KIỂM TRA 1 TIẾT I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp hs nắm được toàn bộ kiến thức về quang học. Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng, ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 2. Kĩ năng: Kiểm tra lại kỹ năng vẽ ảnh tạo bởi 3 gương . 3.Thái độ (Giáo dục): Giáo dục tính khoa học, chính xác II/ Chuẩn bị : 1. GV : đề bài kiểm tra 2. HS : kiến thức chương 1 đã dặn trước. III/Phương pháp dạy học: Thuyết trình, đàm thoại IV/ Tiến trình: 1)Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 2) Kiểm tra: 1. Khi đặt vật sát gương cầu lõm thì ảnh của vật là : a/. Aûnh thật bằng vật. b/. Aûnh ảo bé hơn vật. c/. Aûnh ảo bằng vật. d/. Aûnh ảo lớn hơn vật . 2. Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi là: a/. Ảnh ảo nhỏ hơn vật b/. Ảnh ảo lớn hơn vật c/. Ảnh thật nhỏ hơn vật d/. Ảnh thật lớn hơn vật 3. Biết góc hợp bởi tia tới và tia phản xạ là 60 0 . Góc tới là: a/. 60 0 b/. 45 0 c/. 30 0 d/. 15 0 4. Một tia sáng chiếu tới gương phẳng và hợp với mặt gương một góc 30 0 . góc phản xạ bằng: a/. 15 0 b/. 30 0 c/. 45 0 d/. 60 0 5. Cho một điểm sáng S cách gương phẳng 20cm. Cho S di chuyển song song với gương một đoạn 5cm. Ảnh ảo S’ của S bây giờ sẽ cách S 1 đoạn: a/. 20cm b/. 40cm c/. 15cm d/. 25cm 6. Chọn từ thích hợp điền vào chổ trống : a/. Khi trái đất ở giữa mặt trời và mặt trăng thì mặt trăng đi vào . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . của trái đất nên không được mặt trời . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b/. Cùng một vật, nếu đặt trước gương . . . . . . . . . . . . . . thì ảnh bằng vật, nếu đặt trước gương . . . . . . . . . . . . thì ảnh nhỏ hơn vật. 7. Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong môi trường . . . . . . . . . . . . . . và . . . . . . . . . . . . . ánh sáng truyền đi theo . . . . . . . . . . . . . 8. Vẽ tia sáng xuất phát từ A đến gương rồi phản xạ qua B B A 9. Khi hiện tượng nhật thực xảy ra có hai người đứng ở hai nơi trên trái đất, một người cho rằng đã xảy ra hiện tượng nhật thực tòan phần , người kia lại cho là xảy ra hiện tượng nhật thực một phần. Vì sao ? 10. Một người cao 1,7m đứng cách gương phẳng treo sát tường một khỏang 1,3m. Hỏi ảnh của người đó cao bao nhiêu và cách người đó bao nhiêu ? 3)Đáp án-biểu điểm: Đáp án Biểu điểm 1)d 2)a 0,5đ 0,5đ 3)c 4)d 5)b 6) a/ vùng bóng tối, chiếu sáng b/ phẳng, cầu lồi 7) trong suốt, đồng tính, đường thẳng 8) B A A 9) Vì đứng trong vùng bóng tối của Mặt Trăng trên Trái Đất sẽ quan sát được nhật thực toàn phần, đứng trong vùng bóng nửa tối của Mặt Trăng trên Trái Đất sẽ quan sát thấy nhật thực một phần 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 1,5đ 2đ 1đ 1đ 10) Mặt nước hồ yên lặng coi như là một gương phẳng. Góc cây gần mặt đất ( mặt nước ) nên ảnh của nó cũng ỡ gần mặt nước . ngọn cây ở xa mặt nước nên ảnh của nó cũng ở xa mặt nước nhưng ở phía dưới mặt nước nên thấy ảnh lộn ngược dưới nước 4)Thống kê kết quả: Lớp TSHS Trên TB (%) Dưới TB (%) 7A 7B 7C 7D 7E 7F Cộng 5)Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Xem trước phần “Â m học”, chuẩn bị bài “Nguồn âm” mỗi nhóm mang theo: + 1miếng lá chuối còn xanh + 1 sợi dây thun tròn + 1 ly thủy tinh, 1 muỗng V/Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trình: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 2) Kiểm tra: 1. Khi đặt vật sát gương cầu lõm thì ảnh của vật là : a/. Aûnh thật bằng vật. b/. Aûnh ảo bé hơn vật. c/. Aûnh ảo bằng vật. d/ KIỂM TRA 1 TIẾT I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp hs nắm được toàn bộ kiến thức về quang học. Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng, ảnh tạo bởi. 2. Kĩ năng: Kiểm tra lại kỹ năng vẽ ảnh tạo bởi 3 gương . 3.Thái độ (Giáo dục): Giáo dục tính khoa học, chính xác II/ Chuẩn bị : 1. GV : đề bài kiểm tra 2. HS : kiến thức chương 1 đã dặn trước.