến Thanh Hóa với vận tốc 60 km/giờ Hỏi hai xe gặp ? Biết quãng đường từ Hà Nội đến Thanh Hóa dài 175 km

7 45 phút

10

Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần

; 12 ; ; 14 25 27

2

; 12 ; 14 ; 5 25 27

11

Một miếng tơn có chu vi 44 dm chiều dài chiều rộng dm Người ta cắt góc miếng tơn hình vng nhau, miếng có diện tích 100 cm2 gấp lên thành hình hộp khơng có nắp Tính thể tích hình hộp

80 dm3

12 Tìm chữ số a b biết 1a89b đồng thời chia hết cho số 2;

a = 0; b = a = 9; b =

13

Cho tam giác ABC có diện tích 240 cm2, trên cạnh AB lấy điểm M cho AB = AM, cạnh CA lấy điểm N cho CA = CN Tính diện tích tứ giác MNCB

180 cm2

14 Cho dãy số 1, 2, 4, 7, 11, 16… Hỏi số hạng tiếp

theo dãy số bao nhiêu?

22

15

Một đoàn tàu qua cầu dài 980 m Biết thời gian lúc đầu tàu đến đầu cầu đuôi tàu qua cầu 12 giây, thời gian tàu khỏi cầy tính từ lúc tàu bắt đầu đến cầu 82 giây Tính chiều dài đoàn tàu

168 m

16

Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài lớn chiểu rộng 5m Người ta mở rộng ruộng cách tăng thêm chiều rộng giữ nguyên chiều dài để ruộng hình vng Khi diện tích ruộng lớn diện tích ruộng ban đầu 100 m2 Tính diện tích ruộng ban đầu

17

Nếu đếm chữ số dùng để ghi tất ngày năm 2014 tờ lịch treo tường kết chữ số?

622

18

Tìm ba số tự nhiên biết có số có ba chữ số, số có chữ số, số có chữ số trung bình cộng ba số 37

100; 10;

19

Xếp hình lập phương nhỏ cạnh cm thành khối hộp chữ nhật có chiều dài dm, chiều rộng 0,5 dm chiều cao 0,6 dm Sau ta sơn tồn mặt hình hộp chữ nhật hỏi có hình laaos phương nhỏ bị tơ mặt?

136

20 Cần số để tạo thành số

cho tổng số 798

6

Năm 2012 Thứ

tự Câu hỏi Trả lời, Đáp số

1 Tổng hai số 847 Số thứ 3/4 số thứ

hai Tìm hai số 363 484

2 Năm cha 43 tuổi 12 tuổi Sau

năm tuổi cha gấp đôi tuổi con? 19

3 Lấy số nhân với 77 lần số

có chữ số tận bao nhiêu?

4

Kết phép tính : 43x45x47x49 + 63x65x67x69 số có chữ số tận bao nhiêu?

0

5

Cho hình thang ABCD có diện tích 612 cm2 Biết độ dài cạnh đáy CD gấp hai lần độ dài cạnh đáy AB

Tính diện tích tam giác ABC tam giác ACD

204cm2 408 cm2

6

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đơi chiều rộng có diện tích 288 m2 Hỏi chu vi mảnh vườn bao nhiêu?

72 m

7

Nếu bán kính hình trịn tăng thêm 50 % diện tích hình trịn tăng thêm phần

8

Sắp xếp phân số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn :

10/11 ; 9/10 199/220

9/10, 19/220, 10/11

9 Tìm ba số a,b,c biết: a + b = 30, b + c = 37, c + a

=33

a = 13, b = 17, c =20

10

Khoảng cách hai địa điểm A B 300km Một ô tô từ A đến B với vận tốc 60km/h , sau từ B quay A với vận tốc 50km/h Hỏi tính vận tốc trung bình tơ ?

54,54 km/h

11

Hình vng ABCD có bốn đỉnh nằm hình trịn diện tích hình vng 18cm2.

Tính diện tích phần hình trịn nằm ngồi hình vng

10,26 cm2

12 Tính thể tích khối lập phương, biết diện

tích tồn phần khối lập phương 486 cm2

729 cm3

13 Tìm hai số biết trung bình cộng chúng 19,

và hiệu hai số 18 28 10

14

Một máy bay bay từ sân bay A đến sân bay B hết 7/4 Khoảng cách từ A đến B 1500 km Hỏi trung bình phút máy bay bay km?

14,28 km

15

Một hình hộp chữ nhật có chiều rộng cm, chiều dài 10cm tích thể tích hình lập phương có cạnh cm Tính chiều cao hình hộp chữ nhật

12,8cm

16

Một phần ba học sinh lớp 6A phần tư học sinh lớp 6B Tổng số học sinh hai lớp 63 Tìm số học sinh lớp

6A có 27 h/s 6B có 36 h/s

17 Tìm hai số lẻ liên tiếp biết tích chúng

một số có ba chữ số mà số hàng trăm

17 19 19 21

18 Tìm phân số x biết: x - 11/15 = (3 +x) / x = 5/3

19 Hai số a và b đều gấp hai lần số c.Trung bình cộng

của ba số a , b, c bằng 60 Tìm ba số a = b = 72 , c = 36

20

Một giải bóng có đội tham gia Hai đội phải đấu với hai trận (trận lượt trận lượt về) Hỏi có tất trận đấu?

Năm 2011

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1

Tìm số có hai chữ số, biết thay đổi vị trí hai chữ số ta số lớn số cũ 72 đơn vị

19 Lây số nhân với 2007 lần Hỏi kết

phép tính có chữ số hàng đơn vị bao nhiêu?

Một tam giác thứ có chu vi gấp hai lần chu vi tam giác thứ hai Hỏi diện tích tam giác thứ gấp lần diện tích tam giác thư hai?

4 Một số chia cho 15 dư 13 Khi số chia cho

thì số dư bao nhiêu?

5 x 

2

 x  9 

Tìm x biết:

6 Nếu hình chữ nhật có chu vi 24m diện tích

lớn bao nhiêu? 36

7

Có 15 xe đạp xe xích lơ Số bánh xe đạp xe xích lơ 36 Hỏi có xe đạp xe xích lơ?

6 xích lơ xe đạp Tìm hai số biết tổng chúng 10 tích

chúng 26 2; 13

9

Tính:

A 51  65 136 104

1

10

Anh trai em có bạn tuổi nhiều em tuổi Năm tuổi ba chúng em cộng lại 40 Hỏi năm em tuổi

10

11

Nếu chiều dài chiều rộng hình chữ nhật tăng lên 10% diện tích tăng thêm phần trăm?

21%

12

Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD dài gấp hai lần đáy nhỏ AB Nếu hình thang có diện tích 63m2 diện tích tam giác ABC bao nhiêu?

21m2

13 Nhân tất số nguyên từ đến 19 ta

số Hãy viết ba chữ số cuối số 000 14 Tìm số tự nhiên lớn có chữ số khác

15

Cho ba hình trịn: hình trịn thứ có bán kính 5m, hình trịn thứ hai có bán kính 12m, hình trịn thứ ba có diện tích tổng diện tích hình trịn thứ hình trịn thứ hai Hỏi bán kính hình trịn thứ ba bao nhiêu?

13m

16

Quãng đường từ A đến B dài 60km Một người xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km giờ, từ B A với vận tốc trung bình 10km Hỏi tốc độ trung bình km giờ?

120/11 (km/h)

17

Dùng số hình lập phương có kích thước để ghép thành hình lập phương có kích thước lớn Hỏi cần dùng hình lập phương bé?

8

18

Nếu ba kích thước (chiều dài, chiều rộng, chiều cao) hình hộp chữ nhật tăng lên 11 lần thể tích hình hộp tăng lên lần?

1331 lần 19 Ngày 1-6 năm (năm 2007) ngày thứ Sáu Hỏi

ngày 1-6 năm sau (năm 2008) ngày thứ mấy? Thứ 20

Viết phân số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn 26

; 25 ; 51 ; 52 27 26 52 53

Năm 2010

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1

Mẹ trích 1/5 tiền lương tháng để ủng hộ đồng bào bị nạn bão số 1, ngồi mẹ cịn dùng 10% tiền lương để mua sách giáo khoa cho em Tổng hai số tiền 7.500 đồng Hỏi tiền lương tháng mẹ bao nhiêu?

25.000

2

Một hình vng có đỉnh nằm hình trịn tâm O,

bán kính 2cm Hỏi diện tích hình vng báo nhiêu?

8cm2

3

Thực phép tính cho kết

A 54   5    72

 

40/49 Một số chia cho cịn dư chia cho dư

5 Rút phân số 51

119 3/7

6

Cho số:

A   B   13 10 11

Hãy so sánh A B (số A lớn hơn, bé hay số B?)

A > B

7

Một cửa hàng bán thực phẩm sau bán hết hàng thu số tiền 24.200.000đ Tính lãi 21% so với số vốn bỏ Hỏi cửa hàng bỏ vốn để mua hàng?

20 triệu

8

Cho hình thang có diện tích Hình thang thứ có hai đáy dài 8m 15m Hình thang thứ hai có hai đáy dài 10m 13m Hỏi hình thang có chiều cao lớn hơn?

Chiều cao

9 Tìm x nếu biết:

x – 0134 = 2,107+0,510x1,3 3,004

10

Một hình tam giác có cạnh đáy 13m chiều cao 17m Một hình vng có cạnh 10,2m Hỏi hình có diện tích lớn hơn?

Hình tam giác

11

Một hình trịn có bán kính 10m, hình vng có cạnh 18m Hỏi hình có diện tích lớn hơn?

Hình vng 12 Hơm thứ Tư ngày 14 tháng Sau 2400

nữa ngày thứ mấy? Thứ

13

Một trận đá bóng có hiệp, hiệp 45 phút không kể phút đá bù giờ, hiệp nghỉ 15 phút Trận đấu bóng bắt đầu lúc 16 30 phút kết thúc lúc 18 20 phút Hỏi có tất phút đá bù cho hai hiệp?

5 phút

14

Lúc người xe đạp từ A đến B, 10km Cũng vào lúc người xe từ B A, 26km Lúc rưỡi hai người gặp Hỏi khoảng cách từ A đến B dài km?

54km

15

Cho hai hình hộp chữ nhật Chiều rộng hình thứ nửa chiều rộng hình thứ hai, chiều dài nhình thứ gấp đơi chiều dài hình thứ hai, chiều cao hình thứ gấp ba

chiều cao hình thứ hai Hỏi tích hình thứ gấp lần thể tích hình thứ hai?

16 Hãy tìm số bé cho lấy số cộng với

2006 số chia hết cho 13

17

Một bể nước hình hộp chữ nhật chứa 1056 lít nước chiều rộng chiều dài bể 8dm 1,10m Hãy tính chiều cao bể?

12dm

18

Lần thứ nhất, cửa hàng bán nửa số gạo kho Lần thứ hai bán tiếp phần ba số gạo lại Sau hai lần bán, gạo kho 20 tạ Hỏi ban đầu kho có tạ gạo?

60 tạ

19 Nhân tất số lẻ từ đến 99 ta số có

chữ số hàng đơn vị bao nhiêu?

20

Hình vng thứ có cạnh 24m, hình vng thứ hai có cạnh 7m, hình vng thứ ba có diện tích tổng diện tích hai hình vng Hỏi cạnh hình vng thứ ba bao nhiêu?

25m

Năm 2009

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1

Năm em tuổi tuổi anh gấp lần tuổi em Sau năm tuổi anh gấp đơi tuổi em?

4 năm Tìm số chẵn có hai chữ số, biết rằngchữ số

hàng chục gấp ba lần chữ số hàng đơn vị 62

3

Trong giấy khai sinh em Bình, ngày sinh tháng sinh số chia hết cho 9, ngày sinh số chẵn Hỏi hàng năm em Bình tổ chức sinh nhật vào ngày, tháng nào?

18 tháng

4 Trong số sau đây, số chia hết cho 6;

12304; 54622; 34597; 88830 88830

5 Rút gọn phân số : 5083/ 2431 23/11

6

Cho hai số A= 1/11+ 1/14 B= 1/12 + 1/13 Hãy so sánh hai số A B (lớn hơn, bé hay ?)

A > B Tính: A = 1/2+1/4+1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 63/64 Tính số A biết rằng: A × 1,25 + 3,75 = 1,25 × 9 Có 2100 em học sinh dự thi vào lớp trường Lương

30 học sinh Hỏi có phần trăm học sinh dự thi trúng tuyển?

10

Một đám hình chữ nhật có chiều rộng khoảng dam diện tích 1,35 Hỏi chiều dài đám đất mét?

150m

11

Có ba hình vơng Hình vng thứ có cạnh 10m Hình vng thứ hai có cạnh 8m Hình vng thứ ba có diện tích diện tích hình vng thứ thứ hai Hỏi hình vng thứ ba có cạnh bao nhiêu?

6m

12

Một hình trụ có bán kính đáy 4m,chiều cao 3m Một hình lập phương có có cạnh 5m Hỏi hình tích lớn hơn?

Hình trụ

13

Hình trịn thứ có chu vi gấp hai lần chu vi hình trịn thứ hai Hỏi diện tích hình trịn thứ gấp bo nhiêu lần hình rịn thứ hai?

4 lần

14

Một buổi học có tiết, thời gian tiết học 45 phút Giữa hai tiết học có thời gian nghỉ 10 phút Nếu buổi học sáng kết thúc vào lúc giờ?

11h25’

15 Từ chủ nhật đến 13giờ chủ nhật

có giờ? 180

16 Tìm hai số biết hiệu chúng trung bình

cộng chúng 15 10,5; 19,5

17

Cạnh hình lập phương thứ dài gấp hai lần cạnh hình lập phương thứ hai Hỏi thể tích hình lập phương thứ gấp lần thể tích hình lập phương thứ hai?

6 lần

18 Tìm số có hai chữ số biết chia số

cho 4, dư 61

19 Dùng ba chữ số 1, để viết thành số có ba

chữ số khác Hỏi số vậy?

20 Tìm x biết: 3x/2 – 1/3 = 2/5 + x 22/15

Năm 2008

TT Câu hỏi Trả lời, đáp số

1 Trong số sau đây, số chia hết cho 9? 18263; 54621;34597;88875

30921; 30912;11112;11111 11112 Rút gọn phân số:

546/ 637 6/7

4 Trong phân số sau đây, phân số lớn nhất?

99/100; 100/101; 101/102 101/102

5

Cho phân số: ½;4/5;10/11; 5/4 Lấy phân số lớn cộng với phân số bé kết bao nhiêu?

7/4 Tìm phân số a/b , biết a/b × 3/5 = 1/5 + 2/3 13/9

7 Tính : 2: 1,25 + 0,8 × 0,5 – 1

8 Tính số A, biết A × 1,25 + 2,5 = 1,25 × 9

Một lớp học có 40 học sinh làm kiểm tra tốn Kết có 35 em đạt điểm trở lên Hỏi phần trăm học sinh có điểm trung bình?

12,5%

10

Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 150m chiều rộng dm.Hỏi diện tích đám đất ha?

0,0135ha

11

Có ba hình vng.Hình thứ có cạnh 3m Hình vng thứ hai có cạnh 4m.Hình vng thứ có diện tích tổng diện tích hai hình vng thứ thứ hai.Hỏi hình vng thứ ba có cạnh bao nhiêu?

5m

12

Một hình trụ có bán kính đáy 4m, chiều cao 3m Một hình lập phương có cạnh 5m Hỏi hình tích lớn hơn?

Hình trụ

13

Hình trịn thứ có diện tích gấp lần diện tích hình trịn thứ hai Hỏi chu vi hình trịn thứ gấp bao nhieu lần chu vi hình trịn thứ hai?

2 lần

14

Một máy bay cất cánh từ sân bay Nội Bài lúc 11 35 phút hạ cánh xuống sân bay Tân Sơn Nhất lúc 25 phút chiều ngày Hỏi máy bay bay hết thời gian?

1h50’

15 Từ chủ nhật đến chủ nhật

có giờ? 170

16 Tìm hai số biết hiệu chúng trung

bình cộng chúng 15 13; 17

17 Năm anh tuổi em tuổi Sau

năm tuổi anh gấp đơi tuổi em? năm

hàng chục gấp lần chữ số hàng đơn vị

19 Nếu em viết số nguyên từ đến 100 em phải

viết lần 5? 20

20 Tìm ba số lẻ liên tiếp, biết tổng chúng

bằng 105 33; 35; 37

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM 2014 b 89 : 0,2 + 89 + 89 : 0,25 = 89 x + 89 + 89 x = 890 Câu 2: So sánh phần bù:   10  15

6 11 16 Câu 3: 269,85

Câu 4: Theo giả thiết thứ nhất, thứ hai thứ ba

7 11

hay 18 thứ nhất, 18 thứ hai 18 thứ ba

21 22 27

Vẽ sơ đồ: tâm thứ 21 phần; thứ hai 22 phần; thứ ba 27 phần, từ ta có đáp số: 63;66;81

Câu 5: Đáp số: 50km/h

Câu 6: Chia hình chữ nhật thành 12 hình vng nhỏ (chiều dài chia làm phần nhau; chiều rộng chia làm phần nhau), diện tích hình vng nhỏ 300:12=25m2, nên cạnh hình vng 5m Do chu vi mảnh đất là: 70m

Bài (3 điểm).

a)Tính nhanh:

NĂM 2013

b) a 

9

b 7

c) 85

A = 13,7  18 + 82  10,5 + 82 

3,2

= 13,7 18 + 82  (10,5 + 3,2) = 13,7 (18 + 82)

= 1370

a) Diện tích tam giác MEC = x diện tích tam giác AME = 80 cm2;

b) Diện tích tam giác MEA = diện tích tam giác MEC = 80 cm2 nên diện tích tam giác ABE = 80 -20 = 60cm2

Diện tích tam giác ABC = x 60 = 300 cm2.

Bài (1 điểm) Sau lần gặp nhau, tổng quãng đường anh em chạy lần chiều dài bờ hồ = x S = S + x S = x S + x S, mà anh chạy nhanh em nên anh chạy x S; em chạy S, tức tỉ số vận tốc anh em

NĂM 2012 b) a =

Bài 23 học sinh nam, 27 học sinh nữ Bài 31 tuổi

Bài 10m2

Bài 3 30 phút

NĂM 2011 Câu 1:

a)10.120.000đ b)10.241.440đ

Câu 2: 1035 9810; hai số nhỏ lớn có chữ số mà chữ số khác chia hết cho 45

Câu 3: 216 m2 Câu 4: 75km

Câu 5: Số thứ nhất:86; Số thứ 2: 90; Số thứ 3: 176; Số thứ 4: 44 NĂM 2010

Bài 1:

Đáp số: 2/23 Bài 2:

Đáp số: 5;4;3 Bài 3:

Đáp số: 3,25; 5,5

Bài 4: Cho tam giác ABC, D điểm BC, E điểm CA, AD cắt BE G Hãy chứng tỏ AG gấp đôi GD

HDG: Bài 5:

NĂM 2009 Bài 1:

Đáp số: 11 Bài 2: Đáp số: 20 Bài 3:

Đáp số: 30;60 Bài 4:

Đáp số: 670m2 Bài 5:

Đáp số: 8;12;16;4.

ĐỀ LUYỆN TẬP ĐỀ SỐ 1:

BÀI 01. Tổng hai số lẻ liên tiếp 1256 Tìm hai số 627;629 BÀI 02. Thực phép tính:

A =1250 – 347 – (15 + 68) + 1190 B = 324 × 13 – 52 – 20 × 13

A = 2010 B =3900 BÀI 03. Tích hai số tự nhiên khơng thể tận

bằng chữ số nào? 2; 3; 7;

BÀI 04. Tìm số nhỏ có chữ số cho đem số

chia cho 175 ta số dư số dư lớn 174 BÀI 05 Viết tất phân số có mẫu số 10 lớn

5 nhỏ

7/10; 8/10; 9/10 BAI 06 Cho phân số Hãy tìm số a cho đem a

11

cộng với tử số, đem mẫu số trừ a ta phân số có giá trị

2

a =

BÀI 07 . Tìm số có ba chữ số có tổng chữ số 12, biết tỉ số chữ số hàng chục hàng đơn vị hàng trăm

3 hiệu hàng chục hàng đơn vị

BÀI 08. Hình vng ABCD có chu vi 48m, cắt hình vng đường thẳng qua A điểm BC Hỏi diện tích hình tứ giác lại sau cắt ?

108m2 BÀI 09. Hiệu hai số 51, đem số lớn chia cho số nhỏ

được thương dư Tìm hai số

SB : 12 ; SL : 63

BÀI 10 Tính nhanh: A =  47  25   

5 13 8 13 A = Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

biết cộng thêm số vào tử bớt

mẫu số ta phân số phân số 110 Gọi phân số phải tìm a theo bài

ra ta có: a = 35 181 b

b 62

Tổng a b 35 + 62 = 97; Khi thêm vào tử số bớt số mẫu phân số a

b ta phân số có tổng khơng đổi : 110 + 181 = 291 Tổng sau : 291 : 97 = (lần) tổng trước Vậy phân số cần tìm

là : a 35 105

b 62 186 Từ ta tìm số cần thêm vào tử bớt mẫu

BÀI 02. Một người bán trứng, lần thứ bán 1/3 số trứng, lần thứ hai bán 5/8 số cịn lại cịn 30 Hỏi người bán trứng?

Bài giải :

Tổng số trứng : Bán lần thứ : Bán lần thứ :

Sau bán lần thứ hai số trứng lại l3à0: - = Ta có số trứng cịn lại

8 8

chính 30

Suy số trứng lại sau bán lần thứ : 30 : = 80 (quả)

Số trứng bán lần : 80 5 = 50 (quả)

8

Lần thứ bán 1/3 số trứng lại 2/3 số trứng Số trứng bán lần thứ : (80 : ) 1 = 40 (quả)

3

ĐỀ SỐ 2 BÀI 01 Tìm phân số x, biết:     x =

4 28 70 

  10/3

BÀI 02 Hãy viết thêm vào bên trái bên phải số 68 bên chữ số để số lớn chia cho dư 2, chia cho dư Hỏi số sau viết thêm bao nhiêu?

9683 BÀI 03 Biết 15 mận có khối lượng với táo

1 cam, mận táo có khối lượng với cam Hỏi cam có khối lượng với mận?( Giả thiết loại có khối lượng nhau)

7 mận

BÀI 04 Một ca nơ xi dịng sơng từ A đến B hết ngược dịng sơng hết Biết vận tốc dịng nước km/h Tính qng sơng AB

36 km BÀI 05 Tìm tất số tự nhiên có chữ số thoả mãn tổng

của số với chữ số 2012 1987; 2005

BÀI 06 Người ta mở rộng mảnh đất hình

4 m

vng bốn phía hình vẽ Sau mở

rộng diện tích mảnh đất tăng thêm 160m2. m m

Tính diện tích mảnh đất ban đầu m

36m2 BÀI 07 Một bà chợ bán trứng Người khách bà

ta mua số trứng rổ trứng Người khách thứ

hai mua số trứng cịn lại khơng đủ tiền bớt lại 2

quả Người khách thứ ba mua trứng Bà ta với 10 trứng lại Hỏi bà ta bán trứng?

23

BÀI 08 Sản lượng cà phê tỉnh A sản lượng cà phê tỉnh B 26,5%, diện tích trồng cà phê tỉnh A tỉnh B 10% Hỏi suất thu hoạch cà phê tỉnh A nhiều tỉnh B phần trăm?

15% BÀI 09 Xếp 64 hình lập phương có cạnh 1cm thành hình lập

phương lớn sơn tất mặt hình lập phương lớn: hai mặt đáy sơn màu xanh, mặt lại sơn màu đỏ Tính số hình lập phương nhỏ sơn hai mặt xanh đỏ

BÀI 10 Tính A = 1 1  1

3 10 190 9/10

Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi 2,5 điểm)

BÀI 01 Lớp 5A có tổ, số người tổ Trong kiểm tra, lớp có hai bạn điểm 10, bốn bạn điểm 9, bạn lại điểm Tổng số điểm lớp 280 Tính số học sinh lớp 5A số học sinh đạt điểm điểm

HDG

Tổng số điểm là: 280 – (2×10 + 4×9) = 224 (điểm)

Nếu số học sinh cịn lại điểm lớp 5A có số học sinh 224: + + = 38 (hs)

Nếu số học sinh cịn lại điểm lớp 5A có số học sinh 224: + + = 34 (hs)

Vì có học sinh đạt điểm điểm nên số học sinh lớp 5A lớn 34 nhỏ 38 Mặt khác, lớp 5A có tổ, số người tổ nên số học sinh lớp 5A chia hết cho Vậy số học sinh lớp 5A 36 học sinh

Giả sử số học sinh lại đạt điểm

Như tổng số điểm là: 2×10 + 4×9 + 30×7 = 266 (điểm) Số điểm hụt là: 280 – 266 = 14 (điểm)

Sở dĩ số điểm hụt bạn điểm thay điểm Số học sinh đạt điểm 14: = 14 (hs)

Số học sinh đạt điểm 36 – 14 – – = 16 (hs)

Đáp số: Số học sinh lớp 5A: 36 hs; 16 hs đạt điểm 7; 14 học sinh đạt điểm 8

BÀI 02 A M B

Cho hình thang ABCD Đoạn thẳng AC BD cắt O Trên đáy nhỏ AB lấy điểm M cho AM = BM Nối MO cắt đáy lớn CD N So sánh diện tích tứ giác AMND tứ giác MBCN

D N C

HDG:

Nội dung Điểm

Ta có SBDM = SACM (AM = BM, đường cao tương ứng nhau) (1) 0,5 Mặt khác SAMO = SBOM S∆DMO = S∆CMO (2) 0,5

 Đường cao hạ từ D C xuống MN 0,5

 S∆DNO = S∆CNO (chung đáy ON, đường cao nhau) (3) 0,5

Từ (1) (2) (3)  SAMND = SBMNC 0,5

ĐỀ SỐ 03 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: A = 2011 Bài 2: x = 40

Bài 3: Hiệu 63 Bài 4: Số dư 25

Bài 5: 131 Bài 6: A =

Bài 7: 750 lít Bài 8: bao

Bài 9: 15 năm Bài 10: B =

Phần Tự luận:

Bài b Đáp số: Diện tích tam giác ABC = 128cm2. Bài

a Có thể lập 220 số có bốn chữ số khác từ chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; b Tổng số lập 821900

ĐỀ SỐ 05 Phần Trắc nghiệm:

Bài 1: A = Bài 2: 52 25

Bài 3: 11 tuổi Bài 4: 40 em

Bài 5: y = 7/4 Bài 6: 132km

Bài 7: 15 37,42 Bài 8: B = 48

Bài 9: 25cm2 Bài 10: x = 2011

Phần Tự luận:

Bài Đáp số: Giỏ đựng xoài: 33 40 Giỏ đựng cam: 36 quả; 47 quả; 49

Bài 1: 1.Điền từ

[THAM KHẢO] GỢI Ý MÔN TIẾNG VIỆT TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM

Năm 2013 2.Ghép nối từ nghĩa từ

- Trung thành: Một lịng gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với người - Trung hậu: Ăn nhân hậu, thành thật, trước sau

- Trung kiên: Trước sau một, khơng lay chuyển - Trung thực: Ngay thẳng, thật

Bài 2: 1.Tính từ

2.Liên kết câu cách lặp từ ngữ: "các em", Liên kết câu cách thay từ ngữ: "đó"

3.Việc đặt câu hỏi cuối đoạn có mục đích: khơi gợi niềm tự hào trở thành công dân nước độc lập, may mắn, hạnh phúc học chương trình giáo dục "hoàn toàn Việt Nam" ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ em thiếu nhi phải học tập tốt để xứng đáng với hi sinh đồng bào, chiến sĩ cho độc lập, tự

4.Văn Trung thu độc lập của tác giả Thép Mới

5.Câu thành ngữ, tục ngữ nói đến trẻ em có sử dụng cặp từ trái nghĩa: "Tuổi nhỏ chí lớn"

"Đi hỏi già nhà hỏi trẻ"

Bài 3:

1.Từ “bay” thể nỗi căm giận ngùn ngụt tác giả trước tội ác mà đế quốc Mỹ - đứng đầu Giôn-xơn gây cho nhân dân Việt Nam

Từ đồng nghĩa với "bay" là: chúng bay, chúng mày, tụi bay

2.Từ khác loại

a na-pan b ai

diệt thiên nhiên, người, quê hương xứ sở Việt Nam thân yêu đồng thời thể xót xa, căm giận trước hành động bất nhân phi lí

4.Qua đoạn thơ vẻ đẹp đất nước người Việt Nam thật cụ thể, sinh động

Đó đất nước có thiên nhiên tươi đẹp “đồng xanh bốn mùa hoa lá” với người giàu tình yêu thương, hiền lành, chăm chỉ; nơi có truyền thống văn hóa với

“những dịng sơng thi ca nhạc họa” nuôi dưỡng bao

Bài 4:

1.Các câu cầu khiến: "Xin gói lại cho cháu!" "Đừng đánh rơi nhé!"

2.Nhân vật chị Gioan không xuất đoạn trích quan trọng

Gioan yêu quý biết ơn chị Em lấy hết số tiền tiết kiệm đập từ lợn đất mua cho chị quà nhân lễ Nô-en

3.Viết đoạn văn:

- Chú Pi-e người nhân hậu, đem lại niềm vui niềm hạnh phúc cho hai chị em Gioan

- Chính ngây thơ, tốt bụng, thành thực Gioan, lần có tiền, em muốn mua quà tặng chị gái, người ni dạy từ mẹ mà khơng nghĩ đến việc mua q cho Đó hành động biểu tình u, lịng biết ơn vơ bờ bến Hình ảnh niềm hạnh phúc ngập tràn Gioan em “mỉm cười, rạng rỡ, chạy vụt đi” làm Pi -e cảm thấy xúc động Nó khiến Pi-e phải trầm ngâm nhận chủ nhân xứng đáng chuỗi ngọc sau vợ chưa cưới qua đời mà chưa kịp đeo

- Chú Pi-e trao chuỗi ngọc lam cho cô bé với tất hào hiệp thảnh Năm 2012

Bài 1 1/

a)Từ đồng âm từ giống âm khác hẳn vềnghĩa

b) Từ nhiều nghĩa từ có nghĩa gốc hay số nghĩa chuyển Các nghĩa từ nhiều nghĩa có mối liên hệvới

2/

a) Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau):truyền thống,

truyềnnghề.

b)Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết:truyền bá,

truyền tin

3/Uống nước nhớ nguồn/ Ăn nhớ kẻ trồng cây/

Bài 2

a)Từ ta trong đoạn thơ dùng để người nói chung trẻ em khắp nămchâu nói riêng

b)Đặt câu với từsắc có nghĩa dấu

c)Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật:

- Nhân hóa: Trái đất trẻ

- So sánh: Ta nụ, hoa

đất

- Điệp ngữ: Hai câu cuối

d)Ý nghĩa việc lặp lại câu cảm cuối đoạn thơ:

- Khẳng định tầm quan trọng người, trẻ em trái đất(từ quý, thơm) - Khẳng định người không kể tôn giáo, chủng tộc, màu da tinh túy trời đất (người ta hoa đất) nên đẹp riêng đáng quý, đáng trân trọng

- Kêu gọi tinh thần đoàn kết, hữu nghị đất nước, châu lục với Bài 3

a) Phép liên kết từ ngữ có tác dụng liên kết câu văn 3, 4, 5,

- Liên kết câu phép lặp: Hạ Long, bốn mùa, màu xanh - Liên kết câu cách thay từ ngữ: (màu xanh)ấy

b)

- Các tính từ câu văn số 6: trường cửu, bát ngát, trẻ trung, phơi phới.

- Tác dụng việc đặt tính từ gần nhau: nhấn mạnh làm tăng lên vẻ đẹp tồn mãi, trẻ trung, tràn đầy sức sống Hạ Long

c) Câu đơn

Bốn mùa HạLong // mang mộtmàu xanhđằm thắm: xanh biếc biển, xanh lam

của núi,

CN VN

xanh lục trời.

Bài 4

a)Bài văn có tên Cánh diều tuổi thơ của tác giả Tạ Duy Anh

b)Khát vọng:Điều mong muốn, đòi hỏi mạnh mẽ

c)

- Tác giả nói: Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều vì cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp đẽ bay bổng cho tuổi thơ tác giả, làm cho tuổi thơ ơng có thêm nhiều niềm vui kỉ niệm đángnhớ

- Điều gợi cho em suy nghĩ trò chơi thả diều trẻ thơ: + Đây trò chơi thân thuộc, gắn bó với trẻ thơ

Bài 5

-Đoạn văn cần nêu rõ ý:

+ Đó nghề gì?

+ Điều khiến em có mong muốn mạnh mẽ để làm nghề đó?

+ Em hiểu biết nghề đó? Nghề cần em đức tính gì?

+ Để sau làm nghề đó, em có hành động cụ thể nào?

- Đoạn văn diễn đạt với bố cục chặt chẽ; câu văn ngữ pháp; từ dùng đúng, hay

Lưu ý:

Bài văn gây ấn tượng sâu sắc nói rõ mong muốn mạnh mẽ (khát vọng) khiến học sinh chọn nghề làm tương lai

Năm 2011 Bài (3.5 điểm)

1.Các từ ngữ in đậm nhóm có đặc điểm chung: (1 điểm)

a mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào b nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, trẻ

c cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt

d đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng

 Từ láy (0.25 đ)

 Từ ghép đồng nghĩa (0.25 đ)  Từ nhiều nghĩa (0.25 đ)  Từ đồng âm (0.25 đ) 2.a Phân loại từ có đoạn thơ: (2 điểm)

Danh từ: thuyền, Ba Bể, núi, hồ, rừng, gió, tiếng lịng, tiếng chim (0.5 đ) (4 từ 0.25 đ)

Động từ: vào, dựng, ngân, họa (0.5 đ) (2 từ 0.25 đ)

Tính từ: chầm chậm, cheo leo, lặng im, se (0.5 đ) (2 từ 0.25 đ)

Đại từ: ta (0.25 đ) Quan hệ từ: với (0.25 đ)

b Từ họa trong câu thơ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim có nghĩa hịa chung (hịa vào) nhịp, hưởng ứng (0.5 điểm)

Bài (4 điểm)

1.Các từ láy có văn bản: xinh xinh, mạnh mẽ, ấm áp, chững chạc (1 điểm) (1 từ 0.25 đ)

2.Các phép liên kết câu có hai câu đầu văn bản: phép (0.5 điểm)

3.Chủ ngữ câu “Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.” là: Đó

(0.5 điểm)

Trong câu văn Mặc áo vào, tơi có cảm giác vòng tay ba mạnh mẽ yêu

thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba…, dấu ba chấm

thể hiện:

 Tình cảm yêu thương cha dành cho nỗi xúc động nghẹn ngào diễn đạt hết lời (1 điểm – học sinh trả lời thành hai ý riêng, ý cho 0.5 điểm)

 Hơi ấm từ áo lồng ngực ấm áp ba như truyền sang cho mãi (0.5 đ)

 Hình ảnh người cha mạnh mẽ ln niềm tự hào in đậm trái tim người (0.5 đ)

Bài (3 điểm)

1.Giải nghĩa từ bay: qua/ trôi qua/ biến / lùi dần vào khứ (0.5đ) Từ bay trong đoạn thơ mang nghĩa chuyển (0.5 đ)

2.Gợi ý trả lời: (2 điểm)

 Đoạn thơ lời tâm người cha (0.5 đ)  Ý thơ Hạnh phúc khó khăn học sinh hiểu:

Thời ấu thơ, trẻ em sống giới thần tiên đẹp đẽ… yêu thương bao bọc người (0.5 đ)

Đi qua thời ấu thơ, sống đời thực có nhiều thử thách, hạnh phúc có phải hai bàn tay tạo dựng nên (lao động, ý chí, nghị lực, niềm tin…) (1 đ – học sinh trả lời thành hai ý riêng, ý cho 0.5 đ)

* Khuyến khích học sinh có ý thức phát đặc điểm nghệ thuật văn bản.

Bài (4.5 điểm)

1.Bài thơ Truyện cổ nước mình(0.25 đ) Tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ (0.25 đ)

2.Bài thơ gợi cho em nhớ tới truyện cổ Việt Nam: Tấm Cám, Đẽo cày giữa

đường, Cây khế,… (Học sinh tìm 01 truyện 0.25 đ/ tối đa 0.5 đ cho 02

truyện)

3.Câu tục ngữ: Ởhiền gặp lành (0.5 đ) 4.Gợi ý trả lời: (3 điểm)

 Học sinh cảm nhận niềm tự hào tác giả kho tàng truyện cổ Việt Nam (0.5 đ)

 Học sinh cảm nhận học ý nghĩa từ truyện cổ: phẩm chất tốt đẹp, lời răn dạy quý báu cha ông truyền cho đời sau (1 đ – học sinh trả lời thành hai ý riếng, ý cho 0.5 đ)

 Đoạn văn bám sát yêu cầu đề bài, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp, diễn đạt lưu lốt, trơi chảy

 Học sinh có ý thức phát đặc điểm nghệ thuật văn (thể thơ, giọng điệu, biện pháp nghệ thuật…)

Năm 2010 Bài 1.

1/ a/ Đó từ đồng âm b/ Đó từ nhiều nghĩa

c/ Đó từ (láy) tượng d/ Đó từ (láy) tượng hình 2/ a/ Bóc ngắn cắn dài

b/Cầu ước thấy

c/ Tay bồng tay bế

d/ Trống đánh xuôi kèn thổi ngược

3/ a/ Các từ thuộc chủ đề thiên nhiên: gió khơi, mặt trời, biển, mắt cá.

b/ Nhà thơ muốn nói đến tinh thần làm việc hăng say, miệt mài người dân chài Từ nghĩa thực: Hình ảnh đồn thuyền lướt mặt biển có cảm giác mặt trời chuyển động theo

=> gợi liên tưởng đến chạy đua thiên nhiên người, thể khí lao động hào hùng người dân chài

Bài 2.

1/ a/ Đoạn văn trích Mùa thảo của tác giả Ma Văn Kháng b/ Chuyển câu (4) (5) thành câu ghép (không bớt từ)

Rừng ngập hương thơm, rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng.

c/ Câu đơn có nhiều vị ngữ câu số (6) (7)

2/ a/ Học sinh ghi từ láy: chon chót, nhấp nháy

b/ Dưới đáy rừng, tựa đột ngột ,/ rực lên // chùm thảo đỏ chon chót, chứa

TN1 TN2 VN CN

lửa, chứa nắng.

3/ a/ Đoạn văn thuộc thể loại văn miêu tả đoạn văn giúp ta hình dung khung cảnh tuyệt đẹp rừng thảo

b/ Tác giả viết màu đỏ bật chùm thảo chín gợi liên tưởng tới: những đốm lửa hồng ngày rực rỡ, tràn ngập khu rừng

 Nhờ cách so sánh này, rừng thảo vào mùa lên vô sinh động gợi cảm

Bài 3.

1/ Cái quạt điện Học sinh nêu được: Tháp Bút có dáng hình bút vươn thẳng viết lên bầu trời – trang xanh – nên tác giả tưởng tượng Tháp Bút viết thơ lên

trời cao

2/ xanh cây, trăng vàng, hoa không nói đến vẻ đẹp thắng cảnh Hà Nội mà

gợi lên nhiều điều:

xanh cây sức sống; trăng vàng hịa bình, n ả; hoa bay đẹp rực rỡ, lung linh

3/ ca ngợi, ngạc nhiên, tự hào

4/ Đoạn văn viết cần có ý sau:  Hà Nội thành phố đại

 Hà Nội có nhiều thắng cảnh, di tích lịch sử  Hà Nội hào hoa, kiên cường…

Hà Nội đà phát triển, vươn lên  thể niềm tự hào Thủ đô thân yêu Năm 2009

Bài 1.

a/ xanh tươi b/ lách tách c/ vác

2

a/ Đi hỏi già nhà hỏi trẻ

b/ Trên kính nhường

c/ Khoai đất lạ mạ đất quen

d/ Thức khuyadậysớm

3

a/ Từ nhiều nghĩa

b/ xuân1là danh từ; xuân2là tính từ

c/ Học sinh lí giải được: Việc trồng giúp sống người lành, mát mẻ, đẹp đẽ hơn; đem lại sống lâu bền

Bài 2.

1/ Câu (2) câu ghép

Nắng trời// vừa bắt đầu gay gắt (thì) sắc hoa // muốn giảm độ chói chang của

CN1 VN1 CN2 VN2

mình.

2/ Cụm từ báo hiệu ngày nghỉ hè thoải mái đến là thành phần vị ngữ câu

3/

Câu (1): Quan hệ từ thì nối trạng ngữ với nòng cốt câu (chủ ngữ vị ngữ) Câu (2): Quan hệ từ thì nối vế với vế 2.

Câu (4): Quan hệ từ thì nối chủ ngữ với vị ngữ.

1/ Phép lặp: cây rơm; phép thế: cây rơm – nó; phép nối: vậy mà

Biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hóa 2/ Đoạn văn cần có ý chính:

 Tác giả cảm nhận rơm nồng nàn hương vị bởi chứa đựng hương vị đồng ruộng, hương vị thân thuộc, ấm áp hạt thóc, hạt lúa – thứ nuôi dưỡng bao hệ người dân Việt Nam

hình ảnh đặc trưng làng quê Việt Nam  Đoạn văn thể cảm nhận tinh tế, sâu sắc tác giả

Bài 4.

1/ Bài thơ Mầm non của tác giả Võ Quảng

2/ Từ mầm non trong dùng với nghĩa gốc 3/ Đoạn văn cần có ý sau:

 Bài thơ tranh thiên nhiên tươi đẹp, tràn đầy sức sống, kì diệu mùa xuân mang đến cho vạn vật áo tươi non Mọi vật bừng tỉnh, sống động mùa xuân về, đất trời tràn ngập âm thanh, màu sắc qua phép nhân hóa, điệp từ, điệp ngữ

 Mầm non là hình ảnh tiêu biểu mùa xuân (lặng im lúc mùa đông – bật dậy giữa trời

xuân, khoácáo màu xanh biếc) thể sức sống kì diệu, vươn trào, bung nở thảo mộc xuân về, diễn tả sức lay động mạnh mẽ mùa xuân

Học sinh phân tích tác dụng biện pháp tu từ để làm bật nội dung đoạn thơ

Năm 2008 Bài 01.

a.Đoạn văn có từ láy, câu đơn, câu ghép

b.Thành phần chủ ngữ, vị ngữ trạng ngữ câu văn số (3)

Trạng ngữ: Trên … thế Chủ ngữ: cây đứng lẻ Vị ngữ: khó mà … của trời

c.- Câu văn số 3, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa - Câu văn số 6, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh Bài 02.

a/ Kính già yêu trẻ b/ Gần đất xa trời

c/ Trước lạ sau quen d/ Ra khơi vào lộng

Bài 03.

a/ … nơi … chốn b/ … lắm…

nhiều c/ … không … trống d/ … cùng….

tận Bài 04.

a.- Quê cha đất tổ: Nơi gia đình, dịng họ nhiều đời làm ăn, sinh sống, gắn bó nhiều

tình cảm

b.- Câu học sinh đặt câu đơn câu ghép phải có thành ngữ Quê cha

đất tổ

c.- Quê hương quán

d.- Đất khách quê người

Bài 05 Học sinh đặt câu với cặp quan hệ từ (đã cho)

c/ Bao nhiêu… nhiêu… d/ Mặc dù… vẫn…

Bài 06.

a Bài Kì diệu rừng xanh của tác giả Nguyễn Phan Hách

b Tân kì: lạ (tân: mới, kì: lạ)

Vương quốc: đất nước có vua cai trị (vương: vua; quốc: nước)

c - Từ lụp xụpkhông thay cho từ lúp xúp trong đoạn văn

- Bởi từ lúp xúp gợi dáng hình thấp, đứng liền nhau, cịn từ lụp xụp khơng gợi dáng hình thấp mà gợi dáng vẻ tiều tụy, tàn tạ

d Biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa

Tác dụng: Phép tu từ giúp tác giả mang đến cảm nhận lạ, độc đáo nấm tưởng chừng quen thuộc Qua đó, khu rừng trở thành vương quốc cổ tích tuyệt đẹp Cảnh vật trở nên sống động biết bao!

Bài 07.

a.Học sinh chép khổ thơ cuối:

Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn

Lá xanh lần trôi xuống Bỗng … nhớ vùng núi non …

b.Từ cửa trong khổ thơ có nghĩa: nơi tiếp giáp sông với biển, nơi sông chảy biển, hồ hay sông khác

c.Học sinh đặt câu ghép có trạng ngữ nơi chốn có từ cửa sơng. d.Nhà cao cửa rộng/ Cửa đóng then cài…

e.Thơng qua biện pháp nghệ thuật ẩn dụ, đoạn thơ nhắc nhở lòng thủy chung, ý thức cội nguồn – nơi ta sinh lớn lên:

+ Cửa sông: nơi tiếp giáp, nối sông biển nơi tiếp nối khơng

gian gia đình, cội nguồn với xã hội rộng lớn

+ Biển rộng: đời rộng lớn

+ Núi non: cội nguồn, gia đình

+ Chiếc lá: người (mỗi chúng ta). Đoạn thơ học thấm thía sống

Năm 2007 Bài 1.

a rào rào, gọn ghẽ, mải miết, động đậy b Nhanh cắt / sóc / chớp…

c sắc vàng

d Câu số (1); (2); (6); (10)