Vật lý lớp 9 - DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ppt

- Nêu được sự phụ thuộc của chiều dòng điện cảm ứng vào sự biến đổi của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây.. - Bố tríu được thí nghiệm tạo ra dòng điện xoay chiều trong cuộn dâ

DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU I- MỤC TIÊU:

1- Kiến thức:

- Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng coa chiều luân phoên thay đổi

- Nêu được sự phụ thuộc của chiều dòng điện cảm ứng vào sự biến đổi của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây

- Bố tríu được thí nghiệm tạo ra dòng điện xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín theo 2 cách, chon am châm quay hoặc cho cuộn dây quay

- Dựa vào thí nghiệm để rút ra điều kiện chung làm xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều

2- Kỹ năng:

- Quan sát và mô tả chính xác hiện tượng xảy ra

3- Thái độ:

- Yêu thích môn học, trung thực, có ý thức thu thập thông tin, khéo léo trong thao tác thí nghiệm

- Cẩn thận, tỷ mỹ

II- CHUẨN BỊ:

- Một cuộn dây dẫn kín có 2 bóng đèn LED mắc song song, ngược chiều vào mạch điện

- 01 nam châm vĩnh cửu có thể quay quanh một trục thẳng đứng

- Bản phụ ghi kết quả của bảng 1 bài 31

III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập < 8 phút >

* Kiểm tra bài cũ:

- Gọi Hs lên bảng để làm bài tập:

32.1, 32.3:

- Gv chốt lại các kiến thức cần

nắm ở các câu hỏi trên, nhận

xét câu trả lời của Hs và ghi

điểm

* Tổ chức tình huống học tập:

- Như SGK

- Hs làm bài tập của Gv giao cho

- Xây dựng tính huống vào bài cúng

Gv

Hoạt động 2: Phát hiện òng điện cảm ứng có thể đổi chiều và điều kiện

để dòng điện đổi chiều < 15 phút >

- Gv: Yêu cầu Hs tìm hiểu mục 1

SGK, tìm hiểu dụng cụ, cách làm

- Gv: Yêu cầu Hs làm thí nghiệm,

thông báo kết quả

- Gv: chỉ đạo Hs thảo luận kết quả thí

nghiệm của các nhóm, Yêu cầu Hs

hoàn thành C1

- Trong hai bước thí nghiệm trên, số

đường sức từ thay đổi như thế nào?,

chiều dòng điện có phụ thuộc vào sự

tahy đổi số đường sức từ

- Yêu cầu Hs đọc kết luận, hoàn

thành vở ghi

- Thông báo khái niệm dòng điện

xoay chiều

I- Chiều của dòng điện cảm ứng: 1- Thí nghiệm:

- Hs đọc SGK, nêu dụng cụ, cách làm

- Hs làm thí nghiệm, thông báo kết quả

- Hs tham gia thảo luận, hoàn thành C1

2- Kết Luận:

- Hs trả lừoi câu hỏi của Gv.-

- hs đọc kết luận, hoàn thành vở ghi 3- Dòng điện xoay chiều:

- Hs tiếp nhận thông tin mới, hoàn thành vở ghi

Hoạt động 3: Tìm hiểu 2 cách tạo ra dòng điện xoay chiêù < 15 phút >

- Yêu cầu Hs đọc C2, nêu dự đoán về

chiều dòng điện cảm ứng xuất hiện

trong cuộn dây, giải thích

- Làm thí nghiệm theo nhóm kiểm tra

dự đoán

- Chỉ đạo Hs thảo luận, đưa ra kết

luận

- Gọi Hs nêu dự đoán về chiều dòng

điện cảm ứng, có giải thích

- Gv làm thi nghiệm kiểm tra, yêu

cầu cả lớp quan sát

- Hướng dẫn Hs thảo luận, hoàn

thành C3

- Yêu cầu Hs ghi kết luận chung cho

2 trường hợp

II- Cách tạo ra dòng điện xoay chiều:

1 Chon am châm quay trước cuộn dây dẫn kín:

- Cá snhận nghiên cứu C2, nêu dự đoán về chiều dòng điện cảm ứng

- Tham gia thí nghiệm kiểm tra du đoán theo nhóm

- Thảo luận trên lớp để đưa ra kết luận, hoàn thành C2

2- Cho cuộn dây dẫn quay trong từ trường:

- Cá snhận nghiên cứu C3, nêu dự đoán về chiều dòng điện cảm ứng

- Tham gia thí nghiệm kiểm tra du đoán theo nhóm

- Thảo luận trên lớp để đưa ra kết luận, hoàn thành C3

3- Kết luận:

- Hs hoàn thành kết luận vào vở ghi

Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố – Hướng dẫn về nhà < 7 phút >

- Yêu cầu Hs nhắc lại điều kiện xuất

hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều

trong cuộn dây dẫn kín

- Hướng dẫn Hs trả lời C4

- Yêu cầu Hs làm bài tập bài 33 và

đọc trước bài 34

III- Vận dụng:

- Cá nhận Hs trả lời câu hỏi của Gv

- Cá nhân hoàn thành câu C4

- Lưu ý đến dặn dò của Gv